第一篇：大學(xué)新生游校園策劃書

大學(xué)新生游校園策劃書

活動(dòng)背景：

11級(jí)新生軍訓(xùn)剛結(jié)束，對(duì)科大校園尚未熟悉，作為黨員的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐響應(yīng)支部組織號(hào)召，開展了“踏響初秋旋律，感受科大校園行”的活動(dòng)，引領(lǐng)建筑學(xué)專業(yè)新生踏遍科大校園每個(gè)角落。

主辦單位：

學(xué)生二支部

活動(dòng)時(shí)間：

201*年9月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：

科大校園

活動(dòng)主題：

讓新生更快熟悉校園

活動(dòng)目的：

1、支部希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓新生更好的了解學(xué)校整體布局、學(xué)校的發(fā)展歷程

2、支部希望通過(guò)這次活動(dòng)提高支部影響力

3、正確引導(dǎo)新生入黨方面的知識(shí)。

活動(dòng)流程:

1、9月15飛信通知11級(jí)新生助班17日新生集合時(shí)間與地點(diǎn)并通知支部部分同志在17日帶新生游校園。

2、9月17日支部成員在5教前坪集合帶11級(jí)男生前往北校新公寓與新生女生會(huì)和

3，先帶領(lǐng)新生游覽北校，再游南校，游覽完南校后，在南校解散。

第二篇：新生游校園策劃書

新生游校園策劃書

九月初我們迎來(lái)了我們11屆可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，他們是春天剛的那一抹新綠，是一股明媚的陽(yáng)光，是充滿希望和朝氣的新力量。同時(shí)也是懵懂和脆弱，迷茫的，他們需要我們的引導(dǎo)，和關(guān)。他們剛從高考的蘇附中解脫出來(lái)，融入到我們的大家庭里面，或許還有許多不適應(yīng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持下，我們建筑學(xué)院黨支部總支兼學(xué)生第九黨支部組織了這次游校園活動(dòng)。

時(shí)間：201*年9月17日星期六

地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)校園

參加人物：11測(cè)繪全體同學(xué)，測(cè)繪黨支部支委，助班

活動(dòng)目的：為了讓新生了解校園，熟悉校園環(huán)境，幫助新生進(jìn)一步適應(yīng)環(huán)境。

活動(dòng)背景：進(jìn)一步加強(qiáng)助班與新生之間的交流，同時(shí)也能通過(guò)此次游園讓同學(xué)們對(duì)黨支部有所了解，也能讓同學(xué)之間加深交流，促進(jìn)大家的感情。

策劃者：建筑學(xué)院學(xué)生黨總支部和建筑學(xué)院學(xué)生第九黨支部

準(zhǔn)備工作：

1、由助班與支委商量游校路徑。

2、先由助班通知各班軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，再由其通知到各班同學(xué)，路線由北校往南校行走。

活動(dòng)進(jìn)展。

1、首先大家于北校門口于九點(diǎn)半集合。

由助班講解基本注意事項(xiàng)及游園路線。

游園路線：由北校門口、八教、九教、明湖、櫻花園、北校圖書館、電信路口、藝術(shù)樓、外語(yǔ)樓、北校體育場(chǎng)、新公寓、-五教、土木樓、能源樓、機(jī)電樓、建筑院樓、校學(xué)工辦、舊校門口（俱樂(lè)部）、三教、南校圖書館、一教、南校活動(dòng)中心。

4、在建筑樓集體拍照留念。

5、路上由王婷負(fù)責(zé)宣傳拍照。

6、由xx（助班、支委）引導(dǎo)大家游園，并耐心為大家解答疑問(wèn)。

7、交代先關(guān)事項(xiàng)，及后事工作，解散。

總之這次游校園活動(dòng)不僅讓我們的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)一步熟悉校園，也讓他們對(duì)于大學(xué)這個(gè)他們向往已久的生活的地方，對(duì)于今后初步的方向有了第一筆認(rèn)識(shí)，是他們真正大學(xué)生活的第一次全新的了解，同時(shí)也對(duì)于黨員與他們之間的交流有了進(jìn)一步促進(jìn)，相信在今后的日子里，我們學(xué)生黨支部將在日后的工作生活中帶來(lái)更多重大的變化和收獲。

第三篇：新生游校園活動(dòng)策劃

neusoft東軟 嵌入式系統(tǒng)工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)

新生游校園，比拼集貼紙

一、 基本信息

1． 活動(dòng)名稱： 新生游校園，比拼集貼紙。

2． 活動(dòng)類型： 參與互動(dòng)型

3． 活動(dòng)對(duì)象： 嵌入式系統(tǒng)工程系10級(jí)新生

4． 實(shí)施單位： 嵌入式系統(tǒng)工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)

