第一篇：中學(xué)校園環(huán)境和后勤管理工作匯報(bào)

后勤工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，是搞好教育教學(xué)工作的保障。校園環(huán)境又是校園文化建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)的物質(zhì)載體，具有引導(dǎo)價(jià)值取向、發(fā)揮同化功能，情感激勵(lì)和塑造人格作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。

一、學(xué)校堅(jiān)持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，調(diào)動(dòng)一切積極因素，籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，整體布置，硬件建設(shè)已初顯成效。近年來(lái)，修筑了新校門(mén)、學(xué)生浴室，學(xué)生公寓、學(xué)校食堂餐廳、文化背景墻、雕塑等。學(xué)校硬化路面3000多平米，綠化1600平米，學(xué)校建有比較標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)和旗桿。利用每周的升旗儀式，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育和精神文明教育。

二、著力發(fā)展墻壁和櫥窗文化。為使文化育人取得實(shí)效，我校充分利用有利條件，在硬道旁設(shè)置文化燈箱、文化櫥窗，教學(xué)樓過(guò)道設(shè)置文化長(zhǎng)廊、建筑物墻壁上布置警示語(yǔ)。按社會(huì)與教育需求，及時(shí)更換主題，豐富文化宣傳內(nèi)容，給校園增添了生機(jī)與活力，有利于學(xué)習(xí)和生活，有利于陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的個(gè)性，更使環(huán)境育人于無(wú)聲處顯功效。

三、加強(qiáng)了師生行為規(guī)范的管理，注重養(yǎng)成教育。利用板報(bào)、校園廣播、班會(huì)、校會(huì)以及舉行“向不文明習(xí)慣告別”儀式等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣教育，杜絕了亂扔、亂放、亂貼、亂畫(huà)、亂掛現(xiàn)象。

四、細(xì)化學(xué)生公寓管理。學(xué)生宿舍既是住宿生食宿的場(chǎng)所，又是他們學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)共處的良好空間,是加強(qiáng)德育教育的良好好載體；我們只有加強(qiáng)管理，加強(qiáng)引導(dǎo)，才能讓家長(zhǎng)放心，才能讓學(xué)生舒心。所以，我們把學(xué)生宿舍管理放到了學(xué)校管理的重要位置。一名副校長(zhǎng)親自分管，其他領(lǐng)導(dǎo)通力合作，管理方法的決策、過(guò)程的督導(dǎo)、終結(jié)的評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視。我們宿舍管理的總目標(biāo)是：“安靜有序、干凈整潔、安全和諧、文明向上。”要求比較具體。比如，為了安靜有序，要求學(xué)生進(jìn)入宿舍不大聲喧嘩，進(jìn)出宿舍右行輕步，睡覺(jué)鈴聲拉響時(shí)必須身在床上，睡覺(jué)鈴聲響后，室內(nèi)要無(wú)聲無(wú)光亮，不同寢室同學(xué)互不竄室等等。為了干凈整潔，要求每日兩次打掃宿舍，地面無(wú)垃圾，物品無(wú)灰塵，被單平展沒(méi)有皺褶，被子折疊方正不成堆，擺放一線同方位，洗漱用具、鞋、包、衣物等各類(lèi)物品，歸類(lèi)歸位擺放，室內(nèi)有美化，張貼要規(guī)范；為了安全和諧，要求學(xué)生不帶明火入室，不使用油燈蠟燭，不私拉亂接電線，嚴(yán)禁吸煙喝酒，嚴(yán)禁攜帶刀具、棍棒入寢室；人離門(mén)鎖，兩人以下不準(zhǔn)入寢室等。這些具體要求都寫(xiě)入了《鎮(zhèn)一中宿舍管理制度》、《文明寢室檢查評(píng)比細(xì)則》等規(guī)章制度之中，并打印成文，新生入學(xué)教育時(shí)逐條學(xué)習(xí)，平時(shí)利用班會(huì)、校會(huì)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等形式，反復(fù)教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這樣，學(xué)生知道了該怎么做，更重要的是以這些具體目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)學(xué)生、對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)比，使管理目標(biāo)明確，有的放矢。

五、強(qiáng)化食堂管理。食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹(shù)立安全第一、衛(wèi)生第一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心。我們?cè)谑程霉芾矸矫娌粩嗵剿�，建立了解一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了社會(huì)的認(rèn)可。

1 、健全規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎(chǔ)，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了《采購(gòu)員職責(zé)》、《飯菜留樣制度》、《食堂管理監(jiān)督辦法》、《餐具消毒衛(wèi)生制度》、《食堂與食品衛(wèi)生安全管理細(xì)則》，《食堂管理人員職責(zé)》和《預(yù)防食物中毒工作預(yù)案》等各類(lèi)人員崗位職責(zé)，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。

