第一篇：習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信

習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信

全國(guó)廣大教師們：

第二十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我正在遙遠(yuǎn)的烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。首先，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向全國(guó)1400萬(wàn)教師，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！祝大家節(jié)日快樂(lè)！

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展、為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻(xiàn)。

百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。希望全國(guó)廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

各級(jí)黨委和政府要把加強(qiáng)教師隊(duì)(推薦打開(kāi)范文網(wǎng)：m.seogis.com)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，提升教師素質(zhì)，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。

全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。

祝全國(guó)廣大教師身體健康、工作順利、生活幸福！

習(xí)近平

201*年9月9日

第二篇：習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信

習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信 新華網(wǎng)北京9月9日電 正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月9日向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信。慰問(wèn)信全文如下：

全國(guó)廣大教師們：

第二十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我正在遙遠(yuǎn)的烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。首先，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向全國(guó)1400萬(wàn)教師，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！祝大家節(jié)日快樂(lè)！

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展、為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻(xiàn)。

百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。希望全國(guó)廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

各級(jí)黨委和政府要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，提升教師素質(zhì)，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。

全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。

祝全國(guó)廣大教師身體健康、工作順利、生活幸福！

習(xí)近平

201*年9月9日

第三篇：習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信

習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信 國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月9日向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信。慰問(wèn)信全文如下： 全國(guó)廣大教師們：

第二十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我正在遙遠(yuǎn)的烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。首先，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向全國(guó)1400萬(wàn)教師，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！祝大家節(jié)日快樂(lè)！

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展、為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻(xiàn)。

百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。希望全國(guó)廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

各級(jí)黨委和政府要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，提升教師素質(zhì)，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。

全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。 祝全國(guó)廣大教師身體健康、工作順利、生活幸福！

習(xí)近平

201*年9月9日

第四篇：習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信

習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信

201*年09月10日 09:30:57來(lái)源： 新華網(wǎng)

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新華網(wǎng)北京9月9日電 正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月9日向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信。慰問(wèn)信全文如下：

全國(guó)廣大教師們：

第二十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我正在遙遠(yuǎn)的烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。首先，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向全國(guó)1400萬(wàn)教師，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！祝大家節(jié)日快樂(lè)！

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展、為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻(xiàn)。百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。希望全國(guó)廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

各級(jí)黨委和政府要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，提升教師素質(zhì)，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。

全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。

祝全國(guó)廣大教師身體健康、工作順利、生活幸福！

李忠新局長(zhǎng)批示：創(chuàng)新永無(wú)止境，創(chuàng)新無(wú)處不在。請(qǐng)學(xué)習(xí)參考此文。

李忠新

10月8日

原文刊載10月1日《中國(guó)教育報(bào)》

青島二中分校設(shè)置6個(gè)學(xué)院，實(shí)行小班制管理和個(gè)性化輔導(dǎo)——普高

“學(xué)院制”給學(xué)生帶來(lái)什么

■本報(bào)記者 孫軍

新學(xué)期開(kāi)學(xué)至今，總投資1.19億元、硬件設(shè)施堪稱國(guó)內(nèi)一流的山東青島二中分校校園讓師生和家長(zhǎng)贊不絕口。硬件上去了，教育教學(xué)如何爭(zhēng)創(chuàng)一流？如何正確處理好學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系？如何在課堂內(nèi)外系統(tǒng)性發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)？如何開(kāi)拓一條新道路以真正形成素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制？

為了解決這一系列問(wèn)題，本學(xué)期開(kāi)始，青島二中分校設(shè)計(jì)推行“學(xué)生優(yōu)勢(shì)發(fā)展學(xué)院制管理”，這也是青島普通高中學(xué)校首次試水“學(xué)院制”。

“學(xué)院制”與大學(xué)不一樣

該校的“學(xué)院制”與大學(xué)不一樣，每個(gè)學(xué)院必須要完成國(guó)家規(guī)定的課程，此外，每周開(kāi)設(shè)2門有特色的校本課程，以此來(lái)滿足、發(fā)掘?qū)W生不同的興趣愛(ài)好。

