第一篇：南古石小學學校綠化工作匯報材料

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南古石小學校園環(huán)境整治工作匯報材料

為進一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將學校校園環(huán)境整治工作總結如下：

一、總體思路。

為了認真貫徹落實教育局有關文件精神，我校制定切實可行的校園環(huán)境整治措施，進一步做好校園綠化工作，積極開展“校園綠化美化”活動，加強校園美化和校園文化建設的責任心，提升校園文化品位，積極營造良好的育人環(huán)境。

長期以來，學校領導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學校校園環(huán)境整治工作，長抓不懈，全體師生參與，校領導親臨現(xiàn)場指導，全面開展校園環(huán)境整治工作。

自去年以來學校先后投資2201*多元用于校園環(huán)境整治。

一、校園環(huán)境綠化

在教師辦公室和幼兒園教室后面以及學校操場的南面、東面栽植白楊樹苗60棵; 在學校操場北面栽植木槿10棵,冬青球6棵,百日紅4棵;在學校操場西面補栽冬青160株;在學校西面花園種植大型臘梅樹6棵,種植銀杏樹4棵,種植菊花、倒掛金鉤、月季花等40余棵；新增綠化面積近600平方；學校安排一名教職工職專門負責種植管理，做到經常松土、除草、澆水、治蟲、修枝整形，進一步提高了我校綠化質量。

二、校園環(huán)境凈化

自去年以來先后清除學校原有的垃圾箱2個，改造成美觀大方的動物垃圾箱；整平學校操場近190平方米；學校大門口道路兩旁進行綠化、美化，清除校門口垃圾；粉發(fā)學校教學樓一幢，近6000平方米，粉發(fā)學校院墻290米，復新校墻標語30平方米，整個校園環(huán)境煥然一新。

三、校園文化

自去年以來學校先后制作玻璃的滕州名人畫像及簡介10塊，掛在學校教學樓的走廊內；制作古代24孝牌匾15塊，采用不銹鋼方管和鋁合金制作，鑲在學生主要活動區(qū)域；各班級制作班級名片共8塊，教室內班級文化制作各具特色，獨具匠心；學校近期又制作教學樓上大字12個，鑲嵌在學校教學樓上方，美觀大方；整個校園校園文化已初步形成自己的特色。

為保證成活率，我校堅持種養(yǎng)并重，確定專人負責花草樹木的養(yǎng)護、補栽等工作，為了使校園內的小樹、花草不受到攀折、踐踏，各班成立了“護花使者隊”，都分別認養(yǎng)了草坪和花、樹。

面對學校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。

今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。

南古石小學

201*年3月26日

第二篇：學校園林綠化工作總結匯報

xx中學位于xx縣xx鎮(zhèn)東北部，遠觀整體校園在綠蔭環(huán)抱中，是整個xx鎮(zhèn)最生態(tài)化的景色之一。我�，F(xiàn)有教學班15個，學生750余人，教職工56人。學�？傉嫉孛娣e66700平方米，近年來我校一直本著生態(tài)道德教育和教學實踐相結合的基本理念，在地理位置和氣溫等自然條件下，緊緊圍繞“園林式”單位的總體目標規(guī)劃設計，組織領導全體師生進行校園的整體綠化工作，曾獲得“xx市綠色學校”、“xx市綠化達標單位”、“xx市文明單位”等稱號。現(xiàn)將具體綠化工作匯報如下：

一，領導重視，真抓實干

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證，學校成立校園綠化工作領導小組，形成“一把手親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制，綠化領導小組堅持“綠化美化，景點設置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結經驗研究部署工作，制定綠化計劃，全校上下一盤棋，各部門緊密配合，把綠化工作納入學校日常工作之中，讓每一堵墻，每一株植物，每一個景點都發(fā)揮育人的功能。

二，統(tǒng)一思想，科學規(guī)劃

一入我校校門，映入眼簾的是一條筆直的甬路，在150米的延長線兩側，栽種了銀中楊80余株，榆葉梅榆葉梅300余延長米，金杉300余延長米，綠化面積1900平方米，形成了一道亮麗的風景線；甬路盡頭的左側教學區(qū)主樓和單排教室前后，栽有草坪410平方米，花壇904平方米，栽種紫丁香64棵，綠化面積480平方米；栽種水臘墻200延長米，綠化面積300平方米；櫻桃樹墻650延長米，綠化面積780平方米；教學區(qū)東南兩面栽有速生楊660棵，綠化面積近4200平方米；甬路盡頭的右側環(huán)運動場植樹160余株，綠化面積近640平方米；整個教學區(qū)栽種京桃、梧桐、柳樹等風景樹100余株，綠化面積3000平方米。

