第一篇：督導(dǎo)評(píng)估整改措施

督導(dǎo)評(píng)估整改措施

我校督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組在組長(zhǎng)張校長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行了全面自查。領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)聽(tīng)、查、看、訪、問(wèn)卷等形式，對(duì)我校近年來(lái)在人員配備、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教師教育、德育工作、教學(xué)工作、教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生發(fā)展水平、學(xué)校發(fā)展水平等方面進(jìn)行綜合評(píng)估�，F(xiàn)根據(jù)自評(píng)情況，提出如下整改措施

1、規(guī)范學(xué)籍管理。目前，我校學(xué)籍管理還存在轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不全、學(xué)生學(xué)籍卡填寫不規(guī)范等問(wèn)題。今后，我們將嚴(yán)格按照縣局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理的指導(dǎo)意見(jiàn)(請(qǐng)幫助宣傳好范文 網(wǎng)m.seogis.com)》進(jìn)行學(xué)籍管理，把好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出關(guān)。做到轉(zhuǎn)出見(jiàn)對(duì)方學(xué)校接收意見(jiàn)，及時(shí)把學(xué)籍卡帶走。對(duì)于少數(shù)外出務(wù)工隨意帶走子女的家庭，我們將上門服務(wù)，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；轉(zhuǎn)進(jìn)則要求連人帶卡一起進(jìn)，否則不予接受。

2、進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理，重視理性化和人性化管理的互補(bǔ)。充分重視尊重教職工的人格主體，發(fā)揮教職工的主觀能動(dòng)性，使教職工對(duì)學(xué)校的方針、政策高度認(rèn)同，增強(qiáng)凝聚力，不斷提高學(xué)校管理效益。

3、完善圖書(shū)室建設(shè)。規(guī)范圖書(shū)的編碼、上架，按時(shí)開(kāi)展圖書(shū)開(kāi)放日活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行借閱，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣。

4、開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。通過(guò)培訓(xùn)，要求中青年教師能掌握計(jì)算機(jī)基本操作，使用計(jì)算機(jī)瀏覽“遠(yuǎn)教”資源，能登錄到江西省基礎(chǔ)教育資源中心網(wǎng)站上傳、下載資源，能熟練在internet網(wǎng)上搜索、下載、整合資源、制作課件，能獨(dú)立在多媒體教室應(yīng)用課件上課。

5、進(jìn)一步深化“以學(xué)生健康發(fā)展為本”的教育思想；進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)理念；不斷改進(jìn)教師教學(xué)行為，讓每位老師在改革實(shí)踐中學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，累積經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)大膽地向著現(xiàn)代教育進(jìn)行新的探索。

6、進(jìn)一步深化以科研興校，促質(zhì)量，樹(shù)立典型，建立一支科研型、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持以教育科研帶動(dòng)教學(xué)研究，以教學(xué)研究推動(dòng)科研成果的落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)科研、教研、教學(xué)三者的緊密結(jié)合。

7、進(jìn)一步加大投資力度以改善辦學(xué)條件，為了更好的提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，我校將多方籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

8、進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，特別是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)方面以及對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，研究性學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)要在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)這些方面的工作，多開(kāi)展這些方面的活動(dòng)，努力使這些工作迎頭趕上

督導(dǎo)評(píng)估整改措施

楊莊小學(xué)

201*年6月

第二篇：教學(xué)評(píng)估整改措施

教學(xué)評(píng)估整改措施

201*年教育局組織有關(guān)人員對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)檢查，檢查人員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的辦學(xué)行為和所取得的成績(jī)予以充分的肯定，同時(shí)也對(duì)我們提出許多中肯的意見(jiàn)。針對(duì)提出的建議和存在的問(wèn)題，我們提出以下整改措施。

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

負(fù)責(zé)檢查教學(xué)常規(guī)管理的工作人員指出我們的教學(xué)管理細(xì)則及其他一些有關(guān)業(yè)務(wù)考核的制度比較全面，但比較零散。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校在這學(xué)期的期末召開(kāi)的教代會(huì)上，將出臺(tái)一系列的校本教科研制度和修改教學(xué)常規(guī)管理制度及相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)校本教研制度來(lái)規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)，使學(xué)校教研正�；�、規(guī)范化、有效化。同時(shí)通過(guò)修改教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的規(guī)定，同時(shí)對(duì)老師的教學(xué)工作我們將在期末進(jìn)行綜合考核并進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲，以激勵(lì)教師規(guī)范高效地完成教育教學(xué)工作。

