第一篇：部隊(duì)黨支部剖析材料范例

黨支部剖析材料

在支、大隊(duì)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中隊(duì)黨支部認(rèn)真按照上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合這次民主生活會(huì)認(rèn)真分析查找剖析中隊(duì)黨支部班子建設(shè)中存在的問(wèn)題，感到存在的問(wèn)題還不少。通過(guò)會(huì)前學(xué)習(xí)教育，征求意見或建議，支部民主生活會(huì)，談心活動(dòng)，我們找準(zhǔn)了黨支部班子存在的主要問(wèn)題，分析了存在問(wèn)題的主要原因，明確了今后的努力方向，進(jìn)一步增強(qiáng)提高班子全面建設(shè)水平的決心和信心。一、存在的問(wèn)題

(一)講政治的敏銳性不夠強(qiáng)。

主要表現(xiàn)在一是從政治上觀察、分析、處理問(wèn)題的敏銳性還不夠強(qiáng)。在大是大非面前不含糊，但比較容易滿足于大方向上的一致，缺乏從政治上觀察、分析問(wèn)題的馬克思主義的世界觀方法論。比較習(xí)慣聽上頭聲音，看紅頭文件，從政治上觀察分析的敏銳性不強(qiáng)。

(二)貫徹民主集中制的質(zhì)量不夠高。

主要表現(xiàn)在一是正確處理民主與集中兩者關(guān)系上做得不夠。發(fā)揚(yáng)民主不夠廣泛，或者只是流于形式，表面的民主，有時(shí)開會(huì)的議題通報(bào)不具體、不及時(shí)，會(huì)中臨時(shí)協(xié)議的問(wèn)題也比較多，與會(huì)者思想準(zhǔn)備不足，影響決策質(zhì)量。二是對(duì)重大問(wèn)題的討論研究不夠深刻，研究具體問(wèn)題比較認(rèn)真，研究(更多請(qǐng)關(guān)注：m.seogis.com)重大問(wèn)題比較粗淺。三是開展批評(píng)的質(zhì)量不夠高，在支部民主生活會(huì)上，開展自我批評(píng)比較好，解剖自己也敢于較真，但批評(píng)別人時(shí)，坦誠(chéng)相見少，臉紅不起來(lái)，板子打

不下去。對(duì)發(fā)現(xiàn)到的問(wèn)題，有時(shí)批評(píng)愛拐彎抹角，避重就輕，不痛不癢；有時(shí)偏聽偏信，隨意批評(píng)；有時(shí)不注意場(chǎng)合和時(shí)機(jī)，挫傷了個(gè)別人的積極性，達(dá)不到批評(píng)的目的。

(三)一線指揮部作用發(fā)揮不夠強(qiáng)。

主要表現(xiàn)在一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，起色不大。平時(shí)抓部隊(duì)管理上，落實(shí)一日生活制度不夠正規(guī)，各類物品擺放不到位，不能夠很好地按照正規(guī)化建設(shè)部隊(duì)的要求把各項(xiàng)工作抓到實(shí)處，存在一種流于形式，走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。二是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，改革創(chuàng)新意識(shí)較為淡薄。對(duì)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)經(jīng)常是照搬照套，原樣傳達(dá)，充當(dāng)傳聲筒，一些上級(jí)的指示精神沒(méi)有很好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，對(duì)工作中的一些方式、方法也是沒(méi)有很好加以探討研究，工作浮于表面，抓督促落實(shí)少。三是對(duì)團(tuán)支部和武警委員會(huì)的指導(dǎo)作用不夠強(qiáng)。

(四)組織制度落實(shí)不夠，組織生活開展不夠經(jīng)常。

主要表現(xiàn)在平時(shí)落實(shí)組織生活七項(xiàng)制度時(shí)，有一種不經(jīng)常不到位的想象。不能夠充分認(rèn)識(shí)到組織制度對(duì)部隊(duì)建設(shè)的重要性。雖然有開展組織生活，但是開展時(shí)有時(shí)不是很認(rèn)真。

(五)黨管干部制度落實(shí)不夠。

主要表現(xiàn)在對(duì)黨管干部六項(xiàng)制度落實(shí)不到位，好人主義比較嚴(yán)重，不能夠很好地發(fā)揮黨管干部六項(xiàng)制度的作用，平時(shí)對(duì)干部管理有一種不會(huì)管、不敢管、怕管不好的現(xiàn)象。

