第一篇：大學(xué)迎評(píng)主題班會(huì)的策劃案

一、活動(dòng)主題：迎評(píng)從我做起

二、活動(dòng)背景：

我校即南昌航空大學(xué)，于xx年年初評(píng)估通過，并成功更名為“南昌航空大學(xué)”。作為更名后的第一批昌航人，我們?cè)隍湴恋耐瑫r(shí)，深感肩上的責(zé)任重大。又逢黨的十七大圓滿結(jié)束之際，同學(xué)們心中熱情高漲。我們要開展“迎評(píng)從我做起”的主題班會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，迎接即將來臨的201*年的新的評(píng)估工作!

三、活動(dòng)目的及意義：

通過開展“迎評(píng)從我做起”的主題團(tuán)會(huì)。使070941的全體同學(xué)都意識(shí)到，學(xué)校的榮耀使自己光亮，而自己的努力才能使學(xué)校有可能在評(píng)估中獲得好的成績。所以，當(dāng)我們跨入昌航的那一刻起，我們代表的就不僅是個(gè)人，而是整個(gè)昌航。為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了個(gè)人的光榮，我們必須從現(xiàn)在做起，從我做起，去自覺維護(hù)學(xué)校利益，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)!

四、活動(dòng)流程：

1.主持人宣布團(tuán)會(huì)開始。

2.全體起立，唱國歌。

3.主持人開場白，主要需介紹開展此次團(tuán)會(huì)的目的及意義。

4.大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)070941班輔導(dǎo)員陳利萍老師為大會(huì)致詞。

5.活動(dòng)正式開始，以座談及小組競賽為主要形式開展。

1)請(qǐng)xx同學(xué)，為我們介紹我校迎評(píng)形勢

2)請(qǐng)xx同學(xué)為我們講解“南昌航空大學(xué)”xx年新版學(xué)生手冊(cè)的主要內(nèi)容，修訂的目的及意義。(內(nèi)容可為學(xué)生手冊(cè)前幾章節(jié)節(jié)選與總結(jié))

3)請(qǐng)四名同學(xué)為我們表演兩段小品，內(nèi)容不必復(fù)雜，要求來源生活，真實(shí)�？蓭�幾分幽默，主要對(duì)大會(huì)起到教育同學(xué)，活躍氣氛的作用。(主持稿可接為：聽完以上同學(xué)的介紹，我們應(yīng)該對(duì)我們學(xué)�，F(xiàn)在面臨的迎評(píng)形勢有了進(jìn)一步的了解，下面的幾位同學(xué)將為我們帶來用他們自己的親身感受編寫而成的小品《 》《 》，表演者 ; & ; )

4)搶答環(huán)節(jié)。從學(xué)生手冊(cè)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們常犯的問題，編輯成題目，再以搶答的形式實(shí)踐起來。使同學(xué)更加清楚迎評(píng)的具體做法，而非思想上空泛的決心。(考慮到同學(xué)課余時(shí)間有限，須先劃好重點(diǎn)，再讓同學(xué)進(jìn)行閱讀、背誦，內(nèi)容以學(xué)生手冊(cè)為主。)

5)大家共同唱《文明禮貌歌》。(主持稿可接為：大家經(jīng)歷了軍訓(xùn)……還記得我們軍訓(xùn)中的一首歌么，它正是唱出了我們的精神風(fēng)貌、詮釋了我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，下面，讓我們?nèi)�體高唱《文明禮貌歌》。)

6)由班長為我們發(fā)起“迎評(píng)倡議”。(倡議書的編寫主要圍繞的中心詞“大一-十八歲-成年-責(zé)任”、“昌航-昌航人-迎評(píng)-責(zé)任”、“團(tuán)-黨-祖國-責(zé)任”。)

7)志愿者簽名。(事先準(zhǔn)備白色橫幅，上標(biāo)紅字“迎評(píng)從我做起”，長寬約為2.0m*1.2m，主持人邀請(qǐng)陳利萍老師帶領(lǐng)我們?cè)跈M幅上簽名。之后大家按順序簽下自己的名字。此時(shí)橫幅須事先貼于黑板，方便同學(xué)簽名)。

6.大會(huì)結(jié)束。(主持人做漂亮的結(jié)束語，要求重心落于“迎評(píng)與責(zé)任”并宣布大會(huì)結(jié)束)

