第一篇：專題片策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

專題片業(yè)務(wù)流程

(1)客戶提出需求：客戶通過業(yè)務(wù)員聯(lián)系或電話、e-mail等方式提出自己的要求。涉及內(nèi)容包括：

1、公司介紹

2、項目或產(chǎn)品描述稿件

3、風(fēng)格內(nèi)容等的意向

4、基本設(shè)計制作要求

(2)確定合作意向：雙方以面談、電話或電子郵件等方式，針對項目內(nèi)容和具體需求進(jìn)行協(xié)商，產(chǎn)生合同主體及細(xì)節(jié)。

(3)雙方認(rèn)可后，簽訂“制作合同”。

(4)客戶支付預(yù)付款50%以上，并提供廣告所需產(chǎn)品、文字資料與圖片素材等。

(5)簽約后，雙方進(jìn)行制作會議溝通，制作方提出策劃文案：就專題片拍攝中的各個細(xì)節(jié)向客戶呈報，并說明理由。(如需三維創(chuàng)意、制作腳本、導(dǎo)演闡述、布景方案、演員試鏡、演員造型、道具、服裝……等另行協(xié)商)有關(guān)專題片拍攝的所有細(xì)節(jié)部分供客戶選擇，最終一一確認(rèn)，作為之后拍片的基礎(chǔ)依據(jù)，直到最終確認(rèn)。策劃文案，簽約后需客戶簽字認(rèn)可。

(6)客戶審核并確認(rèn)拍攝方案后：

我方開始籌備拍攝工作。并同時進(jìn)行剪輯制作等部分后期工作。在正式拍片之前，會向包括客戶、攝制組相關(guān)人員在內(nèi)的各個

通常膠片制作是所有影視題材制作中要求高的。

一般膠片拍攝制作都會選擇柯達(dá)35毫米膠片加arrl435或535的電影攝影機(jī)，這是目前全世界范圍內(nèi)拍攝影視廣告的主流以及頂級配置的基本組合。特別是電影高端廣告的首眩另外膠片的全程操作是對制作公司的綜合制片能力要求很高，成熟的影視制作公司都有與自己公司優(yōu)勢相結(jié)合的制片管理流程，只有這樣在整個影視廣告拍攝中才能做到滴水不漏、準(zhǔn)確快捷，確廣告片的萬無一失。

基本流程：

1、客戶填寫制作前期創(chuàng)意簡報與客戶充分溝通和交流，創(chuàng)意確定，擬定廣告創(chuàng)意文案和分鏡頭腳本。

2、文案撰寫：創(chuàng)意文案和分鏡頭腳本確認(rèn)后，我公司會同導(dǎo)演將創(chuàng)意的詳細(xì)文案、關(guān)鍵畫面說明提案給客戶。并就廣告片的長度、規(guī)格、交片日期、目的、任務(wù)、情節(jié)、創(chuàng)意點、氣氛和禁忌等作必要的書面說明，以便客戶理解該影片的創(chuàng)意背景、目標(biāo)對象、創(chuàng)意原點及表現(xiàn)風(fēng)格等等。

3、價格商定：詳細(xì)的拍攝費用一般包括拍攝準(zhǔn)備、拍攝器材、拍攝場地、拍攝置景、拍攝道具、拍攝服裝、攝制組(導(dǎo)演、制片、攝影師、燈光師、美術(shù)、化妝師、服裝師、造型師。

第二篇：新獅小學(xué)專題片策劃書

《創(chuàng)建文明和諧校園 辦好農(nóng)村義務(wù)教育》專題片策劃案

——前進(jìn)中的孔家坊鄉(xiāng)新獅小學(xué)

一、前言

在環(huán)繞的群山中，在美麗的村落旁，孔家坊鄉(xiāng)新獅小學(xué)正茁長成長。歷經(jīng)六十余年的積淀與醞釀，成熟而又年輕的新獅小學(xué)蓄勢待發(fā)。

