第一篇：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

自開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，市民政局按照省委和市委的統(tǒng)一安排部署，緊密結(jié)合自身實(shí)際，精心組織，周密部署，扎實(shí)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)討論階段，抓出了特色，突出了亮點(diǎn)，取得了實(shí)效。一是開(kāi)展“力戒‘假學(xué)’”大討論，提高思想認(rèn)識(shí)。為了防止作風(fēng)整頓活動(dòng)流于形式，走過(guò)場(chǎng)、一般化，確保作風(fēng)整頓建設(shè)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效，市民政局著力從“提高思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力”上下功夫，針對(duì)“理論學(xué)習(xí)年年搞，天天學(xué)，但為什么效果總不明顯？”問(wèn)題，組織開(kāi)展“力戒‘假學(xué)’歪風(fēng)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量”為主題的學(xué)習(xí)打假大討論，通過(guò)列表現(xiàn)、析原因、論危害、明方向，克服了“關(guān)系不大”、“重復(fù)學(xué)習(xí)”、“沒(méi)時(shí)間學(xué)”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)理論學(xué)習(xí)和作風(fēng)整頓重要性、必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，為作風(fēng)整頓的深入進(jìn)行打下了良好的思想和理論基礎(chǔ)。二是緊密結(jié)合民政實(shí)際，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。市民政局在作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)討論階段，除了學(xué)習(xí)必學(xué)篇目外，還緊密結(jié)合民政實(shí)際，選學(xué)了《溫家寶總理回良玉副總理在第十二次全國(guó)民政會(huì)議上的講話(huà)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》、《于丹〈論語(yǔ)〉心得》、《你在為誰(shuí)工作》等內(nèi)容，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。市民政局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)中，喊響“向我看齊，從我做起”，帶頭領(lǐng)學(xué)輔學(xué)，輪流作中心發(fā)言、專(zhuān)題輔導(dǎo)。局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)巫俊明作了《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)重在“實(shí)”字上下功夫》的中心發(fā)言，并認(rèn)真撰寫(xiě)了多篇學(xué)習(xí)心得，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)示范作用，當(dāng)好了表率。四是始終堅(jiān)持緊密聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。市民政局在作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)討論階段，始終堅(jiān)持緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身的思想和工作實(shí)際，圍繞

“如何做一個(gè)心誠(chéng)的人、心重的人、有心的人”、“如何做一個(gè)合格的民政干部”、“如何帶頭踐行‘八個(gè)方面的良好風(fēng)氣’”等主題，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深入進(jìn)行深入思考，積極進(jìn)行討論，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所獲。五是堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，不斷改進(jìn)作風(fēng)。市民政局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)討論階段，始終堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，針對(duì)自查和干部群眾指出的問(wèn)題從現(xiàn)在做起，立即進(jìn)行整改，立說(shuō)立行，初步解決了一些存在的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、群眾意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)。六是以“惠民”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“惠民”行動(dòng)。在作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)討論階段，市民政局以“惠民”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓與抓好民政工作、落實(shí)惠民行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)踐行“以民為本，為民解困”的民政宗旨，春節(jié)期間深入基層訪(fǎng)貧問(wèn)苦，走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾，為群眾送溫暖、辦好事，不讓一戶(hù)困難群眾因貧困而過(guò)不了年，切實(shí)讓老百姓得到了實(shí)惠，感受到了黨和政府的關(guān)懷。今年，市民政局還將進(jìn)一步落實(shí)新建兒童福利院、新建困難群眾法律援助中心、提高城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大醫(yī)療救助覆蓋面、建立農(nóng)村災(zāi)情信息員制度、進(jìn)一步完善社區(qū)功能、建立困難群眾利益訴求“綠色通道”等惠民舉措，務(wù)求讓老百姓感受到作風(fēng)整頓的實(shí)效，得到更多實(shí)惠。

第二篇：關(guān)于開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)