三，開展活動，營造氛圍

學校團委以“世界環(huán)境日”、“中國植樹節(jié)”為契機，廣泛宣傳綠化工作的重要性，利用板報、廣播、學習園地等陣地，普及綠化知識，營造綠化氛圍；各班開展“多一份愛護，多一點綠色”主題班會，讓學生對學校綠化工作提些建議；每年植樹節(jié)同學們義務植樹3——5株，一些家長在學生的影響下，也來校參加植樹活動，把學校的綠化工作活動推向了高潮。

每年新生入校，正值花開結果季節(jié)，一些新生對花草樹木感到好奇，偶有折花、摘果現(xiàn)象發(fā)生，學校及時加強對新生的教育，保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽，各班學生參與熱情高漲，學校根據(jù)幾次活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的“綠化使者”進行表彰。

學校是教書育人的園地，校園內的一草一木都對學生起著教育作用，它以美的氛圍，給學生以美的熏陶，這無聲的教育，其效果往往勝過有聲的說教。為此，學校十分重視環(huán)境育人的功能。設立了許多愛綠、護綠的綠化牌，如在梅花樹上“昂首笑納滿天雪，揚臂喜迎大地春”的詩牌，在柳樹前立上“勸君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”，在楊樹前立上“別搖我的胳膊，我怕疼”的牌子，草坪上樹起“小草青青，行人有情”、“愛我沒商量”、“擁有一片愛心，撐起一片綠茵”的綠化牌，使學生在鑒賞中得到知識、修養(yǎng)，進一步規(guī)范自己的行為。

四，齊抓共管，再創(chuàng)輝煌

學校的綠化工作，離不開教育局領導的關懷和支持，局領導也經常深入學校檢查指導學校的綠化工作，當?shù)劓?zhèn)政府也給予大力支持，每逢春季就送來樹苗、花苗，適時調整校園綠化的結構和花草、樹木的品種，使校園總是生機盎然，也使我校綠化工作水平逐步提升，我們將本著不驕不躁的態(tài)度，學習兄弟學校之長，補己之短，使綠化工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

第三篇：學校綠化工作計劃

一、指導思想：

～年，中心校綠化工作的指導思想是：認真貫徹落實市局《關于進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神，以“愛護環(huán)境，綠化校園”活動為載體，結合我鄉(xiāng)實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環(huán)境，為迎接～年拾兩基”復查奠定良好的基矗

二、工作目標：

1、中心校計劃投資2.6萬元對轄區(qū)各中小學校園實施綠化美化，預計綠化面積960平方米，栽植龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在～年4月底使綠化率達到25%以上。

2、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。

三、主要措施：

1、加強領導，做好規(guī)劃設計。

為確保校園綠化工作高效、有序進行，我鄉(xiāng)成立由中心校長任組長，各中小學校長為成員的“校園綠化工作領導小組”；同時，結合我鄉(xiāng)校園綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規(guī)劃設計，確保每一分投入都有實效，體現(xiàn)特色。

2、創(chuàng)造條件，擴大綠化規(guī)模。

在原有綠化基礎上，盡量擴大綠化規(guī)模。投資2.6萬元，在各中小學栽植優(yōu)質龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在～年4月底使我鄉(xiāng)校園綠化率達到25%以上。

校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方的格局。

3、強化護管，做好平時管理工作。

各校將安排專人進行護管花木，并將聘請請一名有專業(yè)技術的花工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育處理。

4、開展活動，加大教育宣傳力度。

認真組織開展“愛護環(huán)境，綠化校園”的宣傳教育活動。各校利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強對學生的環(huán)境保護教育，增強學生的環(huán)保意識。同時，4月底中心校還將根據(jù)各學校相關活動開展情況，組織“我是環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。

第四篇：學校綠化工作計劃

一、指導思想：201*年，中心校綠化工作的指導思想是：認真貫徹落實市局《關于進一步做好學校綠化工作的通知》指示精神，以“愛護環(huán)境，綠化校園”活動為載體，結合我鄉(xiāng)實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環(huán)境，為迎接201*年省“兩基”復查奠定良好的基礎，學校綠化工作計劃。二、工作目標：1、中心校計劃投資2.6萬元對轄區(qū)各中小學校園實施綠化美化，預計綠化面積960平方米，栽植龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風景綠化苗木100棵，力爭在201*年4月底使綠化率達到25%以上。2、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識，學校工作計劃《學校綠化工作計劃》(來源說明好范 文網(wǎng)Wm.seogis.com;學校綠化工作計劃

第五篇：學校綠化工作小結

一、基本概況

朱田鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)有116個教學班，學生3521人，教職工225人，校園面積30000平方米，建筑面積4000平方米，綠化面積12500平方米，綠化覆蓋率達40%以上。學校環(huán)境幽雅、林木蔥翠、花團錦簇、四季常青，是首屈一指的花園式綠色學校。曾榮獲臨沂市"文明單位"、市“規(guī)范化學校”、市級“文明示范學校”、市工會工作單位，市少先隊工作紅旗單位，市先進教研室等榮譽稱號。