二、加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)平衡發(fā)展

首先，要嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，充分落實(shí)薄弱學(xué)科的課堂教學(xué)。有些教師未能充分落實(shí)薄弱學(xué)科的課時(shí)，特別是語(yǔ)數(shù)教師兼教地方學(xué)校課程或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的，經(jīng)常沒(méi)有落實(shí)課時(shí)上成語(yǔ)數(shù)課。對(duì)此，在下階段我們一方面要嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各門功課，一方面要對(duì)教師進(jìn)行專題會(huì)議，讓教師明確落實(shí)課時(shí)的真正意義，同時(shí)學(xué)�？记跁r(shí)要求考勤人員隨機(jī)進(jìn)行檢查，對(duì)隨意吃課的教師進(jìn)行教育，督促他們嚴(yán)格按照功課表上課。另外，針對(duì)老師們提

出的低年級(jí)綜合實(shí)踐課程的資源缺乏的意見(jiàn)，我們下一步將積極開(kāi)發(fā)校本課程，我們?cè)谙聦W(xué)期把文明禮儀教育和書(shū)法做作為校本課程開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目，營(yíng)造書(shū)香校園。

其次。要加強(qiáng)品德與社會(huì)、品德與生活和地方與學(xué)校課程等薄弱學(xué)科的建設(shè)和教研活動(dòng)。以往，我們因?yàn)槠返屡c社會(huì)、品德與生活、地方課程沒(méi)有專任教師，沒(méi)有設(shè)立相應(yīng)的教研組，教研活動(dòng)也沒(méi)能正常進(jìn)行，并由此致使薄弱學(xué)科更加薄弱。下階段我們要著手進(jìn)行這方面的整改，首先設(shè)立以上各學(xué)科教研組，推選能力強(qiáng)，工作熱情的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，然后每個(gè)學(xué)期組織大組活動(dòng)并開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)活動(dòng)和科研活動(dòng)。其次創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓任教教師多參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)和多開(kāi)課展示教學(xué)風(fēng)采，提高業(yè)務(wù)水平，精彩課堂。平時(shí)我們?cè)谄返律�活、品德社�?huì)這些學(xué)科備課方面要求做得不夠嚴(yán)格，以后備課這方面也要規(guī)范管理，杜絕不備課，鑒于個(gè)別教師兼課的科目比較多，為避免加重老師過(guò)重的備課負(fù)擔(dān)，我們將考慮集體備課或電子備課。

三、規(guī)范技能學(xué)科教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研檔案建設(shè)

目前，我們學(xué)校設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)、體育、科學(xué)、信息技術(shù)等七個(gè)學(xué)科小組，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等組的教研活動(dòng)形式豐富多彩，活動(dòng)過(guò)程扎實(shí)有效，秩序井然，活動(dòng)有主題、有記錄、資料翔實(shí)，受到檢查人員的充分肯定和贊揚(yáng)。但在檢查中還發(fā)現(xiàn)個(gè)別教研組的檔案建設(shè)還不夠規(guī)范，比如藝術(shù)組的教研活動(dòng)，其他各個(gè)方面都不錯(cuò)，就是活動(dòng)過(guò)程是以記錄人員綜合評(píng)述的形式記錄下來(lái)的，客觀性不夠。今后，我們將繼續(xù)推進(jìn)先進(jìn)教研組、先進(jìn)備課組的評(píng)選工作，同時(shí)要組織教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)校本教研制度、先進(jìn)教研組

評(píng)選辦法及兄弟學(xué)校的教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)，完善學(xué)校的校本教研工作。

四、提高質(zhì)量意識(shí)

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，近幾年來(lái)，我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了比較大的進(jìn)步，但是距兄弟學(xué)校還有一定的差距，檢查人員也指出我們期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果還不夠重視，確實(shí)以往期末質(zhì)量檢測(cè)工作，我們往往只分析分?jǐn)?shù)，不注重相關(guān)考試內(nèi)容或?qū)W生的知識(shí)技能掌握情況的分析。今后我們要進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)，把好質(zhì)量檢測(cè)關(guān)，加強(qiáng)反思，加強(qiáng)分析，不僅僅重視結(jié)果，更要對(duì)學(xué)生失分情況進(jìn)行全面地分析，找出原因，商討對(duì)策，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。比如這學(xué)期在期末考我們要求教師做到有考就有分析，并寫出分析書(shū)面報(bào)告。

