第一篇：幼兒教師師德師風(fēng)剖析材料

幼兒教師“師德師風(fēng)”剖析材料

烏什縣第一幼兒園劉志敏

近期，我園組織開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”學(xué)習(xí)教育活動，通過深入學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自己作為一名幼兒教師在師德師風(fēng)方面還有很多不足之處，現(xiàn)剖析如下。

一、存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入，專業(yè)知識不夠完善，教師基本功不夠扎實，教學(xué)技能需要盡快提高。

2、在實際工作中不善于運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐工作，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力亟待增強。

3、有時候?qū)τ變喝狈δ托�，不能很好地控制自己的情緒，自我調(diào)節(jié)能力還很欠缺。

4、有時候比較粗心，在關(guān)心幼兒方面，一些細節(jié)性性工作做得還不夠好，還需要繼續(xù)努力。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、思想認識上存在惰性，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視，沒有很好地把我學(xué)習(xí)機會。

2、思想觀念比較保守，對新知識新理念缺乏系統(tǒng)的探究和掌握，平時不注重工作反思和經(jīng)驗積累。

3、對本職工作的職責、目標和意義認識不足，沒有把全部熱情投入到工作之中。

4、考慮問題不夠周全，工作責任心還需進一步加強。

三、今后的努力方向

1、端正學(xué)習(xí)、改進作風(fēng)，積極主動地參加各項學(xué)習(xí)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富知識積累，努力提高業(yè)務(wù)技能。

2、更新觀念、大膽實踐，在加強自我鍛煉的基礎(chǔ)上，認真虛心地向身邊教師學(xué)習(xí)請教，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

3、進一步增強愛崗敬業(yè)意識和奉獻精神，尊重熱愛每一個孩子，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實的態(tài)度努力做好本職工作。

4、堅持從各方面嚴格要求自己，始終做到為人師表、言行示范，用自己良好的形象為幼兒樹立榜樣。

第二篇：幼兒教師師德自我剖析材料

幼兒教師師德自我剖析材料

二小 王嬌萍

通過學(xué)習(xí)了《學(xué)校教育法律問題案例研究》，使我更加理解了學(xué)校應(yīng)如何加強對學(xué)生的保護和管理、教師的義務(wù)、學(xué)生的權(quán)利以及學(xué)校管理中所發(fā)生的侵犯人身權(quán)利的法律責任。特別是從上次有個幼兒園的教師抽小朋友的耳朵發(fā)生事件后，使我更加嚴格要求自己的排查和剖析材料。

師德，人們一般解釋為教師的職業(yè)道德，是一種所有為師者均應(yīng)遵守的行業(yè)規(guī)范，行為準則。而我認為，師德是社會公德的一個組成部分，是符合社會規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。它是教師群體的道德觀念、道德準則、道德行為的總和。師德的內(nèi)涵，也是經(jīng)過長期的積淀而被人提煉而成的。它與時俱進，反映出各個時代的特征。不同時代的教師就應(yīng)有鮮明時代特征的精神風(fēng)貌。

一、 對德內(nèi)涵的理解

首先，我認為師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對幼兒愛為核心的強烈的使命感和責任感。師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體幼兒的培養(yǎng)，著眼于幼兒德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。

其次，師德應(yīng)表現(xiàn)為一種與時俱進的先進理念。包括先進的教育觀、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀，代表先進的文化。必須要反映廣大人民的根本利益。對教師來說既要教好書又要育好人。再次，師德還應(yīng)表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從。” 教師的工作是培養(yǎng)人的工作，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。我覺得將教師喻為幼兒人生的引路人，是十分有道理的。

師德，還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進文化為底蘊的高尚的情操。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重�！苯處熓窍冗M科學(xué)文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。

二、對師德建設(shè)的思考

1、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展

我作為教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強自我思想、道德建設(shè)�，F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會，教育教學(xué)同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，我一定會終身學(xué)習(xí)，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。

