第一篇：一封真誠的感謝信

突然間感覺自己長大好多好多，一封真誠的感謝信�；厥滓磺性�經(jīng)哪里來的勇氣能堅持到至今？

是的！感情的紛爭讓我徹底失去了親情，離開爸爸的照顧，有時候覺得一個人好孤單哭過怨過恨過。也感受到這人生風云莫測來去匆匆，深有體會人生遭遇挫折是難免的就像跌入谷地那種痛。也許命運在冥冥之中安排著吧！

其實我也不是一開始就含著金湯匙出生然而我卻享受18年金湯匙的待遇。究竟因為我成為爸爸的孩子所以人們就特別眷顧我？對于我的評判總是高度的贊美？也許真的是運氣好偶爾總是在關鍵時讓人大跌眼睛！更加如此我并不懂得怎么去尊重一個人，因為在我身邊的人太多是披著羊皮的狼。曾經(jīng)以為他們對我有多好，其實只是做做樣子。但不能否認在我身邊也有許多真心對我好的朋友們。

經(jīng)過這兩年的回首再看看眼前，是��！也老大不小了！路是自己選擇的那么一定要走完這全程用心去感受用心去體會用寬恕的心去原諒別人的錯，用饒恕的心去容納，感謝信《一封真誠的感謝信》。更加要自我反省自己的錯，時間不是用來浪費而是用來享受快樂或是悲傷。

如果愛情一直進行的很順利那么我一定還依靠著爸爸過美好的生活然而我的婚姻太順利進入禮堂那么未來將是我的無理取鬧去毀壞我的婚姻。雖然我總是討厭內(nèi)涵修養(yǎng)的人因為他們太假讓人惡心但卻能欺騙許多人的心。而我也錯了我選擇消極的辦法去看待我的周圍。其實只要做得問心無愧那又如何？

對于我的愛情雖然很艱苦但是也會感到甜蜜，我只愿為他守侯，他只愿為我把心停留。也許這是最大的安慰！所以我要感謝破壞我們的人類們謝謝你們，因為你們的杰作讓我們更加緊密更加愛護彼此。我們痛得很幸福很甜蜜。

此時爸爸要是您看了曾是您期望的女兒用心感悟的語句那么您用什么樣的心態(tài)來理解您的女兒？

第二篇：一封真誠的感謝信

這是一篇關于感謝信的范文，可以提供大家借鑒！

突然間感覺自己長大好多好多�；厥滓磺性�經(jīng)哪里來的勇氣能堅持到至今？

是的！感情的紛爭讓我徹底失去了親情，離開爸爸的照顧，有時候覺得一個人好孤單哭過怨過恨過。也感受到這人生風云莫測來去匆匆，深有體會人生遭遇挫折是難免的就像跌入谷地那種痛。也許命運在冥冥之中安排著吧！

其實我也不是一開始就含著金湯匙出生然而我卻享受18年金湯匙的待遇。究竟因為我成為爸爸的孩子所以人們就特別眷顧我？對于我的評判總是高度的贊美？也許真的是運氣好偶爾總是在關鍵時讓人大跌眼睛！更加如此我并不懂得怎么去尊重一個人，因為在我身邊的人太多是披著羊皮的狼。曾經(jīng)以為他們對我有多好，其實只是做做樣子。但不能否認在我身邊也有許多真心對我好的朋友們。

經(jīng)過這兩年的回首再看看眼前，是��！也老大不小了！路是自己選擇的那么一定要走）完這全程用心去感受用心去體會用寬恕的心去原諒別人的錯，用饒恕的心去容納。更加要自我反省自己的錯，時間不是用來浪費而是用來享受快樂或是悲傷。

如果愛情一直進行的很順利那么我一定還依靠著爸爸過美好的生活然而我的婚姻太順利進入禮堂那么未來將是我的無理取鬧去毀壞我的婚姻。雖然我總是討厭內(nèi)涵修養(yǎng)的人因為他們太假讓人惡心但卻能欺騙許多人的心。而我也錯了我選擇消極的辦法去看待我的周圍。其實只要做得問心無愧那又如何？