以上各項(xiàng)措施我校將在201*年上學(xué)期予以全面實(shí)施，相信通過(guò)全體教師的努力，我們學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理會(huì)更加科學(xué)合理，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。敬請(qǐng)上級(jí)繼續(xù)關(guān)心與指導(dǎo)。

第三篇：縣評(píng)估整改措施

龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于201*年教育局綜合督導(dǎo)評(píng)估整改情況的

匯報(bào)

201*年教育局對(duì)我校綜合督導(dǎo)評(píng)估后，教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了充分肯定，提出了切實(shí)有效的指導(dǎo)意見(jiàn)，我校根據(jù)指導(dǎo)反饋意見(jiàn)進(jìn)行逐條分析，針對(duì)問(wèn)題與不足，制定了具體的整改措施，加大了教育教學(xué)管理落實(shí)力度，在有效整改存在問(wèn)題與不足的基礎(chǔ)上，學(xué)校各項(xiàng)工作也取得了較大的進(jìn)步。

一、學(xué)校管理工作

（一）嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校工作部署安排、過(guò)程調(diào)度、效果反饋和整改機(jī)制

1、我們建立了學(xué)校例會(huì)制度，根據(jù)時(shí)間進(jìn)度分?jǐn)偘才挪渴饘W(xué)校各項(xiàng)工作，實(shí)施過(guò)程中，各分管校長(zhǎng)和各處室沉到各學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，限期整改，確保政令暢通和學(xué)校工作早安排、抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效，善始善終的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們就按照今年校長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)和全縣教育工作暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上劉書(shū)記、劉縣長(zhǎng)的講話精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究制定出了《201*至201*學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃》，各工作攤以《學(xué)校工作計(jì)劃》為核心分別制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，并提交匯總形成《201*年學(xué)校工作要點(diǎn)》，分解和細(xì)化各項(xiàng)工作任務(wù)，很好的保證了學(xué)校整體工作的順利開(kāi)展。

（二）強(qiáng)化行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

我校非常重視行業(yè)作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，根據(jù)《教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》要求，以教育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，制定實(shí)施了《龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)師德考核辦法》，加強(qiáng)師德建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育和黨員干部廉潔從教工作，我校歷年被教育局評(píng)為“教育系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”，今年又被縣紀(jì)委評(píng)為全縣“廉政文化示范點(diǎn)”，被鎮(zhèn)黨委政府評(píng)為“先進(jìn)基層黨支部”和“三個(gè)文明建設(shè)”先進(jìn)單位。

（三）加大后勤管理力度，校安工程進(jìn)展迅速

我們完善了各項(xiàng)財(cái)務(wù)財(cái)經(jīng)管理制度，嚴(yán)格辦公用品審批發(fā)放流程，建立學(xué)校購(gòu)物、用車和招待用餐審批制度，杜絕了鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清查摸底，對(duì)學(xué)校大小財(cái)物進(jìn)行建卡立賬，認(rèn)真核準(zhǔn)明細(xì)賬和電子帳，使賬、卡、物達(dá)到完全一致。1

我校在危房改造起步晚、任務(wù)重的情況下，努力爭(zhēng)取教育局和上級(jí)部門的支持，去年動(dòng)工建設(shè)的駐地教學(xué)樓工程，已于今年暑假前成功啟用，新建柏崖小學(xué)也于開(kāi)學(xué)后不久正式投入使用；新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，投資盡350萬(wàn)元的駐地綜合樓工程現(xiàn)已動(dòng)工建設(shè)，明年建成后將把仲溝小學(xué)和海林小學(xué)撤并到駐地小學(xué)。這些項(xiàng)目工程，很大程度上優(yōu)化了學(xué)校布局和師資整合，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平提供了堅(jiān)實(shí)的硬件支撐。

（四）多措并舉確保學(xué)校師生安全

在建立健全各項(xiàng)安全管理制度、完善安全應(yīng)急預(yù)案和加強(qiáng)安全教育的基礎(chǔ)上，我們制定實(shí)施了《龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》和《龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事故責(zé)任追究制度》，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，明確了教師職責(zé)，確保了學(xué)校無(wú)任何安全責(zé)任事故的發(fā)生，近年來(lái)，被縣教育局評(píng)為“平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位”。

