第一篇：集中教育整頓整改措施

集中教育整頓整改措施

根據(jù)市局的部署，在我所內(nèi)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。在第一階段，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使全體民警更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，深刻認(rèn)識(shí)到民警違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，通過(guò)這次紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，使全體民警深刻體會(huì)到在我們我所中存在問(wèn)題的嚴(yán)重性和在開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我們對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、隊(duì)伍管理工作有些放松，對(duì)五條禁令等條令、條例強(qiáng)調(diào)不夠，抓的不像以前那么緊了，民警產(chǎn)生了松懈、麻痹的思想。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀(jì)律松散、作風(fēng)拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時(shí)不守時(shí)，開會(huì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講，不做學(xué)習(xí)筆記，消極應(yīng)付。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬 列主義、毛 澤東思想、鄧 小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江 澤民總書記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不

夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)務(wù)條令》、《紀(jì)律條令》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨 性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、隨時(shí)隨地的將“五條禁令”表現(xiàn)在行動(dòng)上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一個(gè)人。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦案，努力做到對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)。

第二篇：作風(fēng)教育整頓整改措施

作風(fēng)教育整頓整改措施

按照辦事處黨委干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的總體部署和查找問(wèn)題階段的工作要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)作出以下整改措施：

一、存在的主要問(wèn)題

1、 政治理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，很多時(shí)候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬，沒有擠出時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)不深不透，學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、

積極，只滿足于解決上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，有時(shí)等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)解決工作就算了事了，缺乏一種刻苦鉆研積極主動(dòng)的精神。

二、今后的整改措施和努力方向

針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，認(rèn)真按照胡總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，從自身做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后不僅要學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、

知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高辦事的本領(lǐng)；要講究辦法，注重實(shí)際，加強(qiáng)工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)熟練掌握，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的辦法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題沉著冷靜，多向周圍的同志請(qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，真正使每一位社區(qū)干部及工作人員的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

第三篇：思想作風(fēng)教育整頓整改措施

教師思想(感謝訪問(wèn)公文素材庫(kù)：m.seogis.com)作風(fēng)教育整頓整改措施

劉存勝

我在這次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等法規(guī)和文件，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面提出了自己對(duì)這次學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整頓學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題的整改措施進(jìn)行總結(jié)如下：

1、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施意見和印發(fā)的教育活動(dòng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)這次教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。根據(jù)這次教育活動(dòng)的安排和要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和自身實(shí)際，自己在作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中能靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)是師德建設(shè)的重要組成部分，開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是樹立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求；是提高教師素質(zhì)的需要；是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，認(rèn)真參加學(xué)校集中學(xué)習(xí)，并且自己認(rèn)真自學(xué)，提高了自己對(duì)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新意識(shí)。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率。

4、發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以規(guī)范、高效的教育工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

5、提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力。

6、深入學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。

7、經(jīng)常地學(xué)習(xí)本學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

8、定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己。

9、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的老師在一起，充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照找差 距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

總之，我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，從而更上一層樓。

第四篇：孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校教育整頓整改措施

孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校教育整頓整改措施

為全面貫徹落實(shí)縣委政府和縣教育局教育整頓月精神，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，全力推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)更快更好發(fā)展，特制訂孟海鎮(zhèn)中心校教育整頓月整改措施如下：

一、指導(dǎo)思想

以“解放思想，嚴(yán)明紀(jì)律，整頓作風(fēng)，振奮精神，提高效能”為主題，以“治庸、治懶、治散”為重點(diǎn)，以“問(wèn)責(zé)、問(wèn)紀(jì)、問(wèn)效”為手段，集中解決在學(xué)校管理和教職工思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，將思想統(tǒng)一到“一年一個(gè)樣、三年大變樣、五年建成新定陶”的總體目標(biāo)上來(lái)，統(tǒng)一以“解放思想，嚴(yán)明紀(jì)律，整頓作風(fēng)，振奮精神，提高效到“二十字工作理念”上來(lái)，以嶄新的精神狀態(tài)、良好的精神風(fēng)貌切實(shí)干好201*年工作，向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和全鎮(zhèn)人民交一份合格的答卷。

