第一篇：放飛夢(mèng)想活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想 放飛祝福 放飛希望

二、活動(dòng)目的：20xx年，我們即將迎來(lái)的盛事——廣西師范大學(xué)81周年校慶、廣西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院71周年院慶；20xx年，我們已經(jīng)相遇的緣分——組成外國(guó)語(yǔ)學(xué)院201*級(jí)商務(wù)英語(yǔ)第二團(tuán)支部。我們將在這所坐落在世界著名山水旅游名城、歷史文化名城的重點(diǎn)大學(xué)中學(xué)習(xí)；我們將在這所秉承“尊師重道、敬業(yè)樂(lè)群”校訓(xùn)精神的“西南民主堡壘”中成長(zhǎng)；我們將在這所有著悠久辦學(xué)歷史，深厚文化底蘊(yùn)的“桂林文脈”中放飛夢(mèng)想。今天，我們?cè)谶@所有著“人文強(qiáng)桂”的臺(tái)柱贊譽(yù)的學(xué)校里舉辦以“放飛夢(mèng)想”為主題的勵(lì)志活動(dòng)，是希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，有著長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，為自己日后的學(xué)習(xí)及生活明確方向。三、活動(dòng)意義

(一)、 形式新穎生動(dòng)同學(xué)們先在風(fēng)箏上寫(xiě)下自己的目標(biāo)及對(duì)學(xué)校的寄語(yǔ)，然后放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏�；顒�(dòng)形式生動(dòng)、特別、新穎，不僅能夠讓本團(tuán)支部同學(xué)們?cè)谔幱谳p松、活潑的氛圍中樹(shù)立崇高理想，更吸引了其他同學(xué)的圍觀，許下對(duì)學(xué)校的祝福，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。(二)、 寓意積極美好在這陽(yáng)光溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸的金秋，同學(xué)們放飛承載著自己夢(mèng)想，同時(shí)也盛滿了對(duì)學(xué)校及學(xué)院的祝福的風(fēng)箏。同學(xué)們?yōu)榉棚w風(fēng)箏的助跑寓意著同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力奮斗。同學(xué)們手握風(fēng)箏絲線寓意著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)掌握在我們自己手中。當(dāng)風(fēng)箏掛于路燈或樹(shù)上時(shí)，同學(xué)們通過(guò)各種方法將風(fēng)箏取下，寓意在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總會(huì)碰到曲折困難，需要我們運(yùn)用自己的聰明才智，妥善解決問(wèn)題以實(shí)現(xiàn)最終夢(mèng)想。風(fēng)箏飛翔于天空寓意著我們今天的飛翔是為了學(xué)校與學(xué)院明天的騰飛。(三)、 思想上的提高遠(yuǎn)大目標(biāo)是人的精神支柱和動(dòng)力源泉，是生活的信心、前進(jìn)的指南針。它可以不斷地激發(fā)人的生命活力，使其永葆內(nèi)在的青春。理想和信念,是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族百折不撓的支撐，而立志是事業(yè)的大門。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中確立了自己今后的目標(biāo)，讓同學(xué)們或在埋頭于書(shū)山題海勤學(xué)苦讀之際，或忙于工作及各類社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，不忘當(dāng)初樹(shù)立起的拼搏奮斗目標(biāo)。這目標(biāo)將為同學(xué)們?nèi)蘸蟮纳�活、學(xué)習(xí)、工作指明方向，激勵(lì)同學(xué)們(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)：m.seogis.com)不斷前進(jìn)。(四)、 協(xié)作上的重要活動(dòng)中，將同學(xué)們分成幾個(gè)小組，同學(xué)們需要通過(guò)協(xié)作將風(fēng)箏組裝起來(lái)。組內(nèi)要明確每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分，使活動(dòng)順利進(jìn)行，保證活動(dòng)的質(zhì)量。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，利于班級(jí)的建設(shè)。四、活動(dòng)時(shí)間:11月14日10:00 ～12:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)音樂(lè)學(xué)院門口

六、活動(dòng)參與人員：廣西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院201*級(jí)商務(wù)英語(yǔ)第二團(tuán)支部全體成員

