第一篇：建筑公司對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)的做法
發(fā)揮素質(zhì)學(xué)校作用 提高進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍素質(zhì) xxxx建筑工程有限公司工會(huì) 我們xx公司作為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)的建筑施工骨干企業(yè)，每年施工面達(dá)到100萬平方米以上，年產(chǎn)值超過16億。近年來，到我企業(yè)參建的進(jìn)城務(wù)工人員逐年增加，相對(duì)穩(wěn)定的有3000余人，與自有隊(duì)伍相當(dāng)，施工旺季可達(dá)到近萬人，是自有員工隊(duì)伍的三倍，他們已經(jīng)成為支撐企業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)不可或缺的重要力量。 隨著公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)和生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，大量新設(shè)備、新工藝、新材料在建筑施工中的廣泛運(yùn)用，對(duì)于建筑工人提出的要求也越來越高。而在實(shí)際工作中，進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍對(duì)于順應(yīng)這一趨勢(shì)所暴露出的差距也越來越明顯。一是原有文化水平難以理解新知識(shí)；二是沒經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的操作水平難以降低廢品率和能耗率；三是對(duì)于有序化集約型管理缺乏全局意識(shí)與合作精神。四是固有的游民習(xí)性和散漫作風(fēng)還時(shí)有顯露。這些差距使他們與已經(jīng)成為工人階級(jí)新成員的身份不相匹配，與企業(yè)和城市建設(shè)對(duì)于他們的新要求不相適應(yīng)，與他們提高自身社會(huì)地位，盡快融入都市生活的愿望不相合拍。工會(huì)組織作為工人階級(jí)的群眾組織，不但有義務(wù)維護(hù)他們的合法權(quán)益，更有責(zé)任保護(hù)和激發(fā)這一相對(duì)弱勢(shì)群體的積極性和創(chuàng)造性，提高他們的自信心和競爭力。這既是貫徹落實(shí)王兆國主席提出的“組織起來，切實(shí)維權(quán)”這一新時(shí)期工運(yùn)方針的具體體現(xiàn)，也是縮小城鄉(xiāng)差別，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代要求。幾年來，我們公司工會(huì)在進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍普遍建立工會(huì)組織的基礎(chǔ)上，以辦好素質(zhì)學(xué)校為載體，把提高進(jìn)城務(wù)工人員技能素質(zhì)作為維護(hù)其合法權(quán)益的重要途徑常抓不懈，取得了實(shí)際效果。 從xx年以來，伴隨著分包隊(duì)建立工會(huì)組織步伐的不斷加快，本著“建會(huì)建家建制建校”四位一體，齊頭并進(jìn)的工作思路，針對(duì)分包隊(duì)伍的情況特點(diǎn)，采取“覆蓋全員、把握重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)、力求實(shí)效”的方針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行培訓(xùn)。 一是因地制宜，涵蓋全員。在保證施工的前提下，根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、施工工期、用工人數(shù)和工種等因素確定不同的辦學(xué)方式。由工會(huì)組織與項(xiàng)目經(jīng)理部共同研究,做到辦學(xué)“計(jì)劃、時(shí)間、場地、師資”四落實(shí)。從xx年率先在機(jī)施鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)化基地和商學(xué)院工程建立素質(zhì)學(xué)校開始，截止到～年3月，先后在全公司22 個(gè)在施項(xiàng)目建立了固定學(xué)校，18 個(gè)項(xiàng)目建立了流動(dòng)學(xué)校。聘請(qǐng)37名授課人員先后對(duì)超過40000人次的進(jìn)城務(wù)工人員授課超過1700節(jié)。入場教育涵蓋率達(dá)到100%。 二是加大投入，提供保障。根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況，由工會(huì)組織牽頭，采用企業(yè)撥款和職工捐贈(zèng)相結(jié)合的形式，添置了各種專業(yè)技術(shù)書籍和一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備。組織專業(yè)力量編寫了包括安全生產(chǎn)、質(zhì)量保障、治安消防、機(jī)械器材、文明施工、職業(yè)道德、文明生活等多項(xiàng)內(nèi)容在內(nèi)的系列教材并制作了課件。有條件的項(xiàng)目還配備了電腦，可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱，方便了進(jìn)城務(wù)工人員學(xué)習(xí)。 三是突出重點(diǎn)，資質(zhì)把關(guān)。工會(huì)組織根據(jù)工程建設(shè)的實(shí)際，確定兩方面人員為培訓(xùn)重點(diǎn)。一方面是分包隊(duì)的“一長兩員”（即分包隊(duì)長、安全監(jiān)督員和質(zhì)量管理員），他們是一支分包隊(duì)的責(zé)任人和關(guān)鍵人。在我們工會(huì)牽頭組織下，利用冬訓(xùn)和新工程開工前的準(zhǔn)備時(shí)間，，由公司勞動(dòng)、器材、保衛(wèi)、行政、安全、質(zhì)量等管理系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目承包規(guī)范管理要求和工程的具體情況確定培訓(xùn)內(nèi)容，集中組織各隊(duì)“一長兩員”在素質(zhì)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)后進(jìn)行測(cè)試，不合格隊(duì)伍禁止入場�！耙婚L兩員”培訓(xùn)已經(jīng)從～年開始正式納入到國家“質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境管理”標(biāo)準(zhǔn)體系的運(yùn)做當(dāng)中。 另一個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn)是專業(yè)技術(shù)工種，主要是建筑工程的電氣、機(jī)械、架子工以及鋼結(jié)構(gòu)車間的多頭切割、組立、氣保焊、門式焊、噴漆、起重等技術(shù)含量較高的崗位，必須要求持證上崗。同時(shí)，對(duì)于崗位出現(xiàn)的新要求、新工藝及時(shí)組織技術(shù)人員通過在素質(zhì)學(xué)校的授課進(jìn)行交底培訓(xùn)，并通過試卷和實(shí)際操作檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，不合格的也不能上崗。公司勞動(dòng)部門還專門建立了崗位資質(zhì)信息庫，對(duì)各工程技術(shù)用工情況進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)控，方便了勞動(dòng)力調(diào)配。 四是方式靈活，機(jī)制多樣。根據(jù)施工生產(chǎn)的形勢(shì)和進(jìn)城務(wù)工人員的具體情況，我們打破以往管理層和勞務(wù)層分開管理的界限，對(duì)于有基礎(chǔ)，有培養(yǎng)前途的進(jìn)城務(wù)工人員，采用“白領(lǐng)帶藍(lán)領(lǐng)，導(dǎo)師帶徒弟”方式，為每個(gè)人配備技能卓越、富有經(jīng)驗(yàn)的師傅進(jìn)行傳幫帶，并正式簽訂師徒協(xié)議。與此同時(shí)，素質(zhì)學(xué)校還經(jīng)常組織經(jīng)過培訓(xùn)的進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和技術(shù)比武，通過多種形式考核培訓(xùn)效果，對(duì)于通過勤學(xué)苦練，達(dá)到相當(dāng)專業(yè)水平的尖子，經(jīng)過導(dǎo)師和學(xué)校的推薦，安排他們擔(dān)任相應(yīng)的關(guān)鍵崗位或是吸納到企業(yè)技術(shù)攻關(guān)小組放手使用。