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：xx年年11月5日(周一)下午5、6節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：g510教室

六、主辦單位、承辦單位：

070941團(tuán)支部

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.每個(gè)小品需至少2人表演，需源于生活。

2.搶答環(huán)節(jié)，問題需細(xì)致，多涉及同學(xué)平時(shí)常犯而又難避免的誤區(qū)。為團(tuán)會(huì)效果，問題大體范圍需提前告知同學(xué)，要求同學(xué)們了解或背誦，從而也能提高團(tuán)會(huì)效率，讓同學(xué)在無形之中溫習(xí)校規(guī)校紀(jì)。

3. 文明禮貌歌也許事先讓同學(xué)溫習(xí)。

4.簽名時(shí)，支持人邀請(qǐng)陳老師率先走到講臺(tái)前，簽下名字后，方示意同學(xué)有秩序簽字。橫幅設(shè)計(jì)可見后附圖。

5.小品部分由文藝委員負(fù)責(zé)。

6.其余問題見流程中括號(hào)中內(nèi)容。

7. 大會(huì)突發(fā)狀況由各位班干處理并解決。

八、活動(dòng)參與人員：

輔導(dǎo)員陳利萍老師，督察部干事，教官韓岳飛，070941班全體同學(xué)。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1.材料復(fù)制費(fèi)：48*0.1+1*0.2=5.00

2.橫幅制作費(fèi)：1*5.00=5.00

3. 宣傳海報(bào)制作原料費(fèi)：約5.00

總計(jì)：15.00

第二篇：大學(xué)迎評(píng)主題班會(huì)的策劃案

一、活動(dòng)主題：迎評(píng)從我做起

二、活動(dòng)背景：

我校即南昌航空大學(xué)，于xx年年初評(píng)估通過，并成功更名為“南昌航空大學(xué)”。作為更名后的第一批昌航人，我們?cè)隍湴恋耐瑫r(shí)，深感肩上的責(zé)任重大。又逢黨的十七大圓滿結(jié)束之際，同學(xué)們心中熱情高漲。我們要開展“迎評(píng)從我做起”的主題班會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，迎接即將來臨的201*年的新的評(píng)估工作!

三、活動(dòng)目的及意義：

通過開展“迎評(píng)從我做起”的主題團(tuán)會(huì)。使070941的全體同學(xué)都意識(shí)到，學(xué)校的榮耀使自己光亮，而自己的努力才能使學(xué)校有可能在評(píng)估中獲得好的成績。所以，當(dāng)我們跨入昌航的那一刻起，我們代表的就不僅是個(gè)人，而是整個(gè)昌航。為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了個(gè)人的光榮，我們必須從現(xiàn)在做起，從我做起，去自覺維護(hù)學(xué)校利益，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)!

四、活動(dòng)流程：

1.主持人宣布團(tuán)會(huì)開始。

2.全體起立，唱國歌。

3.主持人開場白，主要需介紹開展此次團(tuán)會(huì)的目的及意義。

4.大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)070941班輔導(dǎo)員陳利萍老師為大會(huì)致詞。

5.活動(dòng)正式開始，以座談及小組競賽為主要形式開展：

1)請(qǐng)xx同學(xué)，為我們介紹我校迎評(píng)形勢

2)請(qǐng)xx同學(xué)為我們講解“南昌航空大學(xué)”xx年新版學(xué)生手冊(cè)的主要內(nèi)容，修訂的目的及意義。(內(nèi)容可為學(xué)生手冊(cè)前幾章節(jié)節(jié)選與總結(jié))

3)請(qǐng)四名同學(xué)為我們表演兩段小品，內(nèi)容不必復(fù)雜，要求來源生活，真實(shí)�？蓭�幾分幽默，主要對(duì)大會(huì)起到教育同學(xué)，活躍氣氛的作用。(主持稿可接為：聽完以上同學(xué)的介紹，我們應(yīng)該對(duì)我們學(xué)�，F(xiàn)在面臨的迎評(píng)形勢有了進(jìn)一步的了解，下面的幾位同學(xué)將為我們帶來用他們自己的親身感受編寫而成的小品《 》《 》，表演者 ; & ; )