七、活動(dòng)流程策劃(一)、 由團(tuán)支書(shū)說(shuō)明活動(dòng)目的并宣布活動(dòng)開(kāi)始。(二)、 將同學(xué)們分好小組，推薦出組長(zhǎng)。(三)、 由團(tuán)支書(shū)、宣組委分發(fā)給各個(gè)組長(zhǎng)風(fēng)箏部件。(四)、 同學(xué)們協(xié)作組裝好風(fēng)箏。(五)、 每個(gè)同學(xué)用馬克筆在風(fēng)箏上寫(xiě)下自己的目標(biāo)、對(duì)學(xué)校及學(xué)院的寄語(yǔ)。(六)、 一位同學(xué)在后幫忙拿風(fēng)箏，一位同學(xué)在前準(zhǔn)備助跑，然后放飛風(fēng)箏。(七)、 代班作活動(dòng)總結(jié)并寄語(yǔ)。(八)、 同學(xué)們合影，然后由團(tuán)支書(shū)宣布活動(dòng)結(jié)束。八、 活動(dòng)注意事項(xiàng)(一)、 通知活動(dòng)過(guò)程中，注意禮貌問(wèn)題及時(shí)間地點(diǎn)等具體問(wèn)題的告知，并大致確定 出席人數(shù)，若有未能出席者，記錄具體原因。(二)、 注意活動(dòng)之前與各班干溝通好活動(dòng)流程。(三)、 事前確定活動(dòng)當(dāng)日所需場(chǎng)地。(四)、 活動(dòng)中注重交流溝通，及時(shí)了解放飛風(fēng)箏存在的問(wèn)題，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

九、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品名稱單價(jià)數(shù)量合計(jì)風(fēng)箏526130馬克筆3515合計(jì)145

第二篇：夢(mèng)想青春活動(dòng)策劃書(shū)

夢(mèng)想青春活動(dòng)策劃書(shū)

一、 活動(dòng)背景

在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了響應(yīng)黨在十七屆四中全會(huì)明確指出的構(gòu)建和諧社會(huì)，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們自己的力量，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族‘吃苦耐勞’的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，現(xiàn)在校園舉辦夢(mèng)想青春活動(dòng)，以展示當(dāng)代大學(xué)生充滿活力、創(chuàng)造力和想象力的時(shí)代精神風(fēng)貌，培養(yǎng)現(xiàn)代青年熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的高尚情操。并且以此提高我們的綜合文化素質(zhì)。

二、 活動(dòng)宗旨

針對(duì)現(xiàn)在部分大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，而缺乏課外社會(huì)活動(dòng)和對(duì)實(shí)時(shí)政策的了解，為了豐富交大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活躍、積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)交大學(xué)生社會(huì)活動(dòng)的興趣，為大家營(yíng)造快樂(lè)而充實(shí)的大學(xué)生活環(huán)境，增強(qiáng)交大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、 活動(dòng)簡(jiǎn)介

（1） 活動(dòng)名稱：夢(mèng)想青春。

（2） 活動(dòng)主題：在大學(xué)舞臺(tái)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我，讓我們的青春燃燒的更

加充滿激情。

（3） 組織單位：校團(tuán)委，校學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部。

（4） 活動(dòng)時(shí)間：4月27-30日。

（5） 活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室。

（6） 活動(dòng)對(duì)象：交大所有在校學(xué)生。

（7） 活動(dòng)內(nèi)容：組織同學(xué)們參加‘夢(mèng)想青春’活動(dòng)，活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)形式、記

分進(jìn)級(jí)制進(jìn)行。活動(dòng)分三部分：知識(shí)競(jìng)答（包括科普、中國(guó)古典文化、國(guó)家法律政策），此部分選手可以進(jìn)行電話求助及才藝補(bǔ)救---參考cctv《金蘋(píng)果》欄目；場(chǎng)外團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練---可參照校學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練活動(dòng)的組織；最后一部分是兼職體驗(yàn)，讓團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)自己賺錢養(yǎng)活自己（活動(dòng)前要求他們交出所有現(xiàn)金和通訊工具，工作人員用dv記錄過(guò)程）