(六)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)，支部“一班人”滿足于現(xiàn)狀思想比較嚴(yán)重。

主要表現(xiàn)在干工作標(biāo)準(zhǔn)不高，等靠現(xiàn)象比較重。強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀因素少，干起工作來(lái)沒(méi)有自己的特色，思想認(rèn)識(shí)上存在偏差。

(七)支部做經(jīng)常性思想工作不夠經(jīng)常，不到位。

許多戰(zhàn)士反映支部每個(gè)成員都存在類似的問(wèn)題，戰(zhàn)士有思想想法很難與干部溝通，雖然有做思想工作，但是不深入，不到位，不能夠放下架子，深入到群眾當(dāng)中去，而是停留在表面上，造成一些戰(zhàn)士干工作積極性不高。

(八)支部“一班人”統(tǒng)籌能力差，干工作隨意性大。

主要體現(xiàn)在平時(shí)安排工作，不能夠按照計(jì)劃抓落實(shí)，而是想到什么干什么，導(dǎo)致戰(zhàn)士整天不知自己在忙什么，使一些戰(zhàn)士產(chǎn)生厭煩心理，沒(méi)有地調(diào)節(jié)工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

二、存在問(wèn)題的主要原因

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠，政治敏銳感不強(qiáng)。

新世紀(jì)的到來(lái)，我們國(guó)家面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。我們支部對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)世貿(mào)組織的作用和中國(guó)入關(guān)以后面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)了解不夠，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，黨的十六大知識(shí)學(xué)習(xí)不透，特別是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的有關(guān)篇章學(xué)習(xí)、理解不夠，只停留于表面，對(duì)中共中央發(fā)出的《關(guān)于改革開放和發(fā)展的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下軍隊(duì)思想政治建設(shè)若干問(wèn)題的決定》學(xué)習(xí)的不夠，沒(méi)有很好貫徹文件精神，對(duì)新時(shí)期我軍思想政治建設(shè)的歷史使命，不能

進(jìn)一步明確，對(duì)新時(shí)期我軍思想政治建設(shè)的歷史使命，不能進(jìn)一步明確。黨支部班子對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，強(qiáng)調(diào)實(shí)際工作作用的多，強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的少，沒(méi)有危機(jī)感。

(二)、執(zhí)行民主集中制質(zhì)量不夠高。

貫徹執(zhí)行民主集中制的質(zhì)量和能力不高，對(duì)民主集中制的內(nèi)涵把握得不夠準(zhǔn)確。問(wèn)題批評(píng)質(zhì)量不高，民主氣氛不濃，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作時(shí)不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群眾中去，而只是停留于形式，做表面文章。

(三)、核心作用不明顯，模范作用不夠強(qiáng)。

黨支部是中隊(duì)各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，是團(tuán)結(jié)在一起的堡壘，我支部雖說(shuō)在各項(xiàng)工作中有起到一定的核心作用，能很好地完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，起到了一定的模范帶頭作用，但是我們?cè)谝恍┕ぷ魅蝿?wù)的部署上還是安排的不夠合理，對(duì)連隊(duì)的建設(shè)，支部沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，對(duì)官兵思想狀況分析的工作做的不夠細(xì)致，在骨干的選配和選送專業(yè)技術(shù)人員方面存在著失誤，造成一些不良的后果。沒(méi)有較好引導(dǎo)和幫助團(tuán)支部，武警委員會(huì)開展好工作，不能積極發(fā)揮黨支部的先鋒模范堡壘作用。班子成員對(duì)自身的要求不夠嚴(yán)格，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，抱著求穩(wěn)不求成績(jī)的思想，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀因素少。

三、今后整改措施

(一)提高講政治的具體能力，確保部隊(duì)建設(shè)的正確方向。

在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)，要強(qiáng)化與黨中央保持高度一致的觀念，努力提高辨別是非的能力，防止和克服在大是大非問(wèn)題上人云亦云，隨波逐流，要緊密聯(lián)系部隊(duì)實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傾向性問(wèn)題，有說(shuō)服力地回答好官兵在深化改革中遇到的一些熱點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題，警惕和防止各種錯(cuò)誤傾向?qū)�官兵思想的影響和干擾，保證官兵政治堅(jiān)定和思想道德純潔。要強(qiáng)化模范貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的觀念，圓滿完成以防火滅火和搶險(xiǎn)救援為中心的各項(xiàng)任務(wù)。