2、注重小節(jié)，修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是幼兒關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為幼兒眼中的教師都是具體的，而教師又是幼兒心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響幼兒。作為幼兒的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)幼兒現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。

3、樂于奉獻，實現(xiàn)自我

教師需要一種奉獻精神。我們教師要有創(chuàng)新意識、進取精神。我會制定個人的奮斗目

標，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。

師德建設(shè)是與時俱進的，我會堅持以科學(xué)的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。我會努力成為“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。

第三篇：幼兒教師行風(fēng)整頓剖析材料

青少年活動中心歡歡幼兒園教師xxx

201*秋教師自我剖析

通過中心組織的這次作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，我認真地投入了學(xué)習(xí)，深刻的反思了自己。在反思中，我發(fā)現(xiàn)了自己不少的問題。在這里，我做個自我剖析，幫助自己在以后的工作學(xué)習(xí)生活中，不斷地完善自己。

一、存在的問題

1、精神面貌方面

晨間接待對于幼兒一天的園內(nèi)生活很重要，特別是小班幼兒，教師一個簡單的微笑就能打消孩子心中的不安，同時也能讓家長感覺到溫暖，并能讓家長放心的將幼兒交給我們。一個微笑雖然很微不足道，但對幼兒教師卻很重要。我在這方面做的就不是很好，有時可能因為身體不舒服、家庭原因或工作原因，導(dǎo)致心情不好，不經(jīng)意會流露出煩躁的情緒，從而影響到我的精神面貌。

2、敬業(yè)狀態(tài)方面

剛到幼兒園時，自認為自己還是比較敬業(yè)的，但是與園中其他教師比起來，才發(fā)現(xiàn)自己差很多。經(jīng)過這次作風(fēng)整頓，我深入反思才發(fā)現(xiàn)，在敬業(yè)態(tài)度方面有以下不足：首先在認識上總以為敬業(yè)就是上好自己的每一堂課就行了，其實不是，應(yīng)該表現(xiàn)在方方面面。例如對待幼兒方面，愛心還不夠，有時候在課堂上講很多遍的問題，孩子們還是不懂的時候，我就有些缺乏耐心。有些特別調(diào)皮的幼兒，講很多遍都不聽的時候，我就會失去繼續(xù)教育的信心。其次，對園內(nèi)與自己關(guān)系不大的事物，主動去了解和關(guān)心不夠多，有時要等到領(lǐng)導(dǎo)把事物安排到頭上才會去認識。還有就是自己有時也想做一位孩子們心目中的好老師，家長眼中的好老師，但這種想法總是持續(xù)不了多久，常常會因為自己所遇到的困難而破碎。

3、服務(wù)意識方面

教師是為社會服務(wù)的，幼兒教師服務(wù)的對象是幼兒。有時自己給自己的定位還不夠準確，始終沒有把自己當成一位服務(wù)者，覺得自己是老師，孩子應(yīng)該聽我的，所以有時在處理孩子過錯的時候，出發(fā)點就出現(xiàn)了偏差，往往是責難而不是幫助。同時，在對待家長溺愛孩子問題時，一般喜歡與孩子的爸爸媽媽溝通，總覺得他們的年齡與我們相近，比較容易溝通。而與孩子的爺爺奶奶年齡有代溝，就逃避與他們交流。

二、整改措施

1、對于早上晨間接待的時候，盡量做到不要因為身體不舒服、家庭或工作原因而影響到自己的工作狀態(tài)，以微笑去接待每一位幼兒和家長。

2、在孩子不懂的問題上，應(yīng)該更加耐心地進行教導(dǎo)。對待個別調(diào)皮的幼兒，不能失去信心，應(yīng)該堅定繼續(xù)教育的決心。從思想上、行動上積極像園內(nèi)其他教師看齊，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度投入到工作中。

3、在孩子出現(xiàn)錯誤的時候，應(yīng)該溫和地、不厭其煩地幫助他們，積極地改正這些錯誤。多與幼兒爸爸媽媽、爺爺奶奶溝通，共同幫助幼兒成長。關(guān)愛每一位孩子，主動關(guān)心班內(nèi)的大小事務(wù)，也要時常關(guān)注自己，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，及時糾正。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)反思，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的問題，但是我正走在不斷完善自己的道路上。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同事的幫助，我會更加努力做好工作的。

