第一篇：教育工作匯報(bào)材料

201*教育工作匯報(bào)材料

發(fā)展教育是立國之本，提高全民素質(zhì)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧進(jìn)步的宗旨，從古至今教育工作尤為重要。為了貫徹黨中央、國務(wù)院，教育部出臺的一系列政策。深化基層村的教育工作現(xiàn)將本村教育開展情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范制度

1、成立教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以支書為組長、主任為副組長、村支委和組長為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、做好控輟保學(xué)工作，認(rèn)真摸清底數(shù)，本村的所有學(xué)生，在入學(xué)率、鞏固率、輟學(xué)率三個(gè)核心指標(biāo)上狠抓落實(shí)。動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭學(xué)校各方面的力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管。

3、加大對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，整治巡查制度，確保學(xué)校環(huán)境整治，老師學(xué)生有一個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。

4、協(xié)調(diào)學(xué)校和社會(huì)中的糾紛制度，使得學(xué)校是一個(gè)文明校園和諧的校園，團(tuán)結(jié)的大家庭。確保學(xué)校教學(xué)教育秩序。

5、對食堂衛(wèi)生和營養(yǎng)早餐，監(jiān)督，有不完善的地方加以完善，不健全的地方進(jìn)一步完善。

二、定期開展理論培訓(xùn)，提高家長學(xué)生綜合整體素質(zhì)，安全知識、法律法規(guī)知識、是學(xué)生們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。向全村廣大人民宣傳國家的法律法規(guī)知識，國家的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，還有健康保健知識。

三、存在的問題：1、教育工作制度不夠健全，有待于進(jìn)一步完善一個(gè)長教育機(jī)制；2、學(xué)生家長對教育工作認(rèn)識不到位，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。要使他們充分地認(rèn)識到知識能對教育的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的騰飛起不可估量的推動(dòng)作用。

四、下一步的工作中一定把我村的教育工作納入重要議事日程來抓。出臺一系列村規(guī)民約，探索一些新辦法新思路，使村里的教育工作上一個(gè)新臺階。

201*年12月8日

第二篇：？？鄉(xiāng)教育工作匯報(bào)材料

？？縣？？鄉(xiāng)人民政府

關(guān)于教育履職情況的匯報(bào)

近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心、支持下，我們堅(jiān)持“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，形成了“重教、興教、支教、樂教”的良好氛圍，教育觀念不斷更新，教育投入不斷增加，教育環(huán)境全面優(yōu)化，教育改革不斷深入，依法教育深入人心，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高，教育結(jié)構(gòu)調(diào)整有序推進(jìn)，教育資源配備日趨合理，課程改革初見成效，教育質(zhì)量逐年上升，現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系逐步構(gòu)建，各級各類教育正朝均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)的良好方向發(fā)展。現(xiàn)將我鄉(xiāng)各項(xiàng)工作情況匯報(bào)如下；

一、基本情況

我鄉(xiāng)轄7個(gè)行政村，2個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?792人。有九年義務(wù)教育學(xué)校1所，中心小學(xué)1所，村小學(xué)1所。全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童1080人，已全部入學(xué)，入學(xué)率100%，初中正常適齡兒童700人，已入學(xué)700人，入學(xué)率達(dá)100%。全鄉(xiāng)中小學(xué)教師共44人，其中小學(xué)教師14人，學(xué)歷全部合格，大專學(xué)歷占90%，初中教師30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。全鄉(xiāng)中小學(xué)校長全部參加了崗位培訓(xùn)，做到了持證上崗。

二、開展教育工作自評情況

1、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)。為了認(rèn)真完成上級教育評估工作，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，從講政治的高度充分認(rèn)識到省政府對鄉(xiāng)人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估，是貫徹黨的十七大精神，實(shí)踐“三個(gè) - 1 -

代表”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是貫徹全國、省、市縣教育工作會(huì)議精神和農(nóng)村教育會(huì)議精神的重要體現(xiàn)。為此，我鄉(xiāng)確定了創(chuàng)建教育先進(jìn)鄉(xiāng)的目標(biāo)，即：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策，著力構(gòu)建與“科教興鄉(xiāng)”相應(yīng)稱、與城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展相適應(yīng)的教育發(fā)展新格局，由教育大鄉(xiāng)邁向教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

2、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)把教育評估工作抓落實(shí)，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管教育領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定自評工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，開展日常工作，保證教育工作有序、有效地進(jìn)行。

3、全面發(fā)動(dòng)、營造氛圍。201*年年初工作會(huì)議上，鄉(xiāng)黨委、政府專門部署了我鄉(xiāng)教育工作，要求各有關(guān)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作方案，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)“三種意識”，即科教興鄉(xiāng)，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略意識，教育為人民服務(wù)，實(shí)踐“三個(gè)代表”，辦人民滿意教育的使命意識；落實(shí)縣委、縣政府工作目標(biāo)的大局意識。并組建了由鄉(xiāng)政府、學(xué)校聯(lián)手33人的教育發(fā)展小組，形成了全鄉(xiāng)范圍內(nèi)上下聯(lián)動(dòng)、相互協(xié)調(diào)的創(chuàng)建教育先進(jìn)鄉(xiāng)的良好態(tài)勢。

