第一篇：大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢？

二、班會(huì)主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么

三、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

四、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（周三）pm 7：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)樓606

六、活動(dòng)流程：

a) 主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜（ 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等）。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）

⑴搶答題

規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯(cuò)的不扣分.

⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

⑷評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會(huì)更好》

七、 工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍

③競賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽

④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)

⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn) 吳茜

⑥拍照：陳準(zhǔn)

⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶

八、活動(dòng)預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒（10元）

十、注意事項(xiàng)：桌子的排放

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。

2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：

1) 對本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。

2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，

三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。

第二篇：大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書范文

一、活動(dòng)主題：為了宣傳十七大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。二、活動(dòng)單位：物流07甲班三、準(zhǔn)備工作：海報(bào)制作，50張自制特色卡片，氣球購買,數(shù)碼相機(jī)租用四、活動(dòng)地點(diǎn)：清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園五、活動(dòng)用具：多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報(bào)、橫幅。六、活動(dòng)時(shí)間：3月21日～201*月23日七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:金增強(qiáng) 聯(lián)系號(hào)碼:謝奕奕 聯(lián)系號(hào)碼:陳祎村 聯(lián)系號(hào)碼:八、活動(dòng)內(nèi)容 ：（一）前期工作：海報(bào)制作，特色卡片制作，氣球采購和數(shù)碼相機(jī)租用。（二）宣傳階段：兩張海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果)（三）主體工作：１、我們在清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個(gè)站點(diǎn)，用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn)，各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級(jí)為主體進(jìn)行合影，每寢室一張合家福。２、邀請路過的同學(xué)一起合影，并為一起到達(dá)的寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們?nèi)�體同學(xué)祝福的特色卡片，表達(dá)我們的心愿。３、本活動(dòng)并設(shè)立流動(dòng)攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。４、在這次活動(dòng)中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認(rèn)識(shí)的人照相，來結(jié)識(shí)更多的朋友。５、本次活動(dòng)對象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。６、每一次拍照我們都會(huì)做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。７、邀請輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。（四）后期工作：1、清理現(xiàn)場2、我們會(huì)在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報(bào)板上展覽，供大家欣賞。九、活動(dòng)目的:1本次活動(dòng)是為宣傳十七大提出的歸屬感，消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營造＂大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。２、整個(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級(jí)的主體性和互助性，加強(qiáng)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。３、拍合家福是為了消除同學(xué)們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖，并且此次活動(dòng)有較強(qiáng)的互動(dòng)交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。４、與老師們合影，共進(jìn)晚餐，以此來表達(dá)我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。十、活動(dòng)流程：（一）前期工作：1、前期的海報(bào)制作和道具制作2、提前幾天海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳3、提前通知團(tuán)委記者前來進(jìn)行活動(dòng)拍照和跟蹤報(bào)道（二）活動(dòng)階段：１、設(shè)立站點(diǎn)和布置活動(dòng)背景２、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人做簡單的活動(dòng)介紹３、自己班同學(xué)們積極參與活動(dòng)４、邀請路過的同學(xué)參與活動(dòng)，發(fā)放特色卡片５、邀請?jiān)洪L和老師合影，發(fā)放特色卡片

（三）１、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場２、與老師門共進(jìn)晚餐３、第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：第三篇：大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢？

二、班會(huì)主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么

三、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

四、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（周三）pm 7：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)樓606

六、活動(dòng)流程：

a) 主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜（ 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等）。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）

⑴搶答題

規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯(cuò)的不扣分.

⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

⑷評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會(huì)更好》

七、 工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍

③競賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽

④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)

⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn) 吳茜

⑥拍照：陳準(zhǔn)

⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶

八、活動(dòng)預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒（10元）

十、注意事項(xiàng)：桌子的排放

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。

2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：

1) 對本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。

2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，

三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。

一、活動(dòng)主題：

xx大順利閉幕，為了宣傳xx大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

二、活動(dòng)單位：物流07甲班

三、準(zhǔn)備工作：海報(bào)制作，50張自制特色卡片，氣球購買,數(shù)碼相機(jī)租用

四、活動(dòng)地點(diǎn)：清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園

五、活動(dòng)用具：多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報(bào)、橫幅。

六、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月21日～xx年3月23日

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:金增強(qiáng) 聯(lián)系號(hào)碼:

謝奕奕 聯(lián)系號(hào)碼:

陳祎村 聯(lián)系號(hào)碼:

八、活動(dòng)內(nèi)容 ：

（一）前期工作：海報(bào)制作，特色卡片制作，氣球采購和數(shù)碼相機(jī)租用。

（二）宣傳階段：兩張海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果)

（三）主體工作：

１、我們在清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個(gè)站點(diǎn)，用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn)，各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級(jí)為主體進(jìn)行合影，每寢室一張合家福。

２、邀請路過的同學(xué)一起合影，并為一起到達(dá)的寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們?nèi)�體同學(xué)祝福的特色卡片，表達(dá)我們的心愿。

３、本活動(dòng)并設(shè)立流動(dòng)攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。

４、在這次活動(dòng)中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認(rèn)識(shí)的人照相，來結(jié)識(shí)更多的朋友。

５、本次活動(dòng)對象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。

６、每一次拍照我們都會(huì)做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

７、邀請輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。

（四）后期工作：

1、清理現(xiàn)場

2、我們會(huì)在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報(bào)板上展覽，供大家欣賞。

九、活動(dòng)目的:

1本次活動(dòng)是為宣傳xx大提出的歸屬感，消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營造＂大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

２、整個(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級(jí)的主體性和互助性，加強(qiáng)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。

３、拍合家福是為了消除同學(xué)們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖，并且此次活動(dòng)有較強(qiáng)的互動(dòng)交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。

４、與老師們合影，共進(jìn)晚餐，以此來表達(dá)我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

十、活動(dòng)流程：

（一）前期工作：

1、前期的海報(bào)制作和道具制作

2、提前幾天海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

3、提前通知團(tuán)委記者前來進(jìn)行活動(dòng)拍照和跟蹤報(bào)道

（二）活動(dòng)階段：

１、設(shè)立站點(diǎn)和布置活動(dòng)背景

２、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人做簡單的活動(dòng)介紹

３、自己班同學(xué)們積極參與活動(dòng)

４、邀請路過的同學(xué)參與活動(dòng)，發(fā)放特色卡片

５、邀請?jiān)洪L和老師合影，發(fā)放特色卡片

（三）

１、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場

２、與老師門共進(jìn)晚餐

３、第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第四篇：201*年大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

二、班會(huì)主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么

三、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

四、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日(周x)pm 7：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)樓xx

六、活動(dòng)流程：

a) 主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等)。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯(cuò)的不扣分.

⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.

⑷評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會(huì)更好》

七、 工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍

③競賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽

④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)

⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn) 吳茜

⑥拍照：陳準(zhǔn)

⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶

八、活動(dòng)預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項(xiàng)：桌子的排放

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。

2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：

1) 對本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。

2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，

三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：

**體育場。

三、參加對象：

全市國有、非公企業(yè)負(fù)責(zé)人與青年員工，

四、具體要求：

以企業(yè)為單位組隊(duì)，要求各單位統(tǒng)一著裝，自帶旗幟，旗幟上標(biāo)識(shí)有企業(yè)標(biāo)志。

五、流程安排：

1、市委領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;

2、團(tuán)市委書記曉講話;

3、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓;

4、裁判員代表宣誓;

5、領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運(yùn)動(dòng)賽開始;

6、各代表隊(duì)退場，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

四、比賽項(xiàng)目：

集體賽： 趣味接力賽;

個(gè)人賽： 花樣跳繩(分三個(gè)單項(xiàng))(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車慢騎(分男女組);

五、比賽方法

個(gè)人賽和老總賽同時(shí)進(jìn)行，9：45開始進(jìn)行集體賽。要求各參賽隊(duì)伍按單位統(tǒng)一著裝。

(一)個(gè)人賽

1、花樣跳繩

比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績。比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