(二)確實(shí)提高貫徹民主集中制的質(zhì)量。

要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，不搞“家長(zhǎng)制”和“一言堂”。要開展健康的思想斗爭(zhēng)，支部成員要增強(qiáng)黨性觀念和原則意識(shí)，講真理不講面子，對(duì)事業(yè)，對(duì)同志高度負(fù)責(zé)，廣泛有效地開展批評(píng)和自我批評(píng)，創(chuàng)造良好的民主氛圍。

(三)提高工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)要求把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。

在部隊(duì)管理上嚴(yán)格落實(shí)條令條例及部隊(duì)各項(xiàng)管理制度。從部隊(duì)平時(shí)點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起，干部首先帶頭落實(shí)好一日生活制度，進(jìn)一步規(guī)范營(yíng)房營(yíng)區(qū)地建設(shè)，提高各類軟硬件質(zhì)量，使部隊(duì)各項(xiàng)工作走上正規(guī)。

(四)嚴(yán)格落實(shí)組織生活七項(xiàng)制度，確保組織制度經(jīng)常有效。嚴(yán)格按照七項(xiàng)組織生活制度的要求開展，依據(jù)政工條例和《新綱要》抓好落實(shí)，克服以前在落實(shí)上不經(jīng)常、流于形式、走過(guò)場(chǎng)、不求實(shí)效的問(wèn)題。充分發(fā)揮組織制度對(duì)部隊(duì)建設(shè)的作用。

(五)嚴(yán)格落實(shí)黨管干部，黨管黨員制度，充分發(fā)揮好黨員，干部的先鋒模范作用。

把黨管干部六項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處，真正把黨員、干部教育好，管理好，堅(jiān)決克服好人思想，對(duì)干部平時(shí)學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)采取群眾支部全過(guò)程監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)黨員、干部管理有不按條例規(guī)定的，立即指出，及時(shí)改正，限期改正.

(六)增強(qiáng)支部“一班人”統(tǒng)籌安排工作能力，克服工作隨意性的思想。

平時(shí)中隊(duì)安排工作時(shí)，支部“一班人”要交心通氣，合理制定工作計(jì)劃，調(diào)節(jié)好工作學(xué)習(xí)的矛盾。分清階段性工作的主次關(guān)系，克服那種眉毛胡子一把抓的做法，不斷提高工作效率。

(七)增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，提高中隊(duì)正規(guī)化建設(shè)水平。

克服支部“一班人”創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，停止不前的思想。合理估量中隊(duì)目前現(xiàn)狀，徹底清除那種滿足于現(xiàn)狀的思想想法，多學(xué)習(xí)先進(jìn)中隊(duì)好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中隊(duì)的工作實(shí)際，創(chuàng)造出自己的特色，使部隊(duì)經(jīng)得起上級(jí)檢查。

總之，我們將在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷征求意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，逐步進(jìn)行改正、提高，不斷完善黨支部的建設(shè)，使之真正成為部隊(duì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

第二篇：部隊(duì)個(gè)人剖析材料

“珍惜聲譽(yù)、珍惜工作崗位、珍惜政治生命、珍惜個(gè)人家庭”，全心全意為人民服務(wù)，對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們通過(guò)開展“四個(gè)珍惜”教育整頓活動(dòng)，使我受到了很大的教育，增強(qiáng)了自己的黨性觀念、組織紀(jì)律性和奉獻(xiàn)意識(shí)，打牢了立身做人的思想基礎(chǔ),樹立了執(zhí)法為民的服務(wù)思想，并從中得到了很大的啟示，也發(fā)現(xiàn)了自己思想深處的一些問(wèn)題，下面我將客觀的剖析一下自己思想上面的問(wèn)題，力圖通過(guò)自我剖析加強(qiáng)自身建設(shè)，為以后的工作和學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等各項(xiàng)任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。

