第一篇：紅十字會(huì)愛(ài)心捐被活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

云南鎮(zhèn)雄位于云南省東北部，為云南，貴州，四川三省的交界處，地形以山地為主，可以說(shuō)全部是大山。鎮(zhèn)雄縣據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，有人口150萬(wàn)，其中80%為貧困人口，鎮(zhèn)雄為國(guó)家級(jí)的貧困縣。當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件很差，所考察的幾個(gè)小學(xué)，除了彭家寨是中心小學(xué)，有一座新蓋好的教學(xué)樓，其他小學(xué)的教學(xué)樓均已經(jīng)超過(guò)了使用年限，很多都是危樓，在山區(qū)比較深的地方，教學(xué)樓連玻璃都沒(méi)有，窗戶就是用木棍支起來(lái)，冬天冷了，就罩一塊編織袋擋風(fēng)，條件極為惡劣。村里的小學(xué)用的桌子都是中心小學(xué)用的剩下來(lái)的，馬上就要散架的，學(xué)生們連椅子都沒(méi)有，只能站著上課，有椅子坐的全部是學(xué)生自己從家里帶來(lái)的。我校大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將畢業(yè)，而遺留的被褥攜帶不便，捐贈(zèng)無(wú)疑是最好的處理辦法。

二、活動(dòng)目的

充分利用資源，將大四需要處理的被褥送到需要的地方去。響應(yīng)紅會(huì)衛(wèi)生關(guān)懷及人道救助的宗旨，將同學(xué)們的愛(ài)心傳遞給云南鎮(zhèn)雄的孩子們。同時(shí)也讓每一位紅會(huì)成員付出熱情加入志愿工作，了解自己所選擇的道路，今后為更多需要救助的人們帶去希望，對(duì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步起到積極的作用。

三、策劃組織機(jī)構(gòu)

南林大森環(huán)院紅十字會(huì)

四、對(duì)象

大四畢業(yè)生、以及其他有捐獻(xiàn)意愿的愛(ài)心人士

五、時(shí)間/地點(diǎn)

5月14~15日 畢業(yè)生宿舍 青年廣場(chǎng)

六、活動(dòng)內(nèi)容

①前期宣傳：宣傳務(wù)求真實(shí)透明可信，讓同學(xué)對(duì)自己所捐善物有明確去向了解。

a、通過(guò)海報(bào)、宿舍信息欄將活動(dòng)告知大四畢業(yè)生。說(shuō)明捐贈(zèng)形式是將所收到紡織品送至xx廠折換善款，將善款交付barefoot youth團(tuán)體為當(dāng)?shù)匦�學(xué)購(gòu)置桌椅，�？顚Ｓ�。

b、在活動(dòng)前2~3日于青年廣場(chǎng)設(shè)立展板，以圖片和文字說(shuō)明云南鎮(zhèn)雄縣的情況

向現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)播放barefoot youth在考察時(shí)攝制的視頻，增加活動(dòng)的感染力，喚起同學(xué)們的同情心。

②在5月14~15日，活動(dòng)成員分組前往各宿舍點(diǎn)接收善物，并且發(fā)送一些紅會(huì)宣傳冊(cè)、感謝大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的愛(ài)心捐助。由宣傳部同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照及記錄工作。

如有人有捐贈(zèng)意愿卻在活動(dòng)時(shí)間有事，可留下聯(lián)系方式，在有空時(shí)單獨(dú)收取，聯(lián)系人：謝同學(xué)(13770676478)馮同學(xué)（13770506634）戴同學(xué)（15851817743）

突發(fā)情況：如下雨，酌情推遲；人員臨時(shí)安排

③a、活動(dòng)成員點(diǎn)齊登記被褥之后，整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

b、組策部寫好本次活動(dòng)通訊

c、與barefoot保持聯(lián)系,第一時(shí)間接受后續(xù)反饋信息

七、人手/經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

前期宣傳2人，制作海報(bào)(由馮民設(shè)計(jì))、展板(由趙博/楊彤制作)，張貼布告

活動(dòng)當(dāng)天20人左右，各點(diǎn)配置至少2名紅會(huì)會(huì)員工作。

海報(bào)30份 播放視頻用筆記本電腦1臺(tái)

運(yùn)送善物用板車1輛

*小紀(jì)念品 ：紅絲帶

八、合作組織

barefoot youth公益團(tuán)隊(duì)

南京林業(yè)大學(xué)森環(huán)院紅會(huì)

xx-4-21

*小紀(jì)念品：由于是公益性質(zhì)，小紀(jì)念品可為一些diy的簡(jiǎn)單編織品或者卡片。在會(huì)內(nèi)挑選心靈手巧者制作。

第二篇：愛(ài)心捐書活動(dòng)策劃書

一、 項(xiàng)目背景

在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃�的�?dāng)務(wù)之急。

生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。

二、 項(xiàng)目策劃

1. 活動(dòng)主題

十年樹(shù)木•萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心

2. 活動(dòng)意義

通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

3. 公關(guān)策略

a. 對(duì)捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。

b. 在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。

4. 活動(dòng)流程

第一階段(為期一個(gè)月)

a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）

b. 布置現(xiàn)場(chǎng)：

a) 活動(dòng)地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

b) 活動(dòng)橫幅 在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木•萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）

c) 受書接待 活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

c. (更多請(qǐng)搜索：m.seogis.comdash;20xx年11月28日

四、報(bào)名須知：

1、報(bào)名時(shí)間：20xx年11月1日——20xx年11月6日

2、報(bào)名方式及地點(diǎn)：由各系自行組織系內(nèi)初賽，并將推薦名單于11月5日前交送團(tuán)委大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)辦公室并抽取比賽序號(hào)，將電子版發(fā)至5931995xx@qq.com郵箱，各系院推薦3—5人參賽

