第一篇：學校寒假德育和安全工作情況匯報

為進一步做好寒假德育、安全教育工作，為確保學生假期安全，學校假期前把寒假德育、安全工作列入重要議事日程，在寒假前的一次行政例會上專題討論安排了此項工作，我們的做法如下：

1、放假前組織學生觀看安全教育電視片。

2、利用期末考試后的家長會對學生的寒假德育、安全工作進行了布置。

3、發(fā)放《201*-201*學年寒假致家長信》學生每人一份，并要求家長簽字回執(zhí)。這份致家長信中分時間篇、學習篇、安全篇、生活篇、實踐篇。在這五篇中就學生的寒假德育教育和安全工作都提出了一此具體的要求。其中學習篇、生活篇、實踐篇。主要就假期德育教育提了明確要求，有：學會理財，規(guī)劃好自己的壓歲錢，并以“我是如何使用壓歲錢的”為題寫一篇文章；做一個講禮儀的學生，并把自己的踐行表現(xiàn)記錄下來，作為開學后評比“寒假禮儀的學生”的材料；讀一篇中國名人傳記，簡介傳記并寫一篇讀后感；以“愛我校園、親我?guī)熡选睘橹黝}畫一幅畫；孝順父母，為父母做一些力所能及的家務(wù)；學做一道菜與父母分享；放假期間不染發(fā)，不燙發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，注重自身修養(yǎng)和外在的塑造；每天能通過各種渠道了解國內(nèi)外大事，養(yǎng)成每天收聽、收看時事新聞的好習慣等等。在安全篇中主要就安全問題向家長和學生提出具體的要求：有：交通安全，教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全,騎車安全；生活安全。不暴飲暴食，防止食物中毒，嚴禁孩子吸煙、飲酒，接觸毒品。提醒孩子注意居家安全，特別是孩子單獨在家的時候注意用電安全、用火安全,、用氣安全；網(wǎng)絡(luò)安全，正確利用網(wǎng)絡(luò)學習，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽不良網(wǎng)頁，提高上網(wǎng)自我保護意識旅游安全，旅行途中管好自己的財物，講文明、講禮貌，體現(xiàn)合格中學生風范；自我保護，不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，嚴禁孩子去營業(yè)性網(wǎng)吧，舞廳等不安全場所。增強孩子自我保護意識，防盜、防騙，防綁架；寒假期間是甲型h1n1流感的高峰期。不要讓孩子參加人員較多的聚會和活動等等。

4、返校后的德育小結(jié)：評比校寒假“百佳學生”并推薦到鎮(zhèn)寒假“百佳學生”；

并正籌備有關(guān)的讀后感交流和畫展等活動。中小學一千五百多名學生全部安全返校。

第二篇：競暉學校德育工作情況匯報

競暉學校德育工作情況匯報

德育的過程是引導學生培養(yǎng)良好習慣的過程，也是營造“君子”文化，塑造謙謙君子的過程。我校始終堅持培養(yǎng)學生良好的習慣遠比分數(shù)重要的理念，一直以來，狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育工作，圍繞培養(yǎng)學生五大良好習慣，采取了一些措施。

一、良好的禮貌習慣

禮貌是什么？是放低自己，抬高別人，禮貌是尊重。每天給父母一聲問候，給老師問聲好，給同學一個微笑。我校在培養(yǎng)學生良好禮貌習慣方面是這樣做的：

1、利用班會、黑板報、廣播站等形式營造一種基本的文明禮貌氛圍。

我校每學期都要組織全校各班至少五次以上學生文明禮貌的主題班會，由校務(wù)會定主題，學生會、大隊部的輔導員組織實施，在每周一下午的第二節(jié)班會課上進班檢查和落實，將檢查的結(jié)果進行評比，作為每學期末“星級班集體”評選的依據(jù)，并將檢查的結(jié)果在次周反饋到各組。