在思想上面存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、政治理論學(xué)習(xí)有所放松，“四個(gè)珍惜”和“立警為公，執(zhí)法為民”不能很好的結(jié)合起來(lái)，觀念有所淡化。在理論學(xué)習(xí)上有時(shí)候只求水過(guò)地皮濕，不求有更深層次的理解，有一些時(shí)候也是不能夠很好的掌握其中的精髓只是淺嘗輒止，只求一知半解。沒(méi)有深刻的理解其中的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，不能很好的運(yùn)用正確的立場(chǎng)方法、觀點(diǎn)方法去觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

二、全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不夠牢固，黨性觀念和奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，立場(chǎng)信念不夠堅(jiān)定。全心全意為人民服務(wù)是我們部隊(duì)的宗旨，是我們要堅(jiān)持的原則，但在一些時(shí)候、一些場(chǎng)合不能夠很好的堅(jiān)持，明知道自己肩上的擔(dān)子重大，但在認(rèn)識(shí)上沒(méi)有上升到一個(gè)政治的高度，沒(méi)有從根本上理解把握，只是在抓工作，不注重思想意識(shí)的提高。

三、理想信念不堅(jiān)，有時(shí)還存在享樂(lè)主義、實(shí)用主義的思想，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)有時(shí)候不夠嚴(yán)謹(jǐn)，自我要求不夠。對(duì)上級(jí)安排的工作能夠很認(rèn)真的執(zhí)行，但很少能夠考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)的方法，不能夠放下身子深入到工作中去。對(duì)社會(huì)上一些自由思潮的影響也不能很好的抵制，自我約束力有待提高。

四、榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng)，艱苦奮斗和吃苦的精神不夠好。學(xué)習(xí)時(shí)口號(hào)大，但落實(shí)起來(lái)卻打折扣。特別是艱苦奮斗上，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，部隊(duì)生活有了很大的改進(jìn)和提高，但隨之而來(lái)的是不同程序上存在的浪費(fèi)和吃苦意識(shí)淡化等情況，在這些方面為也存在。

通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)真擺查，針對(duì)以上不足，從思想上做了以下幾點(diǎn)分析：

一、榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感認(rèn)識(shí)不高，導(dǎo)致了理想觀念的淡化，思想意識(shí)滯后，只知道做工作而沒(méi)有提高自身的思想建設(shè)。

二、在先期進(jìn)行的“立警為公，執(zhí)法為民”教育中，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到全心全意為人民服務(wù)的重要性，沒(méi)有真正意識(shí)到自己肩上的責(zé)任以及當(dāng)代消防部隊(duì)發(fā)展所需的人才和能力是不能夠牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨的根本原因。

三、不能夠撲下身子干實(shí)事，將自己放在消防部隊(duì)中鍛煉，沒(méi)有能夠?qū)⒆约旱娜�部精力放在部�?duì)管理和正常的工作上，這些是導(dǎo)致工作作風(fēng)不深入、不踏實(shí)的根本原因。

四、沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到吃苦耐勞的良好美德，立身做人和廉潔奉公的重要性。，總而言之，沒(méi)有從思想上充分的重視是產(chǎn)生這種錯(cuò)誤思想的根本原因。

二、整改措施和今后努力方向

一是加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的學(xué)習(xí)，今后無(wú)論是任何時(shí)候和任何環(huán)境下都要把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論放在首位，時(shí)刻保持理論上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，用科學(xué)、正確的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)。

二是改造世界觀的同進(jìn)，努力改造主觀世界。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，把人民群眾的利益放在第一位�！袄麨槊袼�謀，情為民所系”，在思想上和實(shí)際行動(dòng)上始終不逾地貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”，在群眾危難之時(shí)挺身而出，排難搶險(xiǎn)、救死扶傷，在人民憂患之際解人急難，幫民所需，助人為樂(lè)，只要是人民群眾需要，我就要積極去做，全心全意為人民服務(wù)。充分理解人民群眾的心情，做到熱情誠(chéng)懇，態(tài)度和藹，服從大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的安全、人民的利益甘愿做出自我犧牲。堅(jiān)持人民利益高于一切，聽從安排，忠于職守，忘我工作，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，不怕苦、不怕累，深入開展調(diào)查研究，掌握第一手材料，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。

