第一篇：求職經(jīng)驗(yàn)

兩年人事工作經(jīng)驗(yàn)，成熟未滿，幼稚已脫，給學(xué)弟學(xué)一些求職建議。

08年6月畢業(yè)，08年2月出來工作，到現(xiàn)在也馬上兩年了，時(shí)間過的真當(dāng)是快啊。一直在人力資源部門做，主要是招聘這一塊的，從一線操作工，到中層管理員，到應(yīng)屆畢業(yè)生各類崗位，接觸的面試者也挺多的，再加上自己在武漢、上海和杭州參(本文 來自公文素材庫(kù)：m.seogis.commary of your current recreational and leisure activities, including sports and hobbies.

·please state m.seogis.coment in the past 12 months? m.seogis.comost difficult and demanding tasks you have had in university. m.seogis.comma/difficulty and had to make a decision. also mention m.seogis.comple when you encountered a failure, and how you reacted to it.

·請(qǐng)舉例說明你在最近1-3年內(nèi)最大的成就（150字內(nèi)）

·你為什么應(yīng)聘我行？如果你被錄取，你認(rèn)為能給公司帶來什么？（500字內(nèi)）*

·簡(jiǎn)要介紹你的優(yōu)點(diǎn)（特長(zhǎng)）與不足，請(qǐng)舉2-3個(gè)例子（350字內(nèi)）*

·無(wú)論在工作、生活、學(xué)習(xí)中，你最感自豪的兩項(xiàng)成績(jī)/成就是什么？為什么引以為自豪？·請(qǐng)舉例一個(gè)你主動(dòng)設(shè)立的一個(gè)有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并克服種種困難最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的例子。·請(qǐng)舉一個(gè)你曾遇到過的一個(gè)非常困難的任務(wù)/問題的例子。當(dāng)時(shí)的情況如何？你是怎么樣做的？結(jié)果如何？

·請(qǐng)舉例對(duì)你來說至關(guān)重要的變化/轉(zhuǎn)折點(diǎn)（有形的如求學(xué)、搬遷、工作、跳槽、升職、轉(zhuǎn)崗或無(wú)形的如重大觀念轉(zhuǎn)變等）？為什么它們很重要？（不多于5項(xiàng)，不超過200字）

·你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是什么？為什么設(shè)立這樣的目標(biāo)？為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，你為自己設(shè)立什么樣的發(fā)展路徑？（100－150字）

[投簡(jiǎn)歷篇]

有了以上準(zhǔn)備，就可以投簡(jiǎn)歷了！這里要注意的幾點(diǎn)是：

1、信息來源要廣。幾個(gè)主要的應(yīng)屆生招聘網(wǎng)站、學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)、bbs、學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)、宣講會(huì)公司的網(wǎng)站、親戚朋友的介紹、招聘會(huì)等等。

2、要廣撒網(wǎng)！大家一定要加強(qiáng)“就業(yè)形勢(shì)無(wú)比嚴(yán)峻”的意識(shí)，不要給自己很累需要休息為借口，在一開始一定要抓住每個(gè)機(jī)會(huì)投簡(jiǎn)歷，爭(zhēng)取更多的筆試面試機(jī)會(huì)，為你真正想進(jìn)的公司積累經(jīng)驗(yàn)！

3、不要為失敗而嘆息。投簡(jiǎn)歷不要抱著收到回復(fù)的希望，就算你用了幾個(gè)通宵準(zhǔn)備的求職信或簡(jiǎn)歷也不要抱有hr必須回復(fù)的希望，就當(dāng)做你送錢給乞丐一樣不求回報(bào)就行了（沒有貶義，只是不知道怎樣形容）。求職過程中把投簡(jiǎn)歷當(dāng)做習(xí)慣，把筆試、面試當(dāng)作有趣的經(jīng)驗(yàn)來對(duì)付，那就有意思多了。這些努力都是值得回味的呢！

第四篇：經(jīng)驗(yàn)交流

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

北重實(shí)驗(yàn)小學(xué)于玲玲

今天有幸坐在這里和大家共同交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任。因?yàn)槲蚁嘈旁诮虒W(xué)中每位老師都有自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。作為新入職的老師，我很感謝學(xué)校能提供一個(gè)這樣可以讓我從中學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，與其說以下是我個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，倒不如說是自己真實(shí)的教學(xué)方式，把自己所有的方法展示出來，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙批注改正！