4)搶答環(huán)節(jié)。從學(xué)生手冊(cè)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們常犯的問題，編輯成題目，再以搶答的形式實(shí)踐起來。使同學(xué)更加清楚迎評(píng)的具體做法，而非思想上空泛的決心。(考慮到同學(xué)課余時(shí)間有限，須先劃好重點(diǎn)，再讓同學(xué)進(jìn)行閱讀、背誦，內(nèi)容以學(xué)生手冊(cè)為主。)

5)大家共同唱《文明禮貌歌》。(主持稿可接為：大家經(jīng)歷了軍訓(xùn)……還記得我們軍訓(xùn)中的一首歌么，它正是唱出了我們的精神風(fēng)貌、詮釋了我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，下面，讓我們?nèi)�體高唱《文明禮貌歌》。)

6)由班長為我們發(fā)起“迎評(píng)倡議”。(倡議書的編寫主要圍繞的中心詞“大一-十八歲-成年-責(zé)任”、“昌航-昌航人-迎評(píng)-責(zé)任”、“團(tuán)-黨-祖國-責(zé)任”。)

7)志愿者簽名。(事先準(zhǔn)備白色橫幅，上標(biāo)紅字“迎評(píng)從我做起”，長寬約為2.0m*1.2m，主持人邀請(qǐng)陳利萍老師帶領(lǐng)我們?cè)跈M幅上簽名。之后大家按順序簽下自己的名字。此時(shí)橫幅須事先貼于黑板，方便同學(xué)簽名)。

6.大會(huì)結(jié)束。(主持人做漂亮的結(jié)束語，要求重心落于“迎評(píng)與責(zé)任”并宣布大會(huì)結(jié)束)

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：xx年年11月5日(周一)下午5、6節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：g510教室

六、主辦單位、承辦單位：

070941團(tuán)支部

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.每個(gè)小品需至少2人表演，取材需源于生活。

2.搶答環(huán)節(jié)，問題需細(xì)致，多涉及同學(xué)平時(shí)常犯而又難避免的誤區(qū)。

第三篇：主題班會(huì)策劃案

放飛夢想

主題班會(huì)策劃書

金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)臨邛中學(xué)201*級(jí)3班

主題班會(huì)放飛夢想活動(dòng)策劃案

活動(dòng)主題：

放飛夢想

活動(dòng)背景：

青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個(gè)人都經(jīng)歷過屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事，當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻盒�園的這片沃土，內(nèi)心深處無不涌動(dòng)著對(duì)青春的那份激情和那份感慨。

夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢想，并經(jīng)過人們不懈的努力使夢想成真。夢想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。生命因?yàn)橛辛藟粝攵�豐富，夢想因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。

當(dāng)一塊石頭有了夢想，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步；當(dāng)一個(gè)人有了夢想，他便有了勇往直前的動(dòng)力。

活動(dòng)目的：

在人生最重要的階段——中學(xué)生涯的開始，希望初一的學(xué)生都能樹立優(yōu)秀而主流的價(jià)值觀和人生觀，以及如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不一定非得家財(cái)萬貫，或者揚(yáng)名立萬。對(duì)于這個(gè)紛繁的社會(huì)，應(yīng)該讓他們不迷失了雙眼也不迷失了心。那么，引導(dǎo)同學(xué)們啟發(fā)對(duì)夢想的明確與渴望是教師進(jìn)行人文教育的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。古語有云：‘授人以魚不如授人以漁’，我卻認(rèn)為，授人以漁之前，更應(yīng)該給孩子們由夢想構(gòu)成的線，讓他們自己去編織一個(gè)美妙而遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的夢想，而且，這個(gè)夢想，這條線不僅僅可以網(wǎng)羅五湖四海里的知識(shí)，精華與智慧，同樣的，給這條線一雙翅膀，就能讓他們擁有像風(fēng)箏一樣放飛，這條線不僅是學(xué)習(xí)的工具，進(jìn)步的階梯，同時(shí)也是他們面對(duì)人生的勇氣和創(chuàng)意。具體而言，目的主要有三點(diǎn)： 1，(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng)m.seogis.com)通過本次班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時(shí)提升班級(jí)集體精神、團(tuán)結(jié)友愛，為我校創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景線。

2，青春飛揚(yáng)，我的未來不是夢，青春因夢想而燃燒，夢想因責(zé)任而絢麗，責(zé)任因未來而深遠(yuǎn)，未來卻因?yàn)槲覀兌鴤髌�。我們因夢想而�?jiān)毅勇敢、自強(qiáng)不息、執(zhí)著奮進(jìn)、拼搏永恒，因?yàn)槲覀冎�道我的未來不是夢�?/p>