例如，xxxx分包隊(duì)的徐xxx，他通過在素質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和導(dǎo)師的輔導(dǎo)，熟練掌握了多種技能，并和同事們一起搞了扁擔(dān)吊鉤、埋漲拉螺栓等１０項(xiàng)小發(fā)明。多次帶領(lǐng)青年突擊隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，完成了大量急難險(xiǎn)重的施工任務(wù)，成為二建公司創(chuàng)建全國首家住宅產(chǎn)業(yè)化基地的排頭兵。他曾被授予“全國進(jìn)城務(wù)工杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)已被二建錄用為正式員工，并負(fù)責(zé)安裝隊(duì)管理工作�！吨袊ㄔO(shè)報(bào)》、《中國青年報(bào)等多家中央和地方報(bào)刊都曾予以專題報(bào)道。 五是政策激勵(lì)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。幾年來，公司堅(jiān)持把進(jìn)城務(wù)工人員的素質(zhì)水平作為衡量和選用隊(duì)伍的重要依據(jù)。凡是在素質(zhì)學(xué)校培訓(xùn)、勞動(dòng)競賽、科技攻關(guān)、創(chuàng)建文明工地、合理化建議等工作中取得優(yōu)異成績的集體和個(gè)人，我們都同自有職工一樣，以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的形式，對(duì)他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展，為城市建設(shè)做出的努力和貢獻(xiàn)予以充分的肯定。幾年來，先后有湖北xxx隊(duì)、河北xxx隊(duì)等10支隊(duì)伍被評(píng)為公司和集團(tuán)級(jí)先進(jìn)集體，52人被評(píng)為先進(jìn)工作者和技術(shù)能手，其中河北的xxx、xx、山東的xxx被評(píng)為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工人員和市“十五”立功先進(jìn)個(gè)人。對(duì)于這些進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍，我們?cè)趦?nèi)部分包工程投標(biāo)和工程款的撥付上都給予優(yōu)先考慮，與此同時(shí)，先后對(duì)于3支整體技能素質(zhì)不高，經(jīng)過培訓(xùn)起色不大、配合企業(yè)不得力的隊(duì)伍堅(jiān)決予以辭退。極大地調(diào)動(dòng)了廣大分包隊(duì)伍提高操作技能和整體素質(zhì)的積極性， 通過素質(zhì)學(xué)校這一有效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，廣大進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍的技能水平有了顯著的提高，目前，22支進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍的特工種人員持證率達(dá)到100%，杜絕粗放操作，主動(dòng)降低能耗、服從管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作蔚然成風(fēng)。事實(shí)證明，分包隊(duì)伍綜合
素質(zhì)的提高直接促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)面貌和市場信譽(yù)的全面提升。xx年以來，我公司在有進(jìn)城務(wù)工人員參建的工程當(dāng)中，有2項(xiàng)獲得國家最高魯班獎(jiǎng)、22項(xiàng)獲得市優(yōu)海河杯，并榮獲全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國“重合同，守信譽(yù)”單位和全國建筑安全獎(jiǎng)。進(jìn)入xx市百強(qiáng)企業(yè)行列。 通過近年來的工作，我們體會(huì)到，通過素質(zhì)學(xué)校提高進(jìn)城務(wù)工人員的技能素質(zhì)，增強(qiáng)他們的適應(yīng)力和競爭力是工作組織是拓寬維權(quán)思路的一條重要渠道。下一步，我們準(zhǔn)備： 一是要進(jìn)一步鞏固素質(zhì)學(xué)校的工作成果，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)師資，擴(kuò)大多媒體電教在培訓(xùn)中的使用，使教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步系統(tǒng)化、直觀化； 二是加大培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的力度和速度，使培訓(xùn)工作的目的性和實(shí)效性更加突出； 三是要進(jìn)一步探索把進(jìn)城務(wù)工人員技能等級(jí)和收入水平結(jié)合起來的收入分配體制，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，按勞取酬。 與此同時(shí)，我們還要在上級(jí)工會(huì)組織的指導(dǎo)下，借鑒其他單位的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，進(jìn)一步探求進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍維權(quán)的途徑和方式，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧企業(yè)和諧社會(huì)做出工會(huì)組織應(yīng)有的貢獻(xiàn)。～年4月
第二篇：×建筑公司對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)的做法
發(fā)揮素質(zhì)學(xué)校作用
提高進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍素質(zhì)
****建筑工程有限公司工會(huì)
我們**公司作為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)的建筑施工骨干企業(yè)，每年施工面達(dá)到100萬平方米以上，年產(chǎn)值超過16億。近年來，到我企業(yè)參建的進(jìn)城務(wù)工人員逐年增加，相對(duì)穩(wěn)定的有3000余人，與自有隊(duì)伍相當(dāng)，施工旺季可達(dá)到近萬人，是自有員工隊(duì)伍的三倍，他們已經(jīng)成為支撐企業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)不可或缺的重要力量。
隨著公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)和生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，大量新設(shè)備、新工藝、新材料在建筑施工中的廣泛運(yùn)用，對(duì)于建筑工人提出的要求也越來越高。而在實(shí)際工作中，進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍對(duì)于順應(yīng)這一趨勢(shì)所暴露出的差距也越來越明顯。一是原有文化水平難以理解新知識(shí)；二是沒經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的操作水平難以降低廢品率和能耗率；三是對(duì)于有序化集約型管理缺乏全局意識(shí)與合作精神。四是固有的游民習(xí)性和散漫作風(fēng)還時(shí)有顯露。這些差距使他們與已經(jīng)成為工人階級(jí)新成員的身份不相匹配，與企業(yè)和城市建設(shè)對(duì)于他們的新要求不相適應(yīng)，與他們提高自身社會(huì)地位，盡快融入都市生活的愿望不相合拍。工會(huì)組織作為工人階級(jí)的群眾組織，不但有義務(wù)維護(hù)他們的合法權(quán)益，更有責(zé)任保護(hù)和激發(fā)這一相對(duì)弱勢(shì)群體的積極性和創(chuàng)造性，提高他們的自信心和競爭力。這既是貫徹落實(shí)王兆國主席提出的“組織起來，切實(shí)維權(quán)”這一新時(shí)期工運(yùn)方針的具體體現(xiàn)，也是縮小城鄉(xiāng)差別，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代要求。幾年來，我們公司工會(huì)在進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍普遍建立工會(huì)組織的基礎(chǔ)上，以辦好素質(zhì)學(xué)校為載體，把提高進(jìn)城務(wù)工人員技能素質(zhì)作為維護(hù)其合法權(quán)益的重要途徑常抓不懈，取得了實(shí)際效果。
