第一篇:英語范文 慰問信
a letter of condolence
地震慰問信 1
中國四川汶川大地震災害 嚴重, 已造成500多萬人無家可歸。請你 代表 我校
寫一封 慰問信 向 災區(qū)人民 表示 關(guān)懷和慰問。
1. 簡要描述災區(qū)的情況
2. 對災區(qū)人民 表示 關(guān)懷 和 慰問
3. 表達 災后重建家園 的信心
dear victims,
the earthquake m.seogis.comoving stories that happened during the
disaster.
our m.seogis.comore than 500
million people m.seogis.comoreover, m.seogis.comost half of china
m.seogis.comber of buildings m.seogis.comost every one of us contributes a great number
of money and goods m.seogis.com)sichuan people
rebuilt and their home and live happily.
yours sincerely
zzia (yl)
注明:(thanks for my three students" contribution of their
compositions)
第二篇:高中英語慰問信
a letter of condolence慰問信
中國青海玉樹大地震災害嚴重,已造成***多萬人無家可歸。請你代表 我校寫一封慰問信向災區(qū)人民 表示關(guān)懷和慰問。
1. 簡要描述災區(qū)的情況
2. 對災區(qū)人民表示關(guān)懷和慰問
3. 表達災后重建家園的信心
a letter of giving advice on hom.seogis.come, that is our life is a precious m.seogis.comp;事務(wù)公函
決定:
語域使用:正式:使用禮貌表達,不用縮略語(對公)
半正式:可以使用縮略和口語表達(對私)
非正式:(一般不考)——it depends
呼語: 特定的寫信對象:dear xx
不明確收信人:dear sir/madam, or to m.seogis.comoment. m.seogis.comy deepest sympathy.
li ming
dear xx,
i m.seogis.comy availability and eagerness to help in any way i can.
yours sincerely,
li ming
第五篇:受傷的眼淚
受傷的眼淚
張巖松
“你知不知道你的行為有多么的惡劣!绷掷蠋熣繄A睜的喋喋不休。氣氛愈來愈緊張,辦公室的空氣似乎也凍結(jié)了。
不知是誰泄了密,老師很快知道了我的“罪行”!澳氵@樣不僅害了你自己,還玷污了我們的班風,知道嗎?玷污了我們的班風!”說到這里,老師踮起腳尖,用食指戳著我的腦袋,然后指著我的檢討書,又“啪”的一下重重的拍在桌子上,“明知故犯,你還是班干部,你配不配?”她的聲音再次提高了八度。我?guī)缀蹩煲静蛔×耍^埋得很低,但我的心中沒有絲毫的愧疚,有的只是一團愈燒愈烈的怒火。
暴風雨持續(xù)了很久才停止!袄蠋,是誰告給您的?”“這很重要嗎?”“是!”我堅定地回答。“我問了你們宿舍的幾個同學!宾情g,在老師的“暴風驟雨”下撼然不動的我竟然開始顫抖了。悲憤,像狂怒的海潮猛烈地沖擊著我的心扉。我使勁咬著嘴唇,攥緊了拳頭。
行尸搬回到座位,宿舍里與“開心果”們的快樂時光一幅幅閃過,沉淀,沉淀。今天痛苦的一幕,似條毒蛇噬咬著我的心。是他們,我最好的朋友,是他,是他們!憤怒在積攢,積攢,積攢......呆呆地把頭埋在兩臂之間,心的屏障頃刻間土崩瓦解,受傷的眼淚澎湃著沖擊著眼眶。為什么?為什么要告我?我害你了嗎?就算我犯了彌天大錯,你可以當面給我提嘛,為什么要在背后放一冷箭?這究竟是為什么?那是一把怎樣的鋒利的刀啊,一刀一刀割著,剮著,剜著。伴隨著淚水,一陣又一陣的麻木與酸痛野獸般肆虐著我的靈魂。
同學們圍上來了,我一眼便“定”住了那幾位“好”朋友,怒火頓時竄遍了全身,血液一下子集中在大腦,我恨不得像惡狼一樣撲上,把它們撕裂,踐踏。嘴唇被牙齒扎得已經(jīng)麻木,大喝一聲“滾”!
淚水再次滂沱,緩緩坐下,心亂如麻,盯著他們的憤怒的目光也沒有了焦點。他們的眼中滿是關(guān)懷,同情和委屈。我將淚猛地拭去,將憤怒收起,長吁了一口氣。也許,他們并不是真想告我;也許,他們是為了我好;也許,這受傷的眼淚本就不應(yīng)該流下。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。