5． 時(shí)間安排； 201*年8月30日下午14:00—16:00

二、 活動(dòng)教育目標(biāo)及意義

本次活動(dòng)基于以topcares-cdio教育教學(xué)理念為核心，對(duì)傳統(tǒng)教育理念和模式進(jìn)行改革的思想，讓新生自助進(jìn)行開學(xué)第一次實(shí)踐，以讓新生盡快熟悉了解校園為目標(biāo)。更有助于新生之間的交流成長(zhǎng)，拉近新老生之間的距離，形為一個(gè)以?shī)蕵?lè)競(jìng)爭(zhēng)為載體的，以鍛煉了解為目標(biāo)的第一次新老生之間的互動(dòng)活動(dòng)。

三、 活動(dòng)主要任務(wù)、內(nèi)容

（一） 前期準(zhǔn)備

由宣傳部組織負(fù)責(zé)印好地圖和采購(gòu)貼紙，在動(dòng)員期間發(fā)放尋找貼紙地圖。

（二） 活動(dòng)布置

在新生寢室樓下將新生集合，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，向大家交代清楚活動(dòng)各個(gè)具體地點(diǎn)，以及該地點(diǎn)負(fù)責(zé)人員的特征，并以寢室為單位分發(fā)貼紙集。明確要求之后解散自行收集貼紙。

（三） 具體活動(dòng)

由負(fù)責(zé)講解人員穿著固定衣服在動(dòng)員之前在負(fù)責(zé)地點(diǎn)做好準(zhǔn)備，有新生到達(dá)指定地點(diǎn)的時(shí)候?yàn)樾律�在地圖指定位置上貼貼紙，并為新生講解附近環(huán)境： 大連東軟南門前長(zhǎng)凳：介紹東軟正門、以及大工北門附近的小商業(yè)區(qū)的環(huán)境。 a1門前：介紹a2、a2、a3的具體位置特點(diǎn)，附近的行進(jìn)路線。

a5書庫(kù)里自習(xí)室（可以直接進(jìn)入）：介紹書庫(kù)里書的種類和a5附近的路線。 a5閱覽室門外長(zhǎng)凳：介紹圖書館各個(gè)閱覽室、和借閱規(guī)則

a6門前長(zhǎng)凳：介紹嵌入式系教學(xué)樓、導(dǎo)員辦公室和常用教室位置。 a7門前長(zhǎng)凳：介紹a7、a9、a10附近的路線。

a12a11中間的空地上：介紹幾棟樓的作用和附近的路線。 9號(hào)寢室樓前方?jīng)鐾ぃ航榻B寢室樓間的路線分布

3期食堂一樓活動(dòng)中心樓內(nèi)取款機(jī)附近：介紹活動(dòng)中心的各個(gè)營(yíng)業(yè)點(diǎn)的功能、附近的幾條小路、諸如浴室、理發(fā)店、服務(wù)中心的地點(diǎn)。

東門內(nèi)100米處宣傳板前的長(zhǎng)凳：介紹校園概況、主要路線。

（四）總結(jié)頒獎(jiǎng)

由每組講解員記錄自己接到的地圖全帖滿貼紙各組的到達(dá)時(shí)間，最后匯總記

neusoft東軟

四、 活動(dòng)任務(wù)及人員分配嵌入式系統(tǒng)工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì) 錄時(shí)間，選出前二十名在活動(dòng)結(jié)束之后進(jìn)行集合發(fā)放。并由學(xué)生會(huì)主席講話總結(jié)活動(dòng)效果。

本次活動(dòng)共設(shè)十個(gè)地點(diǎn)，二十位講解員： 大連東軟南門前長(zhǎng)凳（師艷琴、馮婧嫻） a1門前（笪云林、馬天躍）

a5書庫(kù)里自習(xí)室（可以直接進(jìn)入）（劉遠(yuǎn)征、鄭鈞員） a5閱覽室門外長(zhǎng)凳（徐志偉、孫�。� a6門前長(zhǎng)凳（劉鵬、沈航）

a7門前長(zhǎng)凳（閻承洋、全越）

a12a11中間的空地上（周洋、馬暢） 9號(hào)寢室樓前方?jīng)鐾ぃ▍潜�岐、姜天浩�?/p>

3期食堂一樓活動(dòng)中心樓內(nèi)取款機(jī)附近（劉明、李興武） 東門內(nèi)100米處宣傳板前的長(zhǎng)凳（游良曉、馮丹憶）

五、 活動(dòng)預(yù)算

需要貼紙十套共900張，約90元。需要印地圖九十張，約10元。需要20份小禮品，一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)各十份， 約50元。合計(jì)：150元

六、 活動(dòng)任務(wù)分解表

第四篇：新生游惠園策劃書

新生游惠園策劃

新生游惠園策劃書

時(shí)間： 201*年8月

1 / 6

一、 活動(dòng)背景 …………………………………………p3

二、 活動(dòng)目的 …………………………………………p3

三、 活動(dòng)可行性分析 …………………………………p3

四、 宣傳方案 …………………………………………p4

前期 ………………………………p4

后續(xù) ………………………………p4

五、 活動(dòng)開展 …………………………………………p4

六、 應(yīng)急措施與預(yù)案 …………………………………… p5

七、 附錄……………………………………………………p6

一、 活動(dòng)背景

學(xué)院201*級(jí)新生初入惠園，對(duì)學(xué)校環(huán)境、校園生活非常不熟悉。為了歡迎新生的到來(lái)，能夠讓新生們最快的適應(yīng)新環(huán)境，順利地融入校園學(xué)習(xí)生活，作為學(xué)院志愿團(tuán)，應(yīng)該主動(dòng)帶領(lǐng)新生熟悉校園，介紹學(xué)校生活。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持下，保險(xiǎn)學(xué)院陽(yáng)光志愿團(tuán)策劃了這次游園活動(dòng)。