三臺(tái)縣永明初級(jí)中學(xué)黨支部

關(guān)于開(kāi)展部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)和《教育規(guī)劃綱要》精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)，落實(shí)“重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍，重常規(guī)提質(zhì)量，重創(chuàng)新促發(fā)展”的工作思路，扎實(shí)推進(jìn)全縣教育事業(yè)健康持續(xù)和諧發(fā)展，努力建設(shè)教育先進(jìn)縣，辦人民滿(mǎn)意的教育，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和黨務(wù)公開(kāi)工作的推進(jìn)，局黨委決定開(kāi)展教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和《教育規(guī)劃綱要》精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍，重常規(guī)提質(zhì)量，重創(chuàng)新促發(fā)展”的教育工作思路，進(jìn)一步全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣，切實(shí)增強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)意識(shí)、民主意識(shí)、自律意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)、政風(fēng)、教育行風(fēng)進(jìn)一步明顯好轉(zhuǎn)，推動(dòng)黨群干部關(guān)系進(jìn)一步明顯改善。通過(guò)經(jīng)常的思想教育，嚴(yán)格的紀(jì)律約束，正確的輿論導(dǎo)向，規(guī)范的制度管理、依法治教行為和廣泛的社會(huì)評(píng)議，切實(shí)解決教育系統(tǒng)干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，促進(jìn)廣大干部黨性理念明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)更加深入，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，管理水平不斷提高，干群關(guān)系更加融洽，為構(gòu)建和諧三臺(tái)教育提供強(qiáng)有力的組織保證。

二、基本原則

這次干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，主要是在中層以上干部、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人中進(jìn)行。作風(fēng)整頓建設(shè)教育是基礎(chǔ)，解決問(wèn)題是重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是根本，促進(jìn)工作是目的，要堅(jiān)持 “理論聯(lián)系實(shí)際、正面教育為主、開(kāi)門(mén)整頓建設(shè)、強(qiáng)化制度保障、‘兩不誤、兩促進(jìn)’”五條基本原則。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，就是要緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際工作（學(xué)習(xí)）問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，做到有的放矢；堅(jiān)持正面教育為主，就是要通過(guò)正面典型引路、反面典型警示，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力；堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整頓建設(shè)，就是要始終堅(jiān)持正確把握政策，既充分發(fā)揚(yáng)民主，依靠教職工，解決問(wèn)題，又不搞人人過(guò)關(guān)，切忌搞成運(yùn)動(dòng)；堅(jiān)持強(qiáng)化制度保障，就是要把查找問(wèn)題、加強(qiáng)整改和制度建設(shè)貫穿整個(gè)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)始終，逗硬查找并認(rèn)真解決干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，既注重嚴(yán)格教育、強(qiáng)化監(jiān)管，又注重制度體系建設(shè)，著力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”，就是要把開(kāi)展干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，就是要把干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)與201*學(xué)年度教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作結(jié)合起來(lái)，既要通過(guò)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，又要以促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際成果來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的實(shí)效。

三、工作重點(diǎn)

針對(duì)我縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)的實(shí)際，切實(shí)解決當(dāng)前教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)存在的問(wèn)題。一是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部思想不解放、思想觀念陳舊、

工作思路不清晰、工作措施不得力；二是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部行政效能不高，方法簡(jiǎn)單、落實(shí)不力、效率低下、業(yè)務(wù)能力較差；三是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作謀劃上，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新少，與時(shí)俱進(jìn)的改革創(chuàng)新意識(shí)相對(duì)淡薄，因循守舊，安于現(xiàn)狀、工作不大膽；四是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情，工作不積極不主動(dòng)，把自己混同于普通教職工，與教職工不比奉獻(xiàn)爭(zhēng)利益，未起好模范帶頭作用。努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)突破”，即在“用心想事、用心謀事、用心干事”上有新突破，在為師生服務(wù)上有新突破，在開(kāi)拓進(jìn)取、努力提高管理水平、爭(zhēng)創(chuàng)一流、保持良好的精神狀態(tài)上有新突破，在狠抓落實(shí)、提高效率上有新突破，在清正廉潔、起好表率、帶好隊(duì)伍上有新突破。

四、方法步驟

干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)從201*年6月中旬開(kāi)始，至201*年12月底結(jié)束，分動(dòng)員部署、自查自糾、整改提高和總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。要按照統(tǒng)籌考慮、科學(xué)安排、有序推進(jìn)的原則，著重抓好專(zhuān)題學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、整改建設(shè)和監(jiān)督管理等重要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持邊工作邊整頓，把查找問(wèn)題、整改提高、制度建設(shè)貫穿整頓活動(dòng)始終，實(shí)現(xiàn)整頓、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

（一）動(dòng)員部署階段（6月下旬至8月下旬）

認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神、國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*－201*年）》、人民日?qǐng)?bào)5月25日發(fā)表署名“中紀(jì)聞”的文章《堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律》，學(xué)習(xí)全市干部作風(fēng)建設(shè)暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)大會(huì)精神、縣教育局201*年工作要點(diǎn)、《三臺(tái)縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部聘用管理辦法》、學(xué)校管理工作通訊、