三是廉潔自律，拒腐防變，加強(qiáng)黨性觀念、組織紀(jì)律性和奉獻(xiàn)意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)六個(gè)嚴(yán)禁，做到文明公正執(zhí)法。自覺抵制拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義的侵蝕的六個(gè)嚴(yán)禁，從嚴(yán)要求自己，服從命令，聽從指揮，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該要的不要，不該去的不去，堅(jiān)決做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。經(jīng)受住改革開放的考驗(yàn)。嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，秉公辦事，遵紀(jì)守法，時(shí)刻以“四個(gè)珍惜”嚴(yán)格要求自己，樹立牢固的法律觀念及強(qiáng)烈的法律意識(shí)，改善自身形象，提高自身素質(zhì)。

我相信通過(guò)這次的“四個(gè)珍惜”的教育整頓活動(dòng)，我一定能夠從思想深處發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，堅(jiān)決的進(jìn)行改正，進(jìn)一步的加強(qiáng)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，為今后的工作創(chuàng)造良好的思想基礎(chǔ)，將這次的“四個(gè)珍惜”教育活動(dòng)作為一個(gè)契機(jī)，推動(dòng)工作的開展；以“四個(gè)珍惜”活動(dòng)為動(dòng)力，信心百倍的投入到部隊(duì)的生活中鍛煉自己、提高自己，為消防部隊(duì)的建設(shè)作出自己的一份貢獻(xiàn)。

第三篇：部隊(duì)優(yōu)秀黨支部材料

一、支部簡(jiǎn)介

唐河中隊(duì)黨支部共有黨員6人，干部黨員2名，士官黨員7名。尚長(zhǎng)喜任支部書記，陳亞光、婁彥奇為委員。支部成員均是來(lái)自基層中隊(duì)的優(yōu)秀分子。

支部組建接近半年。這段時(shí)間里，在支委帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作已取得一定成效。

我們相信，有上級(jí)黨組織的正確引導(dǎo)作指引、有廣大官兵高昂的政治熱情作支持，

有支部黨員較高的政治覺悟作支撐，支委的有效領(lǐng)導(dǎo)作保障，支部定會(huì)在前進(jìn)的過(guò)程不斷發(fā)展、成熟，在思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中取得更大成就！

二、支部工作

1、指導(dǎo)思想

思想決定一切的高度，這是我支部支委進(jìn)行支部建設(shè)時(shí)一貫堅(jiān)持的原則。只有支委先提高自身思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，確立正確、有效的工作思路，才能為支部成員、廣大入黨積極分子和優(yōu)秀的團(tuán)員思想認(rèn)識(shí)上健康、快速的成長(zhǎng)提供一片沃土，為支部實(shí)現(xiàn)迅速的發(fā)展、壯大、成熟提供可能。

黨支部是黨的基層組織，加強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，并在工作中不斷加強(qiáng)和改善黨員的教育管理，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用是我支部的工作核心所在。對(duì)于此，除了日常的基礎(chǔ)性工作之外，我們還針對(duì)某些常規(guī)工作思路中的不足之處，結(jié)合支部自身特點(diǎn)，進(jìn)行一些創(chuàng)新性的嘗試，力求把支部建設(shè)成為一支富于創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體。

我們的指導(dǎo)思想是：以人為本，系統(tǒng)管理，扎實(shí)工作，提高效率。一切服從黨的領(lǐng)導(dǎo)是支部工作的首要原則，但各項(xiàng)具體工作的實(shí)施中，支部成員的能動(dòng)性則成為效果的重要影響因素。以人為本，充分考慮廣大官兵黨員的特點(diǎn)、需要和可能存在的困難，合理把握工作節(jié)奏，優(yōu)化工作模式，對(duì)工作的更好完成有很大促進(jìn)作用。系統(tǒng)管理，包括長(zhǎng)短期工作計(jì)劃結(jié)合，黨支部、黨小組管理結(jié)合，傳統(tǒng)模式與信息化模式結(jié)合。長(zhǎng)期計(jì)劃跟進(jìn)式管理，短期計(jì)劃即時(shí)性總結(jié)，縮小管理半徑，增加支部工作透明度，向管理要效率。扎實(shí)工作，不搞形式主義，不搞包裝工程，將積極分子培養(yǎng)、黨員教育等工作抓細(xì)，抓實(shí)，力求做到黨員發(fā)展保質(zhì)保量，思想教育入腦入心，社會(huì)實(shí)踐有聲有色。有了以上的保障，支部工作將能夠有序、高效的開展，從而使用更少的資源（尤其是時(shí)間）收到更好的成效。下面是我們的具體工作的做法：