二、活動背景

當(dāng)前，農(nóng)村義務(wù)教育的好壞直接關(guān)系到國家的興衰和長治久安。在中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)達(dá)的今天，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后于城市，所以我們要正確認(rèn)識到農(nóng)村義務(wù)教育政策的落實的現(xiàn)狀和問題。本著“育人為本”的思想，我校會在不斷探索中改進(jìn)，在具體實施中進(jìn)步，以減少城鄉(xiāng)教育的差距。

三、活動目的及意義

自改革開放以來，我校教學(xué)工作都取得了長足進(jìn)步，但同時也面臨著新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。我校將深入學(xué)習(xí)“十八大”精神，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，穩(wěn)步推進(jìn)各項教育工作。為全面提升教育質(zhì)量和品位，辦人民滿意的教育，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，我校將推出一期專題片。此專題片將凸顯我校的辦學(xué)靚點，指明我校前進(jìn)的方向。

四、活動時間及地點

時間：201*年3月至4月

地點：孔家坊鄉(xiāng)新獅小學(xué)校園內(nèi)

五、活動開展

（一）前期準(zhǔn)備階段

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)化各項管理工作，各位教職工做好教學(xué)工作。抓好學(xué)校的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各項工作要點。

2、確立辦學(xué)目標(biāo)：鄉(xiāng)內(nèi)一流、縣內(nèi)著名、省內(nèi)先進(jìn)

3、強(qiáng)調(diào)辦學(xué)特色：小規(guī)模、精品化、高質(zhì)量

（二）活動開展階段

第一部分：學(xué)校概況

孔家坊鄉(xiāng)新獅小學(xué)是一所教學(xué)設(shè)施基本完備、教育特色鮮明的學(xué)校�，F(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生300 余人，住校生 126人。全校在職教師 14人，其

中高級職稱有9人。教師年富力強(qiáng)，敬業(yè)愛崗，學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境，高水平的師資隊伍，科學(xué)的教育教學(xué)管理，為全面提高農(nóng)村義務(wù)教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。（畫面：早晨的太陽、學(xué)校校門、校園外貌、校園綠化、師生升旗儀式）

第二部分：辦學(xué)靚點

1、抓好學(xué)前教育

學(xué)前教育階段是幼兒在學(xué)校成長的第一步。我校幼兒園教師根據(jù)幼兒的身心特點，作出科學(xué)合理的教育安排，做好科學(xué)有趣的一日活動，為幼兒搭建探索創(chuàng)造的學(xué)習(xí)平臺。以形式多樣的方式，如開家長會，與家長進(jìn)行有效的溝通，取得家園同步的教育效果，促進(jìn)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（畫面：小朋友上學(xué)、進(jìn)餐、跳舞、念三字經(jīng)、背兒歌、做游戲）

2、 提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生命。學(xué)校注重各年級各班教室合理配備，一直以來各位教室都盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，不斷地加強(qiáng)個人師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)，資深教師帶動青年教師提高課堂教學(xué)。學(xué)校通過舉辦聽課活動，推廣探索式教學(xué)，推進(jìn)自主性學(xué)習(xí)，全面落實“課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家”的教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)。教師比著教，學(xué)生比著學(xué)，全校師生齊心協(xié)力，共同打造優(yōu)質(zhì)課堂。

我校堅持把課程建設(shè)作為實施素質(zhì)教育的突破口，全面加強(qiáng)課程管理，確保按規(guī)定開齊開足國家課程，落實地方課程，開發(fā)校本課程。

（畫面：多媒體上課、教室上課、學(xué)生小組討論、學(xué)生回答問題、學(xué)生借書）

3、做好后勤保障

良好的后勤服務(wù)是學(xué)生順利學(xué)習(xí)的保障。我校后勤有兩大方面：一是學(xué)生食堂；二是學(xué)生宿舍。

學(xué)�！胺判氖程谩币研藿ǔ晒�，廚具設(shè)備也完全配齊，在廚房操作間，兩位身體健康的師傅盡職盡責(zé)，時刻做好食材存放工作和衛(wèi)生環(huán)境清潔工作，真正做到讓全體師生吃得安心、吃得放心。