利用黑板報，加大對學生良好禮貌習慣的渲染。每學期，學校都將要求各班至少出二期以文明禮貌為主要內(nèi)容的黑板報，由學生會和大隊部的輔導員老師負責檢查、評比和反饋，也作為“星級班集體”評比的重要依據(jù)。

學校大隊部每天都組織“紅領(lǐng)巾廣播站”的小小播音員對三至九年級學生上交的優(yōu)秀來稿進行播音，目的是倡導健康、向上的校園文明禮儀文化。

2、堅持開展“文明禮貌在行動”的校園實踐活動。

學校學生會、大隊部每天在校門口組織四至八年級的學生進行“文明禮貌在行動”的校園實踐活動。時間是每天早晨7：10至7：40，中午2：00至2：30；對象是四至八年級每班10名學生（男女各半）；行動要求：穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和校牌，身披綬帶，分男生和女生排成兩隊，向老師躹躬問好，同時要求所有老師面對學生的問候必須禮貌回應(yīng)，把尊重還給學生。

3、《弟子規(guī)》《文明禮貌三字歌》上墻，營造深厚的校園文明禮儀文化。 學校在每間教室內(nèi)將《弟子規(guī)》《文明禮儀三字歌》噴繪上墻，并利用每天中午天天唱的時間由班主任老師組織學生朗讀和背誦，學生每天抬頭就能看到這些精典的中華傳統(tǒng)禮儀文化內(nèi)容，久而久之，耳濡目染。學校每學年還要組織一次全校性的《弟子規(guī)》《文明禮貌三字歌》的誦讀比賽，促動學生去理解和踐行，以此來營造深厚的校園禮儀文化。

二、良好的學習習慣

1、良好書寫習慣的培養(yǎng)。

《競暉學校學生在校一日常規(guī)》里明確要求：學生在書寫時必須做到眼離本一尺，胸離桌一拳，手握筆部位離尖一寸。各科老師在學生書寫時都必須時刻提醒學生注意自己正確的坐姿。學生在書寫過程中，一旦寫錯，不提倡用涂改液，更不必將錯字或句涂得一團黑，只要一扛就可以了。學生在做題目時，老師應(yīng)該提醒學生審好題，特別是在考試時，要求學生一定要書寫工整，不得潦草，并設(shè)定卷面整潔分。學校每學年的6月都組織一次學生書法比賽，目的是培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。

2、良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)。

學校對老師倡導一種不給學生增壓，讓學生愿寫、會寫、寫好的理念，要求老師在給學生布置作業(yè)時，量不能太多，使學生愿寫；題不能太難，針對不同層次的學生要分層布置不同難度的作業(yè)，使學生會寫。只要學生愿寫、會寫，就一定能寫好。同時，要求學生寫作業(yè)時一定要獨立完成，遇到難題不會做，可以問同學，可以問老師，哪怕不做，也堅決不允許抄襲，一定要誠信。這樣可以保護學生的積極性和自信心。

3、良好的聽課習慣。

為了培養(yǎng)學生較好的聽課習慣，學校在《學生在校一日常規(guī)》中明確規(guī)定：學生上課時，認真聽講、積極發(fā)言，發(fā)言時聲音響亮，不插話，學生傾聽，不講話，不做小動作。并且要求所有的任課老師在課堂上必須時刻提醒學生，逐步培養(yǎng)學生良好的聽課習慣。

4、良好的閱讀習慣。

學校每天下午放學后，圖書館面向?qū)W生免費開放，為學生提供一個課外閱讀的場所。喜歡看書的學生可以到圖書館借閱書籍，并要求學生遵守館內(nèi)的規(guī)章制度，在校園內(nèi)倡導一種濃厚的讀書氛圍。