從201*年以來，伴隨著分包隊(duì)建立工會(huì)組織步伐的不斷加快，本著“建會(huì)建家建制建�！彼奈灰惑w，齊頭并進(jìn)的工作思路，針對(duì)分包隊(duì)伍的情況特點(diǎn)，采取“覆蓋全員、把握重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)、力求實(shí)效”的方針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行培訓(xùn)。
一是因地制宜，涵蓋全員。在保證施工的前提下，根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、施工工期、用工人數(shù)和工種等因素確定不同的辦學(xué)方式。由工會(huì)組織與項(xiàng)目經(jīng)理部共同研究,做到辦學(xué)“計(jì)劃、時(shí)間、場地、師資”四落實(shí)。從201*年率先在機(jī)施鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)化基地和商學(xué)院工程建立素質(zhì)學(xué)校開始，截止到201*年3月，先后在全公司22 個(gè)在施項(xiàng)目建立了固定學(xué)校，18 個(gè)項(xiàng)目建立了流動(dòng)學(xué)校。聘請(qǐng)37名授課人員先后對(duì)超過40000人次的進(jìn)城務(wù)工人員授課超過1700節(jié)。入場教育涵蓋率達(dá)到100%。
二是加大投入，提供保障。根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況，由工會(huì)組織牽頭，采用企業(yè)撥款和職工捐贈(zèng)相結(jié)合的形式，添置了各種專業(yè)技術(shù)書籍和一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備。組織專業(yè)力量編寫了包括安全生產(chǎn)、質(zhì)量保障、治安消防、機(jī)械器材、文明施工、職業(yè)道德、文明生活等多項(xiàng)內(nèi)容在內(nèi)的系列教材并制作了課件。有條件的項(xiàng)目還配備了電腦，可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱，方便了進(jìn)城務(wù)工人員學(xué)習(xí)。
三是突出重點(diǎn)，資質(zhì)把關(guān)。工會(huì)組織根據(jù)工程建設(shè)的實(shí)際，確定兩方面人員為培訓(xùn)重點(diǎn)。一方面是分包隊(duì)的“一長兩員”（即分包隊(duì)長、安全監(jiān)督員和質(zhì)量管理員），他們是一支分包隊(duì)的責(zé)任人和關(guān)鍵人。在我們工會(huì)牽頭組織下，利用冬訓(xùn)和新工程開工前的準(zhǔn)備時(shí)間，，由公司勞動(dòng)、器材、保衛(wèi)、行政、安全、質(zhì)量等管理系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目承包規(guī)范管理要求和工程的具體情況確定培訓(xùn)內(nèi)容，集中組織各隊(duì)“一長兩員”在素質(zhì)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)后進(jìn)行測(cè)試，不合格隊(duì)伍禁止入場�！耙婚L兩員”培訓(xùn)已經(jīng)從201*年開始正式納入到國家“質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境管理”標(biāo)準(zhǔn)體系的運(yùn)做當(dāng)中。
另一個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn)是專業(yè)技術(shù)工種，主要是建筑工程的電氣、機(jī)械、架子工以及鋼結(jié)構(gòu)車間的多頭切割、組立、氣保焊、門式焊、噴漆、起重等技術(shù)含量較高的崗位，必須要求持證上崗。同時(shí)，對(duì)于崗位出現(xiàn)的新要求、新工藝及時(shí)組織技術(shù)人員通過在素質(zhì)學(xué)校的授課進(jìn)行交底培訓(xùn)，并通過試卷和實(shí)際操作檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，不合格的也不能上崗。公司勞動(dòng)部門還專門建立了崗位資質(zhì)信息庫，對(duì)各工程技術(shù)用工情況進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)控，方便了勞動(dòng)力調(diào)配。
四是方式靈活，機(jī)制多樣。根據(jù)施工生產(chǎn)的形勢(shì)和進(jìn)城務(wù)工人員的具體情況，我們打破以往管理層和勞務(wù)層分開管理的界限，對(duì)于有基礎(chǔ)，有培養(yǎng)前途的進(jìn)城務(wù)工人員，采用“白領(lǐng)帶藍(lán)領(lǐng)，導(dǎo)師帶徒弟”方式，為每個(gè)人配備技能卓越、富有經(jīng)驗(yàn)的師傅進(jìn)行傳幫帶，并正式簽訂師徒協(xié)議。與此同時(shí)，素質(zhì)學(xué)校還經(jīng)常組織經(jīng)過培訓(xùn)的進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和技術(shù)比武，通過多種形式考核培訓(xùn)效果，對(duì)于通過勤學(xué)苦練，達(dá)到相當(dāng)專業(yè)水平的尖子，經(jīng)過導(dǎo)師和學(xué)校的推薦，安排他們擔(dān)任相應(yīng)的關(guān)鍵崗位或是吸納到企業(yè)技術(shù)攻關(guān)小組放手使用。例如，****分包隊(duì)的徐***，他通過在素質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和導(dǎo)師的輔導(dǎo)，熟練掌握了多種技能，并和同事們一起搞了扁擔(dān)吊鉤、埋漲拉螺栓等１０項(xiàng)小發(fā)明。多次帶領(lǐng)青年突擊隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，完成了大量急難險(xiǎn)重的施工任務(wù)，成為二建公司創(chuàng)建全國首家住宅產(chǎn)業(yè)化基地的排頭兵。他曾被授予“全國進(jìn)城務(wù)工杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)已被二建錄用為正式員工，并負(fù)責(zé)安裝隊(duì)管理工作�！吨袊ㄔO(shè)報(bào)》、《中國青年報(bào)等多家中央和地方報(bào)刊都曾予以專題報(bào)道。
五是政策激勵(lì)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。幾年來，公司堅(jiān)持把進(jìn)城務(wù)工人員的素質(zhì)水平作為衡量和選用隊(duì)伍的重要依據(jù)。凡是在素質(zhì)學(xué)校培訓(xùn)、勞動(dòng)競賽、科技攻關(guān)、創(chuàng)建文明工地、合理化建議等工作中取得優(yōu)異成績的集體和個(gè)人，我們都同自有職工一樣，以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的形式，對(duì)他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展，為城市建設(shè)做出的努力和貢獻(xiàn)予以充分的肯定。幾年來，先后有湖北***隊(duì)、河北***隊(duì)等10支隊(duì)伍被評(píng)為公司和集團(tuán)級(jí)先進(jìn)集體，52人被評(píng)為先進(jìn)工作者和技術(shù)能手，其中河北的***、**、山東的***被評(píng)為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工人員和市“十五”立功先進(jìn)個(gè)人。對(duì)于這些進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍，我們?cè)趦?nèi)部分包工程投標(biāo)和工程款的撥付上都給予優(yōu)先考慮，與此同時(shí)，先后對(duì)于3支整體技能素質(zhì)不高，經(jīng)過培訓(xùn)起色不大、配合企業(yè)不得力的隊(duì)伍堅(jiān)決予以辭退。極大地調(diào)動(dòng)了廣大分包隊(duì)伍提高操作技能和整體素質(zhì)的積極性，