有關(guān)教育的政策法規(guī)等，要緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，有針對(duì)性地剖析典型案例，開(kāi)展新形勢(shì)下干部作風(fēng)建設(shè)大討論，切實(shí)提高對(duì)加強(qiáng)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)極端重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性，為抓好作風(fēng)整頓建設(shè)奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）自查自糾階段（9月上旬至10月下旬）。

主要任務(wù)是廣泛聽(tīng)取廣大教職工和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，圍繞作風(fēng)整頓建設(shè)的工作重點(diǎn)，認(rèn)真查找學(xué)校在作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，研究制定整改方案，并堅(jiān)持邊查找、邊整改。

（三）整改提高和總結(jié)階段（11月上旬至12月底）

主要任務(wù)是按照整改方案認(rèn)真落實(shí)整改，并建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校黨組織要針對(duì)自查自糾階段查找出來(lái)但尚未解決的問(wèn)題，采取有效措施，切實(shí)整改糾正，確保整改得力、收到實(shí)效。對(duì)整改情況，要在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公布，充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，自覺(jué)接受教職工監(jiān)督，以教職工滿(mǎn)意不滿(mǎn)意來(lái)檢驗(yàn)整改成效，對(duì)整改效果不好、多數(shù)教職工不滿(mǎn)意的，要重新進(jìn)行整改。

五、工作要求

（一）健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校成立羅鵬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，龔清主任為副組長(zhǎng)，其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的永明初中干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)辦公室，龔清主任負(fù)責(zé)日常工作，抓組織、抓督促、抓落實(shí)。

（二）引入社會(huì)評(píng)價(jià)、確保群眾滿(mǎn)意。這次作風(fēng)整頓，要吸收教職工代表參與，聘請(qǐng)作風(fēng)整頓建設(shè)（教育行風(fēng)）監(jiān)督員，設(shè)立舉報(bào)電話(huà)、意見(jiàn)箱，充分征求群眾意見(jiàn)，自覺(jué)

接受群眾的監(jiān)督和評(píng)判�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要召開(kāi)一次民意測(cè)評(píng)會(huì)，采取民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、個(gè)別談話(huà)等形式，組織開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，對(duì)組織不得力、措施不到位、整頓建設(shè)活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)的、群眾滿(mǎn)意率低的，要通報(bào)批評(píng)并責(zé)令“補(bǔ)課”。

（三）搞好輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

學(xué)校要通過(guò)會(huì)議、校園廣播、專(zhuān)欄（櫥窗）、板報(bào)、公示欄、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，大力宣傳開(kāi)展干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的重大意義及成效，宣傳干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)中的先進(jìn)典型，著力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

第三篇：參加領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來(lái)

機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓心得體會(huì)

在全市開(kāi)展干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、參加討論等形式，使我深受啟迪、受益匪淺。我深深地感到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是要求我們必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，真心實(shí)意、一心一意為人民服務(wù)。通過(guò)作風(fēng)整頓建設(shè)，進(jìn)一步自覺(jué)服務(wù)群眾，樹(shù)立良好的公仆形象，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為全市人才工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以下談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得體會(huì)： 一是要提升理論修養(yǎng)。學(xué)習(xí)是機(jī)關(guān)干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。 “工欲善其事，必先利其器”。面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，要從幾個(gè)方面不斷的自我“充電”：第一是要重點(diǎn)學(xué)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為做好本職工作打好理論基礎(chǔ)，認(rèn)真地貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策，保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和清醒的頭腦，提高政治敏銳性和政治鑒別力。第二是要善于學(xué)。做到學(xué)與思相結(jié)合、學(xué)與用相結(jié)合、言與行相結(jié)合。謙虛好學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向身邊先進(jìn)典型學(xué)、向同事學(xué)、向基層學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)。要“多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)浮躁”，多學(xué)習(xí)、多研究、多實(shí)踐，做到學(xué)以致用。第三是要終身學(xué)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，注重努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)、黨的知識(shí)和人文知識(shí)、管理知識(shí)、社會(huì)知識(shí)等，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面。 二是要提升自我修養(yǎng)。自省、修養(yǎng)，是一種磨礪、陶冶人性的

基本方式。要提升自我修養(yǎng)，第一是要加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)。一方面要做到辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑，注重自重自省，陶冶情操，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人民有用的人。另一方面是要把群眾的利益和愿望放在頭等位置，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號(hào)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，開(kāi)闊思路，緊緊圍繞“服務(wù)全局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，創(chuàng)造性地做好自己的本職工作；第二是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要進(jìn)一步牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)，用黨員的先進(jìn)性要求來(lái)指導(dǎo)自己，用黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，將共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的責(zé)任融入到靈魂和血脈之中，深入到精神信仰之內(nèi)。

