第一篇：大學(xué)生實(shí)訓(xùn)證明

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)證明

學(xué)生實(shí)習(xí)證明

茲有________________________________學(xué)校____________同學(xué)于_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。

特此證明。

武漢大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(實(shí)習(xí)單位蓋章)

___年_____月____日

第二篇：大學(xué)生實(shí)訓(xùn)證明

學(xué)生實(shí)習(xí)證明

茲有________________________________學(xué)校____________同學(xué)于_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。

特此證明。

武漢大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(實(shí)習(xí)單位蓋章)

___年_____月____日

第三篇：大學(xué)生實(shí)訓(xùn)證明

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)證明

-

學(xué)生實(shí)習(xí)證明

茲有________________________________學(xué)校____________同學(xué)于_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。

特此證明。

武漢大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(實(shí)習(xí)單位蓋章)

二00___年_____月____日

實(shí)習(xí)報(bào)告：

因?qū)W校的安排，我校04級(jí)治安系治安管理專業(yè)。偵查系。法律系等專業(yè)的同學(xué)于7月份至10月份時(shí)間到全國(guó)各地公安局或派出所去實(shí)習(xí)。

我所實(shí)習(xí)的單位是省縣公安局刑事警-察大隊(duì)�？h公安局現(xiàn)有民-警300多名，其中刑警大隊(duì)有民-警28名。刑警大隊(duì)坐落于縣公安局內(nèi)靠西北方向，與花炮緝私大隊(duì)，禁毒緝私大隊(duì)共占一座大樓。一二層為刑警大隊(duì)。刑警大隊(duì)現(xiàn)分四個(gè)偵查中隊(duì)，另外還有一個(gè)技術(shù)中隊(duì)，由教導(dǎo)員，副大隊(duì)長(zhǎng)，副教導(dǎo)員等分管各個(gè)中隊(duì)。

實(shí)習(xí)是將自己在大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的一個(gè)轉(zhuǎn)換過程。幾年的大學(xué)是否學(xué)有所長(zhǎng)，是否學(xué)以致用，通過三個(gè)月的實(shí)習(xí)就能夠達(dá)到很好的檢驗(yàn)效果。

一。我的實(shí)習(xí)親身經(jīng)歷

7月份的縣天氣是那么的酷熱，白天縣城的人寥寥無(wú)幾，到了晚上八點(diǎn)至十點(diǎn)，縣城人數(shù)達(dá)到一天當(dāng)中最大人數(shù)。實(shí)習(xí)的時(shí)候我一直住在刑警大隊(duì)，我們?cè)谥蛋嗍視r(shí)不時(shí)地接到報(bào)案的電話。喂!刑警大隊(duì)嗎?馬步幫派的人在陽(yáng)樂賓館外的停車場(chǎng)打架，有2個(gè)人還中了槍(改裝小口徑)，還被砍了幾十刀，你們趕快過來(lái)人啊!要出人命了!由于晚上值班室就剩值班人員和我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生在，人數(shù)有限就打了中隊(duì)里其他民-警的電話到現(xiàn)場(chǎng)去，等我們出了警到了現(xiàn)場(chǎng)，圍觀的群眾很多，只見受害者滿身是血躺在地上。還好頭腦還清醒，還能說(shuō)話，并且還能說(shuō)出打他的人是哪些，這時(shí)120的車子也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，而馬步幫派的人在我們趕到之前早已逃之夭夭。根據(jù)詢問，受害者是東門幫派的人，這2個(gè)幫派最近經(jīng)常打架，雙方都以小口徑，砍刀為工具。