通過素質(zhì)學(xué)校這一有效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，廣大進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍的技能水平有了顯著的提高，目前，22支進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍的特工種人員持證率達(dá)到100%，杜絕粗放操作，主動(dòng)降低能耗、服從管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作蔚然成風(fēng)。事實(shí)證明，分包隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高直接促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)面貌和市場信譽(yù)的全面提升。201*年以來，我公司在有進(jìn)城務(wù)工人員參建的工程當(dāng)中，有2項(xiàng)獲得國家最高魯班獎(jiǎng)、22項(xiàng)獲得市優(yōu)海河杯，并榮獲全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國“重合同，守信譽(yù)”單位和全國建筑安全獎(jiǎng)。進(jìn)入**市百強(qiáng)企業(yè)行列。
通過近年來的工作，我們體會(huì)到，通過素質(zhì)學(xué)校提高進(jìn)城務(wù)工人員的技能素質(zhì)，增強(qiáng)他們的適應(yīng)力和競爭力是工作組織是拓寬維權(quán)思路的一條重要渠道。下一步，我們準(zhǔn)備：
一是要進(jìn)一步鞏固素質(zhì)學(xué)校的工作成果，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)師資，擴(kuò)大多媒體電教在培訓(xùn)中的使用，使教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步系統(tǒng)化、直觀化；
二是加大培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的力度和速度，使培訓(xùn)工作的目的性和實(shí)效性更加突出；
三是要進(jìn)一步探索把進(jìn)城務(wù)工人員技能等級(jí)和收入水平結(jié)合起來的收入分配體制，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，按勞取酬。
與此同時(shí)，我們還要在上級(jí)工會(huì)組織的指導(dǎo)下，借鑒其他單位的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，進(jìn)一步探求進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍維權(quán)的途徑和方式，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧企業(yè)和諧社會(huì)做出工會(huì)組織應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
201*年4月
第三篇：建筑公司對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)的做法
建筑公司對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)的做法
我們**公司作為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)的建筑施工骨干企業(yè)，每年施工面達(dá)到100萬平方米以上，年產(chǎn)值超過16億。近年來，到我企業(yè)參建的進(jìn)城務(wù)工人員逐年增加，相對(duì)穩(wěn)定的有3000余人，與自有隊(duì)伍相當(dāng)，施工旺季可達(dá)到近萬人，是自有員工隊(duì)伍的三倍，他們已經(jīng)成為支撐企業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)不可或缺的重要力量。
隨
著公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)和生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，大量新設(shè)備、新工藝、新材料在建筑施工中的廣泛運(yùn)用，對(duì)于建筑工人提出的要求也越來越高。而在實(shí)際工作中，進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍對(duì)于順應(yīng)這一趨勢(shì)所暴露出的差距也越來越明顯。一是原有文化水平難以理解新知識(shí)；二是沒經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的操作水平難以降低廢品率和能耗率；三是對(duì)于有序化集約型管理缺乏全局意識(shí)與合作精神。四是固有的游民習(xí)性和散漫作風(fēng)還時(shí)有顯露。這些差距使他們與已經(jīng)成為工人階級(jí)新成員的身份不相匹配，與企業(yè)和城市建設(shè)對(duì)于他們的新要求不相適應(yīng)，與他們提高自身社會(huì)地位，盡快融入都市生活的愿望不相合拍。工會(huì)組織作為工人階級(jí)的群眾組織，不但有義務(wù)維護(hù)他們的合法權(quán)益，更有責(zé)任保護(hù)和激發(fā)這一相對(duì)弱勢(shì)群體的積極性和創(chuàng)造性，提高他們的自信心和競爭力。這既是貫徹落實(shí)王兆國主席提出的“組織起來，切實(shí)維權(quán)”這一新時(shí)期工運(yùn)方針的具體體現(xiàn)，也是縮小城鄉(xiāng)差別，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代要求。幾年來，我們公司工會(huì)在進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍普遍建立工會(huì)組織的基礎(chǔ)上，以辦好素質(zhì)學(xué)校為載體，把提高進(jìn)城務(wù)工人員技能素質(zhì)作為維護(hù)其合法權(quán)益的重要途徑常抓不懈，取得了實(shí)際效果。
從201*年以來，伴隨著分包隊(duì)建立工會(huì)組織步伐的不斷加快，本著“建會(huì)建家建制建�！彼奈灰惑w，齊頭并進(jìn)的工作思路，針對(duì)分包隊(duì)伍的情況特點(diǎn)，采取“覆蓋全員、把握重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)、力求實(shí)效”的方針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行培訓(xùn)。
一是因地制宜，涵蓋全員。在保證施工的前提下，根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、施工工期、用工人數(shù)和工種等因素確定不同的辦學(xué)方式。由工會(huì)組織與項(xiàng)目經(jīng)理部共同研究,做到辦學(xué)“計(jì)劃、時(shí)間、場地、師資”四落實(shí)。從201*年率先在機(jī)施鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)化基地和商學(xué)院工程建立素質(zhì)學(xué)校開始，截止到201*年3月，先后在全公司22個(gè)在施項(xiàng)目建立了固定學(xué)校，18個(gè)項(xiàng)目建立了流動(dòng)學(xué)校。聘請(qǐng)37名授課人員先后對(duì)超過40000人次的進(jìn)城務(wù)工人員授課超過1700節(jié)。入場教育涵蓋率達(dá)到100。
二是加大投入，提供保障。根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況，由工會(huì)組織牽頭，采用企業(yè)撥款和職工捐贈(zèng)相結(jié)合的形式，添置了各種專業(yè)技術(shù)書籍和一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備。組織專業(yè)力量編寫了包括安全生產(chǎn)、質(zhì)量保障、治安消防、機(jī)械器材、文明施工、職業(yè)道德、文明生活等多項(xiàng)內(nèi)容在內(nèi)的系列教材并制作了課件。有條件的項(xiàng)目還配備了電腦，可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱，方便了進(jìn)城務(wù)工人員學(xué)習(xí)。