2 、強(qiáng)化流程管理

進(jìn)貨、倉(cāng)儲(chǔ)、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強(qiáng)化管理。在這一過(guò)程中，我們注意把好 “ 三關(guān) ” ：第一關(guān)是把好進(jìn)貨，我們食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復(fù)印件、詳細(xì)家庭住址、聯(lián)系方式，每天由廚師長(zhǎng)負(fù)責(zé)驗(yàn)貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、包裝情況、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無(wú)異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān)，對(duì)易引發(fā)食物中毒的四季豆、土豆等少買(mǎi)或不買(mǎi)；凡遇 “ 五一 ” 、 “ 十一 ” 等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進(jìn)貨必須由食堂管理員驗(yàn)收，并作好進(jìn)貨入庫(kù)登記。建立了購(gòu)物索證、報(bào)告資料。第二關(guān)，加工嚴(yán)格按操作規(guī)程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復(fù)使用油料，加工儲(chǔ)藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，除做好留樣外，每餐由一名食堂工人提前就餐，記錄食后反映，讓試嘗成為一道工序。第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生安全要求做到 “ 三防 ” ：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴(yán)厲處罰。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅(jiān)持每餐餐具專(zhuān)人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。

3 、建立監(jiān)督機(jī)制

為了加大對(duì)食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機(jī)構(gòu)，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生開(kāi)展民議測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不定期請(qǐng)防疫部門(mén)對(duì)食堂進(jìn)行檢查指導(dǎo)。形成了管理部門(mén)、教師、學(xué)生，對(duì)學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用。

以上是我校校園環(huán)境和后勤管理工作的一點(diǎn)做法，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家！

第二篇：最新中學(xué)校園后勤管理工作計(jì)劃

最新中學(xué)校園后勤管理工作計(jì)劃

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。以下是由

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。

二、201*年后勤工作計(jì)劃中的工作重點(diǎn)：

(一)做好學(xué)校后勤安全工作

(二)加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

(五)加速學(xué)�；�建工作、食堂、球場(chǎng)

三、工作措施：

(一)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。

2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。

(二)精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。

2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。

3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度。

4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來(lái)領(lǐng)取。

(三)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)�，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。

2、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門(mén)窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。

(四)加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度

3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門(mén)，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。

4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)指出，限時(shí)糾正。

(五)長(zhǎng)抓不懈，提高安全防患意識(shí)

1、加強(qiáng)校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。

2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的職能，外來(lái)人員來(lái)校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。

公文素材庫(kù)范文網(wǎng)【m.seogis.com)校管理，唱響質(zhì)量主旋律，促進(jìn)了師生的共同成長(zhǎng)，學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，曾被市教育局評(píng)為“依法治教示范�！�，被縣委縣政府評(píng)為“社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)�！保�教育系統(tǒng)“文明單位”，被縣教育局評(píng)為“全面工作先進(jìn)集體”、“教育教學(xué)質(zhì)量總評(píng)先進(jìn)單位”、“關(guān)教工作先進(jìn)集體”，被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“支持鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)”先進(jìn)單位，連續(xù)多年初考位居全縣農(nóng)村學(xué)校前茅。

學(xué)校后勤工作能緊緊圍繞教育教學(xué)工作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，牢固樹(shù)立“后勤不后，用心服務(wù)”的思想，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力求把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，落實(shí)到位，提高后勤工作的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到家長(zhǎng)放心，師生滿(mǎn)意的效果，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

實(shí)踐告訴我們，后勤工作也是學(xué)校工作的支柱之一，在落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)方面起著舉足輕重的作用，是與學(xué)校教育工作相互依存，相互促進(jìn)的統(tǒng)一體，只有后勤服務(wù)到位，才能保障其它各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

二、蛋奶工程實(shí)施

蛋奶工程是我省在義務(wù)教育階段實(shí)施的營(yíng)養(yǎng)餐工程，是一項(xiàng)提高

人才培養(yǎng)素質(zhì)的重要舉措，是惠及千家萬(wàn)戶(hù)的一項(xiàng)民心工程，我校是全縣第二批實(shí)施蛋奶工程的試點(diǎn)學(xué)校之一，自工程實(shí)施以來(lái)，學(xué)校積極行動(dòng)，嚴(yán)密部署，扎實(shí)落實(shí)，成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，制定了從接收、貯藏到加工、發(fā)放的一系列管理制度和實(shí)施辦法，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等。

學(xué)�，F(xiàn)有占地16平方米的蛋奶庫(kù)房一間，室內(nèi)通風(fēng)透氣，保持常溫，地面鋪設(shè)地板革，蛋奶存放于專(zhuān)用的塑料架上，并配有空調(diào)、冰箱、電子磅等基本設(shè)施，做到防盜、防潮、防腐、防雷、防鼠、防蠅、防污染。蛋奶有專(zhuān)人接收，專(zhuān)人發(fā)放，并對(duì)質(zhì)量、數(shù)量、重量嚴(yán)格檢測(cè)，留樣觀察，每次接收按收送雙方簽字、主管領(lǐng)導(dǎo)審查通過(guò)的流程規(guī)范操作，嚴(yán)格杜絕非定點(diǎn)供應(yīng)商的產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校。