學(xué)�！皭坌乃奚帷惫芾碛行颍�每天各班班主任都會檢查寢室和個人衛(wèi)生，督促孩子們勤洗手、勤洗腳、勤換衣、勤曬被，并在早晚去寢室噓寒問暖，讓孩子們把寢室當(dāng)家，在刻苦學(xué)習(xí)之后能有一個溫馨舒適的休息環(huán)境。

（畫面：食堂師傅做飯、學(xué)生有序進(jìn)餐、飯盒放置臺、寢室起床、學(xué)生曬被、老師檢查寢室）

4、學(xué)校規(guī)范管理

新獅領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“師之所思，我之所想，生之所需，我之所為”的思想，堅持以人為本管理和制度管理有機(jī)統(tǒng)一，努力創(chuàng)建和諧校園。管理是生命，管理出效益，我校領(lǐng)導(dǎo)班子為農(nóng)村留守學(xué)生作出科學(xué)合理的生活學(xué)習(xí)安排，如每天的值班教師早晨帶學(xué)生跑操、中午組織學(xué)生有序進(jìn)餐、課余組織有趣的娛樂活動、中午晚上放學(xué)時做好路隊護(hù)送工作，同時校內(nèi)還多次舉辦各項安全文明活動，讓學(xué)生在良好的環(huán)境下愉快地生活學(xué)習(xí)。

（畫面：早晨跑操、學(xué)生打球、路隊護(hù)送）

第三部分：教學(xué)改革創(chuàng)新

雖然我校各項工作都取得了很大的進(jìn)步，但同時也不斷面臨著新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，尤其是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來，教育改革已經(jīng)進(jìn)入“深水區(qū)”。面對教育改革的復(fù)雜局面，我們不僅要有改革的決心和勇氣，還要有改革的智慧和藝術(shù)。我們覺得我校當(dāng)前最需要做的事情，就是如何抓住機(jī)遇、借助合力、攻堅克難、突破瓶頸，深入推進(jìn)教學(xué)改革發(fā)展，辦好群眾滿意的學(xué)校。用“教育即是服務(wù)”的思想，從三個方面深化內(nèi)涵，提高質(zhì)量：一是辦好老百姓家門口的學(xué)校，以“打造高效課堂”教改項目為引領(lǐng)，關(guān)注學(xué)生能力素質(zhì)的提高，讓家長放心地把孩子送到家門口的學(xué)校；二是大力推進(jìn)課程改革，保障學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，提高他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新實踐能力；三是借助政府工作報告提出的“著力推動義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，推動落實、著力改造我校辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施，讓社會共同守住“校園不出事”的底線。（畫面：學(xué)生書畫展、手工制作、活動情景、教學(xué)樓破損處）

（三）活動后續(xù)階段

及時總結(jié)活動開展情況，關(guān)注學(xué)校動態(tài)變化。

六、尾聲

對于永恒的教育事業(yè)而言，六十余年僅僅是新獅的青春的開始。新獅人有追求，有豪情，更有思考；高瞻遠(yuǎn)矚，勇立潮頭，和諧共進(jìn)，創(chuàng)農(nóng)村一流名校，譜寫一曲新獅小學(xué)新的青春之歌！在新時代的感召下，新獅小學(xué)將繼續(xù)發(fā)張傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，讓學(xué)生實現(xiàn)“修德 啟智 強(qiáng)體 成才”這個遠(yuǎn)大目標(biāo)。我們揮灑汗水，我們神采飛揚(yáng)，我們播種理想，我們收獲希望，讓我們托起鮮艷的紅旗，衷心祝愿新獅小學(xué)越來越好！