在“學(xué)院”的設(shè)置上，學(xué)校充分調(diào)研了學(xué)生的需求，在高一年級(jí)設(shè)置6個(gè)學(xué)院，分別為科技學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、人文學(xué)院、理學(xué)學(xué)院、工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院。高一新生入校之后網(wǎng)上選擇學(xué)院志愿，根據(jù)學(xué)生選擇結(jié)果，將學(xué)生分為10個(gè)單元，其中科技學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院各1個(gè)單元，其他學(xué)院各為2個(gè)單元。每一個(gè)單元設(shè)置三個(gè)導(dǎo)師組，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月師生相互熟悉之后，學(xué)生在自己的任課教師里面選擇一位教師擔(dān)任導(dǎo)師。

記者了解到，在國(guó)內(nèi)，普通高中學(xué)校實(shí)行“學(xué)院制”和“導(dǎo)師制”尚無(wú)先例。該校的“學(xué)院制”旨在讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生的個(gè)性，使其更有激情與自信地面對(duì)未來(lái)的人生。每個(gè)學(xué)院設(shè)立1名學(xué)院長(zhǎng)和1名副學(xué)院長(zhǎng)。每個(gè)單元實(shí)行小班制管理，學(xué)生數(shù)量在40人以下，設(shè)3名導(dǎo)師，每名導(dǎo)師負(fù)責(zé)12—13名學(xué)生，使得每名學(xué)生都能得到老師的關(guān)注和輔導(dǎo)。

在課程設(shè)置上，教育部規(guī)定的必修課，學(xué)生將分層次以選課走讀的方式完成。選修課方面，每個(gè)學(xué)院將針對(duì)學(xué)生單獨(dú)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)選修課程，以滿足學(xué)生的愛(ài)好與特長(zhǎng)。按照學(xué)生的課程表，高一、高二的學(xué)生有2門本校老師獨(dú)立開(kāi)發(fā)的校本課程，時(shí)間定于每周二、周四下午第三節(jié)課，例如，科技學(xué)院開(kāi)設(shè)“智慧頭腦風(fēng)暴”等，學(xué)校還設(shè)立了公選課，各學(xué)院組建不同類別的社團(tuán)，如人文學(xué)院的“模擬聯(lián)合國(guó)”、法律社團(tuán)、新聞協(xié)會(huì)等。

此外，每個(gè)學(xué)院還聯(lián)系駐青島科研機(jī)構(gòu)、高校的專家、教授等定期舉辦講座，并在青島高新企業(yè)、高校實(shí)驗(yàn)室中建立實(shí)踐基地。充分挖掘開(kāi)發(fā)校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源

學(xué)校各部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分挖掘開(kāi)發(fā)校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供支持。在特定時(shí)間，依據(jù)學(xué)院特色，通過(guò)開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)校本課程、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)并開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、組織策劃學(xué)生特色活動(dòng)等為學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)；在政府部門、駐青高校、科研院所、高新企業(yè)中建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，利用課余時(shí)間開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野；建立“客座教授資源庫(kù)”，定期聘請(qǐng)專家學(xué)者到校，通過(guò)授課、講座、報(bào)告等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。

據(jù)了解，目前，該校各學(xué)院的特色校本課程和特色社團(tuán)已初具規(guī)模。例如：人文學(xué)院的“生活中的哲學(xué)”、“品讀歷史人物 塑造領(lǐng)袖氣質(zhì)”、“異域風(fēng)情”、“茶文化”等校本課程；記者團(tuán)、朝陽(yáng)時(shí)政社、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)；工程學(xué)院的“數(shù)碼圖像的處理與創(chuàng)意風(fēng)暴”、“拆裝電腦識(shí)硬件”、“科技作品的設(shè)計(jì)與制作”等校本課程，diy化學(xué)社、綠色方舟等學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地已有9個(gè)，目前正在持續(xù)開(kāi)發(fā)中。