201*-11-15

第四篇：幼兒小學(xué)教師黨性自我剖析材料

共產(chǎn)黨員作為工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須始終保持應(yīng)有的先進性。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎(chǔ)，黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力才有根本保證，黨的領(lǐng)導(dǎo)才能順利實現(xiàn)。時代在發(fā)展，社會在進步，共產(chǎn)黨員要保持先進性，就必須努力體現(xiàn)時代新要求。

我們正處在一個深刻變動而又極其復(fù)雜的時代環(huán)境之中，推進建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。黨的建設(shè)的保證作用，最終依賴于廣大黨員的先鋒模范作用的充分發(fā)揮。這就要求共產(chǎn)黨員必須適應(yīng)時代要求，在實現(xiàn)黨的三大任務(wù)中保持先進性，體現(xiàn)先進性。自覺地投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐。

今天，我們作為教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員就要立足本職，走在教學(xué)改革的最前沿，大膽創(chuàng)新，不斷進取。學(xué)校是培養(yǎng)和教育人的主要陣地，對廣大黨員教師來說，在教育教學(xué)方面必須率先垂范，帶頭貫徹黨的現(xiàn)階段黨的教育方針，政策，與時俱進。使教學(xué)改革沿著正確的方向發(fā)展。

通過第一階段的學(xué)習(xí)，使我深知黨員的先鋒模范作用要體現(xiàn)在平凡的工作中。然而，今天，對照黨員先進性的具體標準，又學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性的輔導(dǎo)材料》，同時，在校內(nèi)校外開展了民情約談，誠摯地向家長、同事征求意見，與學(xué)生座談，請他們用不記名的方式，寫寫老師需要改進的地方和今后可以怎么做。同事、家長、學(xué)生對我提出了一些中肯的意見及建議。深刻地解剖自己，尋找差距。還確實存在著許多問題。

首先，自己覺悟到的進取精神欠缺。表現(xiàn)在：

1、政治理論學(xué)習(xí)方面，雖然認真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)，每天看報，收看電視新聞，了解國際國內(nèi)的時事。但學(xué)習(xí)不夠主動，缺少系統(tǒng)的理論知識。托詞總是說平時沒時間，關(guān)鍵是認為對自己的工作關(guān)系不大。只要自己不做違規(guī)違法的事就行了�；焱�于一般的群眾。

2、專業(yè)理論知識缺乏，只是平時要用到時去翻翻相關(guān)的書，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多，缺少理論的升華。原因是想自己年紀不小了，現(xiàn)在是年輕人的天下，寫論文這些新鮮事讓年輕人去干，他們學(xué)得多，頭腦轉(zhuǎn)得快。我只是安于現(xiàn)狀。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。在計算機使用上，雖然平時也不恥下問，去年參加了計算機考試。但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心。如課件制作等方面存有不少的疑惑。