三、主要工作

（一）牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動(dòng)搖

我鄉(xiāng)地處？？邊遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，經(jīng)濟(jì)總量少，但我們始終把優(yōu)先發(fā)展教育列入黨委、政府工作的重要議事日程，做到教育工作優(yōu)先研究，教育困難優(yōu)先解決，教育環(huán)境優(yōu)先構(gòu)建。我們堅(jiān)持

每年召開兩次以上教育專題會(huì)，每年為一所或一所以上學(xué)校解決一些力所能及的實(shí)際困難，每年春秋兩季開學(xué)前夕召開一次部分教師通報(bào)會(huì)，每逢教師節(jié)都要走訪、慰問一部分教師代表。同時(shí)，我們還建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年聯(lián)系一所學(xué)校的工作制度，并將教育工作納入鄉(xiāng)、村兩級目標(biāo)管理，在全鄉(xiāng)上下營造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（二）認(rèn)真抓好控輟保學(xué)，各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)

普及程度是否達(dá)標(biāo)是衡量“普九”工作好壞的一項(xiàng)極其重要的指標(biāo)。為不斷鞏固和提高“普九”成果，我們始終把“普九”工作作為教育的重中之重來抓，制定了一系列措施。落實(shí)政府、村級、學(xué)校、教師責(zé)任制。構(gòu)建了鄉(xiāng)干部包村，村干部包戶，學(xué)校負(fù)責(zé)人包校，教師包學(xué)生的控輟保學(xué)工作體系。開學(xué)期間，校校有專人把關(guān)，時(shí)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)督查，干部和教師人人有勸學(xué)任務(wù)。各校還利用召開學(xué)生家長會(huì)的機(jī)會(huì)進(jìn)行正面開導(dǎo)，組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，使全鄉(xiāng)村居民對義務(wù)教育有了更深的了解，從而實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%，近三年無一生輟學(xué)。

（三）學(xué)校布局日趨合理

1、我們根據(jù)上級有關(guān)合理調(diào)整學(xué)校布局的文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，本著就近入學(xué)的原則，全面啟動(dòng)了布局調(diào)整工作。在201*年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)調(diào)整原紅星鄉(xiāng)并入？？鄉(xiāng)后，我們?nèi)詧?jiān)持保留了？？鄉(xiāng)紅星中心小學(xué)和原紅星鄉(xiāng)土潭河村小學(xué)，于201*年秋季撤銷了？？鄉(xiāng)雙田村小學(xué)。截止目前全鄉(xiāng)共有九年義務(wù)教育學(xué)校1所，中心小學(xué)1所，村小學(xué)1所。

2、不斷改善辦學(xué)條件

我鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村校舍大部分建于80年代，由于當(dāng)時(shí)校舍建筑質(zhì)量較差，維修又不及時(shí)，導(dǎo)致大面積危房存在。為此，鄉(xiāng)黨委政府一班人積極協(xié)調(diào)爭取資金對能繼續(xù)使用的校舍進(jìn)行維修，近幾年鄉(xiāng)村兩級共投入資金80多萬元，拆除d級危房4座，先后維修加固了紅星小學(xué)、茶園窩小學(xué)、雙田村小學(xué)、？？希望小學(xué)和原？？中學(xué)的學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂等。特別是在08年“5.12”特大地震后，？？九年義務(wù)教育學(xué)校、紅星中心校、土潭河小學(xué)的教學(xué)樓及附屬物均受到嚴(yán)重破壞，我們主動(dòng)抓住災(zāi)后重建契機(jī)，？？九義校新征土地5畝，投入資金672.5萬元，新建學(xué)生宿舍樓1608平方米、學(xué)生食堂606平方米、教學(xué)樓1979平方米，建圍墻100米；土潭河小學(xué)新征土地1.12畝，投入資金35萬元，新建教學(xué)用房及附屬設(shè)施共186.34平方米。

（四）完善教師管理體制，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

“百年大計(jì)，教育為本；樹人偉業(yè)，教師當(dāng)先”。要使九年義務(wù)教育能健康發(fā)展并取得應(yīng)有成效，加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)是根本保障，鄉(xiāng)黨委、政府始終把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)來抓。

1、建立健全教師目標(biāo)管理考核評估制度，制定了《？？九義校教師量化管理細(xì)則》和《學(xué)校管理評估細(xì)則》等一系列制度和實(shí)施方案。每學(xué)期，依據(jù)細(xì)則對各學(xué)校教師的工作進(jìn)行檢查考核和評估，對表現(xiàn)好、業(yè)績突出的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對不良現(xiàn)象予以批評、幫助和教育。有效地強(qiáng)化了教師的創(chuàng)業(yè)意識。

2、強(qiáng)化教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。在建立健全教師目標(biāo)管理考核

評估制度的同時(shí)，中小學(xué)校均加大了教學(xué)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)力度，中學(xué)每學(xué)期均組織多學(xué)科、多層面的課堂教學(xué)競賽和教研論壇，中心小學(xué)和其他各學(xué)校也組織了一人一課、公開課、示范課等多種形式的教研活動(dòng)。