三是突出重點(diǎn)，資質(zhì)把關(guān)。工會(huì)組織根據(jù)工程建設(shè)的實(shí)際，確定兩方面人員為培訓(xùn)重點(diǎn)。一方面是分包隊(duì)的“一長兩員”（即分包隊(duì)長、安全監(jiān)督員和質(zhì)量管理員），他們是一支分包隊(duì)的責(zé)任人和關(guān)鍵人。在我們工會(huì)牽頭組織下，利用冬訓(xùn)和新工程開工前的準(zhǔn)備時(shí)間，，由公司勞動(dòng)、器材、保衛(wèi)、行政、安全、質(zhì)量等管理系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目承包規(guī)范管理要求和工程的具體情況確定培訓(xùn)內(nèi)容，集中組織各隊(duì)“一長兩員”在素質(zhì)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)后進(jìn)行測(cè)試，不合格隊(duì)伍禁止入場�！耙婚L兩員”培訓(xùn)已經(jīng)從201*年開始正式納入到國家“質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境管理”標(biāo)準(zhǔn)體系的運(yùn)做當(dāng)中。
另一個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn)是專業(yè)技術(shù)工種，主要是建筑工程的電氣、機(jī)械、架子工以及鋼結(jié)構(gòu)車間的多頭切割、組立、氣保焊、門式焊、噴漆、起重等技術(shù)含量較高的崗位，必須要求持證上崗。同時(shí)，對(duì)于崗位出現(xiàn)的新要求、新工藝及時(shí)組織技術(shù)人員通過在素質(zhì)學(xué)校的授課進(jìn)行交底培訓(xùn)，并通過試卷和實(shí)際操作檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，不合格的也不能上崗。公司勞動(dòng)部門還專門建立了崗位資質(zhì)信息庫，對(duì)各工程技術(shù)用工情況進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)控，方便了勞動(dòng)力調(diào)配。
四是方式靈活，機(jī)制多樣。根據(jù)施工生產(chǎn)的形勢(shì)和進(jìn)城務(wù)工人員的具體情況，我們打破以往管理層和勞務(wù)層分開管理的界限，對(duì)于有基礎(chǔ)，有培養(yǎng)前途的進(jìn)城務(wù)工人員，采用“白領(lǐng)帶藍(lán)領(lǐng)，導(dǎo)師帶徒弟”方式，為每個(gè)人配備技能卓越、富有經(jīng)驗(yàn)的師傅進(jìn)行傳幫帶，并正式簽訂師徒協(xié)議。與此同時(shí)，素質(zhì)學(xué)校還經(jīng)常組織經(jīng)過培訓(xùn)的進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和技術(shù)比武，通過多種形式考核培訓(xùn)效果，對(duì)于通過勤學(xué)苦練，達(dá)到相當(dāng)專業(yè)水平的尖子，經(jīng)過導(dǎo)師和學(xué)校的推薦，安排他們擔(dān)任相應(yīng)的關(guān)鍵崗位或是吸納到企業(yè)技術(shù)攻關(guān)小組放手使用。例如，****分包隊(duì)的徐***，他通過在素質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和導(dǎo)師的輔導(dǎo)，熟練掌握了多種技能，并和同事們一起搞了扁擔(dān)吊鉤、埋漲拉螺栓等１０項(xiàng)小發(fā)明。多次帶領(lǐng)青年突擊隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，完成了大量急難險(xiǎn)重的施工任務(wù)，成為二建公司創(chuàng)建全國首家住宅產(chǎn)業(yè)化
第四篇：進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)
影響進(jìn)城農(nóng)民工就業(yè)、收入的因素及對(duì)策研究
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鐘春華李東風(fēng)
引言
20世紀(jì)八九十年代以來，隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革的日益深入和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力加速向城市（鎮(zhèn)）和農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。根據(jù)全國第五次人口普查數(shù)據(jù)推算，201*年，中國大約有7600萬農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入城市打工，這部分人幾乎占城鎮(zhèn)全部就業(yè)者的1／3（蔡昉，201*）。到201*年，根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障部的最新調(diào)查推算，農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)就業(yè)規(guī)模已達(dá)1.2億，其中進(jìn)城農(nóng)村勞動(dòng)力約1億人（劉軍等，201*）。201*年，國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部副部長、國務(wù)院農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議辦公室主任胡曉義透露，目前我國農(nóng)民工人數(shù)已達(dá)2億，其中進(jìn)城農(nóng)民工有1.2億；還有0.8億人雖然沒有離開農(nóng)村，但是已經(jīng)不再從事傳統(tǒng)意義上的農(nóng)業(yè)，而是從事加工業(yè)等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。計(jì)量分析表明：在我國1978年～1997年年均9.4﹪的gdp增長中，有接近2個(gè)百分點(diǎn)是勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來的，勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)gdp增長率的貢獻(xiàn)度接近20﹪（蔡昉等，1999）。農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工在促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也使自己的收入較在農(nóng)村務(wù)工有所增長，這從表面上看是一件互利雙贏的好事，但在繁榮經(jīng)濟(jì)的背后存在諸多的不和諧現(xiàn)象，突出的表現(xiàn)如農(nóng)民工總體收入水平較低，勞動(dòng)環(huán)境差且勞保措施缺乏，工作時(shí)間長，醫(yī)療、教育、居住沒有保障等，這些問題已阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、數(shù)據(jù)分析
1.分析進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工年齡、婚姻與受教育狀況、就業(yè)的關(guān)系
表1進(jìn)城農(nóng)民工的性別、年齡及婚姻情況
男性女性
全部
平均未婚已婚平均未婚已婚
年齡（歲）28.328.723.331.727.522.532.9
20歲以下（﹪）12.57.719.90.820.438.92.3
20歲～24歲（﹪） 27.924.857.36.532.950.315.7
25歲～29歲（﹪） 21.324.315.529.216.47.425.3
30歲～34歲（﹪） 19.322.23.932.414.72.926.4
35歲～39歲（﹪） 9.711.31.916.67.10.513.5
40歲～44歲（﹪） 4.14.80.57.42.80.05.6
45歲以上（﹪）5.24.91.07.15.70.011.2
資料來源：根據(jù)中國社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所201*年7月～9月對(duì)北京、石家莊、沈陽、無錫、東莞等五城市的城市外來勞動(dòng)力問卷調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算.