對于我的愛情雖然很艱苦但是也會感到甜蜜，我只愿為他守侯，他只愿為我把心停留。也許這是最大的安慰！所以我要感謝破壞我們的人類們謝謝你們，因為你們的杰作讓我們更加緊密更加愛護彼此。我們痛得很幸福很甜蜜。

此時爸爸要是您看了曾是您期望的女兒用心感悟的語句那么您用什么樣的心態(tài)來理解您的女兒？

此致

敬禮

第三篇：一封真誠的感謝信

好范文為大家來整理這一篇優(yōu)秀的一封真誠的感謝信范文：

突然間感覺自己長大好多好多�；厥滓磺性�經(jīng)哪里來的勇氣能堅持到至今？

是的！感情的紛爭讓我徹底失去了親情，離開爸爸的照顧，有時候覺得一個人好孤單哭過怨過恨過。也感受到這人生風云莫測來去匆匆，深有體會人生遭遇挫折是難免的就像跌入谷地那種痛。也許命運在冥冥之中安排著吧！

其實我也不是一開始就含著金湯匙出生然而我卻享受18年金湯匙的待遇。究竟因為我成為爸爸的孩子所以人們就特別眷顧我？對于我的評判總是高度的贊美？也許真的是運氣好偶爾總是在關鍵時讓人大跌眼睛！更加如此我并不懂得怎么去尊重一個人，因為在我身邊的人太多是披著羊皮的狼。曾經(jīng)以為他們對我有多好，其實只是做做樣子。但不能否認在我身邊也有許多真心對我好的朋友們。

經(jīng)過這兩年的回首再看看眼前，是��！也老大不小了！路是自己選擇的那么一定要走完這全程用心去感受用心去體會用寬恕的心去原諒別人的錯，用饒恕的心去容納。更加要自我反省自己的錯，時間不是用來浪費而是用來享受快樂或是悲傷。

如果愛情一直進行的很順利那么我一定還依靠著爸爸過美好的生活然而我的婚姻太順利進入禮堂那么未來將是我的無理取鬧去毀壞我的婚姻。雖然我總是討厭內(nèi)涵修養(yǎng)的人因為他們太假讓人惡心但卻能欺騙許多人的心。而我也錯了我選擇消極的辦法去看待我的周圍。其實只要做得問心無愧那又如何？

對于我的愛情雖然很艱苦但是也會感到甜蜜，我只愿為他守侯，他只愿為我把心停留。也許這是最大的安慰！所以我要感謝破壞我們的人類們謝謝你們，因為你們的杰作讓我們更加緊密更加愛護彼此。我們痛得很幸福很甜蜜。

此時爸爸要是您看了曾是您期望的女兒用心感悟的語句那么您用什么樣的心態(tài)來理解您的女兒？

第四篇：一封感謝信

一封感謝信

尊敬曹書記：

感謝您在百忙之中還惦念著我們老百姓，特意安排戴河鎮(zhèn)孫書記、謝書記來我家慰問。正是在您的正確指導下，區(qū)委區(qū)政府、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和村委會得相關領導對我家是倍加關愛，我為北戴河區(qū)能夠有像您這樣的一位愛民如子的好領導、好干部而感到榮幸。

我叫張秀麗，今年53歲，是北戴河區(qū)戴河鎮(zhèn)小薄荷寨村村民。200*年9月14日18時15分許，我丈夫李連吉在秦皇島順馳房地產(chǎn)開發(fā)公司戴河新城項目建筑工地下班后，駕駛冀c201*1號摩托車沿205國道由西向東行駛，當行駛到北戴河大東職業(yè)學校路段時，恰遇大東職業(yè)學校司機楊軍駕駛該校冀ck2135號小型客車由西向東駛來，該車在我丈夫左前方突然向右急轉彎，我丈夫立即向右側緊急避讓，結果躲閃不及兩車相撞，發(fā)生了交通事故，最終導致我丈夫受傷和摩托車嚴重損害的后果。醫(yī)生診斷：我丈夫李連吉顱骨骨折、腦挫裂傷胸部挫傷，深度昏迷。

