縣委黨校情況匯報(bào) 在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在***縣各級(jí)干部及群眾的關(guān)心支持下，***縣委黨校各項(xiàng)硬軟件建設(shè)正逐步走向正規(guī)化建設(shè)，隨著社會(huì)不斷發(fā)展及各級(jí)干部對(duì)各類(lèi)知識(shí)的迫切需求，縣委黨校目前正發(fā)揮愈來(lái)愈重要的作用，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
一、人員編制及基礎(chǔ)設(shè)施情況
1、人員編制：***縣委黨校共有編制15個(gè)，目前黨校共有教職工11名。其中校領(lǐng)導(dǎo)2名，參照公務(wù)員3名，教師6名；維吾爾族9名，漢族2名；高級(jí)講師2名、講師3名、助理講師1名。
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：***縣委黨校位于***縣西南方，始建于1959年9月，“文革”期間曾一度解散，1976年恢復(fù)使用，多年來(lái),黨校在縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持勤儉辦校的方針，逐步改善教學(xué)環(huán)境，不斷加強(qiáng)軟硬件建設(shè)；1993年修建了面積為1301平方米的兩層綜合教學(xué)樓，其中教室3間，宿舍25間，床位100個(gè)，先后更換課桌椅，維修辦公室、食堂，蓋起了警衛(wèi)室，為豐富學(xué)員的業(yè)余文化生活；2001年修建300平方米的籃球場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)乒乓球案子、籃球、排球、羽毛球等體育用品；2005年在浙江援疆干部的大力支持下，籌措資金30萬(wàn)元新建300平方米多媒體教室；2007年購(gòu)買(mǎi)五臺(tái)計(jì)算機(jī)和彩電，電化教學(xué)也從無(wú)到有，目前擁有一臺(tái)投影儀設(shè)備、彩電62臺(tái)、DCD 播放機(jī)2臺(tái)、功放、調(diào)音臺(tái)等，可以完成一般的電化教學(xué)任務(wù)。
2007年在自治區(qū)黨委組織部及有關(guān)部門(mén)的支持下，國(guó)家發(fā)改委投資320萬(wàn)元、自治區(qū)黨委組織部和財(cái)政投資150萬(wàn)元的四層教學(xué)綜合樓，已投入使用。綜合樓設(shè)計(jì)高度為四層（磚混結(jié)構(gòu)），建筑總面積3023平方米。其中辦公室18間、會(huì)議室2間，建筑面積600平方米；教室6間，建筑面積650平方米；其中2間小教室，每間面積75平方米，此教室為多媒體教室；4間大教室，每間面積125平方米，可同時(shí)培訓(xùn)500名學(xué)員；33間標(biāo)準(zhǔn)間，建筑面積1800平方米，每間面積25平方米，可容納69名學(xué)員住宿。2009年以來(lái)，縣委、政府投資80多萬(wàn)元完善供排水、地坪、道路硬化、冬季取暖等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大改善了黨校的辦公和教學(xué)條件。
二、干部教育培訓(xùn)工作開(kāi)展情況
結(jié)合本縣實(shí)際，培養(yǎng)高素質(zhì)人才干部隊(duì)伍。提出對(duì)基層干部、后備干部、少數(shù)民族干部、村干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，堅(jiān)持以能力建設(shè)為重點(diǎn)，以建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型基層黨員干部隊(duì)伍為目標(biāo)，突出抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓保證，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部的培訓(xùn)教育，主要開(kāi)展了以下幾三個(gè)方面的工作。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，為黨校培訓(xùn)提供組織保證。
一是高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。近年來(lái)，縣委高度重視基層黨員干部教育培訓(xùn)工作，把干部教育培訓(xùn)工作作為提高適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要舉措，多次研究解決干部教育培訓(xùn)工作中的重大問(wèn)題和突出問(wèn)題。
二是建立制度，規(guī)范干部培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)需求，目前建立主題班學(xué)分、培訓(xùn)管理等一系列的規(guī)章制度。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，使干部教育培訓(xùn)工作正向程序化、制度化、規(guī)范化軌道邁進(jìn)。
三是明確職責(zé)分工，完善管理體制。組織部門(mén)主管全縣干部教育培訓(xùn)工作，研究制定干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，并協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查干部教育培訓(xùn)工作；縣委黨校發(fā)揮培訓(xùn)主體作用，制定黨員干部教育培訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容，并負(fù)責(zé)干部教育培訓(xùn)主體班次師資力量配備；人事部門(mén)負(fù)責(zé)公務(wù)員培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育和職業(yè)資格培訓(xùn)；在干部培訓(xùn)工作中，逐步形成層層管理，各司其職，社會(huì)廣泛參與黨員干部教育培訓(xùn)工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制。
（二）合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，著眼于提高干部整體素質(zhì)。
縣委黨校堅(jiān)持理論與實(shí)際教育相結(jié)合，貼近干部工作中難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，克服以往貪多求全的弊病，著力在基本原理及精神實(shí)質(zhì)的掌握和運(yùn)用上下功夫。對(duì)各種知識(shí)和能力的培訓(xùn)，根據(jù)形勢(shì)要求和干部自身崗位、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，本著“干什么、學(xué)什么，需什么、教什么”的原則，按需施訓(xùn)，因人施教，提高了干部培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。
縣黨校設(shè)有科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、村黨支部書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在職干部培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班、“雙語(yǔ)”強(qiáng)化培訓(xùn)班等主體班次，學(xué)制從一周至半年不等，還設(shè)有崗位培訓(xùn)班等短期培訓(xùn)班，學(xué)制為3至5天。