（五）加大教育科研力度，穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革

教育教學(xué)科研和新課程改革是當(dāng)前學(xué)校的中心工作，我們始終抓住這個(gè)中心不放，做到全體動(dòng)員，全員參與，突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵，著力使教育科研上檔次。我們以常規(guī)促教學(xué)，以課改促發(fā)展為突破口，不斷更新教學(xué)理念、教學(xué)手段和教學(xué)方法，帶來了學(xué)生素質(zhì)的全面上升和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

（六）合理規(guī)范幼兒教育

在不斷改善義務(wù)教育辦學(xué)條件的同時(shí)，我鄉(xiāng)的幼兒教育也得到了不斷的完善。我們根據(jù)省、市對幼兒教育的有關(guān)條例、方針、政策規(guī)范了幼兒教育的管理，改善幼兒教育的辦園條件。現(xiàn)全鄉(xiāng)有一個(gè)中心幼兒園學(xué)生40人，201*年一年級學(xué)生接受學(xué)前教育率為100%。

四、存在的主要問題

？？的教育，近年來雖然得到了長足的發(fā)展，取得了可喜成績，但離上級的要求還相差甚遠(yuǎn)，與先進(jìn)單位相比還有較大的差距。在落實(shí)教育法律、法規(guī)的過程中，還存在很多值得我們思考和研究的問題；

1、教育事業(yè)發(fā)展與條件保障實(shí)力間的矛盾尚未完全解決，在推進(jìn)素質(zhì)教育、開展創(chuàng)新教育、特色教育等方面所需資金缺口較大，

教育事業(yè)發(fā)展條件保障實(shí)力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教育均衡發(fā)展程度有待進(jìn)一步深化。全面推進(jìn)教育均衡發(fā)展工作任重道遠(yuǎn)。

3、校園周邊環(huán)境亟待整治、規(guī)范，校園安全工作還需加強(qiáng)。

4、蟒洞壩、黃柏埡等邊遠(yuǎn)村社“入學(xué)難”問題尚需進(jìn)一步解決。

20？？年7月8日

第三篇：教育工作匯報(bào)材料

　首先，我謹(jǐn)代表中共xx縣委、縣人民政府，對各位蒞臨我縣檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來，我縣始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和“科教興縣”戰(zhàn)略，著力建設(shè)優(yōu)良的教育機(jī)制，打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，營造良好的教育環(huán)境，興辦人民滿意的教育，全縣教育呈現(xiàn)出公辦教育精益求精，職業(yè)教育欣欣向榮，民辦教育方興未艾的良好態(tài)勢。一是基礎(chǔ)教育整體提升。xx-xx學(xué)年，我縣小學(xué)適齡兒童45015人，已入學(xué)適齡兒童xxxxx人，入學(xué)率為xxxx%;初中階段適齡少年xxxxx人，已入學(xué)初中學(xué)生xxxxx人，入學(xué)率為97.97%，xx-xx學(xué)年，中小學(xué)鞏固率分別為97.74%和99.995%。二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。xx年，全縣本三以上上線xxxx人，比xx年增加xxx人，xx年，我縣本科上線1754人，其中本科一批180人、二批420人、三批1154人; 600分以上高分考生中文科9人，理科26人。xx一中李圓同學(xué)、xx三中高義奇同學(xué)被清華錄取。三是創(chuàng)建學(xué)校品牌成效顯著。xx年以來，我縣一中晉升為省示范性中學(xué)，八中已順利通過省示范驗(yàn)收;二中、三中、四中、五中晉升為市示范中學(xué);xx職業(yè)中專晉升為國家重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。

下面，我就本人近年來在教育工作方面的履職情況向在座各位作個(gè)簡要匯報(bào)。

一、高度重視，切實(shí)保證教育優(yōu)先發(fā)展

一直以來，我始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，對教育工作切實(shí)做到了思想上高度重視，行動(dòng)上注重落實(shí)。

一是深入調(diào)查研究，做到教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃。我和政府分管領(lǐng)導(dǎo)以及教育部門的同志一道,多次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)校開展調(diào)查研究，并專門拜訪了一些教師、群眾代表，實(shí)地察看了部分學(xué)校危房，詳細(xì)聽取了教育工作情況匯報(bào)。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我縣教育現(xiàn)狀不容樂觀:學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱，中小學(xué)危房面積還較多，教師隊(duì)伍不太穩(wěn)定等等。對此，我深感壓力巨大，責(zé)任重大。因而，多次主持召開縣長辦公會(huì)議和縣政府常務(wù)會(huì)議，專題研究教育工作，明確提出要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，要切實(shí)制訂好教育發(fā)展規(guī)劃�？h政府編制經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃時(shí)，我專門召集縣教育局、縣財(cái)政局、縣發(fā)展和改革局、縣商務(wù)局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及縣內(nèi)資深教育工作者、專家座談?wù)撟C教育發(fā)展規(guī)劃，明確要求將教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展真正體現(xiàn)在整體規(guī)劃中。

