第一篇：小學(xué)創(chuàng)建“五園”學(xué)校工作情況匯報(bào)

創(chuàng)建“平安校園、文明校園、健康校園、生態(tài)校園、文化校園”是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的具體目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校“和諧”教育發(fā)展的重要載體，是提升學(xué)校建設(shè)水平的基本舉措，是提高學(xué)校管理品位的有效途徑，也是辦人民滿意教育的重要抓手。

我們認(rèn)為建設(shè)“平安有序、健康向上、環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)深、教育質(zhì)量高、文明誠(chéng)信好”的“五園”學(xué)校，是實(shí)現(xiàn)“和諧”教育的具體化。發(fā)揮“五園”學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展的正確選擇。

一、創(chuàng)建“五園”學(xué)校的整體情況

自201*年7月創(chuàng)建“五園”學(xué)校以來(lái)，我們積極宣傳動(dòng)員，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)規(guī)劃方案，組織全面實(shí)施，取得了顯著成效。

一是認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)確定位。通過(guò)對(duì)教育局《創(chuàng)建“五園”特色校園實(shí)施方案》的認(rèn)真解讀，我們撰寫(xiě)了《“五園”特色學(xué)校——教育散論》和編寫(xiě)了快板《“五園”學(xué)校禮贊》，在全區(qū)慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上演出，制作“五園”學(xué)校宣傳噴繪六塊，深刻表達(dá)了創(chuàng)建“五園”的基本內(nèi)涵，做到了認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)確定位。

二是整體推進(jìn)，分步實(shí)施。創(chuàng)建“五園”學(xué)校重在建設(shè)，首先制定建蘭路小學(xué)創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（201*—201*），全面落實(shí)，整體推進(jìn)。其次要按照先易后難的原則，分步實(shí)施年度目標(biāo)，制訂了各年度具體創(chuàng)建實(shí)施計(jì)劃。今年創(chuàng)建“平安”校園和“文明”校園。再次要責(zé)任到人，分工負(fù)責(zé)，逐一落實(shí)。切實(shí)做到校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，教導(dǎo)、政教、辦公室、總務(wù)、少先大隊(duì)分工，抓全體教師共同抓。

三是注重內(nèi)涵，重點(diǎn)突破。文化是學(xué)校發(fā)展的根基。學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中形成和積淀的師生認(rèn)同的價(jià)值觀和核心理念，是學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理的一種境界。為此,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真謀劃學(xué)校發(fā)展，在辦學(xué)思想和文化建設(shè)上尋找學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，上下形成共識(shí)，確立了“以‘德’育人，以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人，實(shí)施‘規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化’管理，創(chuàng)造‘詩(shī)意化’教育”的教育管理理念，通過(guò)挖掘、總結(jié)、借鑒、概括、提煉、完善和升華，確定了學(xué)校辦學(xué)思想、校風(fēng)校訓(xùn)、校歌校徽、發(fā)展思路、培養(yǎng)目標(biāo)、愿景規(guī)劃、辦學(xué)特色等十九項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容為學(xué)校文化建設(shè)要素。“十九”條為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展確立了一整套價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)已成為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的核心價(jià)值觀，成為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的“憲法”和教育教學(xué)工作的總章程，成為學(xué)校文化建設(shè)的“根本大法”和教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)�！笆�九”條體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理策略，體現(xiàn)了我校清晰的辦學(xué)思想、獨(dú)特性的辦學(xué)理念和個(gè)性化的文化建設(shè)，對(duì)學(xué)校發(fā)展具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的意義和作用。

二、創(chuàng)建“平安”校園和“文明”校園的主要工作

（一）創(chuàng)建“文明校園”的具體措施

1.制定創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃，“文明校園”創(chuàng)建制度化。根據(jù)《七里河區(qū)“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》精神，學(xué)校制定了《建蘭路小學(xué)創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》和《建蘭路小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”計(jì)劃》，不但把“文明校園”創(chuàng)建工作提到重要議事日程上，而且積極組織實(shí)施創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，每周定期召開(kāi)教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍，采取每周落實(shí)一項(xiàng)教育活動(dòng)的措施，布置具體創(chuàng)建工作，督促創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，使“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)制度化。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，健全“文明校園”工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，工會(huì)、少先大隊(duì)協(xié)助抓，并結(jié)合區(qū)精神文明辦、西站街道及社區(qū)檢查，督促有關(guān)部門(mén)和教師及時(shí)整改，使“文明校園”創(chuàng)建制度化，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開(kāi)展。

2.創(chuàng)新文明教育理念，文明教育活動(dòng)特色化。教育思想有多遠(yuǎn)，教育發(fā)展就能走多遠(yuǎn)。為此，我們創(chuàng)新學(xué)校的文明教育理念，確立了“以‘德’育人, 以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人”，的教育理念，將“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)不斷引向深入。“以‘德’育人”,就是學(xué)校文明教育活動(dòng)要把“立德樹(shù)人”作為教育的根本來(lái)抓，文明教育體現(xiàn)真、善、美、愛(ài)。“以‘文’化人”，就是學(xué)校文明教育要肩負(fù)起傳承民族優(yōu)秀文化的教育責(zé)任，弘揚(yáng)數(shù)千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)�！傲�(xí)慣‘成’人”，就是學(xué)校文明教育的重點(diǎn)要放在，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成培養(yǎng)上�！盎顒�(dòng)‘做’人”，就是創(chuàng)新文明教育的活動(dòng)載體，以豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)師學(xué)生的文明素養(yǎng)的提高。使師生們懂得：文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是爭(zhēng)當(dāng)文明教師、文明少年和爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明單位的具體活動(dòng)……創(chuàng)新文明教育理念使“文明校園”的創(chuàng)建工作有了明確的方向，做到了文明教育活動(dòng)特色化。

