第一篇：寫給縣政府的一封感謝信

事情已經(jīng)過去很久了，我終于忍不住要替那些殘障人士向政府說聲謝謝了，寫給縣政府的一封感謝信。回想那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我就難以自抑。如果詞不達(dá)意，請(qǐng)政府一定要相信，這是難以抑制的心情造成的。

十幾年前，是你們一紙公文要求所有殘障人士都要辦理殘疾人證，否則法律將不承認(rèn)大家殘疾的事實(shí)。在你們強(qiáng)有力的勸說下，廣大殘障人士激動(dòng)得渾身哆嗦。在他們眼中，政府就是天王老子，才會(huì)這么替大家著想。雖然，現(xiàn)在他們感受到的和當(dāng)初你們描述的不盡相符，比如創(chuàng)業(yè)可以減免稅費(fèi)，就業(yè)可以優(yōu)先到位，乞討可以為生，涵洞可以酣睡。但是，他們畢竟見到了那個(gè)叫作“殘疾人證”的東西。每當(dāng)我看到諸多被到處驅(qū)趕被強(qiáng)制收留的殘疾人時(shí)，心里的自豪感就洶涌澎湃，我們縣轄內(nèi)的殘疾人可都是有證的， 且全國(guó)通用，工本費(fèi)才九十元！

不僅如此，你們沒有把智障人士說成是裝瘋賣傻，沒有把啞巴說成是性格內(nèi)向，沒追究肢殘人士的緣由，沒懷疑盲人戴鏡的動(dòng)機(jī)，統(tǒng)統(tǒng)的都給辦理了含金量如此之高的證件。除了眼淚，我已經(jīng)沒有多余的力量來表彰了。

有很多殘疾人對(duì)辦理此證心存不滿，他們誣蔑說這是百分之百的趁機(jī)斂財(cái)，是你們心胸寬廣，絲毫沒有往心里去，相反還苦口婆心地，一遍又一遍的明確告知，沒有此證膽敢從事和此證相關(guān)的一切活動(dòng)都是違法犯罪。原諒這些誣蔑者的目光短淺吧！在我看來，一個(gè)殘疾人，無須認(rèn)字，不用思考，只要拿錢，會(huì)摁手印，馬上就能擁有此證。在我們這個(gè)殘疾率仍然高居世界前列的國(guó)度，還有誰能這樣為人民想得更周全呢？

你們給了大家合法的證件，更給他們指明了生活的方向。為了使他們?cè)谏�活的道路上能夠自由的奔走，不去過多的打擾他們，在你們辛苦地蓋完章之后，就主動(dòng)地退到了幕后。更讓我感動(dòng)的是，他們當(dāng)中好多人都衣衫襤褸，衣冠不整地出現(xiàn)在大街上，小巷里，嚴(yán)重影響到城市形象的時(shí)候，你們并沒有嫌棄他們，沒有注銷他們的合法證件，沒有把他們送上法庭，感謝信《寫給縣政府的一封感謝信》。 有些人對(duì)抽象事物的想像力和對(duì)你們政策的理解力有限，你們竟非常人性化的不用再對(duì)牛彈琴，把他們都請(qǐng)到了收容所里招待起來。

正是你們的先見之明，才有效避免了我縣一些殘疾人違法犯罪的事情發(fā)生。我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道：說一個(gè)沒有殘疾人證的獨(dú)腳老頭在乘坐火車時(shí)，竟然持有半價(jià)火車票，在乘務(wù)員認(rèn)真負(fù)責(zé)地要求其出示有效證件時(shí)，原形畢露！竟還有不知好歹者替獨(dú)腳老頭辯解，甚至要求我們的乘務(wù)員也出示能證明自己是男人的男人證來，真是豈有此理！