第三篇：專題片

走向輝煌

――濉溪縣臨渙中學(xué)發(fā)展紀(jì)實

綿綿城墻蒼茫遒勁，悠悠澮水一瀉千里。這里綿延著蹇叔、稽康等一大批歷史名流傾注深情的故里熱土；這里是淮海戰(zhàn)役總前委舊址，59年前，鄧小平、劉伯承等老一輩無產(chǎn)階級革命家就在這里指揮了震驚中外的淮海戰(zhàn)役。與淮海戰(zhàn)役總前委舊址一路之隔，座落著一座將厚重歷史文化和現(xiàn)代文明有機(jī)融合、用創(chuàng)業(yè)的果敢和創(chuàng)新的智慧點亮古城澮水、素有皖北農(nóng)村教苑明珠之稱的育人場所，這就是濉溪縣臨渙中學(xué)。

［字幕］走向輝煌

――濉溪縣臨渙中學(xué)發(fā)展紀(jì)實

臨渙中學(xué)始建于1949年，在半個多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程中，她創(chuàng)造出一次次既無愧于前人、更無愧于來者的輝煌。60年代，臨渙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量居整個宿縣專區(qū)第一，光榮地出席了全省和全國文教群英會，榮獲鄧小平同志親筆題寫“先進(jìn)單位”的獎狀。今天，她以獨有的執(zhí)著與風(fēng)骨，迸發(fā)出前所未有的年輕風(fēng)采，引起社會各界的關(guān)注：繆富國處長、王莉莉副市長、吳瓊宇副縣長等省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次親臨視察，為學(xué)校的發(fā)展指明方向；宿州、蒙城、五河等地眾多中學(xué)紛紛慕名前來參觀考察。

早在本世紀(jì)初，臨渙中學(xué)的決策者們站在新的起點上，在歷史與現(xiàn)實的碰撞中，運(yùn)籌帷幄、高瞻遠(yuǎn)矚，精誠團(tuán)結(jié)、凝聚力量，謀劃了學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖---創(chuàng)建省示范高中，創(chuàng)造了濉溪縣教育史上快速發(fā)展的奇跡。5年前的“校園破爛、平房一片” 變成了5年后的“校園美觀、樓房參天”。一座座拔地而起的雄偉建筑，一項項尖端先進(jìn)的信息工程，滿載著臨中人孜孜不倦的理想追求，靜靜地為辦學(xué)的能力和實力作證。

臨渙中學(xué)堅持文化與質(zhì)量立校，人材與科研興校，特色與實力強(qiáng)校的辦學(xué)思想，秉承“愛家愛校愛祖國、求善求美求真知”的校訓(xùn)，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。

學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)范、管理網(wǎng)絡(luò)完備，形成了“事無大小有人管，節(jié)無大小有人抓”的管理格局。注重管理的制度化。校長負(fù)責(zé)制、教研組長公選制、班主任六到制等一系列條例規(guī)章，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展譜寫出一曲曲動人的樂章。 注重管理的科學(xué)化。構(gòu)建了全員、全面、全程的過程管理模式，有效落實了對年級、班級、教研組以及班主任、學(xué)生、任課教師進(jìn)行全面的檢查與考核。注重管理的民主化。辦公會構(gòu)建未來的藍(lán)圖，職代會暢言教工的心聲。

這里有著和諧的人文環(huán)境，是獻(xiàn)身教育事業(yè)的人們可以信賴的精神家園。讓一批批教師走出去，安丘、臨川等教育名校留下了他們虛心求教的身影。把教育專家請進(jìn)來，把退休教師請回來，一場場專題報告和培訓(xùn)講座播灑著智慧的陽光與雨露。師徒結(jié)對，在交流互動中相互促進(jìn)；集體備課，在民主討論中取長補(bǔ)短。 壓擔(dān)子，放心把青年教師推向教學(xué)的最前沿；

引路子，崗前教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)鋪就一條筆直平坦的教學(xué)大道；

搭臺子，一次次基本功大賽和教學(xué)技能大賽讓他們大顯身手；

給位子，榮譽(yù)和光環(huán)讓他們在收獲成功喜悅的同時更加激發(fā)向上的熱情。 這里有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，是立志成材教育戰(zhàn)線的教師可以憑借的沃土良田。深諳教育發(fā)展規(guī)律的臨中人，以新課程改革為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，以