3．確立行為規(guī)范指南，學(xué)生行為養(yǎng)成規(guī)范化。在對(duì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》量化、細(xì)化、深化和具體化，從十八個(gè)方面提出具有我校教育特色的《小學(xué)生日常行為規(guī)范指南》，教育學(xué)生將其內(nèi)化為健康的思想品德，外現(xiàn)為良好的行為習(xí)慣。制定《學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范》，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、著裝、生活、禮儀禮貌、網(wǎng)絡(luò)安全、愛(ài)護(hù)公物、體育活動(dòng)、交通安全等十個(gè)方面規(guī)范學(xué)生日常行為。同時(shí)，制定《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)》、《學(xué)生衛(wèi)生生活習(xí)慣常規(guī)》等，通過(guò)開(kāi)展每周主題教育活動(dòng)，組織養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽和“養(yǎng)文明習(xí)慣、做文明少年”演講比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，促使師生文明行為規(guī)范化。

4．不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，“三風(fēng)”教育活動(dòng)優(yōu)良化。隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源，是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程、教學(xué)水平、綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)能力的決定因素，是興校、強(qiáng)校的關(guān)鍵。首先，我們不斷加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，提出了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)形象標(biāo)準(zhǔn)，制訂了《學(xué)校校務(wù)會(huì)議重大問(wèn)題議事規(guī)則》和《重要工作情況請(qǐng)示報(bào)告制度》，明確學(xué)校重大問(wèn)題討論的范圍和具體程序，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，基本改變了學(xué)校的面貌和精神。其次，明確教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”，制定教師素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、教師隊(duì)伍建設(shè)形象標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)組織教師參加師德培訓(xùn)、學(xué)生家長(zhǎng)訪談評(píng)價(jià)等方式推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，《建蘭路小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)指南》(三十條)，對(duì)教師提出了每日、每周、每月、每學(xué)期和每學(xué)年的具體要求，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，取得了多項(xiàng)重要成果。學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)取得了良好效果，師生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度較高。

5．設(shè)置文明監(jiān)督崗，文明校園建設(shè)責(zé)任化。為了進(jìn)一步推進(jìn)“文明校園”創(chuàng)建工作，學(xué)校設(shè)置了“文明監(jiān)督崗”，對(duì)創(chuàng)建“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，杜絕不文明行為。同時(shí)，按照“誰(shuí)分管的誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，學(xué)校制定多項(xiàng)崗位制度，對(duì)每個(gè)崗位規(guī)定明確的義務(wù)、職責(zé)和權(quán)利，校長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與教師簽訂創(chuàng)建“文明校園”責(zé)任書(shū)，簽訂《教師教書(shū)育人服務(wù)承諾書(shū)》和《教師工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，建立了教師年度“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，對(duì)各班級(jí)每學(xué)期創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評(píng)選“文明班級(jí)”的重要依據(jù)，將創(chuàng)建責(zé)任層層落實(shí)到每一位教師的肩上，確保了“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入推進(jìn)。

6.大力營(yíng)造“書(shū)香校園”，文明校園建設(shè)重點(diǎn)化。按照區(qū)教育局《教師“閱讀工程”實(shí)施意見(jiàn)》的總體要求，我們從師生的實(shí)際需要和學(xué)校未來(lái)發(fā)展出發(fā)，提出了“以‘文’化人，涵養(yǎng)化‘育’”的學(xué)習(xí)理念，選擇了“營(yíng)造‘書(shū)香校園’，創(chuàng)造‘詩(shī)意化’教育”為目標(biāo)的特色發(fā)展之路，拓展和延伸“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，豐富和擴(kuò)大“文明校園”活動(dòng)的內(nèi)涵，使“文明校園”建設(shè)重點(diǎn)化。學(xué)校每學(xué)期在教師中開(kāi)展“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”和“教學(xué)講座”，全校學(xué)生中開(kāi)展一次“五大王”（閱讀大王、背誦大王、演講大王、故事大王和作文大王）比賽活動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，取得了豐碩的成果。截止本學(xué)期，共評(píng)選出誦讀大王360名，故事大王202名，作文大王271名，演講大王130名。舉辦了“頌古詩(shī)、感古韻”古詩(shī)文誦讀演唱會(huì)和“詩(shī)文操”表演，受到蘭州市多家新聞單位的報(bào)道。通過(guò)“閱讀工程”的不斷推進(jìn)，我們深深地感到：是讀書(shū)讓我們的師生變得快樂(lè)、靈氣、睿智，使我們的校園變得詩(shī)意、文明、和諧。

7.組織豐富多彩活動(dòng)，文明校園建設(shè)多樣化。開(kāi)展“文明伴我行”活動(dòng)，組織豐富多彩的征文、演講、答題競(jìng)賽和手抄報(bào)比賽活動(dòng)，使“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、辦學(xué)習(xí)專欄、晨會(huì)演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)、到社區(qū)查找錯(cuò)別字和致全校師生倡議書(shū)等形式，先后進(jìn)行國(guó)旗下講話25次、辦學(xué)習(xí)專欄15塊、開(kāi)晨會(huì)演講12次、主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)16次。去年汶川大地震發(fā)生后，全校師生以“心系災(zāi)區(qū)小伙伴，愛(ài)心奉獻(xiàn)我行動(dòng)”為主題，奉獻(xiàn)愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)難民捐款2.3萬(wàn)余元，甘肅少兒電視臺(tái)和蘭州電視臺(tái)公共頻道給予報(bào)道。今年5月20日全校學(xué)生用自己的零花錢，再次為隴南災(zāi)區(qū)1700多件學(xué)習(xí)用具，學(xué)校捐贈(zèng)了100冊(cè)校本教材，把真摯的祝福和愛(ài)心送給了隴南災(zāi)區(qū)的小朋友，21日《蘭州日?qǐng)?bào)》給予報(bào)道。擴(kuò)大了學(xué)校影響力，提高了學(xué)校知名度。