想過去，看今朝，我的心思此起彼伏。在生命迅速貶值的今天，是政府一枚大章解決了眾多殘疾人的后半生，讓他們無鞭奮蹄，不舍晝夜，發(fā)揮著為生命掙扎的潛能，美好的未來指日可待�，F(xiàn)在，我再也不用費(fèi)工夫追問生活的意義、我從哪兒來要到哪兒去了。有這樣靠得住的政府，如此地給合法的殘疾人撐腰。我做夢(mèng)都想成為一名光榮的殘疾人！

（文章背景：十多年前，在縣城西關(guān)孫樓大隊(duì)的隊(duì)部后面空地上，陸續(xù)聚集了全縣三百多位殘疾人士，因不滿有關(guān)部門要求辦理殘疾人證的收費(fèi)政策，打算到縣委大門前陳情，有瘸子，有盲人，有啞巴，因行動(dòng)不便，聚集的過程持續(xù)了三天三夜，大家全都席地而睡，期間各盡其能，自?shī)首詷罚�以此打發(fā)時(shí)間。場(chǎng)面相當(dāng)壯觀！當(dāng)時(shí)本人年紀(jì)尚輕，只在旁邊看了熱鬧，今日所感略有出入，見諒！）

孫元軍

第二篇：一封寫給家人的感謝信

我那親愛的家人：

感謝媽媽忍受了我這么多年的丟三落四、懶散而沒有放棄對(duì)我的糾正，太感動(dòng)了。特別是我昨天弄丟了銀行卡，她還淡定的把我當(dāng)小朋友一樣叮囑。每次三更半夜過敏，身子癢，就想到打電話給媽媽，不管她睡得多香，都會(huì)接我的電話，指揮我吃藥，直到?jīng)]事了才繼續(xù)睡。媽媽就是脆弱時(shí)候唯一的依靠，就是最愛我的人。

感謝老爸做我的老師，還這么以我為驕傲。要不是老爸的驕傲，我可不是現(xiàn)在這樣。老師總是教不動(dòng)自己的孩子，這是規(guī)律。老爸真不容易。

感謝弟弟然我知道怎樣替別人著想，怎樣關(guān)心別人。親人是無法選擇的，是真正的“唯一” 。

感謝所有的老師，我一直都沒有忘記從小學(xué)以來的語文老師，看我多愛語文。他們都博學(xué)多識(shí)，讓人覺得跳出了狹小的現(xiàn)實(shí)世界，思想可以漫游。幼兒園的時(shí)候我就自己給自己講故事，都是語文老師的功勞。到后來又有了生物老師、英語老師。果汁哥是高中的班主任，是數(shù)學(xué)老師，他竟然能讓我愛上數(shù)學(xué)!不得了。大學(xué)里的文學(xué)老師、宗教學(xué)老師、專業(yè)老師，打開了另一個(gè)更廣闊的世界。

感謝一起成長(zhǎng)的小朋友們，我們一起創(chuàng)造了一種神奇的東西，叫自由。

感謝唱歌給我聽的朋友們，感謝帶我去水庫(kù)去森林公園的朋友們，感謝聽我講故事的朋友。感謝喜歡我的朋友，支撐我的自信。感謝不喜歡我的人，照見我的不足。感謝小屁孩的相互成立。感謝912的情同手足的兄弟姐妹。感謝球友，跆拳道友。

希望每個(gè)人都能默默地寫一封。

第三篇：一封寫給老師的感謝信

6月上旬，太原一監(jiān)收到一封感謝信，寫信的是一位年近七十的退休教師。老教師在信中說：“我教了一輩子書，桃李滿園、弟子上千，然而卻教子無方。兒子犯罪入獄，使我一生的榮譽(yù)毀于一旦。但現(xiàn)在，我的心終于又放下了，因?yàn)槲业膬鹤幼兒昧�。我要感謝太原一監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)和民警，是你們教育和挽救了我的兒子，恢復(fù)了我們家久違的安寧。”這是怎么一回事呢？

5月份，太原一監(jiān)二監(jiān)區(qū)舉辦了一次親情幫教演講活動(dòng)。服刑人員王華的父親拖著多病的身體和抑郁的心情來到了監(jiān)獄。老人家對(duì)自己這個(gè)“逆子”是又愛又恨。