其次，在教育教學(xué)方面，家長、同事、學(xué)生也對我提出了許多寶貴的意見，在今后的工作中引以為戒。

1、要與家長多聯(lián)系。（特別是孩子在校表現(xiàn)不夠時）

2、要多與學(xué)生交流，多聽聽孩子在想什么。

3、要多舉行一些有趣的活動。

4、不要太性急。

5、要求老師多教課外知識，擴展學(xué)生的視野。

這些問題也都存在。原因是：我認為作為老師，首先要以自己的言行成為學(xué)生的表率，去感化孩子。讓孩子在學(xué)校接受正確的教育，讓他健康快樂地成長。再說家長工作忙，在家里還要給予學(xué)習(xí)、生活上的關(guān)心照顧，我就不要再給家長添麻煩了。孩子在校表現(xiàn)好，與家長聯(lián)系，家長、學(xué)生都開心。孩子在校表現(xiàn)不好，老師有責任對其進行教育，學(xué)生已經(jīng)接受了，我再與家長聯(lián)系，家長回去把孩子一頓罵，我想會造成孩子對老師的誤解，會認為老師就會告狀，會失去對老師的信任。今天看來，在對孩子教育的問題上，多與家長溝通、交流，及時反饋孩子在校的表現(xiàn)，與家長一起教育孩子，可能更利于孩子的成長。多和孩子交流，平時工作一多，就疏忽了這個問題。其實在與孩子交流的過程中會了解到很多的信息。童言無忌，他們會直言老師的對錯；希望老師接納他們的"天真與無知"，寬容他們的"犯錯再犯錯"；也希望老師的嚴肅與幽默。他們知道對老師的要求沒有過分。說到這里，我仿佛看到孩子們一張張稚嫩的臉上那一雙雙期盼的眼睛，他們是多么希望老師與自己的溝通。在此，以后我再怎么忙也會注意傾聽孩子的心聲。有時做作業(yè)了，孩子捏著筆無從下筆，當我說了一遍又一遍還是一臉的茫然時，我會提高嗓門；有時，我講得很起勁，而孩子低著頭津津樂道地玩著玩具，我會提高嗓門。殊不知這時的孩子已經(jīng)知道自己不對而更加膽卻，給孩子增添了害怕的心理。所以孩子們深有感觸地說老師你不要太性急。他們對老師是多么的寬容！老師又何嘗不能這樣做呢？在知識的傳授中，如果只限于書本知識，對一些學(xué)生的吸引力不大，他就對你的講課不感興趣，適當?shù)难a充一些課外讀物，以擴展學(xué)生的視野，豐富課外知識。讓學(xué)生在接受知識時有一種新鮮感，吸引他們的注意力。那就要求自己針對學(xué)生的個體差異，因材施教，耐心輔導(dǎo)。只要功夫深，鐵棒就能磨成針。水到渠成，自然會有收獲的。

近幾年，我還擔任了優(yōu)秀年級組評比的操作工作。學(xué)校搞這活動的主要目的是要促進各方面工作的順利開展，讓學(xué)校工作上一個新的臺階。而各年級組或多或少地把一些不良現(xiàn)象回避和掩蓋了。而這些正是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去制止和糾正的。在工作中，我盡量做到公正公平。指出不夠的，表揚先進的。但有時侯也會出現(xiàn)一些遺漏的內(nèi)容，會引起不必要的爭議。今后還要把這一工作做細做實。

在新的形勢下，我知道共產(chǎn)黨員要當好先進社會生產(chǎn)力的代表，必須有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。黨員要做到業(yè)務(wù)本領(lǐng)高于群眾，就要提高以下幾種能力，一是提高汲取現(xiàn)代科技知識的能力。共產(chǎn)黨員不僅要認真學(xué)習(xí)黨的基本理論，還要帶頭刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高教育教學(xué)的本領(lǐng)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、日新月異的今天，如果不努力提高文化素養(yǎng)，只滿足于過得去，就很難發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。二是提高開拓創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達的的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我們這個時代是一個創(chuàng)新的時代，共產(chǎn)黨員要成為時代先鋒，就必須提高創(chuàng)新能力。要解放思想，克服安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)的思想；要振奮精神，努力改造自己的客觀世界，注重師德修養(yǎng)，誠心誠意地為人民服務(wù)，具有高度的責任心，責任感。今天，在防非典的非常時期，更要以黨員的高標準嚴格要求自己，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，盡我所能，繼續(xù)做好防非典工作，每天為責任區(qū)的教室消毒。敢于面對困難和問題、知難而進、勇于改革。認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，帶頭參加教學(xué)研究，積極撰寫教學(xué)論文，盡快掌握現(xiàn)代教育技術(shù)本領(lǐng)，為教學(xué)所用。

今天，我作為一名普通共產(chǎn)黨員必須立足本職崗位，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。只有每個黨員都不斷提高自己的素質(zhì)，我們黨的先進性才能得到保持。