根據(jù)年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合縣委的中心工作，***縣黨校認(rèn)真落實(shí)干部教育培訓(xùn)任務(wù)，不斷提高干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保證。2002年縣委黨校共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班33期，培訓(xùn)黨員、干部2078人次；2003年縣委黨校共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班35期，培訓(xùn)黨員、干部4422人次；2004年舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班37期，培訓(xùn)黨員、干部4677人次；2005年舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班42期，培訓(xùn)各級(jí)各類(lèi)干部5721人次；2006年共舉辦41期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)6298人次；2007年共舉辦47期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)7325人次；2008年共舉辦52期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)7424人次； 2009年共舉辦28期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)2958人次；201*年共舉辦27期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)3001人次；201*年共舉辦45期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)4072人次；201*年第一個(gè)季度舉辦11期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)1479人次。
（三）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高干部培訓(xùn)質(zhì)量
立足于基層黨員干部全面發(fā)展，在教育培訓(xùn)中積極探索有效途徑，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，拓寬培訓(xùn)渠道，提高干部培訓(xùn)質(zhì)量。
一是創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。按照“缺什么補(bǔ)什么，需要什么培訓(xùn)什么”的原則，縣委組織部創(chuàng)新式提出“菜單式”培訓(xùn)模式，提前計(jì)劃，設(shè)置多種授課內(nèi)容，下發(fā)至各個(gè)單位，供廣大干部黨員選修，利用每周六休息時(shí)間有計(jì)劃地組織干部學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，及時(shí)把新知識(shí)、新技能、新信息傳輸給干部，優(yōu)化干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高廣大干部的知識(shí)水平和工作能力。
二是創(chuàng)新培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)手段上，充分利用電化教學(xué)、多媒體教學(xué)。在方式方法上，堅(jiān)持把讀書(shū)學(xué)習(xí)與考察研討結(jié)合起來(lái)，改變過(guò)去課堂教學(xué)中“教員講，學(xué)員聽(tīng)”的單向封閉式的傳授模式，增強(qiáng)學(xué)員與教員之間、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)交流，把聽(tīng)、看、講、寫(xiě)、做、練等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)員動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力、感染力，讓參訓(xùn)學(xué)員坐得住、學(xué)得進(jìn)、記得牢、用得上。在縣委黨校每年舉辦的“雙語(yǔ)”培訓(xùn)上，通過(guò)結(jié)對(duì)子幫學(xué)、創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地、開(kāi)展會(huì)話競(jìng)賽和雙語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，提高學(xué)員“雙語(yǔ)”聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。在訓(xùn)過(guò)程中，堅(jiān)持“每天一點(diǎn)評(píng)，每周一測(cè)試，半月一小結(jié)，一月一通報(bào)”。每名學(xué)員向黨校遞交“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)保證書(shū)，縣委組織部和縣委黨校定期對(duì)學(xué)員掌握“雙語(yǔ)”情況進(jìn)行考核。同時(shí)，鼓勵(lì)在校學(xué)員積極參加地區(qū)“雙語(yǔ)”水平過(guò)級(jí)考試。
三、黨校目前面臨的困難
1、人員編制少，教學(xué)任務(wù)重。黨校原有編制12個(gè)，縣委團(tuán)委在黨校掛團(tuán)校的校牌后增加了3個(gè)編制�，F(xiàn)有編制共15個(gè)。這是六七十年代計(jì)劃編制，于全縣52萬(wàn)人口不成比例，于大規(guī)模輪訓(xùn)干部不相匹配，教師編制急需增加。
2、住宿條件有限，制約培訓(xùn)發(fā)展。針對(duì)和田地處邊疆少數(shù)民族地區(qū)和反分裂斗爭(zhēng)最前沿的特點(diǎn)，更應(yīng)形成多層次、多渠道、大規(guī)模培訓(xùn)干部的工作格局。***縣是和田地區(qū)第一大縣，總?cè)丝?3.1萬(wàn)人，人均年收入3067.5元，縣財(cái)政收入1.2億元。無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是社會(huì)穩(wěn)定方面都占有舉足輕重的位置。***縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，財(cái)政收入較少，用于縣委黨�；A(chǔ)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)十分有限，由于我縣所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)相對(duì)分散，縣黨校本身無(wú)足夠宿舍供干部住宿，管理不便，嚴(yán)重影響培訓(xùn)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，因此新建學(xué)員公寓樓此項(xiàng)目迫在眉睫。
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