3，因?yàn)閴粝�，將不再迷茫；因�(yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖；因?yàn)樽孕�；將不再懼怕，一時(shí)的懈怠和失落，所以我們要堅(jiān)信在青春飛揚(yáng)的歲月里，我們的未來不是夢。努力實(shí)現(xiàn)我們的夢想，才是吾輩初中生應(yīng)有的風(fēng)采和信仰。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1，主題確定于201*年10月21日星期一

2，活動(dòng)主持人確定于201*年10月21日星期一

3，主持人講辭定稿于201*年10月22日星期二

4，活動(dòng)所需ppt制作完成于201*年10月23日星期三

5，活動(dòng)所需道具于201*年10月23日星期三準(zhǔn)備完畢，包括：夢想樹模板，綠色隨意貼，話筒，視頻，照相設(shè)備等。

6，活動(dòng)現(xiàn)場布置人員確定于201*年10月23日星期三

7，班委向全班宣傳本次活動(dòng)，事先保證嘉賓、各位同學(xué)的任務(wù)要安排、通知到位。

時(shí)間：

201*年10月21日星期一

地點(diǎn)：

邛崍市金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)臨邛中學(xué)201*級(jí)三班教室

活動(dòng)主持人：

朱彧猛，周悅

活動(dòng)參與者：

七年級(jí)三班全體同學(xué)及班主任

黑板布置：

粉筆手繪《夢想樹》

活動(dòng)流程：

前期（會(huì)前五分鐘）

全班點(diǎn)到；

布置黑板；

不知教書活動(dòng)現(xiàn)場；

開場（五分鐘）

班會(huì)開始，奏唱班歌，主持人致開場辭。

引導(dǎo)（八分鐘）

主持人提問：夢想是什么？同學(xué)思考并舉手回答；

觀看視頻《力克胡哲激勵(lì)演講》，

主持人發(fā)問：人為什么要有夢想？夢想具有什么樣的力量？

同學(xué)六人小組簡單討論后，各小組代表舉手發(fā)言；

ppt上進(jìn)行階段性總結(jié)：夢想扎根于生活，汲取了努力留下的汗水，惠承了希望帶來的微光，是情感給予他養(yǎng)分，走向一條通往未來的路。

推進(jìn)（十二分鐘）

主持人對(duì)接下來播放的視頻進(jìn)行簡單介紹；

播放視頻《偉大的父親成就癱瘓兒子鐵人三項(xiàng)夢想》；

教師進(jìn)行階段性總結(jié)；

互動(dòng)（八分鐘）

主持人提議同學(xué)們將自己的夢想寫在紙片上，并形成夢想樹；

主持人發(fā)放紙片，同學(xué)們進(jìn)行書寫；

寫好后，同學(xué)們依次將紙片貼上夢想樹；

主持人任意選擇其中的進(jìn)行分享；

教師進(jìn)行階段性總結(jié)；

高潮（五分鐘）

播放歌曲汪峰《我要向夢一樣自由》

總結(jié)（三分鐘）

班主任進(jìn)行簡單全覆式總結(jié)

后期（會(huì)后五分鐘）

1，班干部留下來清理現(xiàn)場，做好教室衛(wèi)生工作；

2，團(tuán)組織活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，加大認(rèn)識(shí)團(tuán)組織活動(dòng)的意義，找出存在的問題，給下次的團(tuán)組織活動(dòng)更好的指導(dǎo)；

3，及時(shí)聽取同學(xué)們的意見，總結(jié)反饋活動(dòng)中的問題；

寫團(tuán)組織活動(dòng)后的感想。

意外情況及應(yīng)對(duì)措施：

1，我們將提早10分鐘檢查視頻、ppt、電腦音響、話筒和現(xiàn)場燈光情況。以保證視頻與ppt播放，以及現(xiàn)場效果。若出現(xiàn)問題，及時(shí)找相關(guān)人員維修。

2，我們會(huì)在活動(dòng)前做好檢查、調(diào)試和備份工作，以防止由于ppt拷貝不當(dāng)或者u盤質(zhì)量導(dǎo)致ppt不能正常播放的問題。

主持人講稿（初稿）201*年10月22日星期二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，朋友們大家下午好！歡迎來到我們初一三班，參加我們“放飛夢想”的主題班會(huì)。