學(xué)校有占地20平方米的蛋奶加工操作間，配有蒸車(chē)、專(zhuān)用洗劑用具用品，雞蛋加工按照清選、清洗、蒸煮的流程進(jìn)行。奶制品根據(jù)季節(jié)及天氣氣溫變化靈活掌握。蛋奶的發(fā)放領(lǐng)取采取簽名制度，發(fā)放人員與班主任，班主任與學(xué)生層層簽名，確保蛋奶及時(shí)發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中，并對(duì)蛋皮、奶包統(tǒng)一收集，集中處理。

在蛋奶貧困生的確定過(guò)程中，標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，由各班主任根據(jù)學(xué)生家庭條件初審上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核落實(shí)，公示實(shí)施。

自這項(xiàng)惠民一工程實(shí)施以來(lái)，深得廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

三、公寓管理

醍醐留守兒童之家我縣關(guān)愛(ài)留守兒童的一面旗幟。自98年開(kāi)始創(chuàng)辦以來(lái)，由最初的不到10名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在擁有七、八十留守孩子的大家庭。期間，丁宏飛同志和愛(ài)人對(duì)孩子們關(guān)懷備至、愛(ài)護(hù)有加、視為己出，想千方設(shè)百計(jì)為孩子們創(chuàng)造良好條件，夏有風(fēng)扇，冬有暖氣，生活上一日三餐，讓孩子們吃好、吃飽，而且干凈衛(wèi)生，學(xué)習(xí)上要求孩子們不斷進(jìn)取，對(duì)成績(jī)顯著或進(jìn)步較大的均給以獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)期對(duì)單親、貧困學(xué)生減免一定生活費(fèi)。今年7月，他們對(duì)從此處走出去、考入重點(diǎn)大學(xué)的7名學(xué)生每人補(bǔ)助200元和一個(gè)皮箱。同時(shí)利用課余時(shí)間組織孩子們跳舞、唱歌、跳繩比賽等活動(dòng)，以豐富他們的課余生活，讓他們不僅學(xué)會(huì)生活，也學(xué)會(huì)做人。確保孩子們健康茁壯成長(zhǎng)，讓他

們的父母安心在外務(wù)工。

為了進(jìn)一步規(guī)范管理，近年來(lái)留守之家還給學(xué)生建立了學(xué)籍檔案，如實(shí)、詳盡地記錄了孩子們?cè)诹羰貎和�之家的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，同時(shí)也為孩子們積累了豐富而又寶貴的成長(zhǎng)記錄資料。

留守兒童之家因其誠(chéng)懇務(wù)實(shí)、事跡突出，多次受到縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等上級(jí)部門(mén)的表彰，得到社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可，其負(fù)責(zé)人丁宏飛同志也因此于08、09、10年連續(xù)幾年分別被陜西省、渭南市、澄城縣婦聯(lián)、關(guān)工委等六部門(mén)聯(lián)合評(píng)為“留守兒童工作先進(jìn)個(gè)人”，留守兒童之家亦被評(píng)為“關(guān)愛(ài)留守兒童先進(jìn)集體”。

學(xué)校公寓于201*年創(chuàng)辦，當(dāng)時(shí)由于學(xué)生數(shù)量的銳減，撤點(diǎn)并校工作的實(shí)施，許多偏遠(yuǎn)溝坡地區(qū)撤消學(xué)校，許多學(xué)生轉(zhuǎn)入中心學(xué)校就讀，為了解決寄宿生之便，學(xué)校由私人投資二十余萬(wàn)元興建了學(xué)校公寓，與學(xué)校簽訂合同，由創(chuàng)建方自主經(jīng)營(yíng)。

公寓內(nèi)建有宿舍10間，食堂50平方米，餐廳40平方米，宿舍配備標(biāo)準(zhǔn)的架子床，安裝了暖手氣等配套設(shè)施，食堂有衛(wèi)生部門(mén)頒發(fā)的許可證、營(yíng)業(yè)證，從業(yè)人員上崗證等，各項(xiàng)設(shè)施齊全，操作規(guī)范，干凈衛(wèi)生，服務(wù)周到。

近年來(lái)，在校學(xué)生數(shù)量大幅度減少，夾之有部分家長(zhǎng)租住民房照管子女，直接關(guān)系到寄宿生數(shù)量的減少，目前，入住學(xué)生數(shù)量?jī)H有三十余人，其余閑置宿舍用于學(xué)生家長(zhǎng)照管孩子之用。

綜上是我校在后勤管理方面的點(diǎn)滴做法，雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn)，與家長(zhǎng)及師生的需求還有一定的距離，相信在今后的工作中，我們定能以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到工作中去，不斷提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障，使師生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心。

201*年11月

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學(xué)校后勤管理工作匯報(bào)

后勤管理工作情況匯報(bào)

@@中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

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