三是要加強(qiáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的基本準(zhǔn)則，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，要在抓好落實(shí)上狠下功夫。首先，要增強(qiáng)民本意識(shí)。堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，牢固樹(shù)立向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、為廣大人民謀利益的觀點(diǎn)，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，心系基層、情暖群眾。其次，要狠抓落實(shí)。應(yīng)當(dāng)看到，說(shuō)得多、做得少，抓落實(shí)不夠的問(wèn)題，還相當(dāng)程度地存在著。不能高高在上，脫離實(shí)際，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件；不能熱衷于路邊工程、獻(xiàn)禮工程、形象工程，表面風(fēng)風(fēng)光光，實(shí)則勞民傷財(cái)。要察實(shí)情、講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效。定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施；部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。一些關(guān)鍵的、重要的環(huán)節(jié)，要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好。

四是要提高服務(wù)水平。提高服務(wù)水平具體體現(xiàn)在提高辦(版權(quán)歸公文素材庫(kù)WWm.seogis.com)事能力上。辦事是綜合能力的體現(xiàn)，是對(duì)自然、社會(huì)知識(shí)與常識(shí)的運(yùn)用。一是處理日常工作事務(wù)的能力，如組織、協(xié)調(diào)、策劃、計(jì)劃能力，這是一名機(jī)關(guān)干部必備的能力。一是應(yīng)急能力，包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、科學(xué)判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力等。提高服務(wù)水平就是要提高自己為民辦實(shí)事、辦好事、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力和水平。

總之，我將從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，通過(guò)提升理論修養(yǎng)和自身修養(yǎng)來(lái)要求和規(guī)范自己的言行，通過(guò)加強(qiáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)和提高服務(wù)水平來(lái)改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)社會(huì)。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

文章標(biāo)題：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

峨邊彝族自治縣移民辦關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的工作總結(jié)

按照自治縣委部署，自治縣移民辦干部職工扎實(shí)開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)整頓，有效地促進(jìn)了我辦干部職工作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，為庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展又一次鋪墊了良好的基礎(chǔ)。

一、精心組織，確保了教育整頓

落到實(shí)處

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排

自治縣移民辦高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，從一開(kāi)始就抓得緊抓得實(shí)。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終高度重視，親自領(lǐng)導(dǎo)、策劃、指導(dǎo)、督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。二是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。班子召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，由主任張方清同志作了動(dòng)員報(bào)告。動(dòng)員報(bào)告緊密聯(lián)系庫(kù)區(qū)實(shí)際，找準(zhǔn)了機(jī)關(guān)干部干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，在干部中引起了極大的反響。三是搞好統(tǒng)籌安排。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室結(jié)合單位和庫(kù)區(qū)實(shí)際，制發(fā)了《峨邊彝族自治縣移民辦關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì)整個(gè)活動(dòng)的目的要求、方法步驟、重點(diǎn)內(nèi)容等做出了具體安排，細(xì)化了階段目標(biāo)和內(nèi)容，確保了活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣、落到實(shí)處。

（二）圍繞主題，深化學(xué)習(xí)

一是制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。按《實(shí)施方案》要求，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，把學(xué)習(xí)教育貫穿整風(fēng)始終。二是突出了學(xué)習(xí)重點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話(huà)精神、杜青林同志在省政協(xié)九屆五次會(huì)議閉幕會(huì)上和在全省學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話(huà)精神動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)、于偉同志在全市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)、廖策軍同志在縣委六屆二次全會(huì)和全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)等一系列文件、材料，以及業(yè)務(wù)工作知識(shí)。三是拓展了學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、座談?dòng)懻撆c專(zhuān)題交流相結(jié)合、開(kāi)展調(diào)研與撰寫(xiě)心得相結(jié)合，形成了互動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。開(kāi)展了“反對(duì)官僚主義、堅(jiān)持勤政為民、提高辦事效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專(zhuān)題討論。四是嚴(yán)明了學(xué)習(xí)紀(jì)律。嚴(yán)格點(diǎn)名、簽到制度，定期檢查讀書(shū)筆記，營(yíng)造了人人參學(xué)，個(gè)個(gè)向?qū)W的氛圍。

