第一篇：學(xué)生身份證明表

學(xué)生身份證明

茲有同志，性別，人， 身份證號(hào)碼為。年月進(jìn)入武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

特此證明

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

動(dòng)力工程學(xué)院

20年月日

第二篇：學(xué)生身份證明

學(xué)生身份證明

在校證明

茲有學(xué)生xx(身份證號(hào):xxxxxxxxxxx)在本校xx系xx專業(yè)就讀,入學(xué)時(shí)間為xx年xx月xx日,畢業(yè)時(shí)間為xx年xx月xx日,該生在校期間無不良表現(xiàn).

特此證明!

xx學(xué)校xx部

實(shí)習(xí)證明

茲有同學(xué)于年月日至年月日在我公司(填部門)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好。

特此證明。

某某公司(蓋章)

xx-xx年月日

學(xué)生實(shí)習(xí)證明

茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日

在__________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________公司__________部門實(shí)習(xí))。

工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)

特此證明。

_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)

日期

實(shí)習(xí)證明廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

我單位現(xiàn)接納你院班學(xué)生等人到本單位實(shí)習(xí)，時(shí)間從年月日至年月日止。

特此證明。

單位/法人代表(簽字蓋章)：

單位聯(lián)系電話：

單位通信地址：

實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系電話：

茲有**學(xué)校**專業(yè)**同學(xué)于**年**月**日至**年**月**日在_____(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源：WWm.seogis.com)____實(shí)習(xí)。

該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是*******。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。實(shí)習(xí)證明書格式范文

特此證明。

_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

**年**月**日

證明

茲有**大學(xué)****級(jí)******專業(yè)***同學(xué)于xx-xx年1月29日至xx-xx年2月22日在我公司工作。

該生的工作職位是汽車銷售顧問，對(duì)別克、現(xiàn)代、比亞迪和榮威的幾款車型進(jìn)行銷售。

工作期間，該生踏實(shí)肯干，積極主動(dòng)，幾乎每天第一個(gè)到達(dá)公司，然后對(duì)車輛進(jìn)行清潔，了解熟悉各款汽車的性能參數(shù)。在工作中遇到不懂的地方，該生會(huì)主動(dòng)向富有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)銷售技巧，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，并進(jìn)行歸納總結(jié)。工作后期，能主動(dòng)熱情的接待顧客，積極配合同事進(jìn)行汽車銷售。同時(shí)，該生在工作期間樂于與人交流，尊敬工作單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明。

********公司

xx-xx年2月22日

第三篇：正在接受非義務(wù)教育的學(xué)生身份證明

附件

no.00000000

正在接受非義務(wù)教育的學(xué)生身份證明

--------銀行（信用社）--------支行（分理處）：

茲證明--------同學(xué)為我校--------（院、系、年級(jí)）在校學(xué)生，居民身份證號(hào)碼----------------，正在接受非義務(wù)教育，前往貴處辦理教育儲(chǔ)蓄事宜。

特此證明。

學(xué)校蓋章

年月日

×××省(自治區(qū)、市)國(guó)家稅務(wù)局印制

注：學(xué)生到所在學(xué)校開具“證明”時(shí)，應(yīng)在“證明”中填列本人居民身份證號(hào)碼；無居民身份證號(hào)碼的，應(yīng)持本人戶口簿復(fù)印件三份，分別附在三聯(lián)“證明”之后。

第四篇：關(guān)于學(xué)生身份證號(hào)核準(zhǔn)和入學(xué)證明單填寫等問題的處理意見1201*1

（為方便大家工作，針對(duì)大家最近提出的一些問題，提出如下意見，請(qǐng)市州轉(zhuǎn)傳所屬縣市、學(xué)校閱知。作為工作紀(jì)律要求：大家內(nèi)部掌握，不要外傳教育系統(tǒng)以外人員。）

關(guān)于學(xué)生身份證號(hào)核準(zhǔn)

和入學(xué)證明單填寫等問題的處理意見

一、核準(zhǔn)學(xué)生身份證號(hào)的目的

工作目的：防止學(xué)生省內(nèi)重復(fù)注冊(cè)學(xué)籍、維護(hù)學(xué)生入學(xué)（學(xué)籍）數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性、較好實(shí)現(xiàn)小學(xué)學(xué)籍和初中學(xué)籍一體化、便于查詢注冊(cè)學(xué)籍的學(xué)生相關(guān)信息、為銜接中考報(bào)名做準(zhǔn)備、為進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析和制定政策提供數(shù)據(jù)保障，等等。