課堂教學(xué)為主陣地，內(nèi)修外聯(lián)，在探索創(chuàng)新中求發(fā)展。全國優(yōu)秀教師、安徽省特級教師張云波主持的 “自主—合作式課堂教學(xué)模式”等等3項課題研究均結(jié)題。安徽省骨干教師、安徽省德育課優(yōu)秀教師王青彥承擔(dān)的中學(xué)生學(xué)習(xí)策略課題研究，專家對其結(jié)題論文的學(xué)術(shù)價值和使用價值給予了高度評價。一篇篇高水平的論文發(fā)表了，一項項有價值的科研成果出臺了，一堂堂符合新課改要求的優(yōu)質(zhì)課脫穎而出。

這里有著學(xué)生張揚(yáng)個性的平臺。信心教育是其最大的特色。門窗和墻壁上的勵志標(biāo)語，讓學(xué)生把信心貼出來；早晨鏗鏘有力的宣誓，讓學(xué)生把信心讀出來；早操和課間操振奮人心的口號，讓學(xué)生把信心喊出來；拉練和遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生把信心走出來。

這里的校本文化是莘莘學(xué)子讀史明志的處所。學(xué)校自主研發(fā)的校本教材《臨渙歷史回眸》，讓傳統(tǒng)美德在校園里綻放出朵朵蓓蕾。周愚非等同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中撰寫的文章《大秦明相蹇叔》，被業(yè)內(nèi)專家譽(yù)為“目前所見到的關(guān)于蹇叔最全面、最詳細(xì)的文字”。王婕等同學(xué)組成課題小組，其結(jié)題論文(版權(quán)歸公文素材庫：m.seogis.comv 網(wǎng)絡(luò)格式

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企業(yè)專題片 | 產(chǎn)品專題片 | 研發(fā)專題片 | 人物專題片 | 城市專題片 | 招商專題片

什么是電視專題片？

專題片是時態(tài)（現(xiàn)在時或過去時）的紀(jì)實，以社會、生活、工作中的某一領(lǐng)域或某一

方面為主題素材，進(jìn)行集中的、深入的報道。內(nèi)容較為專一，形式多樣，可以通過多種藝 術(shù)手段來表現(xiàn)社會生活的真實畫面，也允許創(chuàng)作者直接闡明觀點的紀(jì)實性的影片，它介乎 新聞和電視藝術(shù)之間，是一種電視文化形態(tài)，既有新聞的真實性，同時具備藝術(shù)的審美性。

制作專題片的目的：

制作專題片可以幫助您招商引資、開拓市場、宣傳企業(yè)文化、弘揚(yáng)企業(yè)精神，使您的企業(yè)被更多的同行認(rèn)識、更多的合作 伙伴所熟知，以達(dá)到提升企業(yè)品牌價值、促進(jìn)銷售的終極目的。好的專題片，是文化與利益的雙贏！

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什么是專題片？

專題片是時態(tài)（現(xiàn)在時或過去時）的紀(jì)實，以社會生活中的某一領(lǐng)域或某一方面為素材，進(jìn)行集中的、深入的報道。內(nèi)容較為專一，形式多樣，可以通過多種藝術(shù)手段來表現(xiàn)社會生活的真實畫面，也允許創(chuàng)作者直接闡明觀點的紀(jì)實性的影片，它介乎新聞和電視藝術(shù)之間，是一種電視文化形態(tài)，既有新聞的真實性，同時具備藝術(shù)的審美性。