經(jīng)過八個月的醫(yī)治如今坐下終身殘疾，傷殘鑒定為最嚴重等級的一級傷殘。201*年9月25日秦皇島交警支隊第五大隊作出第07104號《交通事故(小編推薦你關注好范文 網(wǎng)m.seogis.com)認定書》，認定雙方負同等責任。我們當時正在全力搶救我丈夫無暇顧及太多，只認為對方能夠賠償應有的那一部分醫(yī)藥費就行，如果我丈夫不在了責任也沒意義了。結果對方表示的非常強硬，隨后向市交警支隊事故大隊提出復核，事故大隊隨即作出了撤銷該認定書，發(fā)回第五大隊重新認定。201*年10月31日，秦皇島交警支隊第五大隊作出了第07123號《交通事故認定書》，認定我丈夫承擔主要責任，大東職業(yè)學校司機楊軍承擔次要責任，認定內(nèi)容中將對方責任減少了一條。此時我丈夫讓處于深度昏迷中，醫(yī)藥費已經(jīng)花去了五六萬，對方趁機卻大動手腳，設想一次洗刷自己的罪惡。隨后我們抱著僅有的希望向市交警支隊事故大隊提出復核，事故大隊同樣撤銷該認定發(fā)回五大隊重新認定。201*年12月13日，秦皇島交警支隊第五大隊作出了第07131號《交通事故認定書》，認定結果為我丈夫負主要責任，對方負次要責任，同時隨認定書一同還有一個沒有加蓋任何公章的所謂的車輛管理條例，并以此為依據(jù)認定我父親的車尾報廢車，這同第一次認定中出示的車輛檔案記錄完全不符，僅僅不到三個月，我丈夫的車從正常車輛被他們變成了報廢車輛。僅有的復合機會雙方各用一次，但是為了我丈夫討一個說法，我多次到五大隊、事故大隊、市信訪辦、市公安局信訪處反映情況，期間忍受著各種語言上的侮辱和精神上的恐嚇，通過不懈的努力終于得到第四次認定的機會。在省公安廳紀檢部門的協(xié)助下，撤銷了第三次認定書，由第五大隊重新認定。201*年3月6日，秦皇島交警支隊第五大隊作出了第08013號《交通事故認定書》，認定雙方負同等責任。我們?nèi)匀幌嘞嚓P部門表示不服從認定，仍然要上訴。

在交通事故認定此起彼伏期間，我們?yōu)槲艺煞蚬�傷賠償?shù)氖虑樗奶幈疾�。先后多次前往秦皇島順馳房地產(chǎn)開發(fā)有限公司南戴河戴河新城項目部協(xié)商賠償?shù)霓k法，結果對方給予的答復是沒有處理過類似的先例，建議我們走法律途徑。多次去該公司注冊地撫寧縣，到該縣勞動局申請仲裁確定勞動關系和工傷賠償，結果每次給予的答復都不一樣。從最開始沒有處理過類似的事情，到后來要我們出示有效的證據(jù)證明我丈夫與用人單位的關系，知道上次竟然讓我們出示用人單位的營業(yè)執(zhí)照，荒唐，用人單位如果那么慈悲為懷的話就不用麻煩這位工作人員了。如今距我丈夫出事已經(jīng)快一年了，馬上快要過有效訴訟時限了，肇事方通過自己的關系多方阻撓我們開庭，工傷賠償又漫無邊際，我們欠下的十幾萬外債壓得我精神接近崩潰的邊緣。要不是我丈夫還有一口氣，我要用自己的性命去換回一個公平的待遇。