2、用“三步學(xué)習(xí)法”提高政治理論學(xué)習(xí)質(zhì)量

從實(shí)際中來(lái)，到實(shí)際中去，堅(jiān)持“三步學(xué)習(xí)法”，切實(shí)提高理論水平與思政素質(zhì)政治理論學(xué)習(xí)是確保黨員同志思想先進(jìn)性的重要同時(shí)也是必要的途徑，是支部思想建設(shè)工作的核心。與此同時(shí)，存在的突出問(wèn)題是政治理論往往比較枯燥，對(duì)于以戰(zhàn)士黨員為主的群體，難以很大程度激發(fā)其主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)難免流于形式。我支部解決這一矛盾的途徑是：以人為本，立足黨員自身，研究新穎學(xué)習(xí)內(nèi)容與途徑，確保學(xué)習(xí)教育入腦入心。

在政治理論的學(xué)習(xí)中過(guò)程中往往會(huì)讓同志們感覺理論知識(shí)有“空洞感”。我們思考認(rèn)為，這與政治理論學(xué)習(xí)沒(méi)能與實(shí)際很好結(jié)合，造成暫時(shí)性的“學(xué)無(wú)所用”所致。對(duì)于此，我們認(rèn)為應(yīng)該采用泛式學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)結(jié)合的方式，也就是，所有內(nèi)容普遍學(xué)習(xí)，實(shí)際內(nèi)容重點(diǎn)展開。在實(shí)際工作、生活中抽象與學(xué)習(xí)材料相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)展開，并引導(dǎo)大家如何用所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。讓大家體會(huì)到學(xué)習(xí)政治理論的實(shí)際意義，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，借以提高整個(gè)政治理論學(xué)習(xí)效果。

在學(xué)習(xí)途徑上，我們將理論學(xué)習(xí)分為三大步驟：“預(yù)習(xí)”、“學(xué)習(xí)與討論”和“復(fù)習(xí)與鞏固”。

“預(yù)習(xí)”環(huán)節(jié)取代了以往形式化、收效低的文件朗讀，以更容易接受的方式讓大家主動(dòng)獲取有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的信息，從而提高同志們的參與積極性�！皩W(xué)習(xí)與討論”用主動(dòng)傳播、互動(dòng)交流代替以往的被動(dòng)接受信息，讓黨員以更喜聞樂(lè)見的方式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)�！皬�(fù)習(xí)與鞏固”為之前環(huán)節(jié)的重要補(bǔ)充，讓大家在學(xué)習(xí)之后有一個(gè)反思總結(jié)的過(guò)程，鞏固學(xué)習(xí)效果，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。實(shí)踐證明“三步學(xué)習(xí)法”很好改變了以往部分同志對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)重視不夠，甚至認(rèn)為沒(méi)有必要的想法。更好的激發(fā)了黨員同志政治理論學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，顯著提高了學(xué)習(xí)效果。

3、新黨員的發(fā)展

新黨員的發(fā)展，歷來(lái)是黨支部的一項(xiàng)重要工作。保證新黨員的質(zhì)量，是保持黨員先進(jìn)性的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，甚至，從宏觀角度看，這是關(guān)乎我們國(guó)家和民族的前途與命運(yùn)。我們認(rèn)為，從黨支部層面保證黨員質(zhì)量，不能僅僅關(guān)注預(yù)備黨員期間的教育工作，而應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的，從最初做起，直至黨員離開支部將黨員情況向下一支部匯報(bào)。也就是要以預(yù)備黨員為中心，做到“瞻前顧后”。我們將提交過(guò)入黨申請(qǐng)書的同志分成五個(gè)層次——入黨申請(qǐng)書提交者、入黨積極分子、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員、正式黨員。首先，做好入黨申請(qǐng)書接收工作，這是一切工作的起始。由支委把關(guān)申請(qǐng)書質(zhì)量，對(duì)于抄襲的、空洞的、不能適當(dāng)反映本人入黨愿望的申請(qǐng)書予以退回，并進(jìn)行耐心的教育，使其認(rèn)識(shí)問(wèn)題所在，并積極

