第一篇：去幼兒園策劃書(shū)

一、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動(dòng)名稱(chēng)

“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)安排：

開(kāi)幕式：11月21日

主題活動(dòng)：11月24日——11月28日

閉幕式：11月28日

四、階段性工作安排：

一、大展板的制作，18號(hào)前完成;

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時(shí)間安排

開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長(zhǎng)宣傳工作到位

3、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4、開(kāi)場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)常)

5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7、過(guò)程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打英橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過(guò)程資料的拍攝與收集。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

四、教育活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

2、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。(26號(hào)前完成)

五、閉幕式準(zhǔn)備及分工。

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛(ài)心。

4、準(zhǔn)備好愛(ài)心傳遞物品。(小班愛(ài)心、中班四葉草、大班紅絲帶)

閉幕式活動(dòng)安排

一、28號(hào)上午10：00小班舉行閉幕式

活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

3、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)

心卡送給老師、父母。

7、結(jié)束語(yǔ)

二、28號(hào)下午3：00中大班舉行閉幕式

活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、中班詩(shī)歌表演《猜猜我有多愛(ài)你》。

3、大班幼兒集體手語(yǔ)表演《感恩的心》。

4、請(qǐng)一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛(ài)的信物”的意義;(幸運(yùn)草、紅絲帶);

5、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：

中班：愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;

大班：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

讓愛(ài)心在我們之中傳遞;

感恩你我，真情成長(zhǎng)!

6、全嘲愛(ài)的傳遞”。

7、結(jié)束語(yǔ)。

后續(xù)活動(dòng)

1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。

2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。

3、展板的制作。

4、活動(dòng)反思與小結(jié)。

第二篇：幼兒園策劃書(shū)

×××縣青少年宮五虎山幼兒園招商

說(shuō) 明 書(shū)

一、項(xiàng)目概況

為了更好的促進(jìn)×××社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)幼兒教育的需要，×××縣青少年宮擬招商籌建五虎山幼兒園。

二、項(xiàng)目定位

×××設(shè)備一流、管理一流、檔次一流的幼兒園

三、項(xiàng)目論證

優(yōu)勢(shì)之一：充足的場(chǎng)地資源

×××縣青少年宮于201*年在縣委、縣政府的大力支持下，投資三十萬(wàn)元，維修加固，裝飾一新。主樓三層，教室和辦公用房22間，附屬建筑3間，建筑面積共1500平方米。有內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地三處，共約3700平方米，有教師辦公室、舞蹈教室、多功能活動(dòng)室、電子琴室、乒乓球室、棋牌室、電影室等完備的硬件設(shè)施，有空調(diào)、錄音、電子琴、舞臺(tái)、專(zhuān)業(yè)音響、表演服裝等充足的教學(xué)設(shè)備。

優(yōu)勢(shì)之二：適宜的辦學(xué)環(huán)境

位于富世鎮(zhèn)北門(mén)巷，西子湖畔，緊靠城關(guān)中學(xué)，地勢(shì)開(kāi)闊，使用面積大，周?chē)�綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。

優(yōu)勢(shì)之三：巨大的發(fā)展?jié)摿?/p>

按照縣委縣政府的城區(qū)改造規(guī)劃，×××將加快老城區(qū)改造和城區(qū)交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。屆時(shí)，一條經(jīng)絲廠、城關(guān)中學(xué)、后街的環(huán)城公交網(wǎng)絡(luò)將形成，后街、東部文廟廣場(chǎng)、西湖影劇院的興建和改造將大大提升西湖、五虎山周邊的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，同時(shí)隨著高速公路的建成通車(chē)，在近年內(nèi)×××東部城區(qū)發(fā)展必將迅猛而強(qiáng)勁，青少年宮也以獨(dú)特的地理位置而發(fā)揮巨大的潛力和商機(jī)。 優(yōu)勢(shì)之四：有力的辦學(xué)支撐

（1）×××縣青少年宮是專(zhuān)門(mén)從事青少年校外素質(zhì)教育的國(guó)有事業(yè)單位，面向全縣青少年、幼兒開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、少兒手工、少兒舞蹈、文化、少兒英語(yǔ)、少兒日語(yǔ)等數(shù)十個(gè)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)，年培訓(xùn)近人數(shù)5000人次。經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展壯大，現(xiàn)有五虎山和北湖半島兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，是×××縣規(guī)模最大、設(shè)備設(shè)施最完善的校外教育機(jī)構(gòu)，是全縣素質(zhì)培訓(xùn)的一張金色品牌。

（2）×××縣青少年宮有一支專(zhuān)業(yè)(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)：m.seogis.com【公文素材庫(kù)范文網(wǎng)】

(二) 討論準(zhǔn)備內(nèi)容及合理性(強(qiáng)調(diào)1天)

根據(jù)準(zhǔn)備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。

也可提示：多擴(kuò)充內(nèi)容，如：吃的，用的，玩的。

我們要到那里去，帶些什么呢?

1. 吃的(垃圾食品和健康食品)

(1) 面包：引導(dǎo)主食和零食的選擇

(2) 署片、署條：引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別

(3) 巧克力、糖：提醒注意保護(hù)牙齒

(4) 水：量(一瓶還是兩瓶)可以引導(dǎo)可以去區(qū)角活動(dòng)探索

(5) 說(shuō)到將食物分享

吃午飯前，我們還要做些什么呢?(引導(dǎo)帶一些用的到的東西)

2. 在秋游的過(guò)程中，還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情，可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么?

創(chuàng)可貼：注意保護(hù)自己

記錄板：做調(diào)查 筆：做記錄

電話(huà)號(hào)碼：安全意識(shí)的提醒。不要走丟。

吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環(huán)境保護(hù)意識(shí)的萌發(fā))

3. 除了這些吃的用的，你還計(jì)劃放些什么呢?

根據(jù)的提議幫助提升

幫助經(jīng)驗(yàn)提升：去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

(三) 討論分析計(jì)劃書(shū)

1.那么多東西要準(zhǔn)備，怎樣才能全部記住，一個(gè)都不漏掉呢?

2.把自己計(jì)劃好要帶的東西畫(huà)在紙上，這張紙就叫做計(jì)劃書(shū)。

3.可是把所有的東西都畫(huà)在計(jì)劃書(shū)上，看得清楚嗎?為什么?

4.那我們把它們分分家吧!有的是吃的，有的是用的，怎么分呢?(邊打吃，用，玩)

5.把自己計(jì)劃放進(jìn)書(shū)包的內(nèi)容畫(huà)在計(jì)劃書(shū)里，這些都會(huì)畫(huà)嗎?(打印討論好的計(jì)劃書(shū)表格))

提升：做計(jì)劃的時(shí)候，我們要用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)記錄，但是還要讓大家都看得懂，

行嗎?

(四) 制作計(jì)劃書(shū)

1.寫(xiě)上名字

2.教師指導(dǎo)，注意生生互動(dòng)

3.提醒帶物品量的控制。

4.提醒注意所帶物品的合理性

5.觀察記錄的方法(是否簡(jiǎn)單明了)

(五)交流計(jì)劃書(shū)

請(qǐng)1-2名幼介紹自己的秋游計(jì)劃書(shū)

解決其中的問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)讓商量解決對(duì)策。(量、合理、記錄方法)

延伸活動(dòng)：

如果你覺(jué)得這張計(jì)劃書(shū)還要修改一下也可以。但是這張計(jì)劃書(shū)要保管好，在秋游的前幾天按照計(jì)劃書(shū)上畫(huà)的內(nèi)容去準(zhǔn)備，自己檢查一下放的對(duì)不對(duì)。

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