凌晨12點(diǎn)多鐘，我們?cè)谥蛋嗍业亩疾畈欢喽妓�著了，只聽見有人在敲值班室的門，我去打開了門，敲門的是一個(gè)中年婦女，她來(lái)報(bào)案。15分鐘前她在寶塔路街南門橋旁被一輛載2人的摩托車的青年飛車搶奪了一只女士手提包，包里面有1000多元錢現(xiàn)金，一只手機(jī)和相關(guān)證件。大約10多分鐘后，又有一個(gè)20多歲的女的來(lái)報(bào)案，也是被摩托車飛車搶奪了，摩托車上也是載2個(gè)人，和剛才那個(gè)中年婦女的報(bào)案材料差不多。根據(jù)她們的報(bào)案材料可以看出，很明顯這是同一伙人做的案。于是，我們出了警到縣城個(gè)街道去巡邏下，看看能發(fā)現(xiàn)什么線索，防止類似的案件再次發(fā)生。可是很不巧，當(dāng)天的飛車搶奪案沒有發(fā)生了。第二天晚上，我們?cè)谥蛋嗍业挠植煌５慕拥搅髅�幫派之間打架斗毆的事情和飛車搶奪的案件，只是這天的案子多了些盜竊案。其中以入室盜竊和盜竊機(jī)動(dòng)車為主。半個(gè)多月過去了，每天這樣的案子都會(huì)發(fā)生，可是這并沒有引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，領(lǐng)導(dǎo)只是叫我們多出出警，看現(xiàn)場(chǎng)，把筆錄做好。

這段時(shí)間，由于雙搶案件很多，加上流氓幫派之間的打架時(shí)有發(fā)生，一時(shí)間縣城晚上陰罩著一種恐怖的氣氛，市民紛紛議論說(shuō)公安局的怎么不采取相關(guān)行動(dòng)。這樣一來(lái)，市民的言語(yǔ)和輿-論壓力引起了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，決定整個(gè)刑警大隊(duì)分為2個(gè)專案小組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)雙搶案件，另一個(gè)小組負(fù)責(zé)掃黑除惡。我被分在了負(fù)責(zé)雙搶案件的專案小組里。每天晚上，我們這個(gè)專案小組分批機(jī)動(dòng)部隊(duì)蹲點(diǎn)守候在案件多發(fā)地點(diǎn)。每天晚上守到12點(diǎn)。通過半個(gè)月下來(lái)，取得了良好的效果。雙搶案件明顯減少，甚至連續(xù)數(shù)天都沒有發(fā)生一例被搶案件，通過現(xiàn)行追捕，訊問。實(shí)施飛車搶奪的犯罪嫌疑人多為郊區(qū)和附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的20歲左右的青少年，實(shí)施搶奪后，將包里的現(xiàn)金和受機(jī)等有價(jià)值的拿走其他的全部丟掉。而實(shí)施搶劫的犯罪嫌疑人多為縣城的小混混。他們?cè)诤诎档男∠飳?shí)施持刀搶劫。案子還算破的順利�？墒牵瑢０附M的同志們都疲憊不堪，缺少睡眠不說(shuō)，好幾個(gè)民-警由于連續(xù)熬夜和訊問生出病來(lái)，我也深深地體會(huì)到了作為人民-警-察的艱辛。也看到了我們的同志們不怕吃苦艱苦奮斗的精神是如何體現(xiàn)在人民-警-察的身上。通過這次專案組的破案，我看到了人民-警-察的偉大和公安事業(yè)的神圣，也體會(huì)到了作為一名人民-警-察的艱辛，同時(shí)更加堅(jiān)定了我要當(dāng)一名人民-警-察的信念。

9月中旬，我們接到報(bào)案，報(bào)案人稱有一名20歲左右的男性青少年正在實(shí)施盜竊摩托車。當(dāng)時(shí)，我們?cè)谠�副大�?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下立即出警實(shí)施抓捕。盜竊現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)人較少的小巷，我們通過前后夾擊的方法將小偷抓祝帶到訊問室后，初次訊問，這名小偷姓鄔，今年21歲，無(wú)業(yè)，起初他只承認(rèn)偷了2次。訊問民-警不信加大了訊問力度，通過一個(gè)通宵的訊問，最后小偷承認(rèn)了偷了40多輛摩托車，我們對(duì)了以前的摩托車盜竊報(bào)案筆錄，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)符合。這名小偷這次是單獨(dú)活動(dòng)，經(jīng)常以3個(gè)人為同伙盜竊摩托車，盜竊之后以200元至400元等的便宜價(jià)格銷贓。盜竊地點(diǎn)也跨越了多個(gè)地點(diǎn)，包括周邊的縣市。我們追贓都花了2個(gè)多星期。