二是建立定期議教制度，做到教育工作優(yōu)先研究。任職以來，我始終把教育工作擺在重要議事日程，建立健全了定期議教制度、教育聯(lián)系會(huì)議制度，經(jīng)常聽取教育工作匯報(bào)，多次召開政府常務(wù)會(huì)議專題研究教育工作，解決教育發(fā)展中的困難和問題。在每年的政府工作報(bào)告中，我都要花較大篇幅來強(qiáng)調(diào)教育工作。幾年來，先后組織轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)“貫徹落實(shí)教師權(quán)益保護(hù)法”、“加強(qiáng)農(nóng)村教育工作”、“加快學(xué)校危房改造”、“加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理”等關(guān)于發(fā)展教育的文件20多個(gè)。同時(shí)，多次召開縣長現(xiàn)場辦公會(huì)，切實(shí)解決教育發(fā)展中面臨的實(shí)際困難和問題。我先后3次召開現(xiàn)場辦公會(huì)，切實(shí)為釀溪二小、特殊學(xué)校、車轆塘學(xué)校解決了危改資金等一系列問題，并現(xiàn)場督促其加快危改進(jìn)度。

三是落實(shí)“以縣為主”，做到教育支出優(yōu)先保障。保證必要的教育經(jīng)費(fèi)投入是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我縣作為省級貧困縣，財(cái)力雖極其有限，但落實(shí)了“以縣為主”的管理和投入機(jī)制。在安排財(cái)政資金時(shí)，總是要求每年財(cái)政預(yù)算向教育傾斜，優(yōu)先保障教育支出。同時(shí)，按照建立公共財(cái)政體制的要求，調(diào)整縣財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，將教育事業(yè)所需經(jīng)費(fèi)單獨(dú)列項(xiàng)，納入預(yù)算，做到教育財(cái)政撥款的增長率高于財(cái)政增長率。近幾年來，我縣在校學(xué)生年均教育經(jīng)費(fèi)、教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占全縣生產(chǎn)總值的比例等均逐年有所提高。今年，我縣在教育轉(zhuǎn)移支付、各項(xiàng)專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)、城市教育附加費(fèi)等全額用于教育的基礎(chǔ)上凈增教育經(jīng)費(fèi)780萬元。近二年來，我縣先后投入各類教育經(jīng)費(fèi)1.6億元，有力地保證了教師工資按時(shí)足額發(fā)放，確保了教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)了教育事業(yè)的日益繁榮。

二、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件

由于歷史原因，我縣教育存在學(xué)校布局不合理，資源配置不均衡，農(nóng)村學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施差等問題。這嚴(yán)重制約了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。對此，我縣堅(jiān)持以調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化配置教育資源為契機(jī)，切實(shí)加大學(xué)校危房改造力度，強(qiáng)化教育基礎(chǔ)設(shè)施，大大改善了辦學(xué)條件。

一是合理調(diào)整學(xué)校布局�，F(xiàn)行的農(nóng)村中小學(xué)格局是在“分級辦學(xué)、分級管理”的體制下形成的，它對于推動(dòng)“普九”工作發(fā)揮了巨大的作用，但隨著計(jì)劃生育工作的深入，全縣入學(xué)人數(shù)呈小學(xué)生、初中生逐年遞減，而高中生逐年增加的趨勢。同時(shí)，一村一校的零散布點(diǎn)，規(guī)模小、人數(shù)少、年級層次多，極不便于管理，不利于組織教學(xué)，造成了人、財(cái)、物的浪費(fèi)。為優(yōu)化配置教育資源，提高辦學(xué)效益，我始終與縣委保持一致，要求教育部門按照“方便就學(xué)、調(diào)大、調(diào)優(yōu)、調(diào)強(qiáng)”的原則，對全縣中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整。近三年全縣共撤并學(xué)校42所(含教學(xué)點(diǎn))。同時(shí)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)并親自參與制訂了《xx縣xx-201*年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》，積極組織實(shí)施新一輪的教育布局調(diào)整。

二是加大教育危房改造力度。近年來，我始終堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施、社會(huì)支持、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，采取“省市爭取一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府籌措一點(diǎn)、動(dòng)員社會(huì)力量捐助一點(diǎn)、縣財(cái)政每年安排一定危改資金”的辦法，多方籌措資金，切實(shí)加大教育危房改造力度。同時(shí)，要求教育部門切實(shí)強(qiáng)化危房改造工作責(zé)任，對每年確定的教育危改項(xiàng)目實(shí)行公開招標(biāo)，明確專人負(fù)責(zé)，并要求相關(guān)部門定期督促檢查，嚴(yán)格考評，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，以確保每年的危房改造工作全面完成。近三年來，全縣共投入危改資金4216萬元，改造學(xué)校危房72130平方米。目前我縣數(shù)據(jù)庫里的d級危房全部改造到位。

三是大力創(chuàng)辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校。近年來，我縣農(nóng)村勞務(wù)輸出逐年增多，農(nóng)村“留守孩子”的教育、監(jiān)護(hù)成為一個(gè)熱點(diǎn)問題。xx年下學(xué)期以來，我縣明確提出要堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，創(chuàng)辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校。“五個(gè)結(jié)合”即把寄宿制學(xué)校建設(shè)與撤點(diǎn)并校結(jié)合起來，與危房改造結(jié)合起來，與示范學(xué)校創(chuàng)建結(jié)合起來，與勤工儉學(xué)結(jié)合起來，與“代管家長”制結(jié)合起來�，F(xiàn)全縣共投入1200萬元興建了34所寄宿制學(xué)校，增建學(xué)生食堂、宿舍樓房建筑面積41000m2，解決了2.7萬名學(xué)生寄宿就讀，其中“留守孩子”1.8萬名，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益、教育教學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益三贏目標(biāo)。自xx以來，我縣有10所學(xué)校被評為市示范寄宿學(xué)校，寄宿制學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全市寄宿制學(xué)校建設(shè)會(huì)議上交流，《湖南日報(bào)》曾以《xx2萬“留守孩子”在校“安家”》為題對此進(jìn)行了專題報(bào)道。