一、上好第一節(jié)課，建立師生情

也許，很多老師都會(huì)想這樣一個(gè)問題：第一節(jié)課，我們應(yīng)該留給學(xué)生怎樣的印象？我也經(jīng)常想。太嚴(yán)肅，孩子們會(huì)說你是“滅絕師太”，一些膽小的孩子會(huì)怕你，太溫和，氣勢(shì)上壓不住他們，那些頑皮的會(huì)因此不把你當(dāng)回事。我會(huì)這樣說：“同學(xué)們，從今天起，我就是你們的語(yǔ)文老師，我很幸運(yùn)將和你們一起渡過你們小學(xué)生涯的最后一年。我是一個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師，我很熱愛我的工作，如果同學(xué)們能夠尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽課，按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，你看到的是老師的幽默的一面，反之，你看到的是嚴(yán)厲的一面。我非常喜歡努力學(xué)習(xí)的孩子，希望你們都能讓我喜歡你�！边@樣的開場(chǎng)白，既有老師的威嚴(yán)又不失老師對(duì)學(xué)生的愛與期望，給每個(gè)孩子都帶來了動(dòng)力。拉近師生的距離。

二、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。一開學(xué)，我會(huì)把我班的學(xué)生分成十多個(gè)小組，每個(gè)小組四到六個(gè)人，選一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)好的、負(fù)責(zé)任的當(dāng)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)檢查作業(yè)和背書。我會(huì)利用早讀的時(shí)間

進(jìn)行抽查。發(fā)現(xiàn)不按時(shí)完成的，就問清楚原因，然后對(duì)癥下藥。該批評(píng)的批評(píng)，該電話家訪的就電話家訪，實(shí)在沒招了，就讓他當(dāng)全班同學(xué)的面保證一要按時(shí)完成作業(yè)，如果他下次再不完成，他在同學(xué)面前就是一個(gè)言而無(wú)信的人。沒有人尊重他，孩子總是害怕孤獨(dú)的，這一招很有效。總之，不能姑息放縱，一定想辦法讓他補(bǔ)完作業(yè)，背熟一些該背的東西。要做到魔高一丈，道高一尺。最后，孩子們發(fā)現(xiàn)偷懶在我這根本過不了關(guān)，也認(rèn)識(shí)到不完成作業(yè)是同學(xué)和老師都不喜歡他。，就漸漸地養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這樣良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)就形成了。

三、讓課堂散發(fā)魅力、提高效率

課堂是傳播知識(shí)最直接的途徑。我上課時(shí)，我總會(huì)讓學(xué)生當(dāng)堂記住課文中的重點(diǎn)。比如，教“負(fù)隅頑抗”這個(gè)詞我會(huì)給兩分鐘讓孩子們熟記它的解釋。然后當(dāng)堂檢查，起初，能夠當(dāng)堂記住的同學(xué)的都是那些成績(jī)好的孩子。我會(huì)讓同學(xué)們給他掌聲，在掌聲的激勵(lì)下，孩子們的熱情越來越高，多數(shù)孩子都能當(dāng)堂記住重點(diǎn)內(nèi)容，提高了課堂效率。當(dāng)然，課堂上我還會(huì)想辦法為孩子們帶來一些快樂。讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)到知識(shí)。如：有些孩子總記不住一些古詩(shī)的作者，經(jīng)常張冠李戴。有一次考試，考的是《觀書有感》的作者是誰(shuí)？有一個(gè)叫陳小宇孩子寫的是陸游。我在分析試卷時(shí)說：“小宇呀，朱熹做鬼都不會(huì)放過你呀！”全班哄堂一笑，笑聲過后印象更深刻了。幾乎每節(jié)課我都會(huì)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言讓孩子們笑一笑。因?yàn)槲覀兌籍?dāng)過學(xué)生，都知道滿堂灌而且沉悶的課堂太可怕了。所以，孩子們也很喜歡上我的語(yǔ)文科課。課堂效率也就越來越高了。

四、細(xì)心批改、耐心指導(dǎo)

