第一篇：學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。

4 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責(zé)的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。

謝謝大家!

第二篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

學(xué) 習(xí) 交 流 報 告

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

下面我向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。我們不管做什么事情,首先信心是最重要的，所以我們大家要對自己充滿信心，相信自己“我能行”；其次要把學(xué)(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫WWm.seogis.comotion）以及機會成本、時間價值理論等都不知道，我們又怎能保證我們能夠立足在這個競爭激烈的市場上呢。所以，大學(xué)更應(yīng)該大大的學(xué)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再一個要說的就是，常去圖書館，圖書館是一個理想的利用時間的地方，我們可以多瀏覽一些關(guān)于自己將來要選擇的專業(yè)方向的書籍。盡管有些可能看不懂，但你也要硬著頭皮看下去。你可能覺得那是浪費時間，其實則不然，你會在無形中形成一種對新知識的認知，等到以后學(xué)習(xí)的時候你就會有種恍然大悟的感覺，再加上你對那種理論的背景又有所了解，你就會對知識的掌握更加深刻。記住，學(xué)習(xí)并非都是那么枯燥的，只要你樹立良好的心態(tài)，我們的生活還是可以很精彩很快樂的。

下面我簡單介紹一下學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗。重中之重就是要掌握好學(xué)習(xí)方法：

首先，要有目標(biāo)，無論咱們做什么事都要有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)尤其如此。學(xué)習(xí)的目標(biāo)越明確，我們的積極性就越高，所付出的努力也

就越多，則學(xué)習(xí)意志就會越堅強。當(dāng)然，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也要根據(jù)一個人的具體情況而定，不可太高也不可太低，切忌盲目瞎定，重要的是要適合自己！

其次，要抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵 。即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。（1）預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時間要根據(jù)實際情況而定，預(yù)習(xí)的目的是為了找難點，找難點的目的就是去攻破它;（2）聽課，要學(xué)會抓重點，要能理解老師的意圖;（3）復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，要是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三；

（4）作業(yè)要獨立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。

以上就是我要與大家分享的一些心得體會，雖然是個人之見，但我相信我所說的這些還是對大家有所幫助的。希望大家能夠積極地行動起來，別讓大學(xué)生活留下遺憾！我的演講到此結(jié)束！謝謝！

賈華英

201*-9-6

第四篇：學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到勝利的果實。其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己，這樣怎么能學(xué)不好呢？”所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。

2、實施計劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計劃，不要覺得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我每天都按定好的計劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。

3、學(xué)會課前預(yù)習(xí)：在每節(jié)課的教學(xué)開始之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預(yù)習(xí)，課后進行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。這要比教師已經(jīng)開講，那些被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極得多。

4、學(xué)會學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)得好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。按計劃進行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5、學(xué)習(xí)交流 ：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。我經(jīng)常和同學(xué)交流解題方法和學(xué)習(xí)心得。

6，合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實十分關(guān)鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間呢？，我的方法就是平時嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時集中精神，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項。

以上幾點就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責(zé)的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第五篇：初中八年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動

各位老師.同學(xué)們大家好: 假如，你開始問自己“我為什么要學(xué)習(xí)？”，恭喜你，你已經(jīng)進步了，這是一個至關(guān)重要的問題，當(dāng)你開始思考這個問題時，也就代表著你開始進步了，你的人生也開始面臨一個轉(zhuǎn)變了。

對于為什么要學(xué)習(xí)？可能父母、老師的回答是：

如果你不學(xué)習(xí)，怎么考大學(xué)��？考不上大學(xué)，以后怎么找工作�。空也坏胶霉ぷ魃�活怎么會好?如果不好好學(xué)習(xí)，你能有出息么？看看誰家的某某，多沒出息，這么大了連個工作都找不到，父母都跟著丟臉，你看他家的生活多苦啊。 《辭�！飞线@樣講“學(xué)習(xí)”，所謂“學(xué)”，效也，就是效仿的意思；“習(xí)”，是指鳥頻頻起飛�！皩W(xué)”“習(xí)”兩個字合起來，就是指小鳥反復(fù)學(xué)飛。學(xué)習(xí)是一個過程，就像一個人要長大，就要吃飯一樣。通過學(xué)習(xí)，我們知道了前人的歷史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑；通過學(xué)習(xí)，我們懂得了體會，懂得了分析，懂得了思索；我們學(xué)知識，我們學(xué)做人；在學(xué)習(xí)中，我們一天天成長。只要我們活著又有那一天是離開學(xué)習(xí)的呢？

那么明白了學(xué)習(xí)的道理，你在學(xué)習(xí)中有什么困惑嗎？你有好的學(xué)習(xí)方法嗎? 下面我們將利用這一節(jié)課時間，與趙俊

浩、鞠晶瑩、王英祥同學(xué)共同分享，他們在學(xué)習(xí)中的心得體會。

趙俊浩同學(xué)：九年一班學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，愛好廣泛樂于助人。他多次被評為局級優(yōu)秀共青團員和“文明之星”，在201*年中小學(xué)朗讀大賽中獲局級第二名，每次考試，他的成績都在年組名列前茅，尤其在一模考試中取得第二名的好成績。他講話的題目是《自強不息 止于至善》，下面請趙俊浩同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。

鞠晶瑩同學(xué)：八年一班學(xué)習(xí)委員，她在德智體方面表現(xiàn)突出，綜合素質(zhì)較高，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，她常說：不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。她講話題目是《好學(xué) 善學(xué) 樂學(xué)》，下面請鞠晶瑩同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。

王英祥同學(xué)：七年三班的同學(xué)，他學(xué)習(xí)上成績優(yōu)秀，每次考試都能名列前茅，他樂于助人，對同學(xué)有求必應(yīng)是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他講話的題目是《好的方法會事半功倍》，下面請王英祥同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/383619.html

• 上一篇：安全生產(chǎn)月宣傳簡報(精選多篇)
• 下一篇：學(xué)校近五年來德育工作的主要情況(精選多篇)