接下來的一段視頻，讓一位飽經(jīng)磨難的大師來告訴我們，沒有什么能讓夢想停下來，沒有。

播放視頻——激勵(lì)演講，力克胡哲（五分鐘）

好，讓我們從視頻里回到現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們，看看你的同桌，再摸一摸你們真實(shí)而有力的四肢，想想你眼中所謂的困難與折磨，比對(duì)一下，希望力克胡哲的事跡能對(duì)你們有所啟發(fā)，該怎么想，該怎么做。

夢想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，接下來這段視頻或許會(huì)讓你流淚，但希望你們的心不會(huì)模糊，好好體會(huì)，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。

這里要給大家補(bǔ)充一點(diǎn)，鐵人三項(xiàng)比賽是技巧和耐力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，這種艱苦的比賽包括3個(gè)部分。201*年悉尼奧運(yùn)會(huì)上的鐵人三項(xiàng)比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。鐵人三項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員在不同項(xiàng)目之間不能停頓，一項(xiàng)比賽到達(dá)終點(diǎn)后就要立即進(jìn)入下一項(xiàng)比賽的起點(diǎn)。

由此可見，這本身就是一項(xiàng)艱苦卓絕的運(yùn)動(dòng)，更何況是帶著一個(gè)殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對(duì)他而言是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但在這個(gè)父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個(gè)世界。完成兒子的一個(gè)夢想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。

存在著一種悸動(dòng)，想把自己的夢想寫下來，那么就請(qǐng)你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢想，無論你的事紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實(shí)，相信自己，也相信夢想，他最終會(huì)茁壯成長，因?yàn)槟愕呐�力而發(fā)光發(fā)亮。

好，給同學(xué)們一分鐘時(shí)間書寫，寫好的同學(xué)請(qǐng)以小組為單位，一次把你的紙片貼在我們的夢想樹上，這棵樹，是我們夢想的載體，是我們駛向未來的諾亞方舟。

主持人講稿（定稿）201*年10月23日星期三

1，致歡迎詞： 追尋夢想

朱：尊敬的老師

周：親愛的同學(xué)

合：大家下午好！（鼓掌）

周：夢想是個(gè)大家不陌生的詞。

朱：我們總以為夢想是很遙遠(yuǎn)的事。

周：我們總以為夢想是風(fēng)，觸摸不到。

朱：我們總以為夢想是水，可曾見過誰抓住過流水？

周：今天，我們想探索一個(gè)清晰的定義，對(duì)夢想，對(duì)我們自己的疑惑。朱：我們是初一三班，歡迎你們參加這次主題班會(huì)。

周：我們?cè)谶@里放飛夢想，我們一起來見證。

2，致開幕詞：

朱：初一三班是個(gè)人才匯集的班級(jí)，這里有我們施展才干的空間。周：初一三班是個(gè)夢想紛飛的地方，這里有你們放飛夢想的藍(lán)天。朱：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，中流擊水，潮頭奮進(jìn)？？周：中學(xué)生涯，你是否愿意付出努力，昂首闊步，大踏向前？

朱：拼搏奮斗，人生才會(huì)燦爛，

周：敢想敢拼，夢想定能實(shí)現(xiàn)！

朱：今日陽光燦爛，

周：今日天氣晴好，

朱：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的學(xué)校；

周：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。

合：現(xiàn)在我宣布：初一三班：“放飛夢想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

請(qǐng)欣賞我們的班歌《我相信》

環(huán)節(jié)一．尋覓夢想

1．夢想告白：

朱：在這金秋的季節(jié)，我們展開翅膀放飛夢想。

周：在那璀璨的十月，我們張開雙手擁抱未來。

朱：鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

周：雄鷹定要展翅飛翔。

朱：想當(dāng)年，韓信立下了將軍之志。

周：曹孟德的志在千里，壯心不已。

朱：范文忠有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情操。

周：看今朝，我們展開了對(duì)夢想的追尋。

2.引導(dǎo)

周：有夢想誰都了不起

朱：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃照亮前方的燈；

同時(shí)夢想是燈塔，指引我們成功的方向。

周：一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀；福爾摩斯說過：“世界上最重要的事情，不在于我們?cè)诤翁帲�而在于我們朝什么方向走�！?/p>