第五篇：幼兒小學(xué)教師黨性自我剖析材料

-----xxx同志黨性自我剖析材料

共產(chǎn)黨員作為工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須始終保持應(yīng)有的先進性。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎(chǔ)，黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力才有根本保證，黨的領(lǐng)導(dǎo)才能順利實現(xiàn)。時代在發(fā)展，社會在進步，共產(chǎn)黨員要保持先進性，就必須努力體現(xiàn)時代新要求。我們正處

在一個深刻變動而又極其復(fù)雜的時代環(huán)境之中，推進建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。黨的建設(shè)的保證作用，最終依賴于廣大黨員的先鋒模范作用的充分發(fā)揮。這就要求共產(chǎn)黨員必須適應(yīng)時代要求，在實現(xiàn)黨的三大任務(wù)中保持先進性，體現(xiàn)先進性。自覺地投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐。

今天，我們作為教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員就要立足本職，走在教學(xué)改革的最前沿，大膽創(chuàng)新，不斷進取。學(xué)校是培養(yǎng)和教育人的主要陣地，對廣大黨員教師來說，在教育教學(xué)方面必須率先垂范，帶頭貫徹黨的現(xiàn)階段黨的教育方針，政策，與時俱進。使教學(xué)改革沿著正確的方向發(fā)展。

通過第一階段的學(xué)習(xí)，使我深知黨員的先鋒模范作用要體現(xiàn)在平凡的工作中。然而，今天，對照黨員先進性的具體標準，又學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性的輔導(dǎo)材料》，同時，在校內(nèi)校外開展了民情約談，誠摯地向家長、同事征求意見，與學(xué)生座談，請他們用不記名的方式，寫寫老師需要改進的地方和今后可以怎么做。同事、家長、學(xué)生對我提出了一些中肯的意見及建議。深刻地解剖自己，尋找差距。還確實存在著許多問題。

首先，自己覺悟到的進取精神欠缺。表現(xiàn)在：

1、政治理論學(xué)習(xí)方面，雖然認真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)，每天看報，收看電視新聞，了解國際國內(nèi)的時事。但學(xué)習(xí)不夠主動，缺少系統(tǒng)的理論知識。托詞總是說平時沒時間，關(guān)鍵是認為對自己的工作關(guān)系不大。只要自己不做違規(guī)違法的事就行了�；焱�于一般的群眾。

2、專業(yè)理論知識缺乏，只是平時要用到時去翻翻相關(guān)的書，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多，缺少理論的升華。原因是想自己年紀不小了，現(xiàn)在是年輕人的天下，寫論文這些新鮮事讓年輕人去干，他們學(xué)得多，頭腦轉(zhuǎn)得快。我只是安于現(xiàn)狀。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。在計算機使用上，雖然平時也不恥下問，去年參加了計算機考試。但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心。如課件制作等方面存有不少的疑惑。