王華8年前因搶劫罪獲刑15年。兒子的犯罪使老人的心靈遭受了極大的創(chuàng)傷，作為一位被人稱道的園丁，看到自家庭院的鮮花枯萎凋謝，老人心里很不是滋味。兒子出事后，老人提前退休回家，他覺得無顏再站在講臺(tái)上去教育別人。然而，悲劇只是剛剛開始。王華剛到監(jiān)獄服刑期間，不斷給家里添亂，他不輕易給家里寫信，只要一張嘴就是要錢，只要不滿足就耍脾氣。一次接見，老人購(gòu)物時(shí)未達(dá)到他的要求，他連個(gè)道別的招呼也不打便揚(yáng)長(zhǎng)而去，一年多賭氣不給家里寫信。王華的媽媽連氣帶病，臥床不起，不久便離開人世。

一個(gè)好端端的家庭因兒子的入獄，破落不堪、幾近崩潰。王老師深感無奈，只能一聲嘆息。

王華的父親接到親情幫教活動(dòng)的邀請(qǐng)信后，猶豫再三。去與不去，兩難之題。不去吧，想念兒子。盡管兒子不孝，但畢竟是自己的親生骨肉；去吧，兒子那種心態(tài)，在眾人面前再鬧出點(diǎn)難堪，這張老臉還真是有些掛不住。正在取舍之間，太原一監(jiān)的民警打來了電話，他們深情而又真誠(chéng)地對(duì)老人說：“老人家，你來吧，我們會(huì)給你一個(gè)驚喜的！”

幫教會(huì)場(chǎng)，兩年多未見的父子團(tuán)聚了�？吹骄脛e的兒子，老人悲喜交加。讓老人想不到的是，兒子變了。王華泣不成聲地對(duì)老人說：“爸爸，對(duì)不起您啊，兒子為過去的做法深深懺悔，我一定積極改造，爭(zhēng)取早日出獄，用下半生去孝敬您、照顧您。”兒子的話讓老人禁不住熱淚盈眶。

二監(jiān)區(qū)的教導(dǎo)員看到這個(gè)場(chǎng)景，輕輕地走了過來拉起老人的手說：“他現(xiàn)在與過去有天壤之別。兩年前他消極落后，現(xiàn)在他是隊(duì)里的勞動(dòng)能手，去年還被評(píng)為了‘積極分子’。”“謝謝你們，謝謝你們替我管好了兒子，謝謝你們讓我放下了這顆不安的心。”老人此時(shí)已是泣不成聲。臨別時(shí)，他想再勸慰?jī)鹤訋拙湓�，可是兒子卻好像早就看懂了他的心思：“爸爸，您放心地回去吧！我不會(huì)再去做那些令您傷心的事了。”

老人的回程需要大半天的時(shí)間，他在車上淚流不止。此時(shí)，他的心中已經(jīng)醞釀好了一封發(fā)自肺腑的感謝信，他要感謝太原一監(jiān)給兒子精神上的重生，給自己這個(gè)老頭生活下去的希望。

王老師在感謝信的末尾寫到：你們?cè)谔厥舛�平凡的崗位上鮮為人知的艱辛付出，讓我感受到了構(gòu)筑和諧社會(huì)的力量，你們的功績(jī)是我腦海里永不消失的紀(jì)錄片。我要向服刑人員說一句：請(qǐng)珍惜國(guó)家和社會(huì)對(duì)你們的挽救之情吧！

第四篇：一封寫給歲月的感謝信

如果和11 年前比較，我更喜歡現(xiàn)在的自己。原因是我的人生內(nèi)容豐富了，雖然缺少了蘋果一樣的粉紅臉蛋和楊柳細(xì)腰，還有小姑娘顧盼生輝的怯懦。我這樣形容我自己，以前是塊透明的鉆石，現(xiàn)在是道絢麗的彩虹。兩者一樣美，但鉆石有價(jià)，彩虹無價(jià)。