第四篇：消防部隊(duì)個(gè)人剖析材料

消防部隊(duì)個(gè)人剖析材料

為了貫徹落實(shí)xx省公安隊(duì)伍教育整治電視電話會(huì)議精神和總隊(duì)的有關(guān)要求，根據(jù)《xx消防支隊(duì)“三個(gè)專項(xiàng)整頓”實(shí)施方案》的要求，按照支隊(duì)統(tǒng)一部署開展了這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)教育和“六查六看”的查擺剖析，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：

一、自身存在的問(wèn)題

（一）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

（二）工作中缺乏頑強(qiáng)拼搏精神，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)沒(méi)有進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：一是工作按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事的“經(jīng)驗(yàn)主義”；二是滿足現(xiàn)狀，認(rèn)為各項(xiàng)工作都搞得不錯(cuò)，自己可以松一口氣了，可以躺在功勞薄上休息了，缺乏再接再厲、持之以恒的精神；三是正確運(yùn)用科學(xué)理論，探索新時(shí)期政治工作的新路子，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平方面下功夫不夠。

（三）工作缺乏拿起批評(píng)和自我批評(píng)開展積極健康思想

斗爭(zhēng)的勇氣。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)的深刻含義作用認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有看到這一有力武器的效應(yīng)；二是“怕”字當(dāng)頭，怕講不準(zhǔn)，怕傷和氣。以至于班子成員之間、同志之間“一團(tuán)和氣”，積極健康的思想斗爭(zhēng)開展不起來(lái)。

（四）工作開展的深入程度不夠，在總結(jié)提高的能力上有待加強(qiáng)。在實(shí)際工作中，自己有明顯的“忙于事務(wù)，被動(dòng)應(yīng)付工作”的痕跡，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、建一流大隊(duì)的持之以恒的后續(xù)力量不足，只求工作任務(wù)的完成，不去認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，從而沒(méi)能很好的在經(jīng)驗(yàn)中提高自己。

二、問(wèn)題存在的原因

（一）對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒(méi)有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問(wèn)題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來(lái)。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

（三）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，消防業(yè)務(wù)知識(shí)踏實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，

不去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。

（四）工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻。

（五）事業(yè)心責(zé)任感減退，自身要求不夠嚴(yán)格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，接手大隊(duì)所有事項(xiàng)，大部分時(shí)間忙于工作的交接上，沒(méi)有真正沉下心來(lái)進(jìn)行部隊(duì)正規(guī)化的管理和自身業(yè)務(wù)知識(shí)的加深上，同時(shí)心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，所以放松了對(duì)部隊(duì)的要求，只顧得個(gè)大局。

三、解決問(wèn)題的措施

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊(duì)管理的錯(cuò)誤想法，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確立依法治警、從嚴(yán)治警的思想，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做一名真正合格的基層干部。

3、在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來(lái)抓好部隊(duì)管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自身表率作用，努力把大隊(duì)建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、軍事過(guò)硬的先進(jìn)大隊(duì)。

4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想。

4、勤請(qǐng)示，多匯報(bào)，當(dāng)好大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將部隊(duì)全面建設(shè)帶上一個(gè)新臺(tái)階。

以上就是我在這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓中的剖析心得和對(duì)今后工作的打算，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

第五篇：幼兒園黨支部黨支部剖析材料,

幼兒園黨支部

“反對(duì)四風(fēng)，服務(wù)群眾”自查報(bào)告

按照本次民主生活會(huì)的要求，鳳鳴幼兒園黨支部按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，及時(shí)召開支部會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。經(jīng)過(guò)一階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了自身素質(zhì)。按照具體要求，園黨支部認(rèn)真開展自查活動(dòng)，圍繞思想觀念、工作作風(fēng)和工作效率的問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際,通過(guò)分析對(duì)照，提出如下自查報(bào)告。