這次系列盜竊案件的成功破獲在于:

1，人民群眾的舉報(bào)。

2，有效的抓捕方法。

3，精煉的訊問技巧。

二，案件特點(diǎn)總結(jié)

在我國(guó)，刑警主要負(fù)責(zé)偵破刑事案件，刑事偵查工作是公安工作的重要組成部分，刑事偵查在刑事訴訟中處于首要環(huán)節(jié)。偵查與起訴，審判階段并列，是獨(dú)立的訴訟階段。刑事案件的發(fā)生有一定的發(fā)案規(guī)律。根據(jù)公安部對(duì)我國(guó)1980年至1990年刑事案件的統(tǒng)計(jì)，刑事案件的發(fā)案規(guī)律有一下特點(diǎn)。總的看，每年的春夏冬季為刑事案件的多發(fā)季節(jié)。每年有2個(gè)發(fā)案高峰，一個(gè)是8月份，一個(gè)是12月份。前者高于后者。而1986年至1990年，每年發(fā)案出現(xiàn)三個(gè)高峰，第一個(gè)在4月份，第二個(gè)在8月份，第三個(gè)在12月份。我們所實(shí)習(xí)的時(shí)間為7月份至10月份。由于這一季節(jié)性特點(diǎn)，我所在刑警大隊(duì)碰到的案子特別的多。縣屬于省宜春市的一個(gè)大縣，人口有近48萬(wàn)，氣候差異性接近四大火爐之一的南昌。7，8月份的是一年當(dāng)中最為炎熱的時(shí)候，這一時(shí)間，發(fā)案率達(dá)到一年當(dāng)中的最高蜂。打架斗毆，搶奪，盜竊等刑事案件每天都有發(fā)生。由于案件較多，警力有限，一個(gè)偵查人員往往需要同時(shí)負(fù)責(zé)多起不同類型的刑事案件的主辦工作。對(duì)于不同類型的案件一般是根據(jù)難易程度投入精力或者平均使用力量，很少以本地犯罪的整體形勢(shì)等宏觀角度有意識(shí)，有針對(duì)性的對(duì)本地多發(fā)性或?qū)θ罕姷睦�益產(chǎn)生較大破壞的犯罪，采取集中力量的打擊。這種偵查工作現(xiàn)狀就不可避免地使案件具有多發(fā)性，而群眾反響強(qiáng)烈的案件得不到及時(shí)的偵破，日積月累，形成大量積案，到一定程度就不得不依靠開展專項(xiàng)斗爭(zhēng)來(lái)解決。實(shí)踐也證明開展嚴(yán)打整治專項(xiàng)斗爭(zhēng)是解決重大刑事案件的有效手段和方法，體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)治安綜合治理的強(qiáng)大威力。

三，夏季如何預(yù)防犯罪

針對(duì)夏季這一季節(jié)性特點(diǎn)我們廣大市民怎樣來(lái)做好抵制犯罪，預(yù)防不法侵害工作呢?本人有以下幾點(diǎn)建議:

市民在出行時(shí)自覺走人行道，使犯罪分子無(wú)從下手或難以逃脫;攜包行走時(shí)，應(yīng)將包朝向人行道里側(cè);手機(jī)或貴重飾品掛在胸前時(shí)盡量不要外露;騎自行車時(shí)，不要將包放在車衣架上或購(gòu)物籃子內(nèi);夜深時(shí)，女性最好不要單獨(dú)行走;不要攜帶巨額資金或貴重物品顯露人前，應(yīng)盡量乘坐出租車至目的地，并記下車牌號(hào)碼;男女談戀愛，不要在深夜或在地處偏僻路段滯留，以免遭搶劫、污辱;到銀行等機(jī)構(gòu)存取較大數(shù)額的錢款時(shí)，要有人陪伴。切勿在公共場(chǎng)合翻弄、清點(diǎn)大額現(xiàn)金、貴重物品。出門后錢財(cái)不應(yīng)太顯眼，可放在衣內(nèi)口袋里，并扣好紐扣或拉好拉鏈。上銀行取款或攜帶大量現(xiàn)金、貴重物品上街時(shí)，應(yīng)盡量結(jié)伴而行。

搞好鄰里關(guān)系，彼此之間互相照應(yīng)，當(dāng)遇到陌生人在住所附近徘徊時(shí)，一定要多加小心，必要時(shí)進(jìn)行監(jiān)視或撥打報(bào)警。家里不要存放大量的現(xiàn)金、存單，存折上的賬號(hào)、密碼要記在日記本上或其他秘密本子上，不要同身份證、戶口本等放在一起。做好技術(shù)防盜，門窗加固對(duì)預(yù)防盜竊很重要，安裝防盜門一定要選擇質(zhì)量好、安全系數(shù)高、信譽(yù)好的產(chǎn)品，避免防盜門窗不防盜的現(xiàn)象發(fā)生。在陽(yáng)臺(tái)外要安裝護(hù)欄。夏季睡覺要關(guān)好紗門、紗窗。外出旅行時(shí)，不要讓人知道您攜有巨款或貴重物品等，以防不測(cè);遇有陌生人敲門，應(yīng)問明身份情況再?zèng)Q定是否開門;不要讓人以任何借口叫開房門而造成人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失。

一般自行車被駁的都是后車轱轆，遇到自行車車條被駁，不要急于下車察看，而是將前車筐中的書包和物品妥善安置好，然后再觀察周圍的動(dòng)靜，最后再檢查被駁的情況。自行車筐里放包，最好用夾子將包帶和車筐夾牢固

四，實(shí)習(xí)心得

公安局負(fù)有依照國(guó)家法律維護(hù)國(guó)-家-安-全，維護(hù)社會(huì)治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng)，保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，保障公民人身權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯的神圣職責(zé)。其實(shí)人民-警-察的工作是非常艱巨與辛苦的，他們辦案不是光坐在辦公室就可以完成的。而是要去調(diào)查取證，所以才在時(shí)間上沒有早8點(diǎn)晚6點(diǎn)的限制，無(wú)論何時(shí)只要碰到你所職責(zé)管理的事情，你就要挺身而出。譬如:交-警，風(fēng)里來(lái)雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。他們的辛苦換來(lái)的是交通的順暢。治安警，刑警等也有著巨大的工作壓力，換來(lái)的是我們生活的安寧。是他們的付出才保衛(wèi)了我國(guó)法律的尊嚴(yán)，保護(hù)了人民，維護(hù)了正義。在這其中涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物和英雄集體，黨和人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們?yōu)榱斯埠蛧?guó)所付出的一切的。