朱：下面讓我們進(jìn)入一段視頻，看看別人的夢想，看看別人的堅(jiān)持。二：追求夢想

1，夢想交流：

周：現(xiàn)在進(jìn)入班會(huì)的第二部分“追求夢想”。

朱：追求夢想的過程注定孤單但必定不會(huì)孤獨(dú)，你的父母家人親戚朋友，都肯呢過是你成功路上最好的同行者。

周：夢想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，那么下面一段視頻，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一位偉大的父親，一位幸福的兒子。他們的故事催人淚下，感人肺腑。

朱：我要特別說明的是，接下來這段視頻或許會(huì)讓你流淚，但希望你們的心不會(huì)模糊，好好體會(huì)，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。

2，視頻播放

3，視頻導(dǎo)讀

朱：這里要給大家補(bǔ)充一點(diǎn)，鐵人三項(xiàng)比賽是技巧和耐力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，這種艱苦的比賽包括3個(gè)部分。

周：201*年悉尼奧運(yùn)會(huì)上的鐵人三項(xiàng)比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。

朱：鐵人三項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員在不同項(xiàng)目之間不能停頓，一項(xiàng)比賽到達(dá)終點(diǎn)后就要立即進(jìn)入下一項(xiàng)比賽的起點(diǎn)。

周：由此可見，這本身就是一項(xiàng)艱苦卓絕的運(yùn)動(dòng)，許多正常人都很難完成。更何況是帶著一個(gè)殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對(duì)他而言是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但在這個(gè)父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個(gè)世界。完成兒子的一個(gè)夢想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。

朱：看了這兩則視頻，我們知道了夢想因何而來，因何而在，現(xiàn)在，我們心中恐怕都存在著一種悸動(dòng)，想把自己的夢想寫下來，那么就請(qǐng)你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢想，無論你的是紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實(shí)，相信自己，也相信夢想，他最終會(huì)茁壯成長，因?yàn)槟愕呐�力而發(fā)光發(fā)亮。

4，班主任小結(jié)。

5，張貼夢想

朱：好，請(qǐng)各位寫好的同學(xué)舉手示意，我們一組一組依次來張貼你們彌足珍貴的夢想。

6，張貼過程中，主持人間插著抽取一些來念，直到張貼完畢。

三．總結(jié)

1,播放歌曲

2,班委總結(jié)

3,班主任總結(jié)

第四篇：主題班會(huì)策劃案

學(xué)校：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校天回校區(qū)

班級(jí)：201*級(jí)會(huì)計(jì)一班

主題：為了明天，今天我怎么做——自我認(rèn)識(shí)

設(shè)計(jì)流程:

開場白同學(xué)們，大家好。

同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，畢業(yè)意味著什么？意味著我們將成為社會(huì)的一員，進(jìn)入職場。當(dāng)你走到繁華的都市不經(jīng)意間抬頭看見那些高屋建瓴的寫字大樓時(shí)，你想象過有一天你坐在那里的景象嗎？當(dāng)你去銀行取錢時(shí)你是否又想過等待你的明天是什么？同學(xué)們，我們都知道當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，未來的我們是什么？是公司管理人員？是銷售人員？社會(huì)環(huán)保人員？還是擺地?cái)偟模?/p>

主題

有請(qǐng)幾位同學(xué)來描述一下你想要的明天？

a 同學(xué)b 同學(xué)c同學(xué)d 同學(xué)

朱秋潔： 在坐的各位想象的明天或許和剛剛回答的同學(xué)一樣，都非常美好，非常令人向往和憧憬。下面讓我們一起走入職場大門（ppt）.

看了這樣的一些圖片有什么感想呢？你明白什么叫做職場嗎?你覺得你符合一個(gè)社會(huì)職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)嗎？同學(xué)們，請(qǐng)看看，請(qǐng)想想：職場職場，不是那么好進(jìn)的；職業(yè)職業(yè)，也不是那么好勝任的！怎樣進(jìn)入職場？怎么勝任職業(yè)?這就是為什么我們今天坐在這里的原因！這就是我們努力學(xué)習(xí)的原因！ 什么叫做社會(huì)職業(yè)人呢？社會(huì)職業(yè)人應(yīng)具備哪些能力呢？

a同學(xué)b 同學(xué)c 同學(xué)d同學(xué)