三、良好的衛(wèi)生習慣

1、常規(guī)監(jiān)督與管理。

每天，學校安排各年級一名老師，校務(wù)會三名成員，對當天各班的衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督和檢查。檢查的內(nèi)容有：教室、包干區(qū)、走廊、樓道、墻面瓷磚、窗戶等。同時，學生會、大隊部的學生干部每天也會對各班的衛(wèi)生進行檢查和打分，會同值日老師檢查的結(jié)果，一并納入當天的班級常規(guī)考評分中，作為每周文明班

評比的根本依據(jù)，并將檢查結(jié)果當天公布和反饋。

2、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

學校每學期召開三次以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣為主題的班會，同時，全校各班每學期必須出一期同樣內(nèi)容的黑板報。并在全校范圍內(nèi)組織一次校園環(huán)境大整治活動。如集中整治“四亂”活動，“四亂”即亂扔、亂涂、亂踩、亂摘。在整治活動中，學生會、大隊部的學生干部每天早上、中午、下午放學和課間時段在校園內(nèi)巡視，當天的值日老師和值日校務(wù)人員也在校園內(nèi)監(jiān)督，學生干部佩戴“文明監(jiān)督員”的袖章，由掛點的輔導員老師帶領(lǐng)，對校園內(nèi)學生亂丟、亂扔的行為進行登記扣分，特別是對高空扔物的行為進行“嚴打”，發(fā)現(xiàn)一例，核實一例，再進行通報和教育。

3、個人衛(wèi)生的培養(yǎng)。

每周一下午，學校輔導員老師除了對各班的班會開展情況進行檢查以外，還對學生的個人形象和個人衛(wèi)生進行檢查和打分。檢查內(nèi)容有：是否佩戴校牌、紅領(lǐng)巾；是否衣著整潔；是否佩戴了首飾；男生是否留長發(fā)，女生是否涂指甲；是否染發(fā)等。如有違反其中之一，不僅要求登記和扣分，而且要進行批評和教育，通過檢查，效果明顯。

四、良好的勞動習慣

為了讓學生在勞動中感受快樂、鍛煉自我，培養(yǎng)學生愿勞動、喜歡勞動的良好習慣，學校采取了一些可操作性的措施。

1、各班每天對本班的教室、走廊、樓道、包干區(qū)、墻面、窗戶等區(qū)域進行打掃，一天打掃三次，分別是早讀前、下午第一節(jié)課前和下午放學后，由當天的值日學生干部、值日老師進行檢查和監(jiān)督，作為每天的常規(guī)工作進行。

2、每周進行一次班級大掃除。時間是每周五下午放學后，由班主任老師帶領(lǐng)學生對本班的衛(wèi)生區(qū)域進行全面清掃，包括教室的窗戶，一周必須擦洗一次。各年級蹲點的行政人員下到年級各班進行督查，學生會、大隊部的輔導員老師帶領(lǐng)學生干部對各班大掃除的情況進行檢查和打分，并將檢查的結(jié)果于次周進行通報。

3、每年三月在“學習雷鋒活動月”時，開展一次全校性的大掃除活動。活動要求：清掃校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，高年級幫助低年級對應(yīng)班級打掃，讓學生在勞動中增進團結(jié)友愛、互幫互助的情感，同是也感受勞動帶給自己的快樂。

4、每年組織一次進社區(qū)勞動的校外社會實踐活動。由學校學生會、大隊部

組織，分管德育工作的學校領(lǐng)導帶領(lǐng)，全體輔導員老師共同參與，利用每年三月“學習雷鋒活動月”的活動契機，組織四至八年級每班10名少先隊員和團員進入社區(qū)，學生自帶工具，進行校外勞動。我校已連續(xù)四年分別組織學生赴縣城禮步湖、新怡廣場、縣政府大院進行衛(wèi)生清掃，目的是為學生倡導一種“我為社會作一點小貢獻”的社會價值觀，社會效果良好。