三、深化改革，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

“學(xué)高為師、德高為范”，我始終堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為提高素質(zhì)教育水平的重要環(huán)節(jié)來抓。

一是深化人事制度改革，健全競爭激勵(lì)機(jī)制。近年來，根據(jù)“積極穩(wěn)妥，分步實(shí)施”的原則，全縣各校繼續(xù)推行以聘任制為基礎(chǔ)的教師任用制度。即學(xué)校根據(jù)需要合理設(shè)置崗位，提出崗位職責(zé)、任職條件，然后由教職工平等競爭，學(xué)校擇優(yōu)聘任，這在全縣范圍內(nèi)真正建立起了“人員能出能進(jìn)，職位能上能下，工資能高能低”的競爭激勵(lì)機(jī)制。去年，xx一中對中層干部和全體教師全部實(shí)行競聘上崗，有5名中層骨干落聘或易崗。小塘學(xué)區(qū)幾所學(xué)校對校長進(jìn)行“海選”，個(gè)別不受教職工歡迎的校長落選。同時(shí)，對選調(diào)高中教師和釀溪鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師實(shí)行規(guī)范化運(yùn)作，要求選調(diào)教師必須過好四關(guān)：即入門關(guān)、考試關(guān)、試教關(guān)、試用關(guān)，選調(diào)工作真正做到了公平、公正、公開，社會(huì)反響良好。

二是加強(qiáng)偏遠(yuǎn)地區(qū)師資建設(shè)，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。針對我縣城鄉(xiāng)教師分布不平衡，農(nóng)村教師隊(duì)伍年齡老化、師資缺乏等問題，我縣每年安排一定指標(biāo)，由分管教育的副縣長牽頭，組織教育、人事等部門赴長沙等高等院校招錄優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到高中和農(nóng)村學(xué)校任教，xx年以來新增小學(xué)教師202人，中學(xué)教師358人，100%具有合格學(xué)歷。這有效地緩解了農(nóng)村學(xué)校教師緊缺的狀況。同時(shí)，要求教育部門大力開展城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校手拉手活動(dòng)，組織城區(qū)骨干教師開展送教下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村學(xué)校教師提高教育教學(xué)水平。此外，對大新鄉(xiāng)、太芝廟鄉(xiāng)等邊遠(yuǎn)山區(qū)教師實(shí)行了特殊補(bǔ)貼。

三是加大師資培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)水平。要求教育部門組織全縣教師開展“愛校做主人，愛崗做能人，愛生做親人”的活動(dòng)，有力地推進(jìn)了教師職業(yè)道德建設(shè)，全縣涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。同時(shí)要求教育部門扎實(shí)開展校本培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)，選派人員參加國家級、省級、市級骨干教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、提高學(xué)歷培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)技能及普通話等級培訓(xùn)，全面提升了全縣教師素質(zhì)。近三年來，全縣共涌現(xiàn)出國家級骨干教師10人，省級骨干教師43 人，市級骨干教師67人。全縣小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)99.89 %，初中教師學(xué)歷合格率達(dá)93.63%，幼兒園教師學(xué)歷合格率達(dá)95.6 %。三年來，我縣共有91項(xiàng)教改課題，共有23項(xiàng)教研成果在省、市獲獎(jiǎng)，有120篇論文在國家級、省級、市級報(bào)刊雜志發(fā)表。

四、以人為本，切實(shí)提高辦學(xué)水平

不斷提高教育教學(xué)水平是教育工作的總體目標(biāo)和根本要求。為此，近幾年來，我主持狠抓了以下三項(xiàng)重點(diǎn)工作，取得了良好成效。

一是開展扶貧助學(xué)，鞏固“兩基”成果。普及程度是“普九”工作的核心指標(biāo)，也是鞏固提高工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我縣始終將鞏固和提高“兩基”工作成果作為教育工作的重中之重。為有效解決我縣特困生入學(xué)問題，xx年倡導(dǎo)實(shí)施了“扶貧助學(xué)工程”，并明確要求每位縣級領(lǐng)導(dǎo)資助一名貧困學(xué)生。我所資助的一名特困學(xué)生，前年參加高考被湖南大學(xué)錄取，三年來我共為其資助學(xué)費(fèi)4800元。同時(shí)，xx年10月，縣關(guān)工委成立了“扶貧助學(xué)”協(xié)會(huì)。兩年來，協(xié)會(huì)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界募捐扶貧助學(xué)資金達(dá)40余萬元。在“扶貧助學(xué)工程”的有效推動(dòng)下，全縣建立并逐步健全了政府和社會(huì)資助特困學(xué)生機(jī)制。這一機(jī)制的建立，促進(jìn)了“兩基”成果的鞏固。近幾年來，各學(xué)校的入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到“普九”要求。