學(xué)校還及時(shí)制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)制度明確了學(xué)院長(zhǎng)、副學(xué)院長(zhǎng)、導(dǎo)師工作職責(zé)及其考核評(píng)價(jià)體系，開(kāi)發(fā)建立了學(xué)生個(gè)性發(fā)展電子評(píng)價(jià)系統(tǒng)，暢通家校溝通渠道，充分發(fā)揮相關(guān)人員的作用。開(kāi)學(xué)至今，該校“學(xué)院制”管理的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行著。管理模式對(duì)教師的要求明顯提高

學(xué)生優(yōu)勢(shì)發(fā)展學(xué)院制管理模式，在青島二中分校師生及家長(zhǎng)中引起了較大反響。高一化學(xué)教師黃勇良表示，“學(xué)院制”管理模式對(duì)教師的要求明顯提高，在傳統(tǒng)的教育教學(xué)工作之外，要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)校本課程、指導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生個(gè)性發(fā)展，同時(shí)還要充分發(fā)揮全員育人導(dǎo)師的作用，免得在學(xué)生自主選擇導(dǎo)師時(shí)成為落選者。科技學(xué)院新生江玥認(rèn)為，學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還可以通過(guò)學(xué)院特色課程和活動(dòng)豐富自己的課余生活，開(kāi)闊視野，發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)和能力。

青島二中校長(zhǎng)孫先亮認(rèn)為，“學(xué)院制”可以使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自身特長(zhǎng)素質(zhì)，可以更加有針對(duì)性地發(fā)展自身特長(zhǎng)素質(zhì)。學(xué)生還可以在參與各類實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)自己的未來(lái)成長(zhǎng)做出規(guī)劃，這真正有利于學(xué)生終身發(fā)展。

青島市委高校工委書記，市教育局黨委書記、局長(zhǎng)鄧云鋒稱贊該校在普通高中率先試點(diǎn)“學(xué)院制”管理模式：“當(dāng)今社會(huì)發(fā)展呼喚創(chuàng)新型人才，創(chuàng)新人才應(yīng)有顯著的個(gè)性特質(zhì)和特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，高中階段教育應(yīng)該為創(chuàng)新人才培養(yǎng)發(fā)揮重要作用，應(yīng)當(dāng)為創(chuàng)新人才的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中試點(diǎn)‘學(xué)院制’管理是當(dāng)前青島市中小學(xué)多樣化辦學(xué)和建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的典型案例，有利于學(xué)生終身發(fā)展�！�

第五篇：中秋節(jié)致員工慰問(wèn)信

中秋節(jié)致員工慰問(wèn)信

xxxx全體干部職工和家屬同志們：

金秋送爽，雛菊綻放。至此中秋、國(guó)慶“雙節(jié)”來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)向?yàn)榱孙L(fēng)景事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，全身心投入工作，在本職崗位上做出貢獻(xiàn)的全體干部職工和家屬同志們致以親切的節(jié)日慰問(wèn)和美好的祝愿！

xxxx年，我們?yōu)榱送瓿蔀I海路木棧道建設(shè)和植物園改造等市政府的惠民工程，舍小家、為大家，把祖國(guó)和人民的利益放在首位，把個(gè)人的情感深深地埋在心里，帶著市政府的重托，帶著沉甸甸的社會(huì)責(zé)任，辛勤工作，兢兢業(yè)業(yè)，戰(zhàn)勝各種困難，揭開(kāi)了新的發(fā)展篇章。(范_文_先_生_網(wǎng))在大家的共同努力下，全處各項(xiàng)工作取得了大發(fā)展。人才積聚，人氣高漲，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著大家的智慧和汗水。希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，在創(chuàng)造中奮進(jìn)，在穩(wěn)定中發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不畏困難，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，保持和發(fā)揚(yáng)高昂的斗志和無(wú)私奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神，為風(fēng)景園林處的發(fā)展做出更大的努力。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。讓我們將對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)風(fēng)景園林處的愛(ài)播撒在優(yōu)美的公園景區(qū)，奉獻(xiàn)給市民和五湖四海的賓朋！

祝同志們節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！

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