五、良好的行為習慣

學校把養(yǎng)成良好的習慣比分數(shù)重要的這一理念作為德育工作的指導思想，狠抓學生的習慣養(yǎng)成教育工作，并采取了一些措施。

1、召開全校性的家長會。

教育離不開學校，也離不開社會和家庭。我校每學期至少組織召開一次全校性的家長會，要求各班利用好家長會，引導廣大家長朋友接受良好的習慣養(yǎng)成遠比分數(shù)重要的理念，讓家長從心底里認同，從而愿意協(xié)助學校共同教育好孩子。學校每次家長會對班主任老師都作了具體要求：會前學校統(tǒng)一規(guī)劃，制訂開好家長會的具體要求，然后每位班主任老師印發(fā)一份《競暉學校家長會具體要求》，以便班主任老師提前籌備。同時要求四至九年級的學生在家長會前每人給自己的父母寫一封《給爸爸媽媽的信》，把自己平時不敢、不愿跟爸媽說的話寫下來，用信封裝好，家長會時放在自己的桌上，讓來開會的爸媽去讀。很多家長看到孩子寫給自己的信感觸很深，甚至淚流滿面，效果甚佳。家長會召開時，學校領(lǐng)導分別下到各班，對家長會召開情況進行了解，并將了解的情況匯總和反饋。家長會后，由各蹲點的行政人員會同蹲點年級組的組長對本組的班主任老師家長會發(fā)言稿進行評比，將評出的優(yōu)秀發(fā)言稿由學校整理，并匯編成冊，以供借鑒。

2、規(guī)范晨會與課間操。

每天的課間操和每周一的晨會，學校為了規(guī)范會場紀律，培養(yǎng)學生良好的集會習慣，學生會和大隊部的學生干部對各班到會的人數(shù)進行清點，對遲到或缺席的學生進行登記扣分。學生在出操時，進、退場各班都要排成兩路縱隊，不能推擠打鬧，由各年級當天值日的老師在樓道處監(jiān)督登記和扣分。做操時，學生干部對不動手做，不認真做操的同學進行登記扣分。通過監(jiān)管，效果明顯。

3、課間行為的監(jiān)督。

每天課間，由輔導員老師帶領(lǐng)學生干部巡視在校園內(nèi)，對不文明的行為進行監(jiān)督和檢查，并登記扣分，納入當天的班級考評分中，并及時反饋到各班，以便班主任及時發(fā)現(xiàn)和教育。

4、發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。

榜樣的引領(lǐng)作用是巨大的。學校在抓學生良好習慣養(yǎng)成教育工作上，不但采用“管”和“堵”的方法，同時也采取“帶”和“引”的方式。學生會和大隊部每天將各班上報的好人好事進行登記，由輔導員老師進行核實，確認后給學生所在班級加分，納入班級當天的常規(guī)考評分中去。值日的校務(wù)人員和值日老師在值日當天如看到校園內(nèi)的好人好事，同樣進行登記和加分，對影響較大的好人好事，學校還將利用晨會或公開表揚信的方式進行全校通報表揚，讓榜樣來激勵和引領(lǐng)其他學生。

六、規(guī)范管理，完善制度

學校的德育工作是一項系統(tǒng)工程，必須建立一套行之有效、操作性強的規(guī)章制度。學校辦學伊始，就成立了德育工作領(lǐng)導小組，并先后制訂了《競暉學校德育工作計劃》、《班主任在校一日常規(guī)》、《學生在校一日常規(guī)》等一系列規(guī)章制度。特別是在開展具體工作時，每項常規(guī)檢查工都制定了檢查評比辦法，開展的活動都必須有活動實施方案，做到具體、細致、操作性強。如：在檢查每周五進行的大掃除時，由學生會、大隊部制定檢查評比細則，制訂檢查評比表格，規(guī)定檢查內(nèi)容有教室、包干區(qū)、走廊、樓道、墻面瓷磚、窗戶、黑板、勞動工具、講臺、課桌凳的擺放等，由輔導員老師帶領(lǐng)學生干部進行檢查，一項不達標應(yīng)該扣幾分，檢查結(jié)果如何反饋等方面，都逐一量化，落實到人。