分16組同時(shí)進(jìn)行。

時(shí)間安排：8：45-9：00 正跳比賽

9：00-9：15 倒跳比賽

9：15-9：35 正編麻花比賽

道具：跳繩(各參賽人員自帶)

裁判：16人

現(xiàn)場仲裁(兼計(jì)時(shí))：1人

2、企鵝漫步

比賽規(guī)則：(同上)

分16組同時(shí)進(jìn)行

時(shí)間安排：8：45-9：40 比賽

道具：旗幟×20

塑料球3×20

秒表×2

裁判：8人

現(xiàn)場仲裁：1人

3、自行車慢騎

比賽規(guī)則：賽程為30米，比賽中腳不能落地，犯規(guī)者淘汰出局;以到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間最長者為勝。

分2塊場地同時(shí)進(jìn)行，每組8人同時(shí)進(jìn)行2191.cn

時(shí)間安排：8：45-9：40 比賽

道具：自行車(各參賽人員自帶24寸自行車)

秒表4×2

裁判：8人(一人負(fù)責(zé)兩道)

現(xiàn)場仲裁：2人

三個(gè)個(gè)人項(xiàng)目共需裁判32人，現(xiàn)場仲裁4人;

個(gè)人賽頒獎(jiǎng)9:30-9:45

(二)集體賽——趣味接力賽

接力賽總賽程400米，共分八個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為50米，前一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員將接力綢帶交給后一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員，后一個(gè)項(xiàng)目才能開始。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。

各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

1、手足情深 (彎道)

參賽隊(duì)員：每隊(duì)1人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。

道具：

道具：發(fā)令槍×1

發(fā)令員：1人

現(xiàn)場裁判：8人(全程跟隨運(yùn)動(dòng)員)

2、山路彎彎 (彎道)

參加人員：每隊(duì)1人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

道具：凳子×8

現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

3、寶貝新娘

參加人員：每隊(duì)3人

比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。

現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

4、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊(duì)2人

比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具：排球×10

現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

5、地道英雄 (彎道)

參加人員：每隊(duì)1人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中鉆過3個(gè)欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運(yùn)動(dòng)員扶起欄架并重新鉆欄。

道具：跨欄3×8

護(hù)膝2×10

第五篇：大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

xxxx

書

主辦單位：基礎(chǔ)教育學(xué)院理科學(xué)部09311201團(tuán)支部 時(shí)間：201*-201*學(xué)年第二學(xué)期 團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)意義

為響應(yīng)理科學(xué)部開展“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”主題團(tuán)日活動(dòng)，全面加強(qiáng)我支部組織建設(shè)，提升我支部組織建設(shè)和思想引領(lǐng)工作實(shí)效，進(jìn)一步加深支部團(tuán)員對“堅(jiān)定崇高信仰、錘煉火熱青春、保持陽光心態(tài)”的認(rèn)識(shí)，我支部開展名為“以夢為馬，馳騁青春”。

二、活動(dòng)流程及時(shí)間安排

本次團(tuán)日主要活動(dòng)有戶外運(yùn)動(dòng)、讀書座談會(huì)、時(shí)事辯論賽和主題講座四方面。

1、戶外運(yùn)動(dòng)

時(shí)間：201*年4月19日上午10：00

地點(diǎn)：南操場

參與人員：xxxx班全體同學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容：全班同學(xué)分為四組，每組六人。然后四組同學(xué)商定，分別進(jìn)行踢毽子，跳大繩，足球射小門，羽毛球四項(xiàng)體育活動(dòng)。每組同學(xué)可以互相配合，一起體會(huì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的快樂，也可以采取小組內(nèi)競賽的形式，選出最擅長本項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。每組同學(xué)分開活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間為九十分鐘�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們聚在一起，每組派代表發(fā)言，首先講講自己組進(jìn)行體育項(xiàng)目的心得，然后談?wù)勍ㄟ^體育活動(dòng)，給同學(xué)們的身心健康帶來了怎樣的積極影響，呼吁同學(xué)們把握好青春，以夢為馬，馳騁起航，堅(jiān)持理想，不斷奮斗。