我以前是一塊新鮮的牛排，現(xiàn)在還是，但卻是經(jīng)過好廚子烹飪過的牛排。歲月就是那個(gè)好廚子。即使成色再好的牛排，在中國(guó)人這里，都不敢生吞活咽。而歲月卻將我精心烹飪，于是，在你面前的我，賞心悅目，秀色可餐。

我很喜歡自己現(xiàn)在的狀態(tài)，隨遇而安、遇事不急不躁，該有主心骨的時(shí)候能鎮(zhèn)得住場(chǎng)，不該有的時(shí)候能心安理得躲一旁不多話；會(huì)愛人，會(huì)關(guān)心人，會(huì)牽掛人，但不纏人；有思想，有理想，有理性，很幽默，敢自嘲；會(huì)為愛的人甘于放下身段，但除此之外，可以自由到不看任何人的臉色行事；有學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，每天都在進(jìn)步，但不再期待別人的夸獎(jiǎng)。印象里，小時(shí)候的我學(xué)點(diǎn)東西就要四處?kù)乓�，等著父母�?jiǎng)賞。而現(xiàn)在，我能夠真正做到，學(xué)為自己，自己喜歡。

我有自己喜歡的事業(yè)，且有未來想做的事情。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、受人尊重，也不爭(zhēng)強(qiáng)好勝到要搶天下男人。出則風(fēng)起云涌，入則賢良安端。大場(chǎng)面司空見慣，小日子恬靜平淡。

情感上拿得起放得下，這個(gè)很重要。我已經(jīng)擺脫了少女的那種情懷，一旦愛上你就天崩地裂、海枯石爛，不生死與共與天絕不夠愛。我可以收放自如，你希望我多愛你我就多愛你，你希望我保持多遠(yuǎn)的距離我就默默離開。而且我會(huì)自己找樂子，即便獨(dú)自一人，我都不會(huì)有寂寞孤獨(dú)自怨自憐。

我還理解了愛的基礎(chǔ)是友誼。因?yàn)�，愛的下面首先是個(gè)友字。愛你，我們是情侶；不愛，我們是朋友。

我有擔(dān)當(dāng)。敢于面對(duì)未來所有的風(fēng)浪，也不怕負(fù)擔(dān)周圍所有愛的人，無論是經(jīng)濟(jì)還是情感上的依賴。

我愿意付出，不計(jì)較多少，且把周圍我愛的人的幸福當(dāng)成是幸福的基點(diǎn)。

我感嘆，覺得自己現(xiàn)在的時(shí)光，真是美好。我喜歡現(xiàn)在的自己，歲月讓我像紅酒一樣沉淀緩釋余香。我發(fā)現(xiàn)周圍有越來越多關(guān)注我的異性眼光，雖然我心里永遠(yuǎn)只裝著一個(gè)人。

其實(shí)我也相信，再過10 年，我一定會(huì)更好。而相貌的改變，真的越來越不重要。

想起自己在很多年前總是感慨，洪晃真是悲慘啊，長(zhǎng)得既不像爹也不像娘。其實(shí)大多數(shù)的青春少女都和當(dāng)年的我一樣，可憐中年、害怕中年。而今天，我的年紀(jì)已經(jīng)和洪晃那時(shí)的年紀(jì)差不多了，我覺得，她當(dāng)時(shí)肯定跟我現(xiàn)在的想法一樣。

她并不好看，但她的一生，從沒缺過優(yōu)秀男人的愛。因?yàn)樗�清楚地知道自己愛著誰、要什么。

這就是我這11 年來對(duì)歲月的理解。

而我能推斷，我的老年，肯定比現(xiàn)在還要精彩。我現(xiàn)在，也不會(huì)再妄發(fā)同情老年的囈語了。

第五篇：寫給老師的一封感謝信

時(shí)光荏苒，老師你還好嗎?

老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希(推薦打開范文網(wǎng)m.seogis.com)望。

老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

老師，我想對(duì)你說：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?

最后，老師，我要對(duì)你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

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