在語(yǔ)文教學(xué)中，孩子們粗心、愛寫錯(cuò)別字是最棘手的問題。批改作業(yè)、作文試卷時(shí)，我會(huì)記住哪些孩子寫錯(cuò)哪些字，然后教他們?cè)鯓佑涀∵@些字，最后讓他們上講臺(tái)在黑板上寫三個(gè)加深印象。還有，批改試卷、作業(yè)時(shí)，哪個(gè)孩子做錯(cuò)哪道題我都記住，分析試卷時(shí)、講評(píng)作業(yè)時(shí)，我會(huì)點(diǎn)他們的名字，希望他們下次別出錯(cuò)。我經(jīng)常說：“一道題，第一次做錯(cuò)是因?yàn)椴欢�，第二次做錯(cuò)是不認(rèn)真，第三次做錯(cuò)是傻瓜。”孩子們都不愿意當(dāng)傻瓜，做題更認(rèn)真了。再不行就只好加餐了。就是利用課余時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的次數(shù)多了，錯(cuò)誤減少了，所以成績(jī)就上來了。

五、教會(huì)閱讀方法，培養(yǎng)閱讀興趣

閱讀能力是體現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵。大多數(shù)孩子語(yǔ)文成績(jī)不好，都是因?yàn)殚喿x感悟差。我主要是通過教材去訓(xùn)練閱讀能力。寫景、寫物、寫人、寫事等各類的文章都有閱讀技巧。我會(huì)先告訴孩子們一般的技巧，然后通過文本進(jìn)行具體的訓(xùn)練。如:教《草原》這課，我會(huì)告訴孩子們?cè)鯓幼プ【拔锏奶攸c(diǎn)，怎樣抓中心句，怎樣概括中心思想。我經(jīng)常跟孩子們說的一句話就是:“閱讀題的答案都在文章里，只要你用心讀書就一定能找到答案�！焙⒆觽冋莆樟烁黝愇恼碌拈喿x技巧，就消除了他們的恐懼心理，就會(huì)用心去讀書，從文本中找答案。時(shí)間長(zhǎng)了，做的次數(shù)多了，閱讀技巧也就熟練了。除了教會(huì)孩子們閱讀技巧，我還注意培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，我首先從自己做起，我經(jīng)常跟孩子們分享閱讀的樂趣。還給孩子們推薦好的書。如：《小讀者》《少年文藝》《故事會(huì)》《故事大王》《快樂作文》等。我

六、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

我們語(yǔ)文老師都知道書寫對(duì)于我們語(yǔ)文科來說太重要了。所以，我會(huì)花功夫指導(dǎo)孩子們的書寫。我首先跟他們說，作為小學(xué)生，老師不要求你們把字寫得有多漂亮，但一定要工整，怎樣的字看起來工整呢？就是每個(gè)字都盡量一樣大，一樣高，中間有一定的空隙。就像軍人站的隊(duì)伍一樣。我經(jīng)常找班上寫字工整的孩子的作業(yè)、試卷展示給孩子們看，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。

其實(shí)，我們都知道多大數(shù)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度跟我們老師有關(guān)。老師要求嚴(yán)格，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度就認(rèn)真，老師用心教，孩子就會(huì)用心學(xué)。我對(duì)孩子們做到盡心盡職，我認(rèn)真批改每一位學(xué)生的每一次課堂作業(yè)和家庭作業(yè)以及每一張?jiān)嚲�。也就是說，只要是安排孩子們寫的作業(yè)我都改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋糾正，一直堅(jiān)持到考試的前一天。我們的孩子大多數(shù)是懂事的，他們看得到老師的勞動(dòng)�？荚嚽埃�我總是對(duì)孩子們說：“同學(xué)們，你們知道感恩老師做好的禮物是什么？”我班的孩子總會(huì)異口同聲的說：“好成績(jī)�！笔堑模�盡自己的能力學(xué)得最好是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們的話。我相信一分耕耘一分收獲，我也相信付出總會(huì)有回報(bào)�？傊�，我在語(yǔ)文教學(xué)中堅(jiān)信四個(gè)字：天道酬勤。

第五篇：經(jīng)驗(yàn)交流

[經(jīng)驗(yàn)交流]

強(qiáng)化“兩拆”工作推進(jìn)“三城”創(chuàng)建

郴州市城市管理和行政執(zhí)法局蘇仙執(zhí)法支隊(duì)