（五）加大投入，提高學(xué)前教育辦園水平

為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)辦園水平，迎接省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心認(rèn)定工作，我們投資近10萬(wàn)元，為鎮(zhèn)中心園購(gòu)置了空調(diào)、幼兒標(biāo)準(zhǔn)桌凳、活動(dòng)材料，對(duì)幼兒各種活動(dòng)室、休息室進(jìn)行了裝修改造，中心鋪設(shè)了園所地面粉磚，對(duì)室內(nèi)外墻壁進(jìn)行了粉刷和圖案設(shè)計(jì)，園所環(huán)境煥然一新，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

（六）創(chuàng)新學(xué)籍管理工作

為徹底托清和完善學(xué)生異動(dòng)手續(xù)，杜絕轉(zhuǎn)出學(xué)生異動(dòng)手續(xù)難以索取完備的現(xiàn)象，我校制定了《龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生異動(dòng)申請(qǐng)表》，凡是轉(zhuǎn)出的學(xué)生，由各學(xué)校認(rèn)真填寫《學(xué)生異動(dòng)申請(qǐng)表》，班主任、學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字后，在學(xué)生轉(zhuǎn)出之前，報(bào)中心校審批，同時(shí)由學(xué)生所在村委出具學(xué)生外出借讀證明材料并蓋章，有效杜絕了轉(zhuǎn)出學(xué)生異動(dòng)手續(xù)難以完備的現(xiàn)象，很好的規(guī)范了我校的學(xué)籍管理工作。

二、教學(xué)教研工作

教干教師培訓(xùn)方面：發(fā)揚(yáng)去年優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)單項(xiàng)活動(dòng)的針對(duì)性，每次活動(dòng)確定一個(gè)主題，活動(dòng)前精心準(zhǔn)備，活動(dòng)中認(rèn)真組織，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，把活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)教師參與情況作為教師學(xué)習(xí)考核內(nèi)容計(jì)入教師個(gè)人量化考核，確保每一次活動(dòng)的實(shí)效性。在提高教師課堂授課水平上，我們采取以下措施：借助“一二三”課堂教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)水平；借助集體備課，打造精品課例；借助結(jié)對(duì)互助，達(dá)到大面積共同提升；加大校本教研力度，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)

作用，通過(guò)骨干教師送課到村小活動(dòng)，跟蹤指導(dǎo)課堂教學(xué)，提升村小教師課堂教學(xué)水平。

教學(xué)常規(guī)方面：根據(jù)縣教研室的指導(dǎo)與建議，今年繼續(xù)深化和細(xì)化了月查制度，月查前提出要求，下發(fā)月查內(nèi)容及要求，月查時(shí)詳細(xì)檢查，及時(shí)反饋，面對(duì)面指導(dǎo)，月查后及時(shí)總結(jié)，月查總結(jié)下發(fā)全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校，對(duì)設(shè)置不合格的教師采取跟蹤調(diào)查和限期整改措施，確保薄弱教師和薄弱環(huán)節(jié)各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)的落實(shí)。

課堂教學(xué)方面：認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室下發(fā)的各學(xué)科教學(xué)策略，根據(jù)教學(xué)策略設(shè)計(jì)各科課堂教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，真正樹(shù)立“學(xué)為主導(dǎo)，教為主體”的教學(xué)思想，扎實(shí)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，以學(xué)生為主體，盡量讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，在活動(dòng)中去思考、去感悟，從而獲取相關(guān)的知識(shí)，發(fā)展各種能力。

特色教研方面：我們的教研在特色、高效上下功夫；一是“一二三”課堂教學(xué)研討，讓全鎮(zhèn)教師都積極參與到課堂教學(xué)研討中來(lái)。二是成立骨干教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，全鎮(zhèn)骨干教師分四個(gè)小組，按學(xué)科和學(xué)年指導(dǎo)全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)，每學(xué)期對(duì)所聯(lián)系學(xué)校送一次課，舉辦一次骨干教師業(yè)務(wù)講座，跟蹤指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，達(dá)到骨干教師與村小教師業(yè)務(wù)共同提升的雙贏局面。