8．開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，文明校園建設(shè)具體化。為了使文明校園創(chuàng)建活動(dòng)具體化，我們開(kāi)展了創(chuàng)建“文明少年、文明班級(jí)、和諧教研組”的活動(dòng)，制定了“文明班級(jí)”與“和諧教研組”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法，每學(xué)期都組織開(kāi)展評(píng)選競(jìng)賽活動(dòng)，大力表彰“文明少年、文明班級(jí)、和諧教研組”，教育師生從我做起，從現(xiàn)在做起，夯實(shí)了創(chuàng)建“文明校園”的基礎(chǔ)。截止現(xiàn)在，我校共評(píng)選出“文明少年”320名，“文明班級(jí)”8個(gè)，“和諧教研組”4個(gè)。

9．結(jié)合“推普周”活動(dòng)，文明校園建設(shè)風(fēng)格化。利用第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)，即舉辦一期推普宣傳板報(bào)、教唱一首推普歌、舉行一次制作推普宣傳卡比賽、向社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳、開(kāi)展一次“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)、組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。利用第九屆全國(guó)推普周，開(kāi)展了一、二年級(jí)“查字典擂臺(tái)賽”，三、四年級(jí) “繞口令賽”，五、六年級(jí)成語(yǔ)碰碰車。第十屆推普周，開(kāi)展了三年級(jí) “美詩(shī)文朗讀比賽”，四年級(jí)“語(yǔ)言文字知識(shí)問(wèn)答比賽”，五年級(jí) “查找身邊不規(guī)范用字比賽”，六年級(jí) “語(yǔ)言文字知識(shí)測(cè)試”。通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，使“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)風(fēng)格化。

10. 創(chuàng)建活動(dòng)成效明顯，文明校園建設(shè)成果化。按照精神文明“重在建設(shè)”的方針，我校的“文明校園”建設(shè)扎實(shí)有效，創(chuàng)建活動(dòng)效果明顯，取得了一系列建設(shè)成果。學(xué)校開(kāi)發(fā)了《中華世界遺產(chǎn)》、《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》、《中華經(jīng)典文化》等校本教材，在“文明校園”建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。

10．加強(qiáng)安全保險(xiǎn)，降低安全風(fēng)險(xiǎn)。動(dòng)員家長(zhǎng)為學(xué)生參加醫(yī)保、安保、校方責(zé)任保險(xiǎn)，對(duì)一些小傷害、小事故及時(shí)進(jìn)行救治，及時(shí)通知監(jiān)護(hù)人，收集證據(jù)，聯(lián)系保險(xiǎn)部門(mén)賠償，積極化解并妥善處置了不安定事端，維護(hù)了學(xué)生權(quán)益。今年甲流形勢(shì)嚴(yán)峻，為了師生的安全，積極辦好事、辦實(shí)事。我們購(gòu)買了消毒液堅(jiān)持每日測(cè)溫和消毒，并為全體教師們免費(fèi)注射了流感疫苗，保護(hù)了教師的健康。

通過(guò)一年多的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校先后榮獲全區(qū)“先進(jìn)學(xué)校”、局“教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“ 先進(jìn)基層黨支部”，被七里河區(qū)委、區(qū)政府授予“精神文明單位”和七里河區(qū)“平安校園”。還榮獲區(qū)第三屆中小學(xué)生合唱節(jié)“銀獎(jiǎng)”、市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范性學(xué)校”等。

第二篇：城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校五園創(chuàng)建方案

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校五園創(chuàng)建方案

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)創(chuàng)建“五園”活動(dòng)的通知》精神，深化“快樂(lè)校園工程”建設(shè)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”思想，踐行“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

2、豐富校園藝術(shù)文化，開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，成立各種藝術(shù)興趣小組，使每個(gè)學(xué)生做到能唱歌、能跳舞、能繪畫(huà)、能演奏樂(lè)器、能表演節(jié)目等。

3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識(shí)，教會(huì)學(xué)生科學(xué)研究的方法，做到面向全體學(xué)生，以保證學(xué)�？萍冀逃�和科技創(chuàng)新活動(dòng)的全員性、全程性、全面性和實(shí)效性。

4、加強(qiáng)安全和法制教育，提高師生自防自護(hù)能力和師生法律素質(zhì)。完善學(xué)校安全工作制度，整治校園周邊秩序，營(yíng)造一個(gè)有利于教育教學(xué)和師生安全的學(xué)校環(huán)境和周邊環(huán)境。

5、認(rèn)真貫徹教育方針，切實(shí)落實(shí)課程計(jì)劃，大力營(yíng)造健康向上、積極愉悅的育人氛圍，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，營(yíng)造樂(lè)教樂(lè)學(xué)新境界，樹(shù)立以人為本的管理理念，建立民主融洽的校內(nèi)關(guān)系和親朋型師生關(guān)系。

三、工作措施：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施。

創(chuàng)建“五園”活動(dòng)是展現(xiàn)校長(zhǎng)教育理念、學(xué)校特色的重要平臺(tái)；是規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)水平的重要手段；是推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施；是全面貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生

全面發(fā)展的重要途徑；也是鞏固“普九”成果，解決學(xué)生厭學(xué)的重要渠道。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校成立“五園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)王啟禮任組長(zhǎng)，張繼媛、葉發(fā)源、柯昌榮、徐澤會(huì)、尚曉紅為成員。各校要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要意義，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出符合本校實(shí)際和特點(diǎn)的“五園”創(chuàng)建實(shí)施方案，分步實(shí)施。

2、以“六個(gè)好”為載體，體現(xiàn)辦學(xué)特色

繼續(xù)在學(xué)生中深入開(kāi)展“六個(gè)好”教育活動(dòng)，即培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感從“升好旗”做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從“寫(xiě)好字”做起，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣從“掃好地”做起，培養(yǎng)愛(ài)美的情操?gòu)摹俺�好歌”做起，培養(yǎng)鍛煉身體的良好習(xí)慣從“做好操”做起，培養(yǎng)追求新知的良好習(xí)慣從“讀好書(shū)”做起。同時(shí)，要采取啟發(fā)示教育、成功教育、欣賞教育、快樂(lè)教育等方式方法引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方式和能力。

3、多渠道開(kāi)展活動(dòng)，確�！拔鍒@”創(chuàng)建不空談

（1）鼓勵(lì)全體教師遠(yuǎn)離麻將桌，靜心讀書(shū)看報(bào)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