（201*年8月6日）

一年多來，我隊(duì)緊緊圍繞市委、市政府“兩城”建設(shè)和“三城”創(chuàng)建目標(biāo)，按照市局的統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，不斷強(qiáng)化“兩拆”工作，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持依法行政，執(zhí)法為民的執(zhí)法理念；牢固樹立以人為本，文明執(zhí)法的人本意識(shí)；與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，著力找準(zhǔn)執(zhí)法工作的切入點(diǎn)和突破口；先行先試，攻堅(jiān)克難，不斷探索“兩拆”工作新路子，工作取得了顯著成效。截止今年6月底，共開展“兩拆”行動(dòng)34次，重點(diǎn)拆除了蘇仙路、青年大道、郴資桂公路、相山大道沿線及上、下白水、裕后街、體育中心、磨心塘、“三湖一園”等規(guī)劃區(qū)內(nèi)違法建筑417戶（處），共計(jì)41423.56平方米；拆除蘇仙路、蘇石路、郴州大道、順通路、青年大道、桔井路、北街、南街、東街等41條主次干道各類戶外廣告、門店招牌1654塊，共計(jì)25050平方米，拆除違章搭棚等構(gòu)筑物4267.5平方米。期間，未引發(fā)一起群訪事件，未發(fā)生一次安全事故，無(wú)一例行政復(fù)議和行政訴訟案件。我們的主要做法是：

領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。按照市委、市政府統(tǒng)一部署，蘇仙區(qū)及時(shí)召開了全區(qū)”兩拆”工作動(dòng)員大會(huì)，制定印發(fā)了《蘇仙區(qū)城區(qū)范圍內(nèi)違法建（構(gòu)）筑物拆除工作方案》及實(shí)施方案，成立了由12個(gè)單位組成的龐大的“兩拆”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，市城管和行政執(zhí)法局、市建設(shè)局、市規(guī)劃局等單位領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，為“兩拆”工作提供了強(qiáng)有力的組織保障；及時(shí)撥付拆違專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為“兩拆”工作順利進(jìn)行提供了必要的資金保障。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，市委副書記、市長(zhǎng)向力力，市委常委、副市長(zhǎng)陳社招，副廳級(jí)干部、蘇仙區(qū)委書記肖地楚等領(lǐng)導(dǎo)先后深入“兩拆”現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查；市城管和行政執(zhí)法局局長(zhǎng)朱付山、蘇仙區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)郭薪，多次親臨“兩拆”一線，靠前指揮。強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)陣容和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全力保證了“兩拆”工作分階段、按步驟，循序漸進(jìn)，全面推進(jìn)。

部門聯(lián)動(dòng)是保障。我隊(duì)積極主動(dòng)向市局和區(qū)委、區(qū)政府匯報(bào)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán)，召集各職能部門協(xié)調(diào)會(huì)商，對(duì)參拆單位進(jìn)行責(zé)任分工，劃分了”兩拆”任務(wù)和職責(zé)，部署拆除工作。部門聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，既分工又合作，形成了”兩拆”工作的強(qiáng)大合力。我隊(duì)不負(fù)上級(jí)重托，勇挑重?fù)?dān)，迎難而上，周密部署，牽頭組織，積極履行區(qū)”兩拆”辦的組織、

協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、執(zhí)法和辦案職責(zé)，充分發(fā)揮主力軍作用；公安部門協(xié)同配合，統(tǒng)一行動(dòng)，充分發(fā)揮執(zhí)法保障作用；宣傳部門廣泛參與，積極配合，充分發(fā)揮輿論宣傳作用；“一鎮(zhèn)兩處”深入村組、街道，充分發(fā)揮了基層組織的調(diào)解疏導(dǎo)作用。特別是充分調(diào)動(dòng)了“一鎮(zhèn)兩處”的兩拆工作的積極性、主動(dòng)性和參與性，做到了傾力而為，全力以赴，確保轄區(qū)內(nèi)”兩拆”工作落實(shí)到實(shí)處。全區(qū)形成了部門聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的強(qiáng)大“兩拆”工作格局。例如:龍門池村上元組、段家組共106棟166戶，建筑面積69500平方米，其中拆除違法建筑7100平方米，需要整體征地搬遷安置新建“蘇仙湖”項(xiàng)目。時(shí)間緊，任務(wù)重，涉及面廣，情況復(fù)雜，在蘇仙區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我隊(duì)與白鹿洞鎮(zhèn)政府、市城投中心協(xié)調(diào)配合，協(xié)同作戰(zhàn)，以拆除“兩違”建設(shè)為突破口，進(jìn)而全面推進(jìn)征遷工作，集中拆除3個(gè)月，于7月上旬圓滿完成了上級(jí)交辦的艱巨任務(wù)，堪稱郴州城區(qū)征地拆遷安置工作的典范之作。市委書記戴道晉，市委副書記、市長(zhǎng)向力力到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研時(shí)，給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定。實(shí)踐證明，部門聯(lián)動(dòng)的保障作用，無(wú)論是工作力度還是工作效率，是其它任何單兵作戰(zhàn)形式所達(dá)到的。