五、比賽時(shí)間地點(diǎn)：

1、初賽時(shí)間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。

地點(diǎn)：各系院自行組織

2、復(fù)賽：時(shí)間：20xx年11月7日

上午8：00--12：00 1-50號(hào)選手 下午1:00---4:00 51—90號(hào)選手

地點(diǎn)：4#教學(xué)樓106室

3、半決賽時(shí)間：20xx年11月13日或14日 下午1：00

地點(diǎn)：xxx學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心

4、決賽：時(shí)間：20xx年11月20日 19：00

地點(diǎn)：xxx學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心

五、比賽內(nèi)容：

1、原則：彰顯xxx學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，體現(xiàn)xxx學(xué)院大學(xué)生的青春活力，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為指導(dǎo)原則，充分調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)輸送主持人。

2、系內(nèi)初賽：由各系院自行組織安排。

3、復(fù)賽：

(1)自我介紹(1分鐘以內(nèi))

(2)自備欄目主持(3分鐘以內(nèi))

4、半決賽：

(1)自我介紹(30秒)

(2)即興評(píng)論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點(diǎn)新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據(jù)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論。(2分鐘)

(3)才藝展示，伴奏自備(3分鐘以內(nèi))

5、決賽：(12人)

(1)自我介紹(30秒)

(2)模擬欄目主持(3分鐘)

【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進(jìn)入下面的環(huán)節(jié)】

(3)即興題目辯論(提前準(zhǔn)備好4條絲帶，放入一個(gè)盒子內(nèi)，且其中每?jī)蓷l絲帶打一個(gè)結(jié)。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開(kāi)，以此分為兩組。題目事先準(zhǔn)備好。選手每人用1分鐘時(shí)間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時(shí)間進(jìn)行自由辯論。)

【評(píng)委根據(jù)辯論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)選取4人進(jìn)入第四環(huán)節(jié)】

(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)

【根據(jù)表現(xiàn)淘汰2人。剩余2人直接進(jìn)入第六環(huán)節(jié)】

(5)針?shù)h相對(duì)(第四環(huán)節(jié)被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應(yīng)該晉級(jí)的理由或者用30秒時(shí)間打動(dòng)評(píng)委讓自己進(jìn)入第六環(huán)節(jié))

(6)模擬訪談(三位選手各有5分鐘時(shí)間對(duì)評(píng)委其中一人進(jìn)行模擬電視訪談)【評(píng)委根據(jù)選手最終表現(xiàn)確定冠軍人選】

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)四名 優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

獎(jiǎng)品由贊助單位提供

七、大賽籌備委員會(huì)

主辦單位：共青團(tuán)xxx學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) xxx學(xué)院廣播站

【主任】xxx

職責(zé)：

【副主任】xxx

職責(zé)：

【秘書處】秘書長(zhǎng)：xx

副秘書長(zhǎng)：xxxx

職責(zé)：總體協(xié)調(diào)本次活動(dòng)，召集籌委會(huì)人員，布置工作任務(wù)，對(duì)選手信息進(jìn)行核對(duì)整理等工作。

第五篇：愛(ài)心捐書活動(dòng)策劃書范本

雖然獻(xiàn)愛(ài)心是一件好事，但是組織起來(lái)就需要有策劃，那么愛(ài)心捐書活動(dòng)策劃書怎么寫呢，下面是小編為您收集了一篇范本給您參考！希望可以幫助到您！

一、 項(xiàng)目背景

在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃�的�?dāng)務(wù)之急。

生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。

二、 項(xiàng)目策劃

1. 活動(dòng)主題

十年樹(shù)木•萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心

2. 活動(dòng)意義

通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

3. 公關(guān)策略

a. 對(duì)捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。

b. 在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。

4. 活動(dòng)流程

第一階段(為期一個(gè)月)

a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）

b. 布置現(xiàn)場(chǎng)：

a) 活動(dòng)地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

b) 活動(dòng)橫幅 在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木•萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）

c) 受書接待 活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）

c. 活動(dòng)宣傳： 生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）

刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)

d. 活動(dòng)抽獎(jiǎng)： 針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金

二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金

三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金

幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金

第二階段（同期一個(gè)月）

設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線

評(píng)委邀請(qǐng) 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人

設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) （獲獎(jiǎng)?wù)咚�得教育基金可轉(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）

一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金

二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金

三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金

幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金

5. 贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定

6. 贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定

7. 傳播策略

1) 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

2) 立體傳播

生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

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