（2）引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)放圖書(shū)室，充實(shí)新書(shū)，推介經(jīng)典名著。定期開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽，讀后感征文等活動(dòng)。定期收看健康的電影、電視節(jié)目。

（3）班級(jí)建立圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)師生捐贈(zèng)好書(shū)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生文明上網(wǎng)。支持學(xué)生參加各級(jí)書(shū)畫(huà)、作文、文藝演出、科技發(fā)明、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的同學(xué)。

（5）提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證休息時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間和課外文體活動(dòng)時(shí)間。

（6）堅(jiān)持開(kāi)展好班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)，提高板報(bào)、專欄�？�的質(zhì)量，建設(shè)班級(jí)文化，凈化班級(jí)環(huán)境，教育學(xué)生遠(yuǎn)離“口袋書(shū)”，抵制不良課桌文化。

（7）重視體育美育，貫徹體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育的相關(guān)政策。提升美術(shù)、音樂(lè)、體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐步走向教師專職化。保證教學(xué)時(shí)間，杜絕擠占現(xiàn)象，全面普及，逐步提高，發(fā)現(xiàn)相關(guān)人才，悉心培養(yǎng)。

（8）成立各種社團(tuán)和興趣小組，有人員名單、章程、活動(dòng)方案、榮譽(yù)記載�；顒�(dòng)經(jīng)�；�、系列化。在文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社的基礎(chǔ)上，今年成立運(yùn)動(dòng)隊(duì)、文藝小組、科技小組。選配好指導(dǎo)老師，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

（9）聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期開(kāi)展法制和安全教育；政教處利集會(huì)時(shí)間進(jìn)行自我表現(xiàn)防范大教育，整頓周邊環(huán)境，消除安全隱患，加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督，及時(shí)妥善處理土法事件，保障學(xué)生人身安全。

（10）更新各類掛圖、名人畫(huà)像、格言警句、圖片等。清理衛(wèi)生死角。做好綠化、美化工作。

（11）在學(xué)生傳唱催人奮進(jìn)的校園歌曲、革命歌曲、經(jīng)典歌曲，杜絕萎靡不振、庸俗不堪的歌曲，鼓勵(lì)嘗試原創(chuàng)歌曲，譜寫(xiě)校歌，堅(jiān)持課前一首歌，開(kāi)展好慶“六一”活動(dòng)。

四、步驟和要求

“五園”創(chuàng)建活動(dòng)分為四個(gè)階段：

宣傳試點(diǎn)階段（201*年7—8月）：轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局“五園”創(chuàng)建活動(dòng)的通知，廣泛宣傳，確定試點(diǎn)，做好典型引路工作。城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)為“五園”創(chuàng)建試點(diǎn)學(xué)校，在快樂(lè)校園成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上選準(zhǔn)側(cè)面，突出重點(diǎn)，確定目標(biāo)，力求探索經(jīng)驗(yàn)和做法。

全面實(shí)施階段（201*年9月——201*年9月）：各學(xué)校根據(jù)“五園”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際，選擇“一園”或“多園”為創(chuàng)建工作重點(diǎn)。已被市教育局命名為“快樂(lè)校園工程示范學(xué)�！钡逆�(zhèn)小和油坊街小學(xué)，在深化快樂(lè)校園研究、總結(jié)快樂(lè)校園成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)建書(shū)香校�；蛩囆g(shù)校園、科技校園、平安校園，力求通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，打造一批特色學(xué)校。

總結(jié)申報(bào)階段（201*年10月）：各校在自創(chuàng)自評(píng)的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備好申報(bào)材料，向教育局作好申報(bào)工作。

評(píng)估認(rèn)定階段（201*年11—12月），縣教育局對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年7月

第三篇：城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校五園創(chuàng)建階段性總結(jié)

以人為本 創(chuàng)建和諧校園

——城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校五園創(chuàng)建工作階段性總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)創(chuàng)建“五園”活動(dòng)的通知》精神，深化“快樂(lè)校園工程”建設(shè)，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面，城關(guān)鎮(zhèn)中小學(xué)扎實(shí)有效的開(kāi)展了“五園”創(chuàng)建工作。

一、主要做法：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保五園創(chuàng)建順利開(kāi)展。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校成立“五園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)王啟禮任組長(zhǎng)，張繼媛、葉發(fā)源、柯昌榮、徐澤會(huì)、尚曉紅為成員。各校充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作的重要意義，均成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出符合本校實(shí)際和特點(diǎn)的“五園”創(chuàng)建實(shí)施方案，確定了本校創(chuàng)建工作重點(diǎn)。中心學(xué)校以“書(shū)香校園”和“快樂(lè)校園”、鎮(zhèn)小以“平安校園”和“書(shū)香校園”、土門(mén)小學(xué)以“書(shū)香校園”和“快樂(lè)校園”、油坊街小學(xué)以“藝術(shù)校園”和“快樂(lè)校園”為突破口，打造特色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園。

（二）以活動(dòng)為載體，確保五園創(chuàng)建育特色

1、全鎮(zhèn)繼續(xù)在學(xué)生中深入開(kāi)展“六個(gè)好”教育活動(dòng)，即培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感從“升好旗”做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從“寫(xiě)好字”做起，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣從“掃好地”做起，培養(yǎng)愛(ài)美的情操?gòu)摹俺�好歌”做起，培養(yǎng)鍛煉身體的良好習(xí)慣從“做好操”做起，培養(yǎng)追求新知的良好習(xí)慣從“讀好書(shū)”做起。同時(shí)，要采取啟發(fā)示教育、成功教育、欣賞教育、快樂(lè)教育等方式方法引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方式和能力。

2、精心組織活動(dòng)，使活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)�；�、序列化。（1）各校