二是推行特色教育，提升學(xué)生素質(zhì)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，鼓勵(lì)學(xué)校大力開展特色教育，全面實(shí)施“三特”工程，即學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長。近年來，我縣因此涌現(xiàn)出了一大批特色學(xué)校，如坪上鎮(zhèn)中心小學(xué)推行“養(yǎng)成教育”——培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、禮儀習(xí)慣，xx八中創(chuàng)辦跆拳道館等等。通過開展各類特色教育，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。近三年來，全縣共有288名學(xué)生在省、市獲獎(jiǎng)，中小學(xué)生的合格率、優(yōu)秀率大大提高。

三是創(chuàng)建示范學(xué)校，打造教育品牌。為提升我縣教育的整體水平，縣委、縣政府積極組織創(chuàng)建示范性學(xué)校，打造xx教育品牌。xx年以來，xx一中躋身省級示范性學(xué)校行列，二中、三中、八中晉升為市級示范性學(xué)校，縣職業(yè)中專晉升為國家級示范性職業(yè)高中，縣機(jī)關(guān)幼兒園被評為市示范性幼兒園。每所示范性學(xué)校的申請與創(chuàng)建，我都積極參與決策、謀劃和組織實(shí)施。

五、綜合治理，努力營造良好教育環(huán)境

要實(shí)現(xiàn)全縣教育的和諧發(fā)展，必須創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。近年來，我十分重視教育發(fā)展環(huán)境的綜合治理，特別是在整治校園周邊環(huán)境、規(guī)范教育收費(fèi)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)方面下了一定力氣，取得了較好成效。

一是整治校園周邊環(huán)境。我們多次組織教育、公安、工商、文化部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治。經(jīng)過整治，確保了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)。

二是規(guī)范教育收費(fèi)行為。我始終把治理教育教育亂收費(fèi)作為減負(fù)工作的重點(diǎn)來抓。要求教育部門嚴(yán)格貫徹落實(shí)“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，層層簽訂收費(fèi)工作責(zé)任狀，嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制度，并定期組織物價(jià)、教育等部門開展教育收費(fèi)工作專項(xiàng)檢查，有力地規(guī)范了教育收費(fèi)行為。同時(shí)，近幾年來，縣財(cái)政挖掘潛力，積極落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，去年共落實(shí)到位“兩免”經(jīng)費(fèi)萬元。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為提升教育品位，打造教育品牌，我們強(qiáng)調(diào)以校園文化建設(shè)為核心，開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)。xx年，縣財(cái)政撥付10萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織編寫了一本《未成年人思想道德建設(shè)簡易讀本──新編三字經(jīng)》，并印刷10萬冊免費(fèi)發(fā)給全縣中小學(xué)生，作為學(xué)校思想道德教育的校本教材，收到了良好的教育效果。對此，全國多家媒體相繼作了報(bào)道。同時(shí)，我縣去年全面啟動(dòng)中小學(xué)生“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校文明建設(shè)。此外，我縣還不斷加大投入，加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，不斷創(chuàng)新教育載體，改善設(shè)備設(shè)施，美化凈化校園，創(chuàng)建文明和諧的育人環(huán)境。

近年來，雖然我做了一些工作，也取得了一些成績，但離上級的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我縣的教育工作也還存在許多困難和問題，如縣財(cái)政緊張，投入不足;部分農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對落后，辦學(xué)條件還不優(yōu)等等。在今后的工作中，我將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，確保我縣教育事業(yè)持續(xù)續(xù)、健康、快速、均衡發(fā)展。

第四篇：201*年教育工作匯報(bào)材料

教育工作匯報(bào)材料

清水縣賈川鄉(xiāng)中學(xué)

201*-10-29

賈川鄉(xiāng)中學(xué)教育工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!

非常感謝在百忙之中來我校調(diào)研，下面我就賈川中學(xué)近幾年來教育工作的開展情況作從以下幾個(gè)方面作一簡要匯報(bào)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)為我校今后教育事業(yè)的健康發(fā)展提出寶貴的意見和建議。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一支年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，班子平均年齡 35 歲(謝謝你訪問好范文m.seogis.com2，生均占地面積為37.5m2。校園內(nèi)設(shè)施齊全，有校門、圍墻、廁所，有直跑道、器械場地和游戲活動(dòng)場地。

2、中心小學(xué)校舍建筑面積為2896m2，生均校舍建筑面積達(dá)16.3 m2。學(xué)校各類教學(xué)用房和教輔用房、生活用房齊全。

3、全鄉(xiāng)各校校舍均新建于201*年地震后，目前校舍完好，沒有危房。

4、全鄉(xiāng)各校都開設(shè)有七個(gè)班，即學(xué)前班和1-6年級各一個(gè)班。全鄉(xiāng)學(xué)前班平均額為37.1人，一年級平均班額為35.4人，二年級平均班額為32人，三年級平均班額為27.6人，四年級平均班額為31人，五年級平均班額為28.3人，六年級平均班額為31.3人。全鄉(xiāng)七所村小，校平均班額最高的為39人，全鄉(xiāng)小學(xué)平均班額為31人。