■ 專題片的目的：

制作專題片可以幫助您招商引資、開拓市場、宣傳企業(yè)文化、弘揚(yáng)企業(yè)精神，

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專題片節(jié)奏表現(xiàn)形式的類型

（1） 畫面主體物的運(yùn)動節(jié)奏

在鏡頭畫面里，主體物運(yùn)動是最基本的節(jié)奏。一般地說，主體物的運(yùn)動快，節(jié)奏就快；主體物的運(yùn)動慢，節(jié)奏就慢。但是，有些畫面內(nèi)容盡管運(yùn)動緩慢，但也包含一種強(qiáng)烈的節(jié)奏。這是由電視專題片的內(nèi)容情節(jié)節(jié)奏和表現(xiàn)形式節(jié)奏的整體節(jié)奏形成的。

（2）攝像機(jī)鏡頭的運(yùn)動節(jié)奏

攝像機(jī)鏡頭的運(yùn)動節(jié)奏，是攝像機(jī)運(yùn)用推、拉、搖、移、跟等技巧時所產(chǎn)生的

節(jié)奏。節(jié)奏的快慢、松緊是由鏡頭相應(yīng)的運(yùn)動造成的，同樣是一個推鏡頭，用2秒和6秒完成所產(chǎn)生的效果會截然不同，前者急促、緊張，后者舒展、流暢 �？梢�，鏡頭的運(yùn)動恰當(dāng)，有利于專題片內(nèi)容的表現(xiàn)，是節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)感染力。

（3）景別變化的節(jié)奏

鏡頭景別的大小，對電視專題片的節(jié)奏也有影響。因為觀眾看清楚不同景別的主體物時，所需的時間也是不同的。一般來說，全景在8秒以上，中景在5秒，近景在3秒，特寫在2秒。可見，景別大，節(jié)奏慢，景別小，節(jié)奏快；這也是專題片的基本節(jié)奏。當(dāng)組接時，幾個大景別（如遠(yuǎn)景）組接在一起節(jié)奏就慢；若幾個小景別（如特寫），組接在一起節(jié)奏就快；若幾個組接鏡頭的景別從大到小變化節(jié)奏趨向松弛；若從達(dá)到小變化，節(jié)奏趨向急促。

（4） 鏡頭長度的節(jié)奏

按鏡頭長度有長鏡頭與短鏡頭。一般地說，長鏡頭多的專題片，節(jié)奏緩慢；短鏡頭多的電視專題片，節(jié)奏較快；鏡頭的長度應(yīng)與所表現(xiàn)的畫面內(nèi)容相適應(yīng)。要認(rèn)真掌握、分析和靈活應(yīng)用鏡頭長度的節(jié)奏的規(guī)律，根據(jù)專題片的內(nèi)容的要求、恰當(dāng)?shù)厝∩徵R頭長度增強(qiáng)鏡頭畫面內(nèi)容的表現(xiàn)力。

（5）蒙太奇組接節(jié)奏

蒙太奇組接通常采用連續(xù)、平行、交*、比喻、重復(fù)等手法將若干鏡頭組接在一氣，組成一段影視語言，起構(gòu)成作用，創(chuàng)造時空作用和聲畫結(jié)合作用，去說明一個問題，造成一種意境，或表達(dá)一定的思想感情。不同的組接方式會形成不同的節(jié)奏感受。

（6）聲音節(jié)奏

電視專題片的聲音有解說，音樂和音響效果聲三個方面組成。而畫面密切配合解說，又是聲音的主體。電視專題片的聲音節(jié)奏以解說詞為主，伴以音樂、音響效果聲所形成節(jié)奏。聲音節(jié)奏應(yīng)與電視專題片的畫面的空間節(jié)奏密切配合，和諧統(tǒng)一形成電視專題片的整體節(jié)奏。

企業(yè)形象專題片的優(yōu)勢

電視宣傳片如同一張企業(yè)名片，利用聲音、影像等資訊，隨著音樂的節(jié)奏，在輕松的環(huán)境之中就可以去真正了解一個企業(yè)的精神、文化、產(chǎn)品和發(fā)展?fàn)顩r。其優(yōu)勢為：