堅(jiān)持每年春季文藝表演、書(shū)畫(huà)比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、各項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，同場(chǎng)競(jìng)技。（2）充分利用校圖書(shū)室，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，各班設(shè)置了流動(dòng)圖書(shū)箱，集體征訂報(bào)紙書(shū)刊，大大方便了同學(xué)的讀書(shū)看報(bào)，為推動(dòng)學(xué)生讀書(shū)看報(bào)，學(xué)校利用文化墻向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目，舉行讀書(shū)活動(dòng)，如語(yǔ)文教研組開(kāi)展了讀名著競(jìng)賽，政教室開(kāi)展了讀書(shū)寫(xiě)名言活動(dòng)。（3）辦好校園廣播站、校園網(wǎng)。利用校園廣播傳播校園信息，學(xué)習(xí)時(shí)事要聞；利用校園網(wǎng)溝通師生情誼，傳遞時(shí)代信息，擴(kuò)大知識(shí)視野，豐富師生生活。（4）堅(jiān)持開(kāi)展課外活動(dòng)，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展多彩豐富的小型多樣的文藝、體育活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)之間、年級(jí)之間經(jīng)常利用課外活動(dòng)開(kāi)展單項(xiàng)的文藝聯(lián)歡、體育比賽，豐富學(xué)生的課余生活。（5）開(kāi)放思想，改進(jìn)觀念，全力抓好校文藝隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、校鼓號(hào)隊(duì)及學(xué)校書(shū)畫(huà)、科技等特長(zhǎng)興趣小組的活動(dòng)，為抓好這些工作，學(xué)校聘請(qǐng)有專業(yè)特長(zhǎng)的教師擔(dān)任教練、輔導(dǎo)員，規(guī)定專門(mén)的課時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，定期組織師生進(jìn)行觀看、評(píng)比，督促各組師生努力進(jìn)取，取得成果。（6）把“五園”創(chuàng)建活動(dòng)融入其他工作之中。首先是在教學(xué)活動(dòng)中，體、音、美教學(xué)充分發(fā)揮其主力軍、主陣地的作用，其它文化課也要求結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)有意的滲透活動(dòng)內(nèi)容。其次是結(jié)合創(chuàng)建普通話示范學(xué)校和創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校等其它工作，豐富“五園”創(chuàng)建工作，如利用普通話示范學(xué)校創(chuàng)建工作，開(kāi)展校園文化建設(shè)，學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽、讀書(shū)寫(xiě)作比賽、演講比賽等。利用創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，請(qǐng)進(jìn)課堂，讓家長(zhǎng)同學(xué)生、教師一起活動(dòng)，一并感受學(xué)校的生活，增進(jìn)了了解，融洽了關(guān)系。

3、活動(dòng)色彩繽紛，彰顯創(chuàng)建特色。各校以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)守則遵規(guī)范”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“反邪教關(guān)愛(ài)生命”、 “慶五四”、“慶六一”、“慶祝教師節(jié)”、“慶

十一”、“慶元旦”等為主要內(nèi)容，舉辦各種報(bào)告會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)、朗誦會(huì)二十多場(chǎng)，撰寫(xiě)心得體會(huì)、主題征文近千篇，主辦板報(bào)三十多期，學(xué)生自辦手抄報(bào)八百多份。在全國(guó)舉辦的“中小學(xué)生作文大賽”活動(dòng)中，我鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛參與，有21名師生獲獎(jiǎng)，在縣舉辦的“中小學(xué)生作文大賽”活動(dòng)中，中心學(xué)校有36名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)中心學(xué)校在五四、六一、七一、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日分別舉行了書(shū)畫(huà)展、廣播操比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，極大的地陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。同時(shí)中心學(xué)校今年秋季還舉辦了規(guī)模盛大的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生提供了盡情展示才華的舞臺(tái)，組織選拔了體育健將參加縣、市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，均取得了較好的成績(jī)。此外，油坊街小學(xué)開(kāi)展的“孝心獻(xiàn)給父母”、土門(mén)小學(xué)舉行的“家校聯(lián)歡慶六一”、鎮(zhèn)小的“家校聯(lián)歡，共同關(guān)注兒童成長(zhǎng)”、中心學(xué)校小學(xué)部的“學(xué)校家庭共奏愛(ài)的樂(lè)章”等活動(dòng)都收到了良好的教育效果，鎮(zhèn)小、回民小學(xué)則把禮儀常規(guī)編成歌訣，讓學(xué)生廣為傳唱，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范和思想規(guī)范打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。

（三）加強(qiáng)管理，確�！拔鍒@”創(chuàng)建不空談

1、面向全體學(xué)生，大力倡導(dǎo)師生共同參與，把創(chuàng)建活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要組成部分。

“五園”創(chuàng)建活動(dòng)是深化課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)有用之才的一項(xiàng)重要舉措，有利于培養(yǎng)新型的、和諧的、互動(dòng)的師生關(guān)系，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。為此，各學(xué)校成立了文學(xué)、書(shū)畫(huà)、文藝、體育、科技五個(gè)活動(dòng)組織，成立了相應(yīng)的活動(dòng)小組，這樣以點(diǎn)帶面，全面展開(kāi)，讓每一位學(xué)生都能參加到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，大力倡導(dǎo)每一位教師參加一個(gè)項(xiàng)目，老師即是學(xué)生的輔導(dǎo)者，又是小組的活動(dòng)者。學(xué)校十分重視這些活動(dòng)小組的活動(dòng)開(kāi)展，制定了活動(dòng)章程，

從時(shí)間上給予保證，從經(jīng)費(fèi)上給予支持，從機(jī)制上加強(qiáng)監(jiān)督。把它放在教育教學(xué)的同等位置上。

2、大力營(yíng)造溫馨、和諧、激勵(lì)的校園文化氛圍，讓每一位學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻地不從中感受到親切、溫暖，從而產(chǎn)生激情，努力奮進(jìn)自強(qiáng)。