5、在教學(xué)儀器和音、體、美器材的配備上，我鄉(xiāng)小學(xué)已配備齊全。在使用和保管工作上，我們建立健全了管理制度，加大了管理力度，做到專人保管，賬目清楚，擺放整潔有序，領(lǐng)還手續(xù)齊全，使用正確規(guī)范。教學(xué)儀器和器材在教學(xué)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開設(shè)率達(dá)100%。

6、中心小學(xué)圖書藏書總量為4420冊，生均25冊。隨著“好書伴我成長，知識成就未來”校園讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校圖書的借用量在顯著增加，學(xué)生讀書興趣空

前高漲。

7、全鄉(xiāng)計(jì)算機(jī)裝備總量為73臺，生機(jī)比為1∶18。信息技術(shù)課是學(xué)生最感興趣的熱門課；現(xiàn)代教育技術(shù)裝備有效地提高了課堂教學(xué)效益和老師辦公效益。使用課件上課在全鄉(xiāng)已是遍地開花。本學(xué)期，我們正在創(chuàng)建“永安中心小學(xué)網(wǎng)站”，它將標(biāo)致著我鄉(xiāng)小學(xué)教育又躍上了一個(gè)新層面。

四、教育發(fā)展

1、在區(qū)文教局和鄉(xiāng)政府的全力支持下，我們積極宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了學(xué)籍管理，加大了“保學(xué)控輟”的工作力度，使我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育工程得到全面深入地推進(jìn)。每學(xué)年末，我們都及時(shí)從戶口管理部門調(diào)出適齡兒童名單，通過區(qū)文教局和鄉(xiāng)政府發(fā)放入學(xué)通知書，為新學(xué)年招生作好充分準(zhǔn)備。對于沒有按時(shí)到校的適齡兒童，學(xué)校及時(shí)了解情況，并通過鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)入戶溝通，直至兒童入學(xué)就讀為止。在學(xué)籍管理過程中，我們給每個(gè)已入學(xué)的適齡兒童都建立了學(xué)籍檔案，對變動(dòng)學(xué)生認(rèn)真做好記載并完善變動(dòng)手續(xù)，使每個(gè)進(jìn)、出學(xué)生都來得明，去得白。一直以來，全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，年輟學(xué)率均為0。

2、學(xué)前幼兒教育是我鄉(xiāng)的一大特色。我鄉(xiāng)各村小均開設(shè)了學(xué)前班，入學(xué)年齡一般控制在5周歲以上，我們將學(xué)前班管理列入了學(xué)校正規(guī)管理，為我鄉(xiāng)小學(xué)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、扎實(shí)的教學(xué)管理是我鄉(xiāng)小學(xué)的一大亮點(diǎn)。

（1）健全的機(jī)制管理。完善的管理制度是實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理的前提，特別是近幾年來，我校各項(xiàng)工作制度在不斷健全。到目前為此，僅教學(xué)教研工作管理制度已建有25個(gè)。制度化管理，使學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)出處處有規(guī)可循，事事有章可依的規(guī)范的管理格局。

（2）全面的過程管理。在教學(xué)過程管理工作中，我們突出了“五抓”。一是抓備課。我們要求所有教師都要在認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材和充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，超周備好每一節(jié)課。我們克服了教師編制少工作負(fù)擔(dān)重等困難，每個(gè)學(xué)科都實(shí)行一課一案。二是抓上課。我們要求教師嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，要把握好課堂每一分鐘，多用“啟發(fā)式”，少用“填空式”或“問答式”，禁止使用“灌輸式”。為了充分了解

教師課堂教學(xué)行為，中心小學(xué)實(shí)行了推門聽課制度。此外，我們在教師中開展互相聽課、互教互學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期每位教師聽課、評課都在10多節(jié)次以上。在活動(dòng)的推動(dòng)下，許多教師都在努力學(xué)習(xí)課件制作，現(xiàn)在，公開課、示范課的課堂上，課件的應(yīng)用隨堂可見。三是抓作業(yè)。作業(yè)是小學(xué)教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。近幾年來，我校一直延續(xù)“永小”的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格把握作業(yè)練習(xí)的三個(gè)質(zhì)量，即布置設(shè)計(jì)質(zhì)量、學(xué)生書寫質(zhì)量、批改講評質(zhì)量。四是抓反思�！敖虒W(xué)反思是教師專業(yè)化成長的催化劑。我校要求教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思，近幾年來，不少教師已養(yǎng)成寫反思筆記的習(xí)慣，超額完成了中心小學(xué)規(guī)定的篇數(shù)。通過寫教學(xué)反思，教師自身的專業(yè)素養(yǎng)和整體水平得到了提高。五是抓落實(shí)。我校一直堅(jiān)持“兩周一檢制”，即每兩個(gè)星期各村小教務(wù)處要對所有教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查一次，做到既要有量評，還要有質(zhì)評，并將檢查情況登記、公布上墻，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)拿出意見整改落實(shí)。中心小學(xué)每個(gè)月對各村小的教學(xué)管理工作也要進(jìn)行一次抽查。村小檢查和中心小學(xué)抽查這樣 “雙管齊下”的管理機(jī)制，有效地促進(jìn)了教學(xué)各項(xiàng)工作任務(wù)按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成。