實(shí)習(xí)之后，我最大的感受還是覺得自己所學(xué)的知識(shí)不夠，專業(yè)知識(shí)一定要學(xué)好。我們要面對(duì)的犯罪分子大多數(shù)是經(jīng)驗(yàn)豐富老謀深算的，如何從他們嘴里挖掘出他們的罪惡，這需要我們不斷地提高自身的能力和素質(zhì)。同時(shí)，也看到了人民-警-察的工作越來(lái)越困難。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和人民群眾主體意識(shí)和法律意識(shí)的提高。社會(huì)各方面對(duì)公安工作的要求越來(lái)越高�；鶎庸�安民-警承擔(dān)的任務(wù)和壓力越來(lái)越重，隊(duì)伍整體素質(zhì)還偏低，不少地方存在年齡老化，結(jié)構(gòu)斷層的問題，直接影響了基層工作的效能:另一方面，基層民-警長(zhǎng)期任務(wù)不斷，工作繁重，接受正規(guī)教育訓(xùn)練不多，有限的培訓(xùn)還存在著實(shí)用性不強(qiáng)的缺陷，不少基層民-警工作思路不明確，缺乏創(chuàng)新精神和進(jìn)取心，很大程度上憑經(jīng)驗(yàn)辦事，難以擺脫舊框框的束縛，打不開工作局面，還有少數(shù)民-警法律意識(shí)觀念不強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)淡薄，工作方法簡(jiǎn)單粗暴，刑訊逼供影響惡劣，群眾意見很大。這些都直接影響了公安工作的成效和公安機(jī)關(guān)的形象，影響到公安機(jī)關(guān)的戰(zhàn)斗力。

總之，不管公安工作面臨的困難是多么大。我們作為警校生當(dāng)前以學(xué)好理論知識(shí)為主，堅(jiān)定信念。相信我們3個(gè)月的實(shí)習(xí)會(huì)給我們帶來(lái)很好的人生體驗(yàn)。以前在學(xué)�？傆X得學(xué)習(xí)好苦，訓(xùn)練好累，好沒意思，總覺得工作好，不用讀書，但當(dāng)我真正的去體驗(yàn)了上班族的生活以后，我才知道工作是多么的辛苦，才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚，我現(xiàn)在才感覺到讀書是多么的美好，你不用去考慮生活上的問題，因?yàn)楦改笗?huì)為你考慮，我們只要讀好書考上理想的學(xué)校這樣就是對(duì)父母最好的報(bào)答，我現(xiàn)在好慶幸自己的選擇是正確的，實(shí)習(xí)完以后我要更加努力的學(xué)習(xí)，只有學(xué)更多的知識(shí)和技巧以后才會(huì)有好的工作。!我要珍惜現(xiàn)在讀書的時(shí)光，讀書是很苦，但它將對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)深刻的影響。

第四篇：實(shí)訓(xùn)證明

實(shí)訓(xùn)證明

學(xué)校：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)學(xué)院：信息技術(shù)學(xué)院專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化

姓名：學(xué)號(hào)：

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：201*年12月16日——201*年12月31日

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：（要求必須與本專業(yè)知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容）

實(shí)訓(xùn)單位：xxxxxxx特此證明

單位蓋章：

第五篇：大學(xué)生實(shí)訓(xùn)

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)概念

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)即把大學(xué)生在企業(yè)等用人單位的內(nèi)訓(xùn)模式轉(zhuǎn)化為教育的模式．面向企業(yè)對(duì)人才的真實(shí)需求，自主研發(fā)針對(duì)大學(xué)生群體的課程，引入有企業(yè)從業(yè)背景和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)教師，運(yùn)用當(dāng)期運(yùn)行的真實(shí)項(xiàng)目，實(shí)施案例教學(xué)；按照企業(yè)的實(shí)際用人需求，定向培養(yǎng)具有職業(yè)品行素質(zhì)和行業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的技能型人才。大學(xué)生培訓(xùn)

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生背景

1、大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀201*年8月16日，《中國(guó)青年報(bào)》刊登出“大學(xué)在校生中，有34.7%面臨著就業(yè)壓力，其從業(yè)前景多數(shù)為就業(yè)薪資800-1200元的現(xiàn)狀”；201*年11月17日，搜狐網(wǎng)首頁(yè)消息：201*年我國(guó)應(yīng)屆大學(xué)生中將有139萬(wàn)面臨就業(yè)壓力；201*年1月7日上午10:40至12:10，中國(guó)教育電視臺(tái)《專家談中國(guó)教育現(xiàn)狀》欄目中，對(duì)中國(guó)高校學(xué)生因缺乏領(lǐng)域、行業(yè)知識(shí)及職業(yè)素質(zhì)等原因，導(dǎo)致大學(xué)生不能適應(yīng)企業(yè)需求而就業(yè)難的現(xiàn)狀做了詳細(xì)的分析。大學(xué)生實(shí)訓(xùn)