其次，在教育教學(xué)方面，家長、同事、學(xué)生也對我提出了許多寶貴的意見，在今后的工作中引以為戒。

1、要與家長多聯(lián)系。（特別是孩子在校表現(xiàn)不夠時）

2、要多與學(xué)生交流，多聽聽孩子在想什么。

3、要多舉行一些有趣的活動。

4、不要太性急。

5、要求老師多教課外知識，擴展學(xué)生的視野。

這些問題也都存在。原因是：我認為作為老師，首先要以自己的言行成為學(xué)生的表率，去感化孩子。讓孩子在學(xué)校接受正確的教育，讓他健康快樂地成長。再說家長工作忙，在家里還要給予學(xué)習(xí)、生活上的關(guān)心照顧，我就不要再給家長添麻煩了。孩子在校表現(xiàn)好，與家長聯(lián)系，家長、學(xué)生都開心。孩子在校表現(xiàn)不好，老師有責任對其進行教育，學(xué)生已經(jīng)接受了，我再與家長聯(lián)系，家長回去把孩子一頓罵，我想會造成孩子對老師的誤解，會認為老師就會告狀，會失去對老師的信任。今天看來，在對孩子教育的問題上，多與家長溝通、交流，及時反饋孩子在校的表現(xiàn)，與家長一起教育孩子，可能更利于孩子的成長。多和孩子交流，平時工作一多，就疏忽了這個問題。其實在與孩子交流的過程中會了解到很多的信息。童言無忌，他們會直言老師的對錯；希望老師接納他們的"天真與無知"，寬容他們的"犯錯再犯錯"；也希望老師的嚴肅與幽默。他們知道對老師的要求沒有過分。說到這里，我仿佛看到孩子們一張張稚嫩的臉上那一雙雙期盼的眼睛，他們是多么希望老師與自己的溝通。在此，以后我再怎么忙也會注意傾聽孩子的心聲。有時做作業(yè)了，孩子捏著筆無從下筆，當我說了一遍又一遍還是一臉的茫然時，我會提高嗓門；有時，我講得很起勁，而孩子低著頭津津樂道地玩著玩具，我會提高嗓門。殊不知這時的孩子已經(jīng)知道自己不對而更加膽卻，給孩子增添了害怕的心理。所以孩子們深有感觸地說老師你不要太性急。他們對老師是多么的寬容！老師又何嘗不能這樣做呢？在知識的傳授中，如果只限于書本知識，對一些學(xué)生的吸引力不大，他就對你的講課不感興趣，適當?shù)难a充一些課外讀物，以擴展學(xué)生的視野，豐富課外知識。讓學(xué)生在接受知識時有一種新鮮感，吸引他們的注意力。那就要求自己針對學(xué)生的個體差異，因材施教，耐心輔導(dǎo)。只要功夫深，鐵棒就能磨成針。水到渠成，自然會有收獲的。

近幾年，我還擔任了優(yōu)秀年級組評比的操作工作。學(xué)校搞這活動的主要目的是要促進各方面工作的順利開展，讓學(xué)校工作上一個新的臺階。而各年級組或多或少地把一些不良現(xiàn)象回避和掩蓋了。而這些正是需要我們

去發(fā)現(xiàn)、去制止和糾正的。在工作中，我盡量做到公正公平。指出不夠的，表揚先進的。但有時侯也會出現(xiàn)一些遺漏的內(nèi)容，會引起不必要的爭議。今后還要把這一工作做細做實。

在新的形勢下，我知道共產(chǎn)黨員要當好先進社會生產(chǎn)力的代表，必須有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。黨員要做到業(yè)務(wù)本領(lǐng)高于群眾，就要提高以下幾種能力，一是提高汲取現(xiàn)代科技知識的能力。共產(chǎn)黨

員不僅要認真學(xué)習(xí)黨的基本理論，還要帶頭刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高教育教學(xué)的本領(lǐng)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、日新月異的今天，如果不努力提高文化素養(yǎng)，只滿足于過得去，就很難發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。二是提高開拓創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達的的不竭動力，也(來源好范 文網(wǎng)m.seogis.com)是一個政黨永葆生機的源泉。我們這個時代是一個創(chuàng)新的時代，共產(chǎn)黨員要成為時代先鋒，就必須提高創(chuàng)新能力。要解放思想，克服安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)的思想；要振奮精神，努力改造自己的客觀世界，注重師德修養(yǎng)，誠心誠意地為人民服務(wù)，具有高度的責任心，責任感。今天，在防非典的非常時期，更要以黨員的高標準嚴格要求自己，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，盡我所能，繼續(xù)做好防非典工作，每天為責任區(qū)的教室消毒。敢于面對困難和問題、知難而進、勇于改革。認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，帶頭參加教學(xué)研究，積極撰寫教學(xué)論文，盡快掌握現(xiàn)代教育技術(shù)本領(lǐng)，為教學(xué)所用。

今天，我作為一名普通共產(chǎn)黨員必須立足本職崗位，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。只有每個黨員都不斷提高自己的素質(zhì)，我們黨的先進性才能得到保持。

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