一、存在的主要問(wèn)題：

（一）思想觀念方面的問(wèn)題。我園整體上不存在思想觀念落后、服務(wù)意識(shí)差、態(tài)度蠻橫、衙門作風(fēng)等問(wèn)題，但在實(shí)際工作中，有時(shí)候出現(xiàn)辦事干工作出發(fā)點(diǎn)不高、為一線教職工和服務(wù)對(duì)象著想不夠、從大局考慮問(wèn)題的意識(shí)不夠等問(wèn)題。對(duì)一線工作的了解和服務(wù)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）工作作風(fēng)方面的問(wèn)題。一是一定程度上存在著“好人主義”，存在要求嚴(yán)就是為難教職工的思想,與教職工溝通較少。二是有時(shí)因?yàn)楦鞣N事務(wù)千頭萬(wàn)緒，困難和矛盾層出不窮，工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，遇到問(wèn)題解決得不夠果斷。三是 1

缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)對(duì)自己要求不高，想問(wèn)題、干工作、辦事情按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（三）工作效率方面的問(wèn)題。一是工作業(yè)務(wù)流程有待進(jìn)一步修訂完善，辦事效率有待進(jìn)一步提高。二是各部門之間協(xié)調(diào)能力有待提高，部門之間配合容易出現(xiàn)問(wèn)題，影響工作效率提高。三是部門職責(zé)和分工應(yīng)該更加明細(xì)。

（四）其他方面存在的問(wèn)題。一是政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，黨支部?jī)?nèi)部學(xué)習(xí)落實(shí)的也比較好，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面。二是學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也是急用了才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹。三是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠足。對(duì)當(dāng)前的工作有一種滿足感，總認(rèn)為在當(dāng)前情況下能把日常工作做好，不出差錯(cuò)就已經(jīng)很不錯(cuò)了，而較少去思考在工作中還存在這樣那樣的不足，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神。

二、存在問(wèn)題的思想根源

以上查擺出來(lái)的問(wèn)題，究其原因主要有：

（一）理論功底不夠扎實(shí)，政治素質(zhì)不夠高，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)黨員干部的要求。對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為預(yù)算管理工作是業(yè)務(wù)工作，而做業(yè)務(wù)工作與政治理論學(xué)習(xí)關(guān)系不大的不正確認(rèn)識(shí)。平時(shí)忙于應(yīng)付各種事務(wù)性工作，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”

的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確把握。

（二）思想需進(jìn)一步解放。當(dāng)前，在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、工作能力等方面，對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。

（三）創(chuàng)新意識(shí)不夠。工作情緒不夠穩(wěn)定，在實(shí)際工作中習(xí)慣于用老思維、老辦法、老框框分析和解決問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)有等待觀望、被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。

（四）調(diào)查研究還不夠深入。工作中雖然特別注意掌握第一手資料了解真實(shí)情況，但因?yàn)槭聞?wù)性工作較多，到基層、到一線調(diào)研的時(shí)間還較少，調(diào)查研究的面還不夠?qū)�，一些方面的工作了解得還不夠深入。

三、改進(jìn)措施

針對(duì)存在的問(wèn)題，我園黨支部決心通過(guò)這次民主生活會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，不斷加強(qiáng)預(yù)算管理，為我市的財(cái)政工作做出更大的貢獻(xiàn)。

（一）轉(zhuǎn)變思想觀念。一是堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方向，自覺加強(qiáng)馬鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法并用以指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

熟悉業(yè)務(wù)是做好本職工作的前提和基礎(chǔ)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平以及業(yè)務(wù)工作能力。增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和辯別是非的能力，并注意理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。

（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，樹立“工作就是服務(wù)，管理就是服務(wù)”的觀念。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線，把教職工、家長(zhǎng)的愿望和要求作為想問(wèn)題、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)，以人為本，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踏踏實(shí)實(shí)為群眾做事。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，埋頭苦干辦實(shí)事。要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問(wèn)題，到基層、到群眾中去深入調(diào)查、了解、傾聽意見，努力研究和探索新形勢(shì)下園務(wù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，使各項(xiàng)工作適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。

（三）提升工作效率。要善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，多與比自己能力強(qiáng)的同志比，多吸取別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多學(xué)習(xí)其他幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，進(jìn)而提高工作效率。同時(shí)，加強(qiáng)要幼兒園黨支部自身建設(shè)、搞好綜合協(xié)調(diào)，提高大局意識(shí)，一切從工作大局出發(fā)。

二〇一四年十二月四日

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