出事前，我丈夫是我家唯一的經(jīng)濟支柱，一個月兩千元的收入尚且糊口，如今，外債壓身，我丈夫每天還要用藥物維持生命，可謂是過了今天沒有明天。我們僅想借用媒體向社會喊冤，為我丈夫鳴不平，感嘆某些人員的失德。

如今，我重燃生活希望，因為在北戴河還有像區(qū)委區(qū)政府、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和村委會領導這樣愛民的好干部，是我的榮幸也是全北戴河區(qū)人民的榮幸。最后，我要深深的為各位領導鞠上一躬，送上一個普通農(nóng)村老百姓的祝福。

此致各位領導

李連吉之妻 張秀麗

二oo八年六月二十八日

第五篇：一封感謝信

一封感謝信

舞陽縣第三實驗小學六（1）班張夢晗

敬愛的李教師：

您好！

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，因為陽光給予它溫暖；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為老師偉授給我知識。

再過一個多月就要和您分別了，我也將面對人生的第一個十字路口，些時，我除了舍不得和您分別外，更多的是情不自禁的想起了您平時對我們的教導。您對我們的教導，我不會忘記，我一定要用優(yōu)異的成績來報答您。

李老師，您講的課是那樣生動，每一篇文章都仿佛在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩繽紛的世界。讓我越來越喜歡上語文課。還記得嗎李老師，以前，我的背書速度十分慢，平時也不常背優(yōu)秀范文，是您，讓我們在一節(jié)課上背會一篇文章，當我看到同學們一個個坐在座位上時，讓我更加心急如焚，可是著急有什么用呢？只有努力背書罷了。這也使我想起了《生命的林子》這篇課文，只有在集體中和別人競爭才能顯示自己的能力。以后的日子，我也常常認真背書，提高了背書速度，是您讓我學會了競爭，。

親愛的李老師，以前我上課時不積極發(fā)言，可自從成為了您的學生，您就常對我們說：“答錯了也沒關系，發(fā)言只是鍛煉自己的膽量和口語表達能力，說了，不管好壞，總比不說要好�！庇谑�，我抬起頭來望著您，發(fā)現(xiàn)您是那么的可敬、慈祥。從此，我的膽子變得大起來，自信地面對生活，面對學習上的困難。

李老師，在人生的十字路口，是您向我伸出了熱情的手，那手是路標，讓我從思索中清醒，永遠感謝您，我敬愛的李老師。

祝您身體健康，工作順利，萬事如意！

敬愛您的一位學生：張夢晗

201*年4月28日

謝謝,!

南昌市百樹小學三年級吳少雯

李,是我們學校里一位知識豐富的教師，她長著一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，在上課時，她說得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。

我是一個膽子非常小，上課不積極發(fā)言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發(fā)言，說錯了也沒關系，只要敢說就是好樣的”。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。

您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現(xiàn)出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說：“下次走路小心一點，不要跑”....這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進..........

謝謝您，親愛的李！

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，因為陽光給予它溫暖；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為老師偉授給我知識。

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師像辛勤的園丁，培育著一代又一代祖國的花朵；有人說，老師如明光，為我們指引前進的方向；有人說，老師是人類靈魂的工程師??

古時，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋，一句“古之圣王，未有不尊師者也”一句話，卻居然影響了中國歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席后依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個個動人的故事，怎么會不折射出他們這種精神，難道不值得我們學習嗎？

唐代著名文學家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”過去稱老師為“先生”。意思是說；“先我這生，年齡長，知識更新博。”現(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師。

老師為我們作出了巨大努力，我們應該以優(yōu)異的成績報答老師，這就是我們送給老師最好的禮物了。老師們?yōu)槲覀冞@些祖國的未來接班人做出了巨大的努力，難道我們不應該以優(yōu)異的成績回報為我們付出努力的“園丁”嗎？

下面，我代表天底下所有的學生向老師吟誦一首小詩——《園丁頌歌》：萬里春風催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁，嚴于律已報師恩。

辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力，他們無私奉獻，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個目標，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻，

��！教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，天南地北，沒有一個人的成就離開老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”

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