（8） 采取初賽、決賽模式，最后確定團(tuán)隊(duì)總冠軍，即校園之星團(tuán)隊(duì)。

四、 活動(dòng)步驟

（1） 前期準(zhǔn)備。

1. 可行性分析。

2. 活動(dòng)申請(qǐng)，資金批準(zhǔn)。

3. 宣傳準(zhǔn)備：宣傳板3塊，利用噴繪制作，擺放于西山梁，大榕樹(shù)，一餐。

宣傳單的制作1000份，并余三個(gè)點(diǎn)發(fā)放。電子顯示屏稿件1份，廣播宣傳稿件1份。獎(jiǎng)品若干。

4. 設(shè)立三個(gè)報(bào)名點(diǎn)：一餐、二餐、大榕樹(shù)。同學(xué)們以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名，工作人

員于4月15日前完成宣傳工作及統(tǒng)計(jì)、整理應(yīng)征者的資料工作，并進(jìn)一

步根據(jù)報(bào)名情況完善具體的時(shí)間、場(chǎng)地等安排。

5. 邀請(qǐng)?jiān)u委：邀請(qǐng)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的老師及學(xué)生（舞蹈協(xié)會(huì)，武術(shù)協(xié)會(huì)，校學(xué)生

文藝部門的精干）做評(píng)委。

6. 一份具體的人事安排計(jì)劃。包括支持人、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持人員、 服務(wù)人

員等。

（2） 活動(dòng)流程。

1. 比賽準(zhǔn)備：布置好活動(dòng)場(chǎng)地，購(gòu)買好獎(jiǎng)品。

2. 選手入場(chǎng)：報(bào)名選手持學(xué)生證入場(chǎng)，評(píng)委入場(chǎng)，隨后同學(xué)們依次入場(chǎng)。

3. 比賽開(kāi)始：比賽過(guò)程分為初賽和決賽，內(nèi)容分為知識(shí)競(jìng)答，團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練，

兼職體驗(yàn)。

4. 活動(dòng)結(jié)束：評(píng)委老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)，工作人員清理活動(dòng)場(chǎng)地。

5. 評(píng)價(jià)調(diào)查：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，分析活動(dòng)滿意度及其原因。

五、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（1） 尋找贊助商：40元

（2） 宣傳海報(bào)及宣傳單：250元

（3） 工作人員用餐：300元

（4） 獎(jiǎng)品：600元（一等獎(jiǎng)：300元，二等獎(jiǎng)：200元，三等獎(jiǎng)：100元） 總計(jì)：1190元

六、 注意事項(xiàng)

（1） 工作人員注意維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

（2） 待每場(chǎng)結(jié)束工作人員清潔好活動(dòng)場(chǎng)地。

（3） 要求評(píng)委對(duì)各位參賽選手公平、公開(kāi)。

第三篇：活動(dòng)策劃書(shū)——書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想

向四年后的自己致敬

—、大一新生書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想寄語(yǔ)未來(lái)活動(dòng)

一、活動(dòng)名稱：向四年后的自己致敬

二、針對(duì)人群：全體大一新生

三、活動(dòng)時(shí)間：待定。

四、活動(dòng)策劃主辦方：團(tuán)委

五、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)比較新穎的方式給同學(xué)們提供一個(gè)與自己對(duì)話的平臺(tái)，讓同學(xué)們不忘記自己剛上大學(xué)時(shí)的初衷，堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想。

2.人生中的很多事在于自己的選擇，希望借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們不再迷茫，彷徨，而是明確方向，朝自己的夢(mèng)想不斷努力。

六：活動(dòng)意義：

1.為同學(xué)們提供一個(gè)與未來(lái)對(duì)話的機(jī)會(huì)，以獨(dú)特的方式保存下參與者此時(shí)對(duì)未來(lái)的期許。

2.此活動(dòng)改變了以往比較枯燥乏味的說(shuō)教形式，轉(zhuǎn)而以第一人稱與自己進(jìn)行對(duì)話，信的內(nèi)容不做要求，參與者可以寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的展望、對(duì)自身現(xiàn)狀的分析或一些創(chuàng)意性的文字。

3.此信將通過(guò)“熊貓慢遞”于四年后寄還給本人。同學(xué)們將對(duì)收到這封信充滿期待，同時(shí)會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活有更明確的目標(biāo)，這將提高同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)的積極性。