工作方式：一是通過公安系統(tǒng)與人口庫對(duì)比；二是縣級(jí)（或?qū)W校）學(xué)籍管理員現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)學(xué)生戶口上的身份證號(hào)。確保身份證號(hào)無誤即可。

暫無身份證號(hào)的處理：有戶口的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)找當(dāng)?shù)嘏沙鏊�申�?qǐng)辦理身份證號(hào)（不一定需要辦身份證）；無戶口的學(xué)生，請(qǐng)?zhí)顚憽度雽W(xué)證明單》，掃描后通過學(xué)籍系統(tǒng)在身份證一欄選擇“入學(xué)證明單上傳”進(jìn)行上傳。

二、入學(xué)證明單的填報(bào)

工作目的：促進(jìn)政府通知入學(xué)制度的建立與執(zhí)行；幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教育行政部門和相關(guān)學(xué)校及時(shí)掌握本地學(xué)生外出就讀情況；提高義務(wù)教育入學(xué)率（做到應(yīng)入盡入）；為督查適齡兒童少年入學(xué)情況、考核政府落實(shí)義務(wù)教育法提供依據(jù)；引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化注冊(cè)學(xué)籍意識(shí)；防止學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)弄虛作假，落實(shí)保證學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)真實(shí)性責(zé)任制；等等。。

工作目標(biāo)：原則上，盡可能做到按要求填寫入學(xué)證明單。若鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府設(shè)置障礙或不肯簽字，可用村委會(huì)簽字代替；若村委會(huì)亦如鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府處理，可省去該欄簽字。校長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)的簽字， 1

只是為了證明該學(xué)生在某校讀書這一事實(shí)，并為該生確實(shí)在某校讀書的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

填報(bào)對(duì)象：一是有戶口，但在規(guī)定時(shí)間內(nèi)身份證號(hào)有錯(cuò)誤暫未修正或暫未辦理身份證號(hào)的學(xué)生；二是無戶口（即無身份證號(hào)）的學(xué)生。

工作紀(jì)律：任何人不得以任何理由拒絕適齡兒童少年完成義務(wù)段教育。超生系父母違反國(guó)家計(jì)劃生育政策、政府監(jiān)管不力的責(zé)任，不應(yīng)由孩子來承擔(dān)。任何阻礙學(xué)生依法受教育權(quán)利的行為，都具有違法性質(zhì)。

工作方法（建議）：縣級(jí)教育局召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)，宣講工作目的、重要性和好處，在落實(shí)學(xué)生入學(xué)工作方面，是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，從這一點(diǎn)來說是工作做好該項(xiàng)工作的基礎(chǔ)�？梢悦鞔_地告知鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府：如果他們執(zhí)意要罰款才簽字，我們不會(huì)因?yàn)樗麄儾缓炞侄�影響孩子上學(xué)和注冊(cè)學(xué)籍；我們可以不需要他們的簽字，但會(huì)將不簽字的學(xué)生數(shù)（即超生情況）上報(bào)上級(jí)計(jì)生部門和政府，當(dāng)然我們也可以暫時(shí)保留暫不上報(bào)的權(quán)利。

三、關(guān)于外籍學(xué)生

不需與人口庫比對(duì)校驗(yàn)。直接查看學(xué)生的戶口本上的身份證號(hào)審核登記即可；有戶口但沒有身份證號(hào)的，請(qǐng)其家長(zhǎng)回原地派出所辦個(gè)身份證號(hào)（不一定需要辦理身份證）。

如果無戶口，辦不了身份證號(hào)，請(qǐng)其家長(zhǎng)填寫入學(xué)證明單，可省去鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽字環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)的簽字，只是為了證明該學(xué)生在某校讀書這一事實(shí)，并為該生確實(shí)在某校讀書的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

基礎(chǔ)教育處 鐘山

二o一二年五月三十一日2

第五篇：身份證明

身份證明

同志，身份證號(hào)：，系我單位工作人員，在我單位任職務(wù)。

特此證明

單位 (蓋章)：年月日

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