2、課程滯后是根本原因生產(chǎn)工具的改革是生產(chǎn)力提高的標(biāo)志，而生產(chǎn)工具前期的快速發(fā)展，導(dǎo)致了生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)方法的改變，從而導(dǎo)致企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的變化。(版權(quán)歸公文素材庫(kù)m.seogis.com)由于計(jì)算機(jī)及信息化技術(shù)的快速發(fā)展，促進(jìn)了各個(gè)行業(yè)生產(chǎn)工具的變化，從20年前我們的機(jī)械表被比其價(jià)格低6倍的電子表所代替，導(dǎo)致北京手表二廠下馬后變成了今天的雙安商場(chǎng)；從東北老工業(yè)基地的機(jī)械車床被信息化的產(chǎn)業(yè)工具和生產(chǎn)工藝代替，導(dǎo)致東北數(shù)百萬(wàn)工人的轉(zhuǎn)崗；從我們傳統(tǒng)的算盤被計(jì)算器代替，到我們的手工記賬被計(jì)算機(jī)記賬取代，打破了“什么都怕老，就是會(huì)計(jì)不怕老，會(huì)計(jì)越老越值錢”的傳統(tǒng)觀念；從醫(yī)院的聽診器被多環(huán)節(jié)檢測(cè)儀器的檢測(cè)數(shù)據(jù)所代替，到各行各業(yè)辦公系統(tǒng)、生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)、收費(fèi)系統(tǒng)的信息化手段的實(shí)現(xiàn)；從汽車票、火車票、飛機(jī)票等傳統(tǒng)的手工售票轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒�售票，到遠(yuǎn)程會(huì)議和遠(yuǎn)程教育等信息化手段的實(shí)現(xiàn)；從網(wǎng)上交易、網(wǎng)上戀愛到網(wǎng)絡(luò)銷售和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的實(shí)現(xiàn)……我們不難看出，信息化的發(fā)展從代替制造業(yè)的手工勞動(dòng)到代替售票系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)等半腦力勞動(dòng)直到實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷售和售后服務(wù)的技術(shù)智力勞動(dòng)，說(shuō)明計(jì)算機(jī)及信息化作為最先進(jìn)的生產(chǎn)工具，每發(fā)展一步，就導(dǎo)致生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)方式及生產(chǎn)管理的不斷變化，而生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝和管理方式的改變，最終導(dǎo)致用人標(biāo)準(zhǔn)的全面變化。而只有一種東西沒有跟上這種變化，那就是大學(xué)生讀的那本課程，始終沒有多大變化，以計(jì)算機(jī)學(xué)科為例，計(jì)算機(jī)知識(shí)每四年淘汰75%，這意味著學(xué)生們從學(xué)這本書開始，里面只有25%的知識(shí)有用，因?qū)W習(xí)到的有用知識(shí)過少，最終導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果——即便大學(xué)生將這門課程爛熟于心，也很難在上崗時(shí)適應(yīng)企業(yè)那已千變?nèi)f化的用人需求，而最終導(dǎo)致大學(xué)生失業(yè)率的提高。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

3、現(xiàn)行教育的狀態(tài)傳統(tǒng)的教育因課程設(shè)置滯后于企業(yè)需求而導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)困難；現(xiàn)行的職業(yè)教育因定位于以技能教育為主而缺乏領(lǐng)域知識(shí)的傳授（每個(gè)領(lǐng)域都有行業(yè)屬性）；社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因過于追求短期效益而導(dǎo)致對(duì)職業(yè)素質(zhì)教育的不足。大學(xué)生實(shí)訓(xùn)就是舍三者之弊、取三者之利而成就的一種針對(duì)大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教育模式。

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