（三）抓住關(guān)鍵，查找問(wèn)題

一是征求意見(jiàn)不怕“刺”。教育整頓活動(dòng)辦公室設(shè)立了公開(kāi)了舉報(bào)電話(huà)、發(fā)放了征求意見(jiàn)表、召開(kāi)了座談會(huì)，多種方式立體征求群眾的意見(jiàn)，對(duì)征求到的意見(jiàn)，認(rèn)真梳理后及時(shí)進(jìn)行了反潰到目前為止，共征求到意見(jiàn)20多條，梳理為4條。這些意見(jiàn)，為有的放矢整改提供了依據(jù)。二是自我剖析不怕“丑”。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和反饋的意見(jiàn)，從領(lǐng)導(dǎo)班子到一般干部，都不怕亮丑，積極撰寫(xiě)專(zhuān)題評(píng)議材料，著重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進(jìn)上添措施。三是相互評(píng)議不怕“痛”。采勸自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、眾人幫”的方式，召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)上，“一把手”帶頭進(jìn)行自我批評(píng)，干部職工之間也以認(rèn)真負(fù)責(zé)、求實(shí)求嚴(yán)的態(tài)度開(kāi)展評(píng)議，直呼其名，直陳其事，直指其過(guò)，避免了圖形式、走過(guò)常。

（四）立說(shuō)立行，邊整邊改

針對(duì)存在的問(wèn)題，立說(shuō)立行，邊整邊改。對(duì)于熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，按照“有什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題”、“哪個(gè)人有問(wèn)題，就解決哪個(gè)人的問(wèn)題”的原則，制定了切實(shí)可行的整改方案，分門(mén)別類(lèi)逐個(gè)解決存在問(wèn)題。對(duì)于一般性的問(wèn)題，能夠馬上改的立即改，對(duì)于需要一定時(shí)間改的，明確了整改時(shí)限和責(zé)任人。注重近期、中期、長(zhǎng)期整改相結(jié)合，落實(shí)整改和推動(dòng)工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。改“門(mén)難進(jìn)、人難找、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”為“門(mén)好進(jìn)、人好找、臉好看、話(huà)好聽(tīng)、事好辦”，努力樹(shù)立服務(wù)機(jī)關(guān)的良好形象。

二、做到“四個(gè)著眼”，確保了教育整頓質(zhì)量

一是著眼于教育。在這次作風(fēng)整頓中，始終堅(jiān)持教育領(lǐng)先的原則，以科學(xué)的理論武裝人，教育干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以及科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和群眾觀�；顒�(dòng)期間，緊扣權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀主題，開(kāi)展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作。

二是著眼于發(fā)展。在這次活動(dòng)中，始終圍繞庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行整風(fēng)，通過(guò)整風(fēng)，干部職工的發(fā)展意識(shí)增強(qiáng)了，簡(jiǎn)化了辦事程序，提高了工作效率。主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入庫(kù)區(qū)調(diào)查研究，幫助解決發(fā)展中存在的問(wèn)題，切實(shí)幫助解決有關(guān)困難。

三是著眼于提高。不僅僅局限于一時(shí)的整頓，而是著眼于干部職工素質(zhì)的提高、能力的增強(qiáng)。無(wú)論是在集中學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題階段，還是深入剖析、整改提高階段，都把提高干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)變突發(fā)事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進(jìn)傳統(tǒng)的工作方法作為重點(diǎn)，豐富了活動(dòng)的內(nèi)涵。

四是著眼于建設(shè)。我們立足當(dāng)前，著眼建設(shè)，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從學(xué)習(xí)、管理、工作等方面入手，建立健全了各項(xiàng)制度，為形成

良好作風(fēng)提供制度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實(shí)效”的整改要求，嚴(yán)格了作息制度、考勤制度、崗位責(zé)任制度；建立了交心談心制度，定期與群眾交心談心，盡力解決群眾的困難；健全了學(xué)習(xí)制度、辦公會(huì)制度、首問(wèn)責(zé)任制度、干部職工行為守則。

三、注重實(shí)效，確保了整風(fēng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)

（一）服務(wù)意識(shí)有所轉(zhuǎn)變

一

是責(zé)任意識(shí)有所增強(qiáng)。通過(guò)整頓，干部職工對(duì)自身的職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，事業(yè)心和責(zé)任感有所增強(qiáng)，拖沓渙散、相互推諉的現(xiàn)象得到較大改觀。二是自律意識(shí)有所增強(qiáng)。絕大多數(shù)干部職工的組織紀(jì)律觀念有所增強(qiáng)，能夠努力做到從小處入手，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格自律，言行規(guī)范，遵章守紀(jì)，自覺(jué)維護(hù)機(jī)關(guān)和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無(wú)關(guān)的事等現(xiàn)象較以前明顯減少。三是宗旨意識(shí)有所增強(qiáng)。干部職工的服務(wù)意識(shí)得有了較為明顯的增強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步端正，對(duì)辦事群眾以禮相待，熱情服務(wù)。