七、德育工作課程化

為了讓學生良好的習慣養(yǎng)成教育工作常態(tài)化，作為一項長期工作來抓，學校將德育工作進行課程化，讓其進入課堂。我校在熊校長的親自指導下，自行編訂了一本名為《文明的搖籃——德藝競相爭暉》的文明禮儀校本教材，內(nèi)容涵蓋學生五大良好習慣養(yǎng)成的具體管理要求，通過“童謠篇”“守紀篇”“禮儀篇”“修養(yǎng)篇”和“前后序”等內(nèi)容逐一呈現(xiàn)。由學校教務(wù)處組織安排用思品課和地方課講授，通過教學，學生良好的習慣有了很大提高，社會反響良好。

習慣形成于自然，細節(jié)決定于成敗。學校的德育工作是一項長期、細致的工作，需要堅持，需要持之以恒，我校將一如既往地堅持走下去。我們也深知，在工作中肯定會有很多不足，請尊敬的雷局長指正！

競暉學校

201*-5-10

第三篇：學校安全工作情況匯報

學校安全工作情況匯報

我們學校一向特別重視安全工作，安全責任重于泰山。開學以來，在校園安全方面我們所做的工作主要有：

第一，安全工作的宣傳與教育

開學第一天的教師會上，分管校長陳校長就特別強調(diào)了安全工作責任，宣讀了有關(guān)安全方面的文件。在2月17日的德育例會上，德育處又一次強調(diào)了安全工作的重要性，并布置了具體的任務(wù)。

當前，最緊要的是h7n9禽流感的防控，我們利用“涼泉之音廣播站”進行特別廣播，反復播放預防禽流感的專題知識簡介。在大課間，我們進行專題宣傳，為了讓這種教育更加深入，我們新學期的第一期板報文化欄主題分別為：“灑掃開窗，沐浴陽光”和“春季防病，預防禽流感”。

還有就是，宣傳森林防火知識，我們利用班會課時間進行了廣播講座，上了“開學第一課——森林防火安全課”，就森林防火的意義，要求和相關(guān)知識問答進行了宣講，并要求學生回家向家長進行宣傳。

第二，安全工作落實行動

開學初，我們組織學校行政班子成員進行校園安全巡查，校園安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題一一排除。同時建立安全長效機制，就是當天的值日行管必須巡視校園，填寫校園安全日志，并在當周的行政例會上匯報安全情況。

在營養(yǎng)餐方面，嚴把食品進口關(guān)，當前h7n9禽流感防控的特殊時期，對于禽類等實行嚴格控制，早餐的雞蛋都沒有了。

在學生安全方面，除進行常規(guī)的安全紀律教育以外，每晚的督寢要求班主任務(wù)必深入學生的每一個寢室，每晚必須有學生就寢情況的安全記錄。

在當前h7n9禽流感的防控方面，實行學生發(fā)熱病例安全報告制度，實行的是零報制，曹校長親自抓這件事情，班主任每日向曹校長報告班級學生。

第三，開展安全專題教育活動

1）“防溺水，保安全”教育活動：這是今年安全教育的重中之重。在周的德育例會上，學習防溺水安全教育文件，布置防溺水安全教育任務(wù)；召開防溺水安全教育專題廣播會議；出防溺水安全教育�？�；發(fā)放以防溺水安全教育為主題的《致學生家長的一封信》等等。

2）預防地震教育活動：我們開設(shè)地震知識講座，教育學生在地震來臨時應(yīng)怎樣逃生；進行地震知識問答活動；開展地震逃生演練等。

3）交通安全教育：通過主題班會普及遵守交通法規(guī)的一般性知識教育；結(jié)合典型案例進行重點教育；召開家長會，對走讀生安全進行專門教育并與其家長簽訂有關(guān)安全協(xié)議；協(xié)同交管部門對于營運性機動車輛進行教育和管理，努力確保學生上下學道路上的安全等。