二、整改目標(biāo)：

1、讓全體教師進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、切實(shí)做好有章可循、有法可依，落實(shí)制度到位，獎(jiǎng)懲分明 。

3、讓全體教職工樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，及時(shí)排查隱患，及時(shí)處理，切實(shí)把學(xué)生生命安全時(shí)刻放在心上。

4、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭(zhēng)做先進(jìn)守紀(jì)的模范。

5、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，創(chuàng)新的工作作風(fēng)，提高工作效率，努力在本職工作上創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。

三、采取整改措施

1、召開全體教職工會(huì)議，深入學(xué)習(xí)縣教育局整頓月精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到本次教育整頓月的重要性和緊迫性。

2、深入學(xué)習(xí)教育理論，提高認(rèn)識(shí)，分析和解決問(wèn)題的基本能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。

3、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)學(xué)科業(yè)務(wù)知識(shí)，把握工作中內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。

4、經(jīng)常學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和法制意識(shí)，自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴，遵法守紀(jì)。

5、制訂孟海鎮(zhèn)中心校工作紀(jì)律，規(guī)定教師嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假，教師上課時(shí)不準(zhǔn)接打手機(jī)，工作日中午不準(zhǔn)飲酒，教育學(xué)生熱心、耐心、細(xì)心，教案書寫認(rèn)真及時(shí)，批改作業(yè)及時(shí)到位。

6、中心校不定期到各小學(xué)檢查督促指導(dǎo)工作，檢查情況及時(shí)通報(bào)，對(duì)不按中心校規(guī)章制度辦事的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，給予批評(píng)教育，取消其晉級(jí)評(píng)優(yōu)資格等處罰。

孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年4月10日

第五篇：糧食局機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓整改措施

根據(jù)機(jī)關(guān)作風(fēng)整教育頓實(shí)施方案安排，我局干部職工經(jīng)過(guò)深刻的自省、剖析，通過(guò)自己找、集體查的形式，經(jīng)過(guò)局機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的整理，對(duì)查出典型問(wèn)題和存在的不足，擬定的整改措施是：

一、思想上的整改；要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，保障學(xué)習(xí)時(shí)間，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，班子成員重點(diǎn)要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民文選等的重要篇目，要繼續(xù)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)中紀(jì)委七次會(huì)議精神和省、地、縣有關(guān)會(huì)議精神以及機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)資料，加深理解，互相交流，共同提高。

二、工作作風(fēng)上的整改；要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要積極參加各類法律法規(guī)的培訓(xùn)，努力提高行政執(zhí)法水平。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的整改；一要認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制，二要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

四、班子成員率先垂范，凡是要求下面做到的，班子成員先做到，凡是要求下面不能做的，班子成員率先不做。

五、紀(jì)律作風(fēng)方面的整改；一要抓好機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)的整改，嚴(yán)格機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，二要愛崗敬業(yè)勤政務(wù)實(shí)，全心全意為人民服務(wù)。

通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)提高，第二階段的對(duì)照檢查，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，我們要認(rèn)真進(jìn)行整改，要以這次機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)為契機(jī)，把我局的紀(jì)律作風(fēng)抓好，抓落實(shí)，樹立良好的工作作風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的思想，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

推薦更多文章：

教育整頓活動(dòng)整改措施

公務(wù)員作風(fēng)教育整頓個(gè)人整改措施

集中教育整頓活動(dòng)查擺的問(wèn)題及整改措施

教育行風(fēng)整頓自查報(bào)告及整改措施

教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓整改措施

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《教育整頓整改措施(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/377518.html

• 上一篇：商務(wù)信息平臺(tái)建設(shè)分析(精選多篇)
• 下一篇：整改措施意見(精選多篇)