（二）服務(wù)能力有所增強(qiáng)

通過(guò)整頓，干部職工的服務(wù)能力有了明顯的增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了業(yè)務(wù)工作能力；通過(guò)查找問(wèn)題，及時(shí)整改，減化辦事程序，提高了解決問(wèn)題的能力；通過(guò)建章立制，強(qiáng)化工作責(zé)任感，提高了為庫(kù)區(qū)、為移民服務(wù)的能力，通過(guò)廉政教育，提高了防腐拒變的能力。

作風(fēng)整頓聚民心，干部洗心得實(shí)惠。這次集中整頓活動(dòng)，解決了單位作風(fēng)中存在的“服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、辦事效率不高、工作落實(shí)不力”等突出問(wèn)題�？偟膩�(lái)看，這次集中整頓取得了一定效果，但離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還有不小的差距。主要表現(xiàn)在，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不平衡，干部的作風(fēng)、素質(zhì)參差不齊，干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變長(zhǎng)效機(jī)制還很不完善。一次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓不可能解決所有的問(wèn)題，因此我們要把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)作為黨的建設(shè)一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，繼續(xù)總結(jié)作風(fēng)整頓經(jīng)驗(yàn)，建立健全單位作風(fēng)建設(shè)考評(píng)制度、單位作風(fēng)建設(shè)投訴受理制度、單位作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督制度等長(zhǎng)效機(jī)制，以新的作風(fēng)形成新的環(huán)境，以新的環(huán)境促進(jìn)庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新一輪發(fā)展。

《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)總結(jié)》來(lái)源于公文素材庫(kù)，歡迎閱讀領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)總結(jié)。

第五篇：干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流--201*.05

依托“一站式”服務(wù)平臺(tái)

努力打造“五心”級(jí)政府服務(wù)機(jī)關(guān)

——依其艾日克鄉(xiāng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”經(jīng)驗(yàn)交流材料

為實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，在深入開(kāi)展“各級(jí)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)”中，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，精心組織，狠抓落實(shí)，積極探索服務(wù)體制，創(chuàng)新服務(wù)方式，建立“一站式”服務(wù)平臺(tái)，全力做好群眾事務(wù)代辦工作，努力打造“五心”級(jí)政府服務(wù)機(jī)關(guān)。

用黨委政府的“決心”，改變?nèi)罕娹k事難的問(wèn)題。為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，改變舊貌換新顏。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子深入村、組，農(nóng)戶(hù)家中進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、座談了解，及時(shí)掌握了當(dāng)前群眾辦事難的現(xiàn)狀，收集梳理群眾的意見(jiàn)建議31條。針對(duì)群眾的意見(jiàn)建議，鄉(xiāng)黨委召開(kāi)專(zhuān)題研究會(huì)議，決定把“民心工程”作為今年工作的重點(diǎn)。從鄉(xiāng)財(cái)政拿出36.8萬(wàn)元，建立依其艾日克鄉(xiāng)群眾事務(wù)代辦便民服務(wù)中心和21個(gè)村級(jí)事務(wù)代辦點(diǎn)，并為各村配備了價(jià)值8000元的電腦和打印復(fù)印等整體設(shè)備，改變了以往各村辦公設(shè)備緊缺的現(xiàn)狀，群眾復(fù)印資料在村委會(huì)就辦理，方便了群眾生活，提高了辦事效率。

用服務(wù)群眾的“細(xì)心”，改變?nèi)罕娨庖?jiàn)多的問(wèn)題。為切實(shí)解決群眾有事不會(huì)辦、辦不了和運(yùn)作慢、費(fèi)用多的問(wèn)題，依托“一站式”服務(wù)平臺(tái)和村級(jí)事務(wù)代辦點(diǎn)，對(duì)群眾辦理事項(xiàng)由干部進(jìn)行全權(quán)代辦。一是充分發(fā)揮便民服務(wù)中心主陣地作用。建立起6個(gè)便民服務(wù)窗口，每個(gè)窗口具體負(fù)責(zé)四個(gè)辦理事項(xiàng)，推行“陽(yáng)光、微笑、規(guī)范、高效、誠(chéng)信、廉潔”服務(wù)。通過(guò)規(guī)范辦事程序，明確辦結(jié)時(shí)限，將證件審理程序、養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理、抗震安居審批、小額貸款辦理、計(jì)生《兩證》辦理、新生兒落戶(hù)、惠農(nóng)政策咨詢(xún) 1