濃厚的校園文化氛圍對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。我校十分重視校園文化建設(shè)，并把它同快樂(lè)校園創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分利用一切時(shí)機(jī)、地形、空間，讓學(xué)生或展示自己的才藝，或隨時(shí)隨地感受到激勵(lì)、警醒的話語(yǔ)。如學(xué)校大門(mén)兩旁的對(duì)聯(lián)“讓回憶成為自豪，把美麗留給母�！�，操場(chǎng)上的“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存”，學(xué)生一看，心里就有一種沖動(dòng)，一種愿望。教室、走廊、樓梯、寢室、飯?zhí)靡粡垙堈�齊而又摧人奮進(jìn)的名人名言，更像春風(fēng)一樣吹拂著學(xué)生的心靈。校園廣播站、校園文化墻更是學(xué)生展示自我的天地：學(xué)生任意在“喜悅、煩惱伴我成長(zhǎng)”、“理想愿望摧我進(jìn)步”、“意見(jiàn)、建議令我成熟”文化墻上寫(xiě)下自己的感受、心語(yǔ)�！拔铱鞓�(lè)，因?yàn)槲也缓蛣e人比吃穿，只和別人比明天”（王奕），“愿所有貧困的孩子和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的生活”（朱德林），學(xué)生這些話語(yǔ)表達(dá)了學(xué)生的愿望，閃爍著學(xué)生智慧的火花，更讓學(xué)生融入了集體生活之中，增強(qiáng)了奮進(jìn)的信心與勇氣，感受到校園生活的快樂(lè)。

3、努力改善辦學(xué)條件，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量，關(guān)愛(ài)貧困生，讓學(xué)生感到在校如在家。

為了讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，過(guò)得好，我們克服資金困難，積極改善辦學(xué)條件，牢固樹(shù)立教職員工為學(xué)生服務(wù)的觀念，大力倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)貧困生、留守兒童，發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展捐助活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生在校吃得好，住得舒適，學(xué)得輕松，玩得愉快，讓他們切身體會(huì)到集體的溫暖，老師的親切，校園的快樂(lè)。

二、存在的問(wèn)題

在“五園”創(chuàng)建活動(dòng)之中，我們始終把它放在抓教學(xué)質(zhì)量的同等地位之上，抓創(chuàng)建促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，振奮了師生的精神，和諧了師生關(guān)系、干群關(guān)系，推動(dòng)了學(xué)校健康和諧發(fā)展。促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，我們也感到創(chuàng)建活動(dòng)的艱難：1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，制約了創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展；（2）專業(yè)人才不充足，影響了創(chuàng)建活動(dòng)的質(zhì)量；（3）教學(xué)任務(wù)的繁重，構(gòu)成了創(chuàng)建與教學(xué)的矛盾沖突。這些都有待我們進(jìn)一步研究與解決。

三、今后打算

1、著力提高教師的專業(yè)水平，采用“內(nèi)外學(xué)習(xí)”的方法，在校自學(xué)互學(xué)，到兄弟學(xué)校求學(xué)，互外校聽(tīng)學(xué)，參加培訓(xùn)補(bǔ)學(xué)，請(qǐng)知名教師來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。

2、加大投入，添置設(shè)備設(shè)施，提升設(shè)備設(shè)施檔次。

3、做出成效，向社會(huì)展示。抓住典型學(xué)生，弘揚(yáng)他們的修改特長(zhǎng)，使各項(xiàng)活動(dòng)都有典型引路，有典型支撐，有典型顯示。

4、繼續(xù)利用科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及其它重大節(jié)日，抓好各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，把創(chuàng)建工作抓實(shí)。

“五園”創(chuàng)建工作有利于學(xué)校各項(xiàng)工作，我們將在創(chuàng)建過(guò)程中，不斷地研究，化解一切困難與矛盾，把創(chuàng)建工作深入，持久地抓下去，抓出成效，形成特色。

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年12月12日

第四篇：樂(lè)智園創(chuàng)建平安校園工作開(kāi)展情況匯報(bào)

云南師范大學(xué)附屬丘北中學(xué)樂(lè)智園

創(chuàng)建平安校園工作匯報(bào)

平安是和諧的基礎(chǔ)，平安是發(fā)展的前提，平安是人民的福祉。平安建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，維護(hù)廣大人民群眾根本利益的偉業(yè)工程。

校園安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。校園安全與每位家長(zhǎng)及學(xué)生密切相關(guān)，必須常抓不懈。為進(jìn)一步做好我校安全教育工作，使每位學(xué)生的生命與財(cái)產(chǎn)得到充分的安全保障，提高自我安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生�，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況匯報(bào)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，健全組織。

小學(xué)部對(duì)學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建工作列入學(xué)部工作議事日程，并以教育局轉(zhuǎn)發(fā)綜合治維穩(wěn)辦公室平安宣傳材料的通知要求，集合我校創(chuàng)建“平安校園”工作中胡克州校長(zhǎng)的重要講話為指導(dǎo)。全面貫徹落實(shí)通知精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)部成立了以部長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷加以強(qiáng)化。建立學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)護(hù)導(dǎo)制度，食品衛(wèi)生管理制度，保安門(mén)衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開(kāi)行政會(huì)、班主任會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開(kāi)展。建章立制，完善制度。小學(xué)部制定的各種制度主要有：《小學(xué)部保衛(wèi)管理制度》、《小學(xué)部值值周巡查制度》、《小學(xué)部班級(jí)安全管理制度》、《小學(xué)部疾病防疫制度》、、《小學(xué)部消防安全管理制度》等。

3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。

按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，部長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)生處主任與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”的重要依據(jù)。

二、措施落實(shí)到位，人防、技防有機(jī)結(jié)合

1、加強(qiáng)校園監(jiān)控管理，采用人防、技防相結(jié)合。充分利用學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)。

2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安管理，小學(xué)部嚴(yán)格遵守的門(mén)衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理工作，把好入門(mén)關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入登記。其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班，每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注校園情況。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度，各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)學(xué)生處，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)生處經(jīng)常對(duì)有問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問(wèn)題消滅在萌芽中，辦學(xué)以來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。

4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月學(xué)部進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)消防安全檢查工作確保安全。

5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

6、向全體學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出倡議，讓家長(zhǎng)參與到平安校園建設(shè)中，使平安校園人人參與，人人知曉、人人受益。

三、加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)建和諧校園。

1、加強(qiáng)法制教育。結(jié)合學(xué)校深入開(kāi)展普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。通過(guò)對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教