朱秋潔：同學(xué)們的想法都很不錯(cuò)，{據(jù)統(tǒng)計(jì)：201*年全國應(yīng)屆畢業(yè)生高達(dá)630萬，201*年高達(dá)660萬，201*年更是高達(dá)680萬，數(shù)字在與日劇增，那我們憑什么在幾百萬人中脫穎而出，如果只是比專業(yè)技能，那么有多少人能比過清華，北大學(xué)生？}（excel）所以在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)我們還要注意自己的禮儀，行為習(xí)慣。

很多工作都要求工作人員擁有一定的專業(yè)禮儀，一個(gè)人是否能讓人耳目一新，第一印象很重要………..(ppt)

下面讓我們禮儀能給我們帶來什么?(ppt)

總結(jié)………………

有了禮儀還要有良好的習(xí)慣(ppt)

總結(jié)。。。。。。。。

第五篇：主題班會(huì)策劃案

主題班會(huì)策劃案

一·主題：與信仰對(duì)話,我的青春我的團(tuán)

二·背景：今年是中國共產(chǎn)黨成立91周年和中國共青團(tuán)成立90周年，也是“五?四”運(yùn)動(dòng)93周年的大慶之年。為全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五?四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，培育團(tuán)員青年愛國、愛黨、愛團(tuán)的堅(jiān)定信念，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳�建設(shè)奉獻(xiàn)青春。

三·目的：為彰顯大學(xué)生的青春激情，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的“國家意識(shí)”、“民族意識(shí)”、“責(zé)任意識(shí)”、“奉獻(xiàn)意識(shí)”，喚起同學(xué)們的愛國情懷，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，營造“團(tuán)結(jié)”、“協(xié)作”以及“和諧”的系別氛圍，為此舉辦此次 “與信仰對(duì)話，我的青春我的團(tuán)”主題團(tuán)日活動(dòng)。

四·特點(diǎn)：本次活動(dòng)充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)性，不只是理論上的灌輸，同時(shí)讓廣大團(tuán)員青年聯(lián)合實(shí)際，從我們身邊的事中去體會(huì)當(dāng)代大學(xué)生和團(tuán)員青年的“使命與責(zé)任”。結(jié)合一些現(xiàn)實(shí)事例、影視資料、歌曲，從中能更加直觀的融入活動(dòng)主題中去。同時(shí)穿插分組討論，讓知識(shí)“有吸收有消化”。

五·活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)（一）放團(tuán)歌，全體團(tuán)員青年唱團(tuán)歌。

（二）重溫入團(tuán)宣誓儀式

重溫入團(tuán)宣誓儀式是一個(gè)提醒團(tuán)員同志時(shí)刻銘記自己團(tuán)員職責(zé)、牢記服務(wù)人民宗旨的一個(gè)活動(dòng)。很多團(tuán)員入團(tuán)已經(jīng)許久，通過重溫入團(tuán)宣誓，回顧最初的夢想。重溫下當(dāng)年入團(tuán)宣誓儀式時(shí)候的激動(dòng)與熱情，也是增強(qiáng)老團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，更是對(duì)廣大團(tuán)員青年的一次很好教育機(jī)會(huì)。

（三）大學(xué)生“使命與責(zé)任”主題論壇暨自主學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

同學(xué)們以學(xué)校為單位先進(jìn)行第一輪的自我學(xué)習(xí)和自我討論，以學(xué)校為單位推薦代表以課件說講的形式講述身邊感人事跡及先進(jìn)人物事例，讓同學(xué)們真正地“學(xué)懂”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，接而組成小組討論的形式分享學(xué)習(xí)心得并集體學(xué)習(xí)集體討論。

進(jìn)而形成一種自我學(xué)習(xí)、互教互學(xué)的學(xué)習(xí)模式，這樣一種學(xué)習(xí)方式能夠使自己更好體會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀核心內(nèi)涵的深刻含義而不是枯燥無味地“背概念”，使同學(xué)們真正有所收獲。 1·社會(huì)主義核心價(jià)值觀

指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝聚人心。它主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想，持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。

2·先進(jìn)人物事例介紹

（1）·李靈——心靈放歌，溫暖溫州

201*年度感動(dòng)中國人物評(píng)選組委會(huì)授予李靈的頒獎(jiǎng)詞：

一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。

感動(dòng)中國推選委員會(huì)委員劉姝威這樣評(píng)價(jià)她：

身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托，這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。