等群眾關(guān)注的代辦事項(xiàng)流程和工作人員姓名、聯(lián)系方式，制作成程序手冊(cè)和服務(wù)指南發(fā)給辦事群眾，讓辦事群眾對(duì)辦理事項(xiàng)一目了然，真正做到“訴求找得著門(mén)，辦事找得見(jiàn)人”。二是充分發(fā)揮群眾事務(wù)代辦點(diǎn)前沿作用。以“樹(shù)形象、提效率、上水平”為切入點(diǎn)，組織170名黨員干部深入農(nóng)戶(hù)家中和田間地頭了解掌握群眾所需，注重辦理符合政策要求，解決群眾困難的各類(lèi)代辦件410件次，向群眾提供政策咨詢(xún)1300余次。各村代辦員簽訂群眾事務(wù)代辦承諾書(shū)和責(zé)任書(shū)，形成了鄉(xiāng)村“齊抓共管、層層負(fù)責(zé)，整體推進(jìn)”的工作格局，切實(shí)將“群眾自辦”變?yōu)椤叭罕姶�辦”。三是充分發(fā)揮宣傳監(jiān)督的支持保證作用。利用政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)欄，將便民服務(wù)中心和群眾事務(wù)代辦點(diǎn)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行公示，并設(shè)置意見(jiàn)建議征集專(zhuān)欄，廣泛收集群眾對(duì)便民服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議。認(rèn)真落實(shí)《黨政副職定期駐點(diǎn)進(jìn)中心辦公制度》，對(duì)便民服務(wù)中心和群眾事務(wù)代辦點(diǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。通過(guò)宣傳和適時(shí)公開(kāi)、公示，使群眾隨時(shí)了解事關(guān)自身利益的事務(wù)辦理進(jìn)度，拓展了群眾與政府溝通的渠道，提升了政府在群眾中的威信。

用黨員干部的“真心”，改變?nèi)罕姖M(mǎn)意度低的問(wèn)題。為樹(shù)牢黨員干部形象，提高群眾滿(mǎn)意度，在全鄉(xiāng)范圍開(kāi)展社情民意大調(diào)查活動(dòng)。結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際，給每名黨員干部發(fā)給一本民情日記本，通過(guò)入戶(hù)大走訪(fǎng)，用“真心”去了解民意、民憂(yōu)、民困等詳細(xì)情況，全面掌握群眾的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀及轄區(qū)社情，摸清群眾憂(yōu)什么、急什么、盼什么，弄清導(dǎo)致群眾貧困的根源是什么，采取的對(duì)策和措施有什么，為群眾解決了哪些困難，對(duì)發(fā)現(xiàn)和解決的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分類(lèi)梳理。對(duì)需要鄉(xiāng)黨委、政府及上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)解決的，及時(shí)整理上報(bào)，對(duì)黨員干部能夠給予代辦的事項(xiàng)，堅(jiān)決予以辦理，對(duì)辦理完的事項(xiàng)提供上門(mén)服務(wù)，用黨員的行動(dòng)取信于民，確保民情日記“每事必記、每記必辦”。

