學(xué)校名稱
欽 州 學(xué) 院
項目組名稱
大學(xué)生心理健康協(xié)會
項目成果名稱
健康路上,我們一路同行
項目指導(dǎo)老師
聯(lián)系電話
項目負(fù)責(zé)人
聯(lián)系電話
項
目
實
施
方
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要
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摘
要
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簡述活動的目的意義、參與對象、形式內(nèi)容、時間步驟、經(jīng)費來源及安全保障措施等,1500字左右。
“5.25”心理健康教育活動周是我校的特色項目,到目前為止,我校已舉辦了兩屆心理健康教育活動周活動。該項活動的目的旨在通過開展豐富多彩的活動,促進同學(xué)們造就健康的自我,陶冶情操、建立自信、不斷提高人際交往能力,從而增強自己的心理素質(zhì)。同時,這種大型、集中的宣傳教育活動也為我校的心理健康教育工作深入、廣泛的開展發(fā)揮了重要作用。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我,接納自我,能體驗到自己的存在價值,樂觀自信。通過參與宣傳教育周系列活動,同學(xué)們樹立起愛自己、愛家庭、愛他人、愛社會,做一個對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人的信念,也感受到了“樂觀自信”、“團結(jié)協(xié)作”、“善待他人”、“寬容大度”等對自身心理健康發(fā)展的重要意義。
和諧的社會,需要和諧的校園,和諧的校園更需要和諧的心靈,只有使全校師生的心靈健康和諧了,才有可能出現(xiàn)校園的和諧,也才能實現(xiàn)社會的和諧。
活動時間:2008年5月19日——2008年5月25日
活動地點:欽州學(xué)院
活動對象:欽州學(xué)院全體師生
活動主辦單位:學(xué)生工作處、教育科學(xué)部、心理咨詢中心、政工委、學(xué)院團委
承辦單位:大學(xué)生心理健康協(xié)會
協(xié)辦單位:欽州瀟文電腦公司、都市翡翠.生活茶坊
活動安排:
(1) “5.25”心理健康活動周開幕式:
時間:2008年5月19日(星期一)17:10
地點:燈光球場
活動流程:
①院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
②宣讀心理健康周的活動議程
③感謝贊助商對本次活動的大力支持
④分發(fā)心理健康周的宣傳小卡片以及氫氣球
⑤領(lǐng)導(dǎo)宣布活動周開始,鳴放禮花,會員放飛貼有對奧運的祝福的氫氣球
注:放飛心愿:組織會員組成奧運五環(huán),會前由與會者先寫好自己的心愿,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宣布活動周開始時,與會人員放飛貼有心愿的氫氣球。
(2)心理趣味圖畫展—不同的角度,不同的精彩
時間:2008年5月20日(星期二)16:30
地點:禮堂前校道
活動簡介:展出關(guān)于心理方面的圖片,帶給人視覺上的感受,同時提醒同學(xué)們平時對待事物要從多方面考慮,以提高其心理承受能力。
(3)心理問卷調(diào)查測試—認(rèn)識自己,把握未來
時間:2008年5月21日(星期三)16:30
地點:學(xué)院禮堂前校道
活動簡介:測試題內(nèi)容涵蓋感情、性格、就業(yè)等方面的問題,大眾化,趣味性。共計3000份。
(4)心理知識講座
時間:2008年5月22日(星期四)20:00
地點:學(xué)院禮堂
活動簡介:以前一天測試題的內(nèi)容為講解對象,為同學(xué)們解決心理上的疑難問題。
(5)心理電影賞析
時間:2008年5月 23 日(星期五)20:00—21:30
地點:學(xué)院禮堂
活動簡介:通過影片《辣媽辣妹》進行點評,讓同學(xué)們體驗家庭的真諦,理解的萬歲,愛的無私!
(6)放飛祝福---為奧運加油
時間:2008年5月24日(星期六)17:10—18:30
地點:足球場
活動簡介:放飛風(fēng)箏,為奧運加油
(7)心理情景劇晚會
時間:2008年5月25日(星期日)20:00—-22:00
地點:學(xué)院禮堂
活動簡介:以情景劇表演為主,表現(xiàn)心理健康的重要性。
北部灣經(jīng)濟區(qū)的開發(fā)對培養(yǎng)全面發(fā)展的人才十分重視,本次“5.25”心理健康教育活動周不僅得到了欽州學(xué)院心理健康教育基金的專項撥款,而且許多企業(yè)家對我院大學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)十分重視,紛紛慷慨解囊,并把它當(dāng)成是一種公益事業(yè)。本次心理健康活動得到了欽州瀟文電腦公司和都市翡翠·生活茶坊的大力支持,并贊助了三千元人民幣以及其他活動用品。這些為活動周的成功開展提供了有力幫助。
本次心理健康活動周的安全保障工作由大學(xué)生心理健康協(xié)會內(nèi)設(shè)的組織部聯(lián)合學(xué)院保衛(wèi)科、后勤處負(fù)責(zé)。內(nèi)容包括:
1.將大學(xué)生心理健康協(xié)會組織部分為三組,各組設(shè)一名組長和一名副組長。各組長和副組長在活動舉行前與負(fù)責(zé)人溝通好,并對活動現(xiàn)場進行認(rèn)真勘察,對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。
2.各相關(guān)成員對全體參加本次活動的會員進行專題安全與環(huán)境教育,增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。在活動中提醒同學(xué)們增強保護環(huán)境和公共財物的意識,注意良好行為習(xí)慣的教育,樹立良好的大學(xué)生形象。