師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、通過(guò)常識(shí)課開(kāi)展毒品知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，了解毒品知識(shí)，并遠(yuǎn)離毒品。

3、建立通報(bào)制度。學(xué)部每逢舉行重大活動(dòng)預(yù)先制定好活動(dòng)計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校團(tuán)學(xué)安保處。建立了重大事件應(yīng)急反應(yīng)制度，學(xué)部制定了《重大事件應(yīng)急預(yù)案》，規(guī)范了當(dāng)出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、實(shí)驗(yàn)室事故、體育活動(dòng)事故、校外集體活動(dòng)事故等突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守的處理原則和處理、報(bào)告方式及途徑，明確了對(duì)應(yīng)急事件處理過(guò)程中的信息渠道傳遞和事故責(zé)任追究制度。

此外，學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，有效地將一些安全隱患消滅在萌芽中。

四、存在問(wèn)題

本學(xué)期，學(xué)校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、無(wú)證經(jīng)營(yíng)情況雖然大為減少。但仍然存在校園周邊隱患。

小學(xué)部周圍的部分施工場(chǎng)地存在一定的安全隱患。

校門(mén)口經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生放學(xué)交通堵塞，并且車輛很多，影響學(xué)生放學(xué)，是一處交通安全隱患。

五、整改方案

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)部值周工作管理制度。

2、加強(qiáng)安全排查力度，加大學(xué)生安全教育宣傳力度，充分利用學(xué)部展板展開(kāi)宣傳教育。

3、多向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。

通過(guò)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)部整體工作和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了社會(huì)的好評(píng)。我們決心以教育局轉(zhuǎn)發(fā)綜合治維穩(wěn)辦公室平安宣傳材料的通知要求，集合我校創(chuàng)建“平安校園”工作中胡克州校長(zhǎng)的重要講話為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，為創(chuàng)建平安丘北、平安校園作出更大貢獻(xiàn)。

云南師范大學(xué)附屬丘北中學(xué)樂(lè)智園201*年10月18日

第五篇：尖峰鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)部蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建工作自查情況匯報(bào)

尖峰鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)部蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建工作自查情況匯報(bào)

按照省農(nóng)委安排，我社對(duì)“會(huì)龍鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)部蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

尖峰鄉(xiāng)“農(nóng)業(yè)部蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園”創(chuàng)建工作于201*年5月開(kāi)始，在市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其是在省農(nóng)委，省農(nóng)科院，市菜辦和縣農(nóng)委的大力支持下，創(chuàng)建工作取得了良好成績(jī)，已完成投資300萬(wàn)元，其中財(cái)政投入200萬(wàn)元，群眾自籌100萬(wàn)元，園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施得到了較大改善，新品種得了示范推廣，新技術(shù)新材料得到了應(yīng)用，園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，展示了較好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

縣政府、縣農(nóng)委和市菜辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視我鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建工作，多次到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，鄉(xiāng)政府成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管農(nóng)業(yè)副鄉(xiāng)長(zhǎng)任創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站和蘆莊村二委班子成員及合作社負(fù)責(zé)人為成員，并同時(shí)成立了，項(xiàng)目工作組，技術(shù)服務(wù)組，專家組，（省農(nóng)科院張其安研究員為指導(dǎo)專家），園區(qū)管理組，購(gòu)銷服務(wù)組。該園區(qū)工作有人具體抓，做到分工明確，責(zé)任到人。

二、明確創(chuàng)建主體

尖峰鄉(xiāng)蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)以會(huì)龍辣椒生產(chǎn)專業(yè)合作社為創(chuàng)建主體，采取“合作社加基地加農(nóng)戶”形式開(kāi)展創(chuàng)建。會(huì)龍辣椒生產(chǎn)專業(yè)合作社成立于201*年4月，是由會(huì)龍鄉(xiāng)5名經(jīng) 1

紀(jì)人發(fā)起，吸納40名種植大戶入股參與，注冊(cè)資本50萬(wàn)元，集蔬菜種植、種子供應(yīng)、技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品銷售為一體的農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作組織，法人代表陳國(guó)彥多年從事蔬菜種植和種子、農(nóng)資供應(yīng)業(yè)務(wù)，在會(huì)龍鄉(xiāng)有著較好的群眾基礎(chǔ)和和良好的信譽(yù)，具有較強(qiáng)的組織能力和生產(chǎn)帶動(dòng)能力。依托該合作社開(kāi)展創(chuàng)建工作是標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)的重要保障。

三、科學(xué)選點(diǎn)規(guī)劃

尖峰鄉(xiāng)蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園位于蘆莊村前黨莊，該莊是省級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)。人口460人，耕地580畝，90%的耕地種植大棚蔬菜，且規(guī)模連片，水源豐沛，地塊整齊，棚型比較一致；群眾有多年種植蔬菜的習(xí)慣和熟練的技術(shù)。該莊有20個(gè)農(nóng)戶是合作社成員，有很強(qiáng)的帶動(dòng)性，標(biāo)準(zhǔn)園選址在該地塊還具有優(yōu)越的地理?xiàng)l件，北靠村室，連接省道s328線，南靠新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，環(huán)境條件較好，稍加扶持和投入便可事半功倍。園區(qū)創(chuàng)建面積500畝，涉及農(nóng)戶106戶，規(guī)劃四個(gè)功能區(qū)：一是新品種試驗(yàn)示范區(qū)。二是新技術(shù)新材料應(yīng)用區(qū)。三是集約化育苗區(qū)。四是產(chǎn)業(yè)化服務(wù)區(qū)。

四、多方籌集建設(shè)

標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建以來(lái)，在縣政府和縣農(nóng)委的大力支持下共協(xié)調(diào)財(cái)政資金200萬(wàn)元，其中新農(nóng)村建設(shè)補(bǔ)貼資金130萬(wàn)元，扶貧開(kāi)