用一線(xiàn)工作的“耐心”，改變干部作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。黨員就是一面旗幟，在“轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”活動(dòng)中全鄉(xiāng)170名黨員干部深入農(nóng)村一線(xiàn)，成立“七個(gè)為民服務(wù)小分隊(duì)”，沉下身子聽(tīng)民意，服務(wù)群眾解難題，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立黨員干部的良好形象。春耕春播生產(chǎn)幫扶隊(duì)。深入田間地頭和農(nóng)戶(hù)家中，對(duì)春耕備耕情況進(jìn)行詳細(xì)摸底，對(duì)勞動(dòng)力少，春耕物質(zhì)準(zhǔn)備不充分的農(nóng)戶(hù)，由各村黨員干部幫扶隊(duì)進(jìn)行跟蹤幫扶。農(nóng)機(jī)維修服務(wù)隊(duì)。每日深入田間地頭對(duì)農(nóng)機(jī)（具）運(yùn)作和保養(yǎng)情況，開(kāi)展“農(nóng)機(jī)大普查”，對(duì)普查情況進(jìn)行了詳細(xì)的登記，并對(duì)急需維修農(nóng)機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)給予無(wú)償修理。林果業(yè)技術(shù)服務(wù)隊(duì)。深入紅棗、核桃等林果業(yè)一線(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展“傳、幫、帶”活動(dòng)，對(duì)林果業(yè)定植、修枝、嫁接、石硫合劑噴灑、病蟲(chóng)害防治等提高無(wú)償技術(shù)服務(wù)。設(shè)施農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊(duì)。創(chuàng)新“以點(diǎn)帶面﹢穩(wěn)步發(fā)展”模式，先后從喀什引進(jìn)“天山雪菊”種植技術(shù)，先期試種350畝，預(yù)計(jì)每畝產(chǎn)值2.3萬(wàn)元；從石河子引進(jìn)大棚葡萄“火焰無(wú)核”種植技術(shù)，先期試種9個(gè)大棚，以上兩項(xiàng)特色新科技種植技術(shù)待成熟后，準(zhǔn)備進(jìn)行大面積種植，拓寬經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)業(yè)價(jià)值。政策宣講服務(wù)隊(duì)。結(jié)合“民生服務(wù)周”活動(dòng)，開(kāi)展入戶(hù)大走訪(fǎng)工作，手握政策宣傳冊(cè)和民情日記，深入農(nóng)戶(hù)家中和田間地頭，對(duì)群眾想了解的政策進(jìn)行面對(duì)面的宣傳，對(duì)群眾反映的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議如實(shí)記入民情日記。群眾事務(wù)代辦服務(wù)隊(duì)。對(duì)群眾需要辦理入學(xué)、戶(hù)口、計(jì)生、低保、貸款等事宜，嚴(yán)格按照政策，對(duì)符合要求的群眾，由村代辦員收集整理資料交鄉(xiāng)便民服務(wù)中心統(tǒng)一辦理。矛盾糾紛調(diào)解服務(wù)隊(duì)。全面深入村組農(nóng)戶(hù)，走進(jìn)田間地頭了解民情民意、清理摸排矛盾隱患，做到村不漏組、組不漏戶(hù)，并按誘因、時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人數(shù)、重點(diǎn)人員等要素逐件進(jìn)行登記，建立臺(tái)帳，做到總量清、緣由明、依據(jù)實(shí)，有針對(duì)性地解決民生問(wèn)題和矛盾糾紛。對(duì)家庭矛盾糾紛、家庭財(cái)產(chǎn)糾紛、土地糾紛等問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行談話(huà)和法律調(diào)解，確

�！懊�盾糾紛不積累、人能留住不上訪(fǎng)、依法有序不混亂”。全鄉(xiāng)共排查各類(lèi)信訪(fǎng)矛盾41件，解決化解35件，正在調(diào)查化解的6件。

用帶領(lǐng)致富的“信心”，改變?nèi)罕娭赂粺o(wú)思路的問(wèn)題。首先，為切實(shí)改變貧困村、貧困黨員及貧困戶(hù)的現(xiàn)狀，認(rèn)真開(kāi)展黨員“一幫一”活動(dòng)。通過(guò)大走訪(fǎng)收集掌握的致貧原因，結(jié)合實(shí)際為230戶(hù)貧困戶(hù)制定了可行的致富思路。其次，由鄉(xiāng)機(jī)關(guān)第一批黨員干部對(duì)77名貧困黨員進(jìn)行“一幫一”扶貧，給每戶(hù)貧困黨員購(gòu)買(mǎi)50只小雞，100斤食料，并幫助建立養(yǎng)雞棚，從事養(yǎng)殖業(yè)，變輸血為造血。第三，堅(jiān)持定期幫扶制度，針對(duì)年老體弱的貧困黨員和貧困戶(hù)，由機(jī)關(guān)黨員干部每周定期到貧困戶(hù)家中進(jìn)行回訪(fǎng)，了解掌握生活現(xiàn)狀，幫助解決具體困難，讓貧困戶(hù)、老黨員真正感受到黨和政府的關(guān)懷。

雖然我鄉(xiāng)在開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾”活動(dòng)中取得了一定成效，但還是與上級(jí)的要求、人民的渴望存在一定的差距。主要表現(xiàn)是由于鄉(xiāng)財(cái)政資金有限，群眾反映的一些問(wèn)題，在短時(shí)間內(nèi)還不能有效解決。在今后的工作中我們堅(jiān)持把“實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益”作為工作的為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全力做好群眾事務(wù)代辦，熱心服務(wù)群眾，取信于民，努力建設(shè)“廉政、高效、務(wù)實(shí)、為民”的政府機(jī)關(guān)。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/382804.html

• 上一篇：馬鹿人工飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)
• 下一篇：面試考官看中的工作經(jīng)驗(yàn)