張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。

這個(gè)事例引發(fā)了我們的思考：

一個(gè)平凡的80后，也是一個(gè)不平凡的80后。

社會(huì)主義？社會(huì)主義核心價(jià)值觀？一個(gè)個(gè)聽起來覺得空泛而又難以詮釋的名詞，一位平凡得不再平凡的人身上卻將之表現(xiàn)的淋漓盡致！

（2）·無臂鋼琴師劉偉

【簡歷】 “我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉10歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國男孩的奇跡。

【獲獎(jiǎng)名片】隱形翅膀

【推選委員評(píng)價(jià)】

感動(dòng)中國推選委員易中天這樣評(píng)價(jià)劉偉：無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。

推選委員陸小華說：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

【頒獎(jiǎng)詞】

當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

（3）·生命無邊,大愛無言

201*年 12月26日上午9：00，一場全國見義勇為舍己救人大

學(xué)生英雄先進(jìn)事例報(bào)告會(huì)在洪山禮堂溫暖開講，來自武漢市各高校1500余名師生代表參加了此次報(bào)告會(huì)。雖已是嚴(yán)嚴(yán)冬日，但禮堂內(nèi)座無虛席，溫暖的愛潮將大家的心緊緊聯(lián)系在一起。一個(gè)多小時(shí)的感人肺腑、樸實(shí)真摯的報(bào)告會(huì)將愛的溫暖傳遞給我們每一個(gè)人，深深震撼了每一個(gè)人的心靈，催人奮進(jìn)！

“生命是榮譽(yù)至上，無論我身在何方，我的驕傲永遠(yuǎn)榮光，生命延續(xù)生命??”

8：30，報(bào)告會(huì)還未開始，同學(xué)們已陸續(xù)進(jìn)場，等待著那群可親可敬的大學(xué)生英雄。一曲《生命》在堂皇的禮堂中回蕩，那感人肺腑的音符深深敲打著每一位同學(xué)的心，頓時(shí)一種肅穆悲壯的心情油然而生，仿佛，201*年10月24日那一幕幕觸目驚心、十幾名大學(xué)生英勇救人的歷史在腦海中定格：當(dāng)天下午，兩名少年落入長江，危機(jī)時(shí)刻，長江大學(xué)15名大學(xué)生挺身

而出，投入到生命大救營中。6名同學(xué)不約而同從不同方向跳入深不可測的江水，奮力游向困在漩渦中的兩名少年；9名不會(huì)游泳的同學(xué)手拉手結(jié)成“人鏈”向江中伸延，協(xié)助營救。最終，生死拼搏，兩名少年得救。但陳及時(shí)、何東旭、方招三位風(fēng)華正茂的大學(xué)生卻永遠(yuǎn)沉入江水，獻(xiàn)出寶貴年輕的生命。

3·大學(xué)生的使命與責(zé)任

1.大學(xué)生積極投身社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)價(jià)值，樹立“以辛任，杜絕這種“等、靠、要”的意識(shí)對(duì)在當(dāng)代大學(xué)的腐蝕。

2.應(yīng)具有“契約意識(shí)”和“法律意識(shí)”，使學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”價(jià)值觀念。只有堅(jiān)持“和諧”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂，指導(dǎo)大學(xué)生的價(jià)值選擇、行為取向，才能解決學(xué)生在學(xué)習(xí)以及實(shí)踐中創(chuàng)造財(cái)富時(shí)所遇到人際關(guān)系的冷漠和人與自然關(guān)系的惡化等難題，才能有效抵制追求享樂、惡意報(bào)復(fù)、尋求不正常刺激等的需要誘惑。

3.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為人類的未來著想，并懂得如何為他人、為社會(huì)、為國家、為自己服務(wù)，具有社會(huì)意識(shí)，減少、杜絕庸懶、推脫、違約、注重金錢、不關(guān)心他人和集體、自我中心等現(xiàn)象。樹立“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”、“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的倫理責(zé)任。

（四）觀看五四運(yùn)動(dòng)視頻

（五）以歌曲《光榮啊，中國共青團(tuán)》結(jié)束

六·活動(dòng)信息：

負(fù)責(zé)人：團(tuán)校班長

參與人：全班學(xué)員

時(shí)間：201*年5月xx日

地點(diǎn)：新疆維吾爾自治區(qū)團(tuán)校

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