從以上數(shù)據(jù)可知,我國進(jìn)城農(nóng)民工的平均年齡為28.3歲，其中男性平均為28.7歲，女性平均為27.5歲。在20歲以下這個(gè)年齡段的外出務(wù)工人群中，男性只占7.7﹪，而女性比例高達(dá)20.4﹪，由此引發(fā)了筆者的兩點(diǎn)特別關(guān)注：（1）低齡就業(yè)導(dǎo)致受教育水平低。按照我國適齡入學(xué)兒童年齡推算：7歲～13歲讀小學(xué)，13歲～16歲讀初中，16歲～19歲讀高中（含中專、技校等中職教育），那么此年齡段的外出女性群體能夠接受的教育程度至多為高中（或者類似的中職教育），根本不可能接受高等教育，而實(shí)際上大部分女性接受的教育都停留在九年義務(wù)教育的邊緣——初中階段。
（2）20歲以下的外出人群中，未婚女性占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。這些未婚女青年大多想趁年輕沒有負(fù)擔(dān)去看看外面的世界，然而她們中的大部分人由于沒有一技之長，沒有學(xué)歷學(xué)識(shí)支撐，只能從事一些技術(shù)含量很低并且工資報(bào)酬也很低的工種，如企業(yè)流水線上的工人、餐廳服務(wù)員、保姆等。據(jù)有的問卷調(diào)查顯示：88﹪的女性農(nóng)民工認(rèn)為自己可以適應(yīng)城市的生活并且愿意留在城市；64﹪的女性農(nóng)民工表示想和城里人結(jié)婚而留在城市�；诖讼敕�，大多數(shù)年輕女性農(nóng)民工認(rèn)為年輕漂亮是她們目前的最大資本，在所謂“學(xué)得好不如干得好，干得好不如嫁得好”的非主流思想作用下，她們中較少人愿意從理論知識(shí)和實(shí)踐操作上充實(shí)自己，反而更愿意從外形上武裝自己。
20歲～30歲年齡段是外出務(wù)工的主體力量，無論男女幾乎都占總量的一半。表1顯示：以25歲為界限，無論男女都經(jīng)歷了一個(gè)結(jié)婚高潮，單身率均下降了42﹪，25歲以后的女性外出務(wù)工人數(shù)明顯下降，直至45歲以后才漸高于男性。針對(duì)這一現(xiàn)象，中國社科院社會(huì)學(xué)所譚深認(rèn)為，從外出類型來看，未婚者與已婚者的差別是很大的：未婚男女的外出基本屬于個(gè)人的自主性領(lǐng)導(dǎo)，而一旦結(jié)婚成家，男外女內(nèi)、男主女輔的性別分工就立刻鮮明起來，結(jié)婚成家的責(zé)任感鼓勵(lì)男性外出務(wù)工，卻是女性外出務(wù)工的制約因素，即使夫妻同出，往往也是丈夫先出，然后回來接妻子，形成妻子的從屬流動(dòng)。
31歲～45歲青壯年年齡段外出務(wù)工男女比例接近，男性略多于女性。數(shù)據(jù)顯示，以35歲為分水嶺，超過該年齡段而外出務(wù)工的人數(shù)明顯減少，直至45歲比例才有所回升。該年齡段
外出務(wù)工呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：（1）夫妻共同外出比例增加；（2）進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人數(shù)增多；（3）條件允許的家庭會(huì)把適齡入學(xué)兒童帶入城市接受教育。
分析人力資本含量對(duì)職業(yè)分布、工資收入的影響關(guān)系
表2農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力城市本地勞動(dòng)力
連續(xù)變量均值標(biāo)準(zhǔn)差均值標(biāo)準(zhǔn)差均值差異
受教育年限8.723.0511.712.892.99
離散變量百分比百分比百分比差異
受過培訓(xùn)9.8913.363.47
資料來源：根據(jù)中國社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所201*歲～201*年對(duì)上海、武漢、沈陽、福州、西安等五城市的城市以及外來勞動(dòng)力問卷調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算。
由表2可知，城市本地勞動(dòng)力平均受教育年限均值為11.71年，按照小學(xué)6年，初中高中各3年計(jì)算，他們平均接受的教育程度為高中（或類似的中職）；農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力平均受教育年限為8.72年，按上述學(xué)習(xí)年限推算，他們平均受教育程度為初中，兩者從年限上相差了3年，從受教育層次上相差了一個(gè)層次。同時(shí)城市本地勞動(dòng)力接受過專業(yè)培訓(xùn)的數(shù)量13.36﹪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期的農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力的9.89﹪。表2清楚地呈現(xiàn)了一個(gè)客觀事實(shí)——農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力的人力資本含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市本地勞動(dòng)力。
表3農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力與城市本地勞動(dòng)力的職業(yè)分布與受教育年限
“白領(lǐng)”職業(yè)“藍(lán)領(lǐng)”職業(yè)
就業(yè)比例（﹪）受教育年限（年）就業(yè)比例（﹪）受教育年限（年）
進(jìn)城勞動(dòng)力7.710.8892.308.74
城市勞動(dòng)力32.1712.7567.839.29
高工資行業(yè)低工資行業(yè)
就業(yè)比例（﹪）受教育年限（年）就業(yè)比例（﹪）受教育年限（年）
進(jìn)城勞動(dòng)力5.239.3394.778.88
城市勞動(dòng)力23.1611.9776.849.93
資料來源：根據(jù)第五次全國人口普長表1﹪抽樣數(shù)據(jù)計(jì)算。
結(jié)合表3的數(shù)據(jù)可以明確得出職業(yè)分布、薪酬與受教育程度之間的關(guān)系，即受教育程度越高，從事的職業(yè)越好并且薪酬越高。
表3中的白領(lǐng)主要是指“國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)事業(yè)單位負(fù)責(zé)人”、“專業(yè)技術(shù)人員”、“辦事員和有關(guān)人員”等；藍(lán)領(lǐng)主要是指“商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員”、“農(nóng)林牧漁水利生產(chǎn)人員”、“生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員”以及“不便分類的其他從業(yè)人員”等。由分類可知：白領(lǐng)的工作單位大多具有穩(wěn)定、高收入、高福利、社會(huì)地位高等特點(diǎn)；而且白領(lǐng)從事的職業(yè)大多是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，要求從業(yè)人員的(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注：m.seogis.com)學(xué)歷學(xué)識(shí)較高。藍(lán)領(lǐng)的工作單位大多具有不穩(wěn)定、收入水平偏低、福利待遇偏低、社會(huì)評(píng)價(jià)不高等特點(diǎn)；藍(lán)領(lǐng)從事的職業(yè)大多為簡單的體力勞動(dòng)，因而對(duì)從業(yè)人員的學(xué)歷水平要求不是很高。
根據(jù)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，可將勞動(dòng)依照其復(fù)雜性分為簡單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)。所謂簡單勞動(dòng)就是不需要經(jīng)過專門培訓(xùn)和培養(yǎng)的一般勞動(dòng)者都能勝任的勞動(dòng)；而需要經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能從事的勞動(dòng)稱之為復(fù)雜勞動(dòng)。馬克思在《資本論》中有這樣的論述：“復(fù)雜勞動(dòng)是比社會(huì)平均勞動(dòng)較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比普通勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間，因此，它具有較高的價(jià)值。”從馬克思的經(jīng)典著作中可以得出以下結(jié)論：受教育程度可以決定人們能否從事相對(duì)應(yīng)的復(fù)雜勞動(dòng)或簡單勞動(dòng)，從而影響勞動(dòng)者的收入水平。關(guān)于教育程度與工資收入之間的關(guān)系，可以參閱亞當(dāng)·斯密的《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》一書：“勞動(dòng)工資因業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有難易、學(xué)費(fèi)有多寡而不相同�！彼J(rèn)為由于受教育和訓(xùn)練的程度不同，技能最高的白領(lǐng)雇員工資可以是技能最低者的農(nóng)場勞動(dòng)者工資的9倍之多。