七：可行性分析：

優(yōu)勢(shì)：

1.活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容時(shí)尚，符合當(dāng)代大學(xué)生的喜好。

2.活動(dòng)具有教育意義，提醒新生要充分利用時(shí)間和學(xué)校資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)這四年的時(shí)間來(lái)歷練自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

3.此活動(dòng)將能體現(xiàn)出參與者自身的成長(zhǎng)變化，具有極大的趣味性。

4.信件于四年后寄出，地址統(tǒng)一為長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)信息傳播工程學(xué)院，避免了因地址變更等原因信收不到的情況。

劣勢(shì)：

1.活動(dòng)人群比較有針對(duì)性，參與活動(dòng)的人員范圍較小。

2.活動(dòng)周期較長(zhǎng)。

補(bǔ)救措施：

1. 活動(dòng)主題新穎，相信可以引來(lái)不少大一同學(xué)的興趣。

2. 此活動(dòng)并不是讓同學(xué)們等四年，而是一種對(duì)未來(lái)的展望，四年后信件的寄回只是一種對(duì)曾經(jīng)夢(mèng)想的重拾，并不需要花費(fèi)四年的時(shí)間來(lái)等活動(dòng)的終結(jié)，活動(dòng)的目的在于勉勵(lì)自己。

八：活動(dòng)特色：

1.在這個(gè)“快餐式”的社會(huì)中，“快”似乎成了人們做事的準(zhǔn)則，人們的雙眼逐漸被功利性所蒙蔽，而我們的活動(dòng)采取“慢遞”的方式，以慢為切入點(diǎn)，告誡人們應(yīng)該多傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，不急于求成，腳踏實(shí)地地走好每一步，把握住夢(mèng)想，把握住現(xiàn)在。

2.采用時(shí)間膠囊這個(gè)新奇的概念，吸引人眼球，打破了現(xiàn)實(shí)和未來(lái)之間的阻隔，把現(xiàn)在的自己與未來(lái)的自己融為一體，更能調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性。

3.四年的時(shí)間，能夠成就太多事，也能毀滅太多事。你是選擇碌碌無(wú)為地虛度？還是奮力奔跑追求無(wú)悔的人生？其實(shí)，人生中的很多事，成敗都在于自己的選擇。剛剛邁入大學(xué)校園的你，是否漸漸開(kāi)始抵抗不住周圍的誘惑？剛剛踏入新環(huán)境的你，是否迷茫過(guò)、彷徨過(guò)、無(wú)助過(guò)？也許在大學(xué)相對(duì)寬松的環(huán)境中，你覺(jué)得有些迷失自我，也許隨著我們不斷成長(zhǎng)，當(dāng)初的棱角逐漸被外力所磨平，但是這些都不重要，因?yàn)�，在我們的心中，始終存在著這么一個(gè)地方，在那里，有我們的夢(mèng)想，有我們的驕傲，有我們最放肆最無(wú)悔的青春。

如今的你，是否忘記了剛?cè)胄�園時(shí)的豪言壯志？那就利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)提醒自己，向四年后的自己致敬！或許，上進(jìn)的你一直在為某個(gè)目標(biāo)默默努力著，那你一定希望四年后的自己實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，那就趕快把理想寫(xiě)在紙上，不斷激勵(lì)自己！也許，現(xiàn)在的你覺(jué)得自己有些不足，那你一定希望四年后的自己能夠改掉這些小缺點(diǎn)，變得更加完美，那就把對(duì)自己的期許寫(xiě)下來(lái)，用四年的時(shí)間見(jiàn)證自己的蛻變。也許，你覺(jué)得四年的時(shí)間太短，自己來(lái)不及做出什么改變，那也沒(méi)關(guān)系，我們相信四年后的你，會(huì)變得更加出色！

九：活動(dòng)流程：

前期：

時(shí)間：

地點(diǎn)：宿舍樓，食堂，教學(xué)樓

宣傳方式：

發(fā)放活動(dòng)傳單。

在教學(xué)樓、食堂、宿舍樓等地張貼活動(dòng)海報(bào)。

在教學(xué)樓、宿舍樓門口掛活動(dòng)橫幅，進(jìn)行宿舍掃樓??