社會(huì)監(jiān)督是基礎(chǔ)�！皟刹稹惫ぷ鲀H靠城管執(zhí)法部門一家獨(dú)攬，只能取得事半功倍的效果，還需要廣大市民的廣泛監(jiān)督和積極參與�；�于此，我隊(duì)充分調(diào)動(dòng)和依靠全社會(huì)的力量，努力構(gòu)建全面的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。截止今年6月底，直接通過市民投訴和舉報(bào)的違法違章建筑案件達(dá)61起，占全年案件查處的36.6%。信息來源及時(shí)準(zhǔn)確，執(zhí)法部門快速果斷處理，投訴一起，查處一起，把問題處理在萌芽狀態(tài)，把問題解決在第一時(shí)間，既降低了執(zhí)法成本，又減少了當(dāng)事人的無(wú)效投入，實(shí)為雙贏。尊重市民的監(jiān)督，主動(dòng)把投訴后處理的結(jié)果一一回復(fù)給投訴人，回復(fù)率、滿意率達(dá)98%。社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，形成了城管執(zhí)法部門和群眾之間相互信任，相互理解的局面，從而進(jìn)一步激發(fā)了市民參與”兩拆”工作的熱情，長(zhǎng)此以往，良性循環(huán)，使”兩拆”工作全面步入良性發(fā)展的軌道，夯實(shí)了“兩拆”工作的社會(huì)基礎(chǔ)。

方法穩(wěn)妥是保證。在”兩拆”工作中，我隊(duì)始終堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定擺在”兩拆”工作的首位，當(dāng)作第一責(zé)任，把安全防范工作前移，牢固樹立責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，在主動(dòng)中力求聯(lián)動(dòng)，遇到問題不搪塞，遇到困難不繞道，遇到難點(diǎn)不放棄。每次重大拆違行動(dòng)，都先進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏勘，在充分掌握詳細(xì)情況的前提下，制訂切實(shí)可行的

工作方案，進(jìn)行周密的工作部署；始終堅(jiān)持執(zhí)法與教育相結(jié)合、自拆與強(qiáng)拆相結(jié)合、拆舊與建新相結(jié)合、條塊負(fù)責(zé)與整體聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的指導(dǎo)思想，對(duì)轄區(qū)內(nèi)違法建筑物和構(gòu)筑物采取拉網(wǎng)式的調(diào)查摸底，對(duì)情況復(fù)雜的片區(qū)形成專題調(diào)研報(bào)告，提出整治意見和建議，為依法拆違工作提供大量準(zhǔn)確的執(zhí)法依據(jù)，奠定了良好的執(zhí)法基礎(chǔ)。拆除之前，支隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)親臨一線，分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶帶隊(duì)，大隊(duì)長(zhǎng)具體指揮，各把一關(guān)，各司其職，深入街巷、深入村組、深入被拆遷戶，講政策、講法規(guī)、講大局，以誠(chéng)相待，以理服人，贏得他們的理解、配合與支持，達(dá)到主動(dòng)拆除的目的。今年以來，勸導(dǎo)督促當(dāng)事人自行拆除違法建（構(gòu)）筑物面積24881.98平方米，占拆違總面積的61%。此外，城管執(zhí)法部門在“拆違”過程中始終堅(jiān)持依法行政，文明執(zhí)法。嚴(yán)把執(zhí)法程序關(guān)，依法規(guī)，重證據(jù)，講程序，把“軟件”做成“硬件”，把每一個(gè)案子都辦成“鐵案”。既防止了矛盾糾紛的出現(xiàn)，又避免了行政訴訟問題的發(fā)生，穩(wěn)妥的工作方法保證了“兩拆”工作規(guī)范、有序、有成效，有力推進(jìn)了“三城”創(chuàng)建的步伐。

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