隨著我國改革開放的不斷深入，受教育程度與收入的正比關(guān)系愈發(fā)明顯。1990年，小學(xué)文化程度就業(yè)者與大專文化以上學(xué)歷就業(yè)者的人均收入之比為1：1.2；1996年該比例為1：1.5；同時(shí)小學(xué)文化程度就業(yè)者與大學(xué)本科學(xué)歷就業(yè)者的人均收入之比為1：1.7。教育的重要性僅通過受教育者的職業(yè)、工資這兩個(gè)指標(biāo)就已經(jīng)表現(xiàn)得淋漓盡致，于是進(jìn)城農(nóng)民工也像城市本地勞動(dòng)力那樣重視教育問題，只是廣大農(nóng)民工群體最關(guān)注的是子女的教育問題而非對(duì)本人人力資本的投資。201*年《江南都市報(bào)》對(duì)江西籍農(nóng)民工做了一個(gè)問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們最擔(dān)心的問題之一是子女的教育問題，90﹪以上的農(nóng)民工希望子女能在城市接受教育，幾乎沒有人關(guān)心自己受教育的問題。201*年勞動(dòng)和社會(huì)保障部公布了農(nóng)民工最關(guān)心的問題依次是：工資水平（79.2﹪）、工作環(huán)境（46.9﹪）、工作時(shí)間（44.7﹪）、社會(huì)保障（39.4﹪）、工資償付（25.5﹪）、孩子入學(xué)（23.6﹪）、買房（22.7﹪）、勞動(dòng)合同（17.1﹪）。絕大部分農(nóng)民工在關(guān)注自身低水平工資、抱怨工作辛苦的同時(shí)，卻極少有人深層次反思低工資產(chǎn)生的原因，極少從自身尋找解決問題的方法。
三、改善農(nóng)民工低收入現(xiàn)狀的政策建議
1.加強(qiáng)進(jìn)城農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)
雖然我國進(jìn)城農(nóng)民工的數(shù)量年均達(dá)1200萬～1300萬，但農(nóng)民工整體技能水平不高是一個(gè)不爭的事實(shí)。從事建筑業(yè)的農(nóng)民工人數(shù)雖高達(dá)3200萬人，但其中參加過培訓(xùn)的人不足10﹪。而與此同時(shí)的美國、加拿大、德國、日本等國家此比例均達(dá)70﹪以上。面對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移這股歷史洪流，應(yīng)對(duì)城市化進(jìn)程的逐步拓展，伴隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的日益
深入，通過技能培訓(xùn)提高農(nóng)民工素質(zhì)、提高農(nóng)民工就業(yè)競爭力的任務(wù)迫在眉睫。
對(duì)于進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工而言，讓他們花三、四年時(shí)間去接受高等教育，以提高自身文化水平幾乎是不現(xiàn)實(shí)的事情，財(cái)力不允許、時(shí)間不允許、精力不允許，因而對(duì)他們因地制宜地實(shí)行短期技能培訓(xùn)才是切實(shí)可行的。
對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)其人力資本含量的同時(shí)，應(yīng)注意培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置的合理性，理論知識(shí)不能太多，實(shí)踐的比例應(yīng)占得大些。在這方面，浙江衢州保姆培訓(xùn)模式十分值得借鑒。衢州龍游模環(huán)培訓(xùn)中心在20天的短期培訓(xùn)內(nèi)，按照7：3的時(shí)間比例，安排實(shí)踐操作與理論知識(shí)學(xué)習(xí)，大大增強(qiáng)了保姆實(shí)踐操作能力。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是基本法律知識(shí)、安全知識(shí)、護(hù)理知識(shí)、家庭餐飲知識(shí)、家電基本原理、衣物熨燙知識(shí)、花卉護(hù)理知識(shí)等；實(shí)踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是通過設(shè)置模擬教室、情景模擬等方式進(jìn)行實(shí)踐操作。201*年衢州龍游縣培訓(xùn)保姆1853人，輸出1621人，輸出率為87﹪。輸出保姆的平均月工資為700元，比同期的一般保姆多200元～300元左右（201*年南昌市場上保姆的價(jià)格為400元～500元）。粗略計(jì)算龍游縣輸出1600人，每人年工資7000元（以10個(gè)月計(jì)算），那么龍游縣保姆總收入為1120萬元，整個(gè)衢州市保姆的年收入約為6000萬元。
在職業(yè)技能培訓(xùn)的作用下產(chǎn)生了一批知名勞務(wù)品牌，如“六安保安”、“攸縣的哥”、“長垣廚師”、“林州建筑工”等。在深圳，有3萬多保安是安徽六安人，60﹪以上的“的士”司機(jī)是湖南攸縣人；素有“廚師之鄉(xiāng)”的長垣縣有2.3萬人在全國各地主廚掌勺，“建筑之鄉(xiāng)”林州市有14.5萬人活躍在全國各地的腳手架上。品牌就是生產(chǎn)力，現(xiàn)如今許多精明的企業(yè)對(duì)農(nóng)民工的技能要求都比較高，而且越來越重視知名培訓(xùn)品牌，于是部分企業(yè)招工人員表示只從培訓(xùn)學(xué)校招人，沒有經(jīng)過培訓(xùn)的勞動(dòng)力一概不要。
培訓(xùn)后找工作比以前要容易而且工資水平更高，這是廣大農(nóng)民工的共識(shí)。在廣東，普通農(nóng)民工的月薪只有800元左右，但有汽修技術(shù)的人員工資可達(dá)201*元～3000元，技術(shù)好的人員工資可達(dá)3000元～4000元。一般工程師的月薪只有201*-3000元，但模具專業(yè)的高級(jí)技工工資水平高達(dá)8000元～10000元。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)技能，提高自身素質(zhì)，從而改善工資、福利水平，不失為進(jìn)城農(nóng)民工迅速改變命運(yùn)的好路徑。
2.地方政府應(yīng)積極組織、引導(dǎo)、幫助農(nóng)民工就業(yè)
地方政府要在組織、引導(dǎo)、幫助農(nóng)民工就業(yè)的過程中應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，努力實(shí)現(xiàn)政府與個(gè)人的雙贏。農(nóng)民工外出務(wù)工，為城市創(chuàng)造了財(cái)富，為農(nóng)村增加了收入，為城鄉(xiāng)發(fā)展注入了活力，從而成為工業(yè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)、城市帶動(dòng)農(nóng)村、發(fā)達(dá)地區(qū)帶動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的有效途徑。
勞務(wù)輸出對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有十分重要的意義，許多地方政府已經(jīng)意識(shí)到勞務(wù)輸出的重要性，于是紛紛由政府出面爭取勞務(wù)訂單。201*年3月，長沙市市長等政府官員南下廣州、深圳推介該地區(qū)剩余勞動(dòng)力，為農(nóng)民工尋到8.68萬個(gè)崗位。4月，他們北上找到2.3萬“北京飯碗”。5月，東進(jìn)上海，簽下2.48萬就業(yè)崗位。在成功實(shí)施四次勞務(wù)推介后，一共為該地區(qū)謀求13.46萬珍貴的就業(yè)機(jī)會(huì)。這意味著這些農(nóng)民工家庭每年可以直接增加萬元收入，全市可以增加13億元?jiǎng)趧?wù)收入。用人單位也十分喜歡政府出面組織的勞務(wù)推介會(huì)，這樣一來可以減少由于零星招工耗費(fèi)的人力、物力、財(cái)力，而且進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)力的數(shù)量和質(zhì)量更加放心。
政府在幫扶就業(yè)上有獨(dú)特的整合資源優(yōu)勢(shì)。筆者以衢州龍游縣保姆培訓(xùn)運(yùn)作模式為例進(jìn)行分析。整個(gè)技能培訓(xùn)是由縣農(nóng)辦組織的，首先由縣婦聯(lián)對(duì)廣大有意向從事保姆行業(yè)的農(nóng)婦進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)動(dòng)員她們參加培訓(xùn)。在婦聯(lián)報(bào)名繳費(fèi)之后，農(nóng)婦們開始在縣培訓(xùn)中心進(jìn)行短期培訓(xùn)。鄉(xiāng)政府是培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)，除日常管理之外，還負(fù)責(zé)從婦保醫(yī)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、經(jīng)貿(mào)局等單位聘請(qǐng)教師授課。農(nóng)婦們進(jìn)行了一段時(shí)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后參加由縣勞動(dòng)部門、農(nóng)函大等機(jī)構(gòu)組織的考試，考試合格發(fā)給相應(yīng)的證書。畢業(yè)后想進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)婦們可以通過政府提供的就業(yè)平臺(tái)（衢州有關(guān)政府部門已經(jīng)與杭州、上海、義烏等城市的多家家政公司簽訂了用工協(xié)議）較順利地就業(yè)，節(jié)省了大量搜尋工作的成本，深得進(jìn)城農(nóng)民工群體的贊賞。
