第一篇：ppt經(jīng)驗(yàn)交流

pom.seogis.com)二）思想篇: 黨團(tuán)風(fēng)建設(shè)，班級黨員團(tuán)員人數(shù)、入黨申請書提交情況等等

（三）學(xué)習(xí)篇：學(xué)業(yè)成績；各種證書報(bào)考和取得情況

（四）成果篇:班級榮譽(yù)、素質(zhì)拓展成績、獎(jiǎng)學(xué)金得獎(jiǎng)情況、學(xué)生精英等方面

三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題

（一）違反校規(guī)校紀(jì)人數(shù)，所占班級比例

（二）開學(xué)以來班級曠課人數(shù)以及所占班級比例

（三）開學(xué)以來上課遲到早退、無擾亂課堂秩序、抄襲作業(yè)等行為所占班級同學(xué)比例

（四）班干部協(xié)調(diào)合作、負(fù)責(zé)情況等方面存在的問題

（五）班級學(xué)風(fēng)方面存在的其他問題

四、班級問題的解決對策以及預(yù)期成效

五、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

注：除以上內(nèi)容外各班委團(tuán)可酌情添加其它內(nèi)容和環(huán)節(jié)

財(cái)經(jīng)系

201*年11月1日

第四篇：語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

這次月考的我的成績還不錯(cuò)，下面我就自己在語文學(xué)習(xí)方面的心得作以簡單介紹。

大家都知道，語文是高考的第一科，而現(xiàn)代文閱讀又是語文科考試的第一題，因此這個(gè)題打的是否順利影響著之后考試的發(fā)揮程度的高低，在我看來，現(xiàn)代文閱讀是最簡單的一個(gè)題目，無非是認(rèn)認(rèn)真真的讀完文章，仔仔細(xì)細(xì)的比對，瀟瀟灑灑的排除。有的同學(xué)覺得這道題的準(zhǔn)確率不高，我對此深有體會。以前我做這類題時(shí)，總覺得材料冗長，看起來費(fèi)時(shí)間，便只過眼不過心，讀完了對文章內(nèi)容沒有整體的人之，便貿(mào)然的做題，殘酷的事實(shí)告訴我這樣做是不行的，語文老師常說：“重材料，輕做題。”確實(shí)是這樣的，只要你很認(rèn)認(rèn)真真的把一道題真正的做透了，做精了，仔細(xì)想想這個(gè)題的來龍去脈，起承轉(zhuǎn)合，相信你在一道題的基礎(chǔ)上一定會有許多新的感悟，這會比你毫無目的的坐上好多題有效得多。

另外，語文是一門需要長期積累，對記憶要求比較高的科目。這次考試大部分同學(xué)都在古詩文默寫方面十分比較嚴(yán)重。而對于這種題目，對同學(xué)們本身的語文素養(yǎng)要求并不高，只要能在早讀時(shí)抓緊每分每秒，用心記憶，一般來說應(yīng)該是有十分的把握的。

我們再來談?wù)勂渌�的選擇題，至于成語的記憶，我想大家推薦聯(lián)想記憶法，也就是在記憶成語的時(shí)候聯(lián)想到世界生活，把抽象的成語轉(zhuǎn)化成為生動的畫面，不見能避免稱預(yù)計(jì)一的枯燥乏味，而且能獲得比較高的效率，往往能去的事半功倍的效果，病句類型的選擇題，一定要會劃分句子成分，明確句子的主干與狀語，再聯(lián)想課堂上所學(xué)的并舉基本類型，謹(jǐn)慎的選擇。