一、費用低：一般5分鐘的企業(yè)介紹專題片或3分鐘產(chǎn)品推介專題片只需攝制費2-10萬元，比較幾十萬元乃至上百萬的廣告片制作投入要節(jié)省許多經(jīng)費。且播出費亦比硬性廣告片便宜許多。

二、信息量大：一條15秒的廣告片只能訴求單一的信息，而一部專題片卻能根據(jù)具體內(nèi)容，任意長度，將需要告訴受眾的和盤托出，使之對自身企業(yè)狀況或者產(chǎn)品特性、功能、機(jī)理及使用方法得以較全面、較清晰的展示，有助于樹立良好的企業(yè)形象或品牌親和力。

三、方便有效：有了企業(yè)介紹或產(chǎn)品推介專題片，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和營銷人員再不用反復(fù)向經(jīng)銷商或直接客戶作不厭其煩的介紹了；由于專題片訴求詳盡，又能加進(jìn)用戶的反饋態(tài)度與功效對比，例如景點旅游、減肥產(chǎn)品、美容產(chǎn)品、醫(yī)療器械，健身器材等產(chǎn)品推介片，可有效地喚起受眾的購買欲。

第五篇：專題片

貴陽糧食幼兒園成立于1958年，現(xiàn)已建成為擁有托班、小班、中班、大班、學(xué)前班為一體的優(yōu)質(zhì)幼兒園。根據(jù)國家教委最新頒發(fā)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，我園將語言、數(shù)學(xué)、社會常識、健康、藝術(shù)多元融為一體綜合管理教學(xué)。

幼兒園教師均為教育部批準(zhǔn)正規(guī)幼兒教學(xué)師范學(xué)校畢業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗，關(guān)愛小孩，充滿童心，幼兒園配有專職保安，兒童保育老師。每一個孩子都是糧食幼兒園的親親寶貝，每一位老師都認(rèn)識每一位孩子家長，每一個游戲與課程都是對幼兒成長的精益導(dǎo)師。

糧食幼兒園采用漢語、英語雙語情景教學(xué)，開設(shè)簡單英語買東西，英語口號展示，英語上課等趣味性實景課程，讓您的孩子在學(xué)習(xí)過程中感受學(xué)習(xí)的快樂與趣味。把每一位幼兒培養(yǎng)成為快樂學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)的好寶貝。

糧食幼兒園開設(shè)kk識讀課程，是我國唯一的將快速識字與快樂略讀科學(xué)結(jié)合的識讀教材。以故事引出目的字，字不離詞，詞不離句，句不離歌，歌不離文，使幼兒在課程中快樂學(xué)習(xí)，感受快樂與寓意的故事。

游戲拼拼樂課程是我園擁有專利教學(xué)教具課程，通過顏色識別、高矮認(rèn)識、方位訓(xùn)練、識字游戲等趣味互動教學(xué)，讓孩子記住每一個字。

地震演練、火災(zāi)演練、交通安全教育、衛(wèi)生分享、玩具分享、（奧爾夫音樂課程、多元智能、感覺統(tǒng)合、）

當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向窗前，當(dāng)您喚 醒您的孩子露出的笑顏，當(dāng)您牽手孩子走在糧食幼兒園的路上。我們已經(jīng)開始迎接嶄新的一天（晨會、教案、衛(wèi)生、飲食等籌備）。園內(nèi)歡歌笑語送給您工作中一份寧靜（游戲、玩耍），院內(nèi)的稚稚歌聲帶給您一份放心（特色課程、唱歌）。愛不僅存在您的內(nèi)心，愛同樣種植在糧食幼兒園每一位老師的課堂里、每一位保育老師的照料里，體育老師、保安老師的守護(hù)中。我們和您一起牽手，為每一位寶貝描繪一幅充滿渴望的生活。

當(dāng)您體會每天的忙碌那一刻，您接到幼兒歡聚時，是我們的最美心愿。夜色降臨，闔家歡聚，快樂取代忙碌，安詳覆蓋焦慮，使我們幼兒園全體人員的幸福。

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