（3）扎實(shí)的教研管理。在“常規(guī)教研”工作中，我們突出了“兩抓”。一是抓教研組活動(dòng)。中心小學(xué)要求各村小成立語文教研組和數(shù)學(xué)教研組，每組必須有領(lǐng)導(dǎo)掛組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。我們將每周星期三和星期四的下午分別定為語文老師和數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)研討的固定時(shí)間，且單周定為教研組計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間，雙周定為教師自學(xué)、交流活動(dòng)時(shí)間。中心小學(xué)要求各村小期初要制定出教研組的活動(dòng)計(jì)劃，并做到每次活動(dòng)都要有具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容和方式等，有效地促進(jìn)了教研組活動(dòng)的規(guī)范化。一般地，每學(xué)年我們要組織一次優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)。二是抓課題研究。我們建立健全了課題申報(bào)制度，制定了課題管理措施，我們正朝著“校校有課題、人人參與課題研究”這個(gè)目標(biāo)努力。目前，我校有兩個(gè)縣級課題已順利結(jié)題，有一個(gè)課題已成功申報(bào)為市級立項(xiàng)課題。

五、取得成績

一路走來，我們了解、實(shí)踐、研究了課改，推進(jìn)了素質(zhì)教育，我校正朝著“辦人民滿意教育”的目標(biāo)邁進(jìn)。

201*年來，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儭?/p>

（一）集體榮譽(yù)：

1、201*年6月，《作文教學(xué)中學(xué)生發(fā)現(xiàn)素材能力的培養(yǎng)》縣級課題結(jié)題。 2、201*年6月，獲九江開發(fā)區(qū)“六一合唱比賽三等獎(jiǎng)”

3、201*年10月，獲九江開發(fā)區(qū)“教師節(jié)版面設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

4、201*年6月，《農(nóng)村留守兒童教育策略的研究》課題獲市級立項(xiàng)。

（二）老師榮譽(yù)：

1、201*年11月，徐丹獲九江市第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課賽一等獎(jiǎng)。

2、201*年12月，楊林平獲開發(fā)區(qū)作文教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)。

3、201*年4月，高光兵獲全區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng)。

4、201*年9月，高光兵書法《孟浩然詩一首》獲區(qū)級書法賽二等獎(jiǎng)。

（三）學(xué)生榮譽(yù)：

1、吳康明、鄧蒙、萬惟偉等三名同學(xué)獲全國第十四屆華杯賽一等獎(jiǎng)。

2、陳賠、陳希謙、蔡毅、呂文強(qiáng)、戶華智等五名同學(xué)獲全國第十四屆華杯賽二等獎(jiǎng)。

3、鄧樂、鄧樂、曾照九、葉晗、張成功、許曉霞、李國利等六名同學(xué)獲全國第十四屆華杯賽三等獎(jiǎng)。

4、吳康明獲首屆九江市小學(xué)生"新知覺杯"作文競賽一等獎(jiǎng)

5、喻巖、趙夢穎、馮卓群、單寶訂等四名同學(xué)獲首屆九江市小學(xué)生"新知覺杯"作文競賽二等獎(jiǎng)。

6、張梓強(qiáng)、陳欣、劉佩瑤等三名同學(xué)獲首屆九江市小學(xué)生"新知覺杯"作文競賽三等獎(jiǎng)。

7、201*年4月，易相南同學(xué)在開發(fā)區(qū)“親近母語故事大賽”中，獲區(qū)級三等獎(jiǎng)。 8、201*年5月，在全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中，周晨、郭莽、鄧先斌等3名同學(xué)獲國家級三等獎(jiǎng)，曹國慶等5名同學(xué)獲市級一等獎(jiǎng)，洪秀斌等5名同學(xué)獲市級二等獎(jiǎng)，李時(shí)英等9名同學(xué)獲市級三等獎(jiǎng)。

9、201*年6月，在“第六屆全國小學(xué)生個(gè)性化閱讀大賽”中，我校黃瑩瑩等6

名同學(xué)獲市級一等獎(jiǎng)，陳佳明等11名同學(xué)獲市級二等獎(jiǎng)，李仁杰等68名同學(xué)獲市級三等獎(jiǎng)。

六、任重道遠(yuǎn)

在當(dāng)前教育競爭日益激烈的形勢下，我們要清楚認(rèn)識到，動(dòng)力與壓力同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。成績屬于過去，未來還需努力。我們將以這次教育督導(dǎo)檢查為動(dòng)力，以高度的責(zé)任感和使命感認(rèn)真審視自己的工作，深入查找我們自己的不足，虛心接受各位專家領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不同程度的差距，并積極采取相應(yīng)的整改措施，進(jìn)一步通過各種渠道的努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理工作的研究和實(shí)踐，進(jìn)一步提高教師的思想、知識、能力、素養(yǎng)，深化教育體制和教學(xué)機(jī)制的改革與創(chuàng)新，推動(dòng)我校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作不斷前進(jìn)，為辦人民滿意教育而努力，為基礎(chǔ)教育的發(fā)展再添濃墨重彩的一筆。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！

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