商業(yè)學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”情況報告

工信委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組 :

按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求以及習(xí)近平總書記、省委王三運書記關(guān)于要對教育實踐活動開展情況進行“回頭看”的重要指示精神，根據(jù)省工信委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作的通知》，***省商業(yè)學(xué)校結(jié)合工作實際，扎實開展群眾路線“回頭看”活動，深入查找和解決好教育實踐活動工作中存在的主要問題，確保教育實踐活動取得良好的效果，現(xiàn)就學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”工作有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：

一、主要做法

學(xué)校黨委把做好“回頭看”工作作為教育實踐活動的一個重要環(huán)節(jié)來抓，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強化措施，穩(wěn)步推進，取得了良好效果。

（一）提出明確要求。根據(jù)習(xí)近平總書記、省委王三運書記關(guān)于要對教育實踐活動開展情況進行“回頭看”的重要指示精神，學(xué)校在專題民主生活會召開后和下一環(huán)節(jié)開始前，對開展學(xué)習(xí)實踐活動前一階段“回頭看”工作進行了安排部署。要求以高度負責(zé)的精神、實事求是的態(tài)度，科學(xué)安排，注重實效，全面推進。通過開展“回頭看”，切實查漏補缺。立足整改，把學(xué)習(xí)實踐活動開展以來積累的學(xué)習(xí)成果、討論成果、分析檢查的成果轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)工作成果、制度建設(shè)成果和群眾能得到的實惠。

（二）認真開展自查。學(xué)校各支部、各科室從講政治、講大局的高度，認真落實開展學(xué)習(xí)實踐活動前一階段“回頭看”工作要求，對照校黨委前一階段工作安排和部署，廣泛征求群眾對落實情況的意見，認真聽取群眾對整改落實工作的評價。依據(jù)整改落實方案、對整改落實工作分類排隊，逐項對照、逐條分析，逐個落實，確保“回頭看”工作深入開展。

（三）加強監(jiān)督檢查。學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強對“回頭看”工作的督促檢查，采取聽、看、查等方式，在查漏補缺的基礎(chǔ)上，切實負起責(zé)任，充分聽取群眾意見，認真抓好落實，務(wù)求取得成效。

二、基本情況

校黨委對照領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和前一階段工作方案，認真開展“回頭看”工作，著重從以下幾個方面進行梳理和總結(jié)：

（一）集中查看了學(xué)習(xí)調(diào)研情況，推進科學(xué)發(fā)展的主動性自覺性是否真正得到增強。主要查看了黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)是否真正取得效果，思想認識是否進一步深化，調(diào)研成果是否進一步轉(zhuǎn)化，是否真正把思想統(tǒng)一到中央、省委和委黨組對當(dāng)前形勢的分析判斷和決策部署上來，進一步堅定推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展的信心和決心。

（二）集中查看了聚焦提煉問題，是否真正找準制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題和黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的突出問題；查看是否廣泛征集群眾意見建議，對照先進找差距；是否按照“深、準、實”的要求，對征集到的意見認真歸納梳理。

（三）集中查看專題民主生活會，是否通過查找問題在加快學(xué)校發(fā)展、促進和諧上統(tǒng)一了思想、形成了共識。查看了民主生活會前是否充分做好準備，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與分管部門負責(zé)同志之間是否開展“三心”活動；黨委書記是否親自審閱班子成員的發(fā)言材料，切實做到問題找的不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會；是否開展批評與自我批評，敢于觸及根源，切實對學(xué)校的科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀有一個準確的判斷，對影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題有一個清醒的認識，對存在問題的原因特別是主觀方面的原因有一個深入剖析，對推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展有一個清晰的思路。

（四）集中查看了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對照檢查材料，是否深入剖析了影響和制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展問題的根源。主要查看對照檢查材料對解決影響制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的突出問題，是否提出了符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思路措施，是否符合學(xué)校實際和群眾意愿，是否深入分析了存在問題的原因，提出了切實有效的改進措施。

（五）集中查看群眾評議工作，著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施行不行等方面進行評議；是否尊重群眾意見，將評議中提出的正確意見切實體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中，并做好專題民主生活會的通報，公開對照檢查情況。

我校群眾路線教育實踐活動前一階段工作雖然取得了預(yù)期效果，但與上級的要求相比還存在一些不足，主要是：對學(xué)習(xí)過程中遇到的困難估計不足；不同科室之間的落實情況和學(xué)習(xí)成效還不平衡；一些矛盾和問題還有待進一步解決等等。

針對以上問題，我們將認真研究，重點做好整改落實工作，借前一階段群眾路線教育實踐活動所取得的成效，認真做好以下四點：一是建立學(xué)習(xí)教育長效機制，繼續(xù)抓學(xué)習(xí)教育不放松；二是認真抓好整改措施，下大力氣抓好整改；三是著力抓好專項整治，不折不扣落實好專項整治任務(wù)；四是切實加強建章立制，繼續(xù)抓制度建設(shè)不放松。

“回頭看”工作，是對學(xué)習(xí)實踐活動教育實踐活動加強督促檢查、確保取得實效的一項重要措施，下一步，我校將繼續(xù)認真開展 “回頭看”工作，認真做好教育實踐活動下一階段工作，爭取推動學(xué)校又快又好的發(fā)展。

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