另外，常規(guī)安全教育工作還有，制定安全教育工作計劃，張貼安全教育宣傳圖片，開展美術(shù)作品評比及展覽活動。通過國旗下的講話，班級黑板報，學校文化欄等形式滲透安全教育內(nèi)容；借助學校網(wǎng)站、校報、“涼中之音”廣播站、校園記者站等傳媒機構(gòu)，進行持之以恒的安全宣傳教育活動。

學校的安全教育和各項安全舉措，富有成效受到各級的表彰，去年曾經(jīng)作為先進單位在線教育局組織的安全工會議上做先進事跡介紹。

第四篇：學校安全工作情況匯報

**學校安全工作情況匯報

**學校是一所國家級重點職業(yè)學校、國家改革發(fā)展示范學校、全國教育系統(tǒng)先進集體、省級文明單位、首批河南省職業(yè)教育品牌示范校，在校生201*多人。在十八大召開之際，我校更加重視安全工作。

一、 加強學生安全教育

學校重視對學生的安全教育，樹立“大德育、大安全”的觀念，始終把安全教育作為德育工作的重要方面。學校建立有班會制度，逢會必講安全。根據(jù)學校和學生實際，本學期開學以來還專門召開了201*新生專題教育會和當?shù)貙W生專題教育會，加強對新生的安全教育。學校建立有學生考勤制度、嚴格請假手續(xù)，晚上學生歸寢實行零匯報制度。

二、 嚴格門衛(wèi)管理

我校門衛(wèi)由辦公室負責，專門從保安公司聘請有專職保安，實行24小時不間斷值班，建立有門衛(wèi)登記制度，外來人員進出校實行嚴格登記。

三、 實行24時教師值班

1、 每天一組四人，其中兩名領(lǐng)導兩名男教師進行安全巡邏值班，主要負責夜間學生宿舍熄燈后的校園安全巡邏，分時間段進行值班，另外還負責教學樓課余時間的安全值班。

2、 任課教師和處室人員值班

在學生課外時間活動高峰期，專門安排教師值班，主要值班地點和時間段分別為一日三餐餐廳值班、午飯后、晚飯前后學生住宿樓值班，每次值班都有學校領(lǐng)導負責進行簽到考勤。

四、 管制刀具及安全隱患排查工作

學校建立有安全隱患排查的長效機制。每周學生開學返校第一天全校各班要進行管制刀具及其他隱患排查。

五、 強調(diào)食品安全

學校重視食品安全，伙房進貨渠道實行定點供應(yīng)，嚴格登記，一日三餐按要求留樣，(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)：m.seogis.com【公文素材庫范文網(wǎng)】

校園安全

（1）、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。

（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

（3）做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

（4）、教師上課前必須填寫好班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系。

（5）、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。

（6）、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。

（7）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。

（8）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。

（9）、所有學生必須在4：30之前離校，教師不準在靜校后留任和學生，一、二年級必須集體離校。

（10）、學生上、放學時間門口每天都有兩名領(lǐng)導值班，教師放學必須把學生送到校外。

（11）、所有領(lǐng)導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校。

加強學校教學安全

（1） 上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。

（2） 嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。

（3） 科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。

（4） 體育課教師要及時檢查設(shè)施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。

（5） 微機教師上課前后、電教員（包括有用電器活動的組織者）在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用

加強校內(nèi)外活動安全教育

（1）、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。

（3）、室外活動課（體育、美術(shù)寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。

（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。

衛(wèi)生工作

（1）、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。

（2）、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。

（3）、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

（4）、我們對食堂及食品來源來格把關(guān)必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。

其他方面工作

（1）、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。

（2）、冬季期間，嚴禁學生觸摸暖氣片及閥門以防燙傷。

（3）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現(xiàn)上告、上訪事件。

總之，學校在安全工作上引起了高度重視，目前無任何安全事故發(fā)生。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

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