發(fā)資金22萬(wàn)元，農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼10萬(wàn)元，省市菜辦扶持資金15萬(wàn)元，科技示范縣項(xiàng)目資金3萬(wàn)元，一事一義獎(jiǎng)補(bǔ)資金20萬(wàn)元，群眾自籌100萬(wàn)元，共開(kāi)挖中小溝3公里，硬化水泥路1.6公里，修建下水道1.2公里，補(bǔ)貼鋼管大棚200畝，鋪設(shè)節(jié)水管網(wǎng)500米，安裝頻振式殺蟲(chóng)燈30盞，配套了防蟲(chóng)網(wǎng)、粘蟲(chóng)板、微噴帶等，較好地改善了園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。

五、落實(shí)五化六統(tǒng)一

1、規(guī)模化種植。廣昌縣設(shè)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園500畝，生產(chǎn)早春辣椒358畝、毛豆96畝、西瓜47畝，延秋辣椒500畝。

2、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。制定了辣椒、毛豆、西瓜等綠色食品生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，印制《蔬菜產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)品種與主推技術(shù)手冊(cè)》發(fā)放到農(nóng)戶。園區(qū)安裝了30盞殺蟲(chóng)燈，不僅起到了殺蟲(chóng)效果，而且給園區(qū)添增一道亮麗的風(fēng)景線。重點(diǎn)實(shí)施以下技術(shù)：（1）實(shí)施高溫悶棚技術(shù)，我們?cè)诶苯窊Q棚的高溫季節(jié)使用石灰氮進(jìn)行高溫悶棚，取得了明顯的效果，改善土壤環(huán)境，解決了多年重茬而帶來(lái)的辣椒病蟲(chóng)害問(wèn)題。（2）實(shí)施膜下滴灌技術(shù)，園區(qū)內(nèi)基本普及了膜下微噴灌溉技術(shù)，不僅節(jié)水而且快捷方便。（3）集化育苗技術(shù)，我們建設(shè)了集約化育苗棚1500平方，使用基質(zhì)穴盤(pán)育苗技術(shù)，統(tǒng)一培育壯苗，秋季使用基質(zhì)畦床育苗技術(shù)，統(tǒng)一培育辣椒苗，達(dá)到了統(tǒng)一供苗要求。

（4）使用頻振式殺蟲(chóng)燈、在園區(qū)安裝了30盞太陽(yáng)能頻振式殺蟲(chóng)燈，起到了很好的效果。（5）建立了建立了十戶聯(lián)保

制度，技術(shù)幫扶制度，產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后技術(shù)服務(wù)制度，投入品管理、生產(chǎn)檔案、產(chǎn)品檢測(cè)、基地準(zhǔn)出、質(zhì)量追溯等5項(xiàng)全程質(zhì)量管理制度。標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)100%。

3、品牌化銷售。注冊(cè)“會(huì)龍”牌商標(biāo)，申報(bào)辣椒、甜瓜、毛豆等瓜菜綠色食品認(rèn)證，生產(chǎn)基地5萬(wàn)畝，其中標(biāo)準(zhǔn)園500畝。標(biāo)準(zhǔn)園農(nóng)戶生產(chǎn)的蔬菜由會(huì)龍辣椒專業(yè)合作社統(tǒng)一銷售，品牌化銷售100%。

4、商品化處理。會(huì)龍辣椒專業(yè)合作社在訂單收購(gòu)農(nóng)戶蔬菜后，進(jìn)行分檢、分級(jí)、包裝，標(biāo)注生產(chǎn)者姓名、生產(chǎn)日期、標(biāo)準(zhǔn)等信息，統(tǒng)一銷售。

5，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。會(huì)龍辣椒生產(chǎn)專業(yè)合作社聯(lián)合會(huì)龍蔬菜產(chǎn)業(yè)有限公司，會(huì)龍鴻圖蔬菜保鮮公司，采取公司加基地加農(nóng)戶方式發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。

6、實(shí)行“六統(tǒng)一管理”，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化。一是統(tǒng)一品種。試驗(yàn)示范新品種，201*年共試驗(yàn)辣椒新品種26個(gè)，篩選了5個(gè)優(yōu)良品種投入生產(chǎn)。二是統(tǒng)一供藥供肥。合作社設(shè)有農(nóng)資門(mén)市部，統(tǒng)一采購(gòu)農(nóng)業(yè)投入品，供合作社人員使用。三是病蟲(chóng)統(tǒng)防統(tǒng)治�？h植保站在標(biāo)準(zhǔn)園設(shè)有病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，適時(shí)發(fā)布病蟲(chóng)情報(bào)，農(nóng)戶統(tǒng)一時(shí)間，集中防治。四是統(tǒng)一監(jiān)測(cè)。由會(huì)龍蔬菜檢測(cè)站在上市前統(tǒng)一檢測(cè)。五是統(tǒng)一包裝標(biāo)識(shí)。六是統(tǒng)(來(lái)源公文素材庫(kù)：Wm.seogis.com)一銷售。標(biāo)準(zhǔn)園做到100%統(tǒng)防統(tǒng)治，100%測(cè)土配方施肥，100%符合食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，100%產(chǎn)品訂單生產(chǎn)銷售。

六、加強(qiáng)示范宣傳

在縣電視臺(tái)《金色田野》進(jìn)行專題宣傳1次。采取辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、宣傳欄，懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅，發(fā)放明白紙等辦法，把園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到每個(gè)農(nóng)戶，每個(gè)棚以及每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，園區(qū)自創(chuàng)建以來(lái)共組織培訓(xùn)12次，培訓(xùn)788人次，發(fā)放明白紙等科技資料3000多份。組織觀摩交流。鄉(xiāng)組織種植大戶，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人和部分村干部到現(xiàn)場(chǎng)參觀10余次，縣農(nóng)委先后組織農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站、蔬菜合作社負(fù)責(zé)人、種植大戶來(lái)園區(qū)參觀3次。推介新品種新技術(shù)，把“帶著農(nóng)民干，做給農(nóng)民看”的思想展示給農(nóng)民，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。接待省，市，縣領(lǐng)導(dǎo)視察10次；市，縣經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì)3次，起到了很好的宣傳效應(yīng)。

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