二、創(chuàng)建過程和成果

（一）統(tǒng)一認識，建立和完善教育體系

學校領導以深刻長遠的理念，充分認識到創(chuàng)建綠色學校的重要意義。堅持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導，構筑起以學校為主導，學生為主體，課堂和社會為載體，學校和環(huán)保部門共同參與的學校環(huán)境教育體制。成立了由校長胡文江任組長，各處室負責人和年級組長為成員的創(chuàng)建"綠色學校"活動領導小組，堅持以綠色觀念教育學生，在全校范圍內滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設及創(chuàng)新意識。形成"綠色校園"－"綠色教育"－"素質教育"－"可持續(xù)發(fā)展教育"的教育鏈條，把創(chuàng)建"綠色學校"、實施"綠色教育"作為落實整體素質教育、推進可持續(xù)發(fā)展教育的切入點，把開展環(huán)境教育創(chuàng)建"綠色學校"作為推進素質教育、提高教育質量、培養(yǎng)高素質人才的重要工作常抓不懈。

（二）重視課堂主渠道，將環(huán)境教育滲透到各項活動之中

（1）把環(huán)境教育滲透到各科教學之中。環(huán)境教育是素質教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)之中，各教研組把環(huán)保教育列入教學計劃，在教學過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點�？荚囍杏协h(huán)境教育內容的題目，有比分。努力提高環(huán)境教育的質量和效果，促進師生進一步認識到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性，發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。構建起環(huán)境教育的課程體系。

（2）充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。充分利用廣播站定期廣播環(huán)保知識，利用宣傳欄定期出�？�宣傳黨和國家的環(huán)境保護方針、政策、法律法規(guī)，張貼環(huán)保標語等。

（3）加大投入，狠抓管理，加快校園綠化美化凈化的建設進程。學校利用校舍危房改造的契機，對校園進行了全面規(guī)劃，定出美化的近期和遠期的實施目標，投入近100萬資金新建校舍19間，配備了多媒體教室、語音室、電腦室等，征建了運動場，校園小廣場及其附屬設施，有計劃購買花草樹木在植樹節(jié)、青年節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學規(guī)劃，有每年持續(xù)植樹和有效的管理，我校的綠化工作取得顯著成效。學校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負責凈化并進行檢查評比。每周一小結，每月一總結，每學期一次總評比，把環(huán)境教育和愛護校園列入評選文明班級的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項工作。做到校舍凈化，無衛(wèi)生死角，廁所無異味，食堂符合衛(wèi)生要求，餐具每餐高溫消毒，保證教工、學生的身心健康。

（4）投身社會大課堂，環(huán)境體驗教育效果突出。我校通過以生活為中心，以解決問題為導向，采用多種環(huán)境實踐的課外、校外及社區(qū)活動促進學生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學生參加愛護環(huán)境，從我做起等活動；通過講座、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽、繪畫比賽、演講辯論、科技活動等豐富學生的環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識；引導學生積極參與植綠護綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護鳥、綠色消費、對周邊環(huán)境進行監(jiān)督等一些力所能及的保護環(huán)境的行動；鼓勵學生撰寫環(huán)境論文、調查報告進行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設計，鼓勵學生參加各種環(huán)保知識科普小制作競賽，在市縣級比賽中均獲得驕人的成績。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實踐能力。學校還經常組織學生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護活動，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，進一步增強了環(huán)保意識，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護環(huán)境的高尚情操，同時也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進全社會都來保護我們的生存環(huán)境。

三、成果和體會

"綠色學校"的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學生的思想道德素質和科學文化素質，使學校找到了素質教育的突破口。在"實施環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學校"的活動中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學生愛綠、護綠、育綠的意識。學校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，校園更綠、更美了。學生養(yǎng)成了自覺保護環(huán)境的良好習慣。學校花草樹木郁郁蔥蔥；道路、運動場、教室地面潔凈無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設計新穎內容生動、醒目；草地、花圃有維護欄、花草樹木有知識簡介牌；公共場所擺放鮮花；學生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛護花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學習；做到了"地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內無高聲、人人衣冠整、個個講衛(wèi)生"的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學生的視野，擴大了知識面；陶冶了學生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；使學生自覺愛護校園的一草一木愛學校、愛動物、愛大自然，培養(yǎng)其純潔的愛心。學校還經常組織學生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護活動，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，節(jié)約水電、節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化校園。在這些活動中全體學生不怕臟、不怕累，認真仔細地清除垃圾、清污、除塵，進一步增強了環(huán)保意識，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護環(huán)境的高尚情操；同時也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進全社會都來保護我們的生存環(huán)境。這些活動的開展增強了學生的環(huán)境保護意識，擴大了社會影響，使得一名學生影響一個家庭，一個家庭輻射一個小社區(qū)，凈化了環(huán)境，提高了學生的文明素質，帶動和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設。

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