在人人網(wǎng)，微博，學(xué)校貼吧上進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)當(dāng)天流程：

時(shí)間：

擺好桌椅，明信片，文具，讓同學(xué)們自由選擇明信片書(shū)寫(xiě)對(duì)未來(lái)的自己想說(shuō)的話，填好姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)及宿舍號(hào)。

后期：

將明信片整理好交給贊助商。

十：關(guān)于贊助

1、為商家進(jìn)行品牌宣傳，讓更多的人了解，認(rèn)識(shí)“熊貓慢遞”這個(gè)品牌，擴(kuò)大商家的知名度。

2、將企業(yè)關(guān)于“慢”的理念進(jìn)行傳播，讓更多的人體會(huì)到“慢生活”的深意。

3、有穩(wěn)定的參與者，是一個(gè)可以長(zhǎng)期操作的活動(dòng)，為企業(yè)的發(fā)展起到持續(xù)性作用。

在此真誠(chéng)地希望能獲得與貴公司合作的機(jī)會(huì)，希望貴公司對(duì)我們的活動(dòng)給予考慮，希望雙方合作愉快。

十一：活動(dòng)預(yù)算（詳見(jiàn)附表）

備注：聯(lián)系方式：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系方式：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)內(nèi)容：書(shū)寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的明信片

有無(wú)贊助

第四篇：活動(dòng)主題：秋天的圖畫(huà)

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文綜合性教學(xué)設(shè)計(jì)

《秋天的圖畫(huà)》

主題：秋天的圖畫(huà)

活動(dòng)年級(jí)：二年級(jí)

活動(dòng)目的：

1、了解金秋的主要特征：農(nóng)作物成熟了，是莊稼收獲的季節(jié)。

2、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)最能體現(xiàn)金秋特點(diǎn)的農(nóng)作物，知道它的名字，認(rèn)識(shí)它的果實(shí)。

3、知道豐收的果實(shí)是勞動(dòng)人民用辛勤的汗水換來(lái)的，并從總悟出：只有付出勞動(dòng)，才會(huì)有所收獲的道理，從而受到熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

4、引導(dǎo)學(xué)生自主策劃秋游，自己畫(huà)秋天、寫(xiě)秋天，并動(dòng)手利用樹(shù)葉制作書(shū)簽、賀卡等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、思維能力和收集處理信息的能力。

活動(dòng)動(dòng)員：

師講述美景：秋天來(lái)了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云悠然地飄著。秋風(fēng)輕輕地吹來(lái)，好像一位翩翩起舞的仙女，大地變得五彩繽紛：雪白的棉桃咧開(kāi)了嘴；金黃的稻秧笑彎了腰；紅紅的高粱跳起了舞；火紅的楓林披上了風(fēng)衣！秋天多美��！讓我們了解秋天，走進(jìn)秋天，為這多彩的“秋天”再描上幾筆吧！

活動(dòng)安排；

根據(jù)學(xué)生喜好及特長(zhǎng)劃分小組。

1組：畫(huà)秋天。2組：寫(xiě)秋天。

3組：頌秋天。4組：收集秋天的果實(shí)。

（為了提高學(xué)生自主收集信息、處理信息的能力，教師只作為一個(gè)活動(dòng)的參與者和引導(dǎo)者，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)、督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)控。）

活動(dòng)過(guò)程 ：

一組：畫(huà)秋天。

1、在學(xué)校周圍觀察秋天的田野、山頭、果園等地方特點(diǎn)。

2、小組內(nèi)回憶秋天的田野、山頭、果園等地方特點(diǎn)。

3 、從書(shū)里、網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)秋天的景色特點(diǎn)。