作文占分比較較大，不容小覷。應(yīng)視作分一般情況下是有一定的限制性的，所以我們不能過分的標(biāo)新立異，最好在文章的開始就進(jìn)口文章中學(xué)，而對于作文中實(shí)例的引用，則在于平常大量的素材積累，能夠?qū)⑵浠顚W(xué)活用，信手拈來，并且要注重素材的時(shí)效性，要多挖掘一些新穎的，能吸引到閱卷老師眼球的素材，，可以多看看新聞報(bào)刊，了解當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)。在寫作文前，最好有一定的構(gòu)思，定下全篇的結(jié)構(gòu)，如老師已經(jīng)講到的并列式，總分式，總分總等等形式。這樣寫起來文章才會顯得非常有層次，不至于最后讓整篇文章看起來很混亂，文章的結(jié)構(gòu)勻稱，思路清晰，道理明晰，這樣的文章才會得到閱卷人的賞識。

語文方面的經(jīng)驗(yàn)大概就是寫了，我只是寫了自己的一些見解和方法，同學(xué)們可以選擇適合自己的學(xué)以致用。當(dāng)然，每個(gè)人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，希望大家能夠相互借鑒，相互吸收，共同進(jìn)步。

第五篇：班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

班主任工作學(xué)習(xí)匯報(bào)

大豐市大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)朱玲

上周，在學(xué)校的安排下，我們14個(gè)班主任在校長的帶領(lǐng)下，到八小參觀學(xué)習(xí)。

走進(jìn)八小校園，我的第一印象，就是他的校園環(huán)境和整齊，給人清新、爽朗的感覺，該校的跆拳道是學(xué)校的特色項(xiàng)目，所以整所學(xué)校，把跆拳道的精神灌輸?shù)暮芎谩６Y儀廉恥、忍耐克己、百折不屈這樣的文化讓整所學(xué)校有著一種別樣的韻味。

首先我們聽取了學(xué)校曹校長對班主任工作方面的一些匯報(bào)，然后深入了對應(yīng)班級，實(shí)地察看，學(xué)習(xí)他們班主任的管理藝術(shù)。走進(jìn)三一班的教室，學(xué)生正在唱《新弟子規(guī)》，這首朗朗上口的童謠，在孩子們稚氣的聲音的演繹下，顯得十分動聽，接著還給我們展示了班級特色的英文歌曲和百家姓等等，我覺得，這些簡單的、個(gè)性鮮明的特色展示，有讓來賓眼前一亮的感覺，我們也可以學(xué)習(xí)過來，豐富學(xué)生的課余生活，充實(shí)小班化特色學(xué)校的牌子。 走進(jìn)他們的教室，我發(fā)現(xiàn)，他們的板報(bào)有讓人眼前一亮的感覺，活潑、可愛的水粉畫，與時(shí)俱進(jìn)的板報(bào)內(nèi)容，給人一種新鮮的感覺。對比我們的板報(bào)，雖然各位班主任都花了心思，但是比起水粉畫能一直保持鮮艷的色彩不同，粉筆畫不能保持太長時(shí)間，顏色脫落之后顯得比較難看。

隨后我們欣賞了他們特色的大課間活動，有滑板、跆拳道、趕鐵圈等等，每個(gè)班的活動各不相同，而且都特色鮮明，讓人眼前一亮，對比我們的大課間活動，像集體舞、武術(shù)操這些集體活動，千篇一律，顯得有些遜色。我們也可以根據(jù)各班老師的特長，選擇適合自己操作的特色項(xiàng)目，加以訓(xùn)練，有朝一日，也可以達(dá)到展示的程度。

另外，在硬件方面，我覺得八小的圖書柜設(shè)計(jì)的比較科學(xué)合理，我們的圖書角的柜子有些高，對于低年級的小朋友，他們根本夠不到上面2層的書，要是也像八小那樣低低、矮矮的，就會好很多，方便學(xué)生取閱！

還有就是我們的垃圾箱配置，數(shù)量不足，八小的校園里，幾乎每個(gè)角落都有垃圾箱，教學(xué)樓前、操場旁，宿舍食堂區(qū)域，不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，我想這大概也是學(xué)校環(huán)境整潔的一個(gè)原因吧！

201*.4.7

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