以上是我校根據(jù)去年教育局綜合督導(dǎo)評(píng)估的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)校重點(diǎn)工作和局部環(huán)節(jié)所采取的整改措施，這些工作措施的實(shí)行，有效彌補(bǔ)了我校局部工作的不足與欠缺，也取得較好的效果。當(dāng)然，現(xiàn)有的工作狀況與教育局督導(dǎo)組的要求還有一定的差距，懇請(qǐng)督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)在這次督導(dǎo)評(píng)估中，繼續(xù)提出寶貴意見(jiàn)，我們將誠(chéng)懇接受，并針對(duì)存在的問(wèn)題與不足，在今后的工作中繼續(xù)加大整改力度，爭(zhēng)取在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，使我校的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

謝謝大家！

201*年11月

第四篇：小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估整改措施

在年初的學(xué)校計(jì)劃中，明確提出“籌建學(xué)生社團(tuán)，提高德育的實(shí)效性�！钡侥壳盀橹�，籌建的社團(tuán)有青蘋果廣播站、青橄欖校報(bào)、演講協(xié)會(huì)，科技協(xié)會(huì)，舞蹈協(xié)會(huì)、樂(lè)隊(duì)社團(tuán)共6個(gè)社團(tuán)，其中活動(dòng)最多的是青蘋果廣播站、科技協(xié)會(huì)，每周都有2---3次活動(dòng)，并參加市區(qū)的比賽或大型活動(dòng)，例如廣播站曲藝，王一純參加中山區(qū)紅十字會(huì)換屆選舉，并獻(xiàn)詞，得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

整改之一：建議校報(bào)開(kāi)設(shè)“師德專欄”

及時(shí)宣傳我們身邊教師的好人好事，弘揚(yáng)教師的風(fēng)采。本學(xué)期青橄欖校報(bào)廣泛收集教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品，并根據(jù)去年評(píng)估的意見(jiàn)，有意識(shí)關(guān)注師德方面，并開(kāi)設(shè)師德專欄。

整改之二：建議與街道社區(qū)多開(kāi)展文藝活動(dòng)。

1、針對(duì)這一點(diǎn)，學(xué)校有意加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，在今年的五四前夕，我校接收修竹社區(qū)的邀請(qǐng)，參加修竹轄區(qū)的“弘揚(yáng)五四精神，社區(qū)搭臺(tái)炫青春”的趣味活動(dòng)，我校團(tuán)結(jié)協(xié)作，榮獲團(tuán)體第一名，并和社區(qū)明月書(shū)記合影留念。

2、在今年的暑假前7月22日，和修竹社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)一起到位于世紀(jì)街的“人民路上好二連”進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并編演了節(jié)目，其樂(lè)融融。

3、邀請(qǐng)修竹社區(qū)明月書(shū)記參加我校的201*屆畢業(yè)典禮，也讓明月書(shū)記感動(dòng)于現(xiàn)場(chǎng)的師生情誼。

第五篇：教師評(píng)估整改方案措施

教師評(píng)估整改方案措施

劉集中心完小

我校擬從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：

1、更新辦學(xué)理念，盡可能改善辦學(xué)條件和配備教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)文書(shū)檔案資料管理，充實(shí)檔案資料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。所收集的歸檔材料能充分真實(shí)反映現(xiàn)代學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，經(jīng)常開(kāi)展針對(duì)性的教研活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)檢查管理，經(jīng)常開(kāi)展隨機(jī)推門聽(tīng)課活動(dòng)，落實(shí)教師的教學(xué)常規(guī)工作。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從而提升教師的教育教學(xué)能力。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。學(xué)校將通過(guò)制度規(guī)范，行為引導(dǎo)，環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來(lái)體現(xiàn)師生的理念、精神，從而使大家由于有價(jià)值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。繼續(xù)抓好校園文化 “文明學(xué)�！�、“書(shū)香校園”、“綠色學(xué)�！钡葎�(chuàng)建工作，力爭(zhēng)在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新，充分展示實(shí)施素質(zhì)教育的成果。

5、重視校本研究，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。校本研究是教師成長(zhǎng)的有效途徑之一，在校本研究中學(xué)校將堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，全面提高課堂教學(xué)效率。

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6、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理的落實(shí)工作力度。制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，將每年的目標(biāo)更具體化。

站在新的起點(diǎn)，教育的使命在心中涌動(dòng)，時(shí)代的責(zé)任充滿心中，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步打造學(xué)校特色品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升義務(wù)教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。我們有充足的理由相信，劉集中心完小的明天一定會(huì)更加美好！

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