4、動(dòng)手畫(huà)秋天，或用樹(shù)葉標(biāo)本做秋天的貼畫(huà)、書(shū)簽。

5、展示臺(tái)。（小組內(nèi)畫(huà)秋天）

二組：寫(xiě)秋天。

1、觀察秋天的田野、山頭、果園等特點(diǎn)。

2、小組內(nèi)回憶秋天的田野、山頭、果園等地方特點(diǎn)。

3、從書(shū)里、網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)秋天的景色特點(diǎn)。

4、寫(xiě)秋天。寫(xiě)描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)、兒歌等。

5、展示臺(tái)。（小組內(nèi)寫(xiě)秋天）

三組：頌秋天。

1、書(shū)上、網(wǎng)絡(luò)上查找秋天的兒歌、故事或演講稿、古詩(shī)等。

2、問(wèn)父母或周圍的人。

3、展示臺(tái)。（小組內(nèi)頌秋天）

四組：收集秋天的果實(shí)。

1、采集、觀察秋天的特產(chǎn)。

2、問(wèn)父母或周圍的人。

3、從書(shū)里、網(wǎng)絡(luò)上查找。

4、整理收集到的特產(chǎn)。

6、展示臺(tái)。（小組內(nèi)展示收集到的秋天特產(chǎn)） 活動(dòng)交流：

展示臺(tái)：兒歌、繪畫(huà)、演講、展示等。

生1：我畫(huà)了一幅“秋天的圖畫(huà)”。

生2：我學(xué)會(huì)了這些詞語(yǔ)關(guān)于秋天的詞語(yǔ)：表示秋天山林的：層林盡染、疊翠流金??表示秋天收獲的：五谷豐登、瓜果飄香??

生3：我學(xué)會(huì)了一首關(guān)于秋天的兒歌！（表演）

生4：我采集到了秋天的果實(shí)。看，這么多??學(xué)生展示。生5：我用書(shū)頁(yè)制作了一幅貼畫(huà)。生 6：我收集到了兩首關(guān)于秋天的古詩(shī)??

第五篇：“夢(mèng)想帶我們遠(yuǎn)航”活動(dòng)策劃書(shū)

“夢(mèng)想帶我們遠(yuǎn)航”活動(dòng)策劃書(shū)

——611班全體同學(xué)觀看電影《中國(guó)合伙人》

一、 活動(dòng)背景

最近，人才招聘壓力越來(lái)越大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，且臨近期末考試，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得像緊繃的弦，隨時(shí)可能斷掉。為了緩解一下同學(xué)們的緊張情緒，把他們的注意力稍稍的轉(zhuǎn)移一下，我們班決定組織一場(chǎng)班級(jí)活動(dòng)——觀看電影《中國(guó)合伙人》。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)全班同學(xué)親身觀看勵(lì)志類電影，讓學(xué)生了解到朋友之間團(tuán)結(jié)合作的重要性，從電影中激發(fā)同學(xué)們的積極性，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，能夠不放棄自己最初的夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想繼續(xù)遠(yuǎn)航。

三、活動(dòng)主題：“夢(mèng)想帶我們遠(yuǎn)航”

四、活動(dòng)時(shí)間：201*年5月23日

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 河西步步高萬(wàn)達(dá)電影城

六、活動(dòng)對(duì)象：美術(shù)系美教611班全體同學(xué)

七、活動(dòng)安排：

1、班委向同學(xué)征集觀看影片的選材意見(jiàn)。

2、定好影片準(zhǔn)備向?qū)W校申請(qǐng)教室待其批下。

3、完善策劃書(shū)，確定下活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

4、將確定下來(lái)的時(shí)間、地點(diǎn)，對(duì)其活動(dòng)對(duì)象（美術(shù)系美教611班全體同學(xué)）予以通知。

5、最后定下場(chǎng)地之后給同學(xué)們規(guī)定時(shí)間到達(dá)觀看影片的場(chǎng)地。

6、等大家到齊之后集體進(jìn)入影院。

7、影片播放完畢之后合影留念，集合后解散。

8、討論其活動(dòng)開(kāi)展的成功與否，問(wèn)題何在，為下次活動(dòng)的開(kāi)展留以寶貴經(jīng)驗(yàn)。

八、活動(dòng)預(yù)算

電影團(tuán)購(gòu)票43張：1720元

九、注意事項(xiàng)

1、前來(lái)觀看電影時(shí)，各位同學(xué)坐車過(guò)來(lái)的路上要注意。

2、觀看我愛(ài)看電影活動(dòng)需拍照留底。

3、觀看電影后，注意自己隨身攜帶的物品，坐車注意安全。

策劃者611班學(xué)習(xí)委員：萬(wàn)成芬201*年5月23日

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