3 .加強管理和監(jiān)控措施,各活動負(fù)責(zé)人要對活動中各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到各負(fù)責(zé)人和分管干部。
4.在活動過程中安排專門的保衛(wèi)人員到活動現(xiàn)場,維持活動的秩序,防止推擠現(xiàn)象發(fā)生,并特別注意學(xué)院禮堂使用過程中的防火、防電、防踩踏等安全保障,保證各通道的暢通。
6.活動中各小組攜帶必須的醫(yī)療急救用品,以防突發(fā)傷害事件,并時刻與校醫(yī)務(wù)室保持聯(lián)系。
7.由于此次活動周活動多時間長,活動的開展易受天氣的影響,各保障小組必須做好充分準(zhǔn)備。
8.活動中所用到的道具和其他用品用玩后要及時回收處理。
9.實行安全事件報告制度和安全責(zé)任追究制度,各活動負(fù)責(zé)人必須保持通訊工具的正常暢通。
項
目
實
施
情
況
總
結(jié)
︵
摘
要
︶
原定方案
執(zhí)行情況
1.由于“5.12”汶川地震的影響以及5月19日到5月21日為全國哀悼日,故本次“5.25”心理健康活動周的活動時間往后推至5月22日開始,并在相關(guān)活動中穿插有關(guān)災(zāi)區(qū)的環(huán)節(jié)。
2.原定在開幕式中放飛氫氣球考慮到其安全性、對欽州氣象預(yù)測以及飛機飛行航線的影響最后取消。
3.其他活動按照原定計劃正常進行。
活 動
成 果
5月25日是“全國大學(xué)生心理健康日”。圍繞這一天,我協(xié)會開展了為期一周的心理健康活動;顒有问蕉喾N多樣,其中包括心理趣味圖片展、心理健康問卷調(diào)查測試、心理知識講座、心理電影賞析、心理情景劇晚會等,讓同學(xué)們從多個角度,多個層面去了解心理健康的相關(guān)知識。這一活動正確引導(dǎo)大學(xué)生如何擁有健康的心理,讓大學(xué)生明白心理問題對學(xué)習(xí)、生活的影響。因而在學(xué)生群體中激起強烈反響,受到廣大學(xué)生的歡迎,收到了良好的效果。“關(guān)愛青春、呵護心理,用心交流,從心開始――讓我們一起攜手,共同關(guān)注心理健康”成了大家共同的心聲。“健康路上,我們一路同行”的信念讓許多同學(xué)糾正了對心理咨詢室即精神病室的錯誤看法,也讓他們明白心理的困惑不等于精神上有問題。
特色
亮點
特色
亮點
本屆心理健康周活動的開展,主要表現(xiàn)出幾個特點:
一是形式多樣,有創(chuàng)新。本次心理健康教育活動周結(jié)合學(xué)校實際情況,通過舉辦心理趣味畫展、現(xiàn)場心理問卷測試、現(xiàn)場咨詢服務(wù)、專題講座、心理電影賞析、心理情景劇晚會等多種形式的活動,全方位的引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身心理健康,關(guān)愛他人。本次活動中還首次采用了情景劇等形式組織宣傳教育活動。
二是有趣味性。心理趣味畫展、“放飛心靈,為
災(zāi)區(qū)人民祈福,為奧運加油”、心理電影賞析等活動是立足于校園實際,反映校園生活,通過多種簡單有趣的方式傳達“我愛我”精神,深受同學(xué)們的喜歡。
三是效果好。許多同學(xué)在心理趣味畫展、心理問卷自測、心理知識講座、心理情景劇晚會等活動中領(lǐng)悟到“我愛我”的精髓,紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)生活中多注意關(guān)心自己的身心健康,同時關(guān)心他人。
四是精心組織,宣傳到位;顒釉O(shè)置的內(nèi)容,大都既有知識性,又有趣味性,真正體現(xiàn)了心理知識的大眾化。此次心理健康活動周宣傳充分考慮到活動前、活動中和活動后的宣傳,為本次活動的開展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。每次活動做好專門的宣傳海報提前張貼,并通過大學(xué)生心理健康協(xié)會分布于每班的會員宣傳本次活動,同時分發(fā)由贊助商贊助的引發(fā)有關(guān)心理健康常識的小卡片、日歷卡3000份,讓越來越多的同學(xué)關(guān)注心理健康。此外,我院記者團針對本次心理健康教育活動周成立了專門的采訪組,全程跟蹤采訪,并通過廣播、宣傳板報、報刊、雜志介紹活動進展情況。
活動
影響
本次心理健康活動周,得到院領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持
和同學(xué)們的廣泛關(guān)注 , 在校園里營造了良好的關(guān)注心理、關(guān)愛自我的氛圍。經(jīng)過一整周的心靈釋放,大家了解了更多的心理健康知識,更加懂得珍惜自己、關(guān)愛自我。在迷?鄲赖臅r候,走進心理咨詢室成為同學(xué)們走出心理誤區(qū),擺脫心理困擾,更好地放飛心靈的第一選擇!
問題
不足
通過“5.25”心理健康系列活動,提高了大學(xué)生的心理健康水平,增強大學(xué)生的心理保健意識,在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,同時在活動中,我們深深地體會到,大學(xué)生對心理健康的關(guān)注不亞于他們對成功和自身發(fā)展的關(guān)注,這說明大學(xué)生的心理健康意識在增強。可是在本次活動中,由于自身以及外部的影響,我們沒能與其他高校的心理健康團體合作。
反映項目成果的主要附件目錄
附件:
⑴ 項目總結(jié) 1 份
⑵ DVD光盤 1 張
學(xué)校學(xué)工部(團委)推薦意見
蓋章
年 月 日
學(xué)校黨委
審核意見
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