衢州保姆培訓(xùn)的另一個(gè)顯著特點(diǎn)就是——在政府的牽頭下，培訓(xùn)費(fèi)用的承擔(dān)呈現(xiàn)“多主體”的特點(diǎn)，分別由農(nóng)民、政府、用工單位、培訓(xùn)學(xué)校等多主體共同承擔(dān)。本著“誰受益誰付費(fèi)”的原則，大凡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用都是由受益者——農(nóng)民工個(gè)人承擔(dān)，但衢州政府充分發(fā)揮政府宏觀調(diào)控的作用，使培訓(xùn)費(fèi)用按照“政府撥一點(diǎn)，聯(lián)系部門助一點(diǎn)，用工單位補(bǔ)一點(diǎn)，培訓(xùn)學(xué)校讓一點(diǎn)，受益?zhèn)�人付一點(diǎn)”的傾民政策向農(nóng)民工群體傾斜，從而鼓勵(lì)更多的農(nóng)民工參與培訓(xùn)。這樣的實(shí)惠政策不但吸引了大批農(nóng)民工前來培訓(xùn)，而且做大做強(qiáng)了培訓(xùn)學(xué)校，市場訂單式的運(yùn)作模式滿足了用人單位的用工需求，政府則從一系列的惠民措施中發(fā)展了地方經(jīng)濟(jì)。
第五篇：關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)工作的實(shí)施方案
關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作的實(shí)施方案
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高人們的文明素質(zhì)，提升城區(qū)文明程度，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明縣城、創(chuàng)建衛(wèi)生縣城目標(biāo)，根據(jù)縣委、縣政府辦公室相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作，提高進(jìn)城務(wù)工人員自身素質(zhì)和職業(yè)技能，特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育培訓(xùn)工作常態(tài)化、制度化、使全縣進(jìn)城務(wù)工人員在創(chuàng)建文明縣城、創(chuàng)建衛(wèi)生縣城目標(biāo)中，共享城市文明。
二、工作目標(biāo)
通過對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行素質(zhì)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提高城務(wù)工人員自身素質(zhì)和職業(yè)技能水平，進(jìn)一步提升進(jìn)城務(wù)工人員的文明程度，進(jìn)一步提高進(jìn)城務(wù)工人員適應(yīng)城市生活環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作，我局成立以局長***同志為組長、副局長***、**為副組長、培訓(xùn)保障科、就業(yè)科人員為成員的進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、教育培訓(xùn)人員范圍
在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)，在**各類用人單位務(wù)工人員。
五、教育培訓(xùn)內(nèi)容
進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)主要包括職業(yè)道德規(guī)范、勞動(dòng)法規(guī)、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、交通知識(shí)、文明禮儀及職業(yè)技能等內(nèi)容。
六、教育培訓(xùn)形式
（一）素質(zhì)教育
進(jìn)入各類用人單位務(wù)工的勞動(dòng)力，是**戶籍的由戶口所在
鎮(zhèn)、社區(qū)負(fù)責(zé)組織開展素質(zhì)教育，并納入勞動(dòng)力資源動(dòng)態(tài)管理；對(duì)已在城區(qū)各類用人單位務(wù)工的人員，由各用人單位按照素質(zhì)教育內(nèi)容，結(jié)合本單位實(shí)際，自行組織素質(zhì)教育。
（二）職業(yè)技能培訓(xùn)
1、進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)技能培訓(xùn)由各用人單位負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
2、用人單位應(yīng)將進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)技能培訓(xùn)列入本單位職工培訓(xùn)計(jì)劃并指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
3、用人單位要充分利用本單位的培訓(xùn)力量，為進(jìn)城務(wù)工人員舉辦各種形式的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
4、對(duì)不具備培訓(xùn)能力的專業(yè)，用人單位可委托有關(guān)部門認(rèn)定的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或公共職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。
5、用人單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，對(duì)擬招用從事國家就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)（工種）的，必須從取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中錄用；對(duì)從事國家就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)（工種）未取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員，要按照國家職業(yè)（技能）要求先對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，取得相應(yīng)職業(yè)資格證書后再安排其上崗。
6、對(duì)符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員參加培訓(xùn)的，國家按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。
七、有關(guān)要求
1、各相關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)與縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)和企業(yè)等部門的聯(lián)系，共同做好對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的教育培訓(xùn)工作，以教育促管理，使我區(qū)的進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化。
2、縣就業(yè)局、縣勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員狀況至少每年進(jìn)行一次定期調(diào)研，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上形成報(bào)告，為制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃提供依據(jù)。
3、用人單位應(yīng)按照國家和省的有關(guān)規(guī)定足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)(按職工工資總額1.5%-2.5%的比例提取)，60%以上用于一線職工的技能培訓(xùn)，確保本單位進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。
4、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開班時(shí)，要把進(jìn)城務(wù)工常識(shí)作為必講課（4課時(shí)）進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)未按規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)的不得申請(qǐng)國家培訓(xùn)補(bǔ)貼資金。
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