活動(dòng)意義：旨在調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參與運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)同伴合作，讓同學(xué)們從自己鍛煉的親身感受中得到追逐青春夢想的快樂和奮斗并且收獲成功的喜悅，鼓勵(lì)同學(xué)們以夢為馬，馳騁起航，奮斗的青春最美麗。

2、讀書座談會(huì)

時(shí)間：201*年4月26日上午10:00

地點(diǎn)：學(xué)校教室

參與人員：xxxx班全體同學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容：全班同學(xué)分為六個(gè)小組，每組四人。每組同學(xué)經(jīng)過組內(nèi)討論，為大家推薦一本好書，書的內(nèi)容要求青春向上，內(nèi)容充實(shí)。每組分別上臺(tái)為大家介紹所推薦的書目，包括書名，作者簡介，書的大致梗(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng)：m.seogis.com)概，并為大家說說推薦這本書的

理由，以及自己所理解的這本書。剩下的同學(xué)也可以舉手提問，或者是舉一反三，推薦更多好書給其他同學(xué)。

活動(dòng)意義：活動(dòng)旨在由同學(xué)們自己討論推薦適合我們的好書，通過對作者的事跡和書的中心思想的剖析，為大家提供一個(gè)良好的讀書氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們從好書名著中獲得精神食糧，提高自己的精神境界，鼓勵(lì)大家勇于拼搏，不斷進(jìn)取，把握青春，堅(jiān)定理想，不斷完善自身，不斷向前。

3、時(shí)事辯論賽

時(shí)間：5月4號(hào)青年節(jié)

準(zhǔn)備：在支部內(nèi)選出一名主持人，8位辯手，推選出3位主評委，和一位計(jì)時(shí)的同學(xué)，其他同學(xué)作為觀眾。班委提前一周（5月27號(hào)）之前擬定好題目，通知辯手，辯手進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備。

辯論賽流程：

（一）、第一階段（陳詞階段）

（1）立論陳詞

正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。

（2）立證陳詞（進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)）

正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。

（二）、第二階段（盤問階段）

（1）正方三辯提問，反方任何選手（只限一名）選手回答。

（2）反方三辯提問，正方任何選手（只限一名）選手回答。

（3）提問用時(shí)累計(jì)1分鐘，回答用時(shí)累計(jì)3分鐘。

（三）、第三階段（自由辯論階段）

由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。

（四）、第四階段（總結(jié)陳詞階段）

反方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。

（五）、觀眾提問

觀眾可分別向正反方提問1—2個(gè)問題。觀眾提問不影響得分。

（六）、評委點(diǎn)評并打分（10分制），主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

4、主題講座

活動(dòng)時(shí)間：配合受邀對象時(shí)間，在規(guī)定活動(dòng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行

活動(dòng)內(nèi)容：邀請材料學(xué)院老師進(jìn)行勵(lì)志故事分享，和同學(xué)們進(jìn)行交流。不一定局限在本專業(yè)之后，可以由老師發(fā)揮，同學(xué)們進(jìn)行提問。

活動(dòng)意義：為同學(xué)們樹立青春榜樣，讓同學(xué)們對生活具有更積極的態(tài)度，對學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)大的動(dòng)力。

三、注意事項(xiàng)

1、所有的活動(dòng)進(jìn)行前都要經(jīng)班委開會(huì)討論細(xì)節(jié)和分工，確�；顒�(dòng)按時(shí)進(jìn)行。

2、準(zhǔn)備工作提前做好，讓支部同學(xué)對本次活動(dòng)重視起來，可開會(huì)動(dòng)員。

3、所有的活動(dòng)進(jìn)行中注意記錄，后期制作時(shí)凸顯支部特色。

4、活動(dòng)期間發(fā)動(dòng)同學(xué)們寫下自己的青春宣言，激發(fā)同學(xué)們對此次活動(dòng)的熱情

我們向您推薦更多范文：

大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書范文

大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/372430.html

• 上一篇：舍歌大賽策劃書
• 下一篇：大學(xué)生征文比賽策劃書