二、 活動(dòng)目的

游園會(huì)首先讓新生熟悉貿(mào)大環(huán)境，對(duì)貿(mào)大有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，在游園過(guò)程中的答疑也能讓新生進(jìn)一步熟悉貿(mào)大生活。游園的過(guò)程同時(shí)也為剛剛進(jìn)入校園的眾多13級(jí)新生提供了相互認(rèn)識(shí)交流的機(jī)會(huì)，有助于新生間的熟悉。與此同時(shí)也調(diào)動(dòng)了新生的熱情，在新舊生的互動(dòng)中提升了新生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

三、 活動(dòng)可行性分析

1. 游園會(huì)舉辦時(shí)期正值開學(xué)，新生對(duì)校園尚未熟悉但充滿新鮮感與好奇，新生有較大的參與意愿。

2. 前期宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備充足，宣傳方式多樣，提高了新生的參與度。 活動(dòng)時(shí)間定于報(bào)道當(dāng)天，保證了參與活動(dòng)的人數(shù)；

3. 集合地點(diǎn)定于虹遠(yuǎn)廣場(chǎng)，離男女生寢室都較近，為活動(dòng)可行性提供保障。

4. 應(yīng)急預(yù)案及前期準(zhǔn)備給活動(dòng)提供了保障；

四、 宣傳方案

1. 前期宣傳

1) 由企宣部制作相關(guān)海報(bào)于一號(hào)前掛出

2) 在各個(gè)新生群中宣傳，人人網(wǎng)上發(fā)帖

3) 在當(dāng)天新生報(bào)道時(shí)一一說(shuō)明，保證通知到位

2. 后期宣傳

由新聞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照，并且撰寫新聞稿,及時(shí)發(fā)布到

bbs及人人網(wǎng)。

五、 活動(dòng)開展

時(shí)間：9月1日16：00至17：30

集合地點(diǎn)：虹遠(yuǎn)小廣場(chǎng)

1. 準(zhǔn)備工作

組織部及志愿團(tuán)有意愿參與的成員提前15分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)

2. 活動(dòng)流程

16：15出發(fā)開始游園

游園活動(dòng)以向新生介紹學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施基本情況，帶領(lǐng)新生熟

悉校園環(huán)境以及答疑為主。

具體路線如下：

虹遠(yuǎn)小廣場(chǎng)→情人坡→誠(chéng)信樓→寧遠(yuǎn)樓→求索樓→圖書館→清真食堂→計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)中心→一食堂→匯康公寓→知行樓→博學(xué)樓→足球場(chǎng)→匯文公寓→國(guó)際學(xué)院→北門聽力中心→體育場(chǎng)→虹遠(yuǎn)公寓→虹遠(yuǎn)天井→虹遠(yuǎn)小廣場(chǎng)

具體路線圖見附錄

17：30游園結(jié)束返回起點(diǎn)，組織集體合影，并征求新生意見決定進(jìn)行aa制聚餐或在情人坡上進(jìn)行西瓜會(huì)

六、 應(yīng)急措施與預(yù)案

? 可能會(huì)出現(xiàn)的人員走丟的現(xiàn)象及應(yīng)急措施：

1) 在前期宣傳中告知新生至少一名組織部成員的聯(lián)系方式

2) 帶隊(duì)成員注意速度以及后面的新生的大致人數(shù)

? 游園結(jié)束后聚餐問(wèn)題及解決方案：

1) 若新生選擇進(jìn)行aa制聚餐，由新生決定聚餐地點(diǎn)

2) 若新生選擇進(jìn)行西瓜會(huì)則由志愿團(tuán)成員于南門外或者燭光超

市購(gòu)買合適數(shù)量的西瓜以及其他多種其他零食，讓新生有較多選擇，并開據(jù)發(fā)票

七、 附錄

第五篇：校園植物游活動(dòng)策劃書

校園植物游活動(dòng)策劃書（初稿）

活動(dòng)主題：校園植物游

活動(dòng)時(shí)間：第8周周三（10。22）下午

活動(dòng)地點(diǎn)：校園綠化地

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們了解身邊的植物，更熟悉自己生活的環(huán)境，豐富同學(xué)的科普知識(shí)，培

養(yǎng)對(duì)花草的興趣，陶冶情操。

面向?qū)ο螅褐饕�面�?duì)內(nèi)部會(huì)員，以新會(huì)員為主，老會(huì)員也要參加。閔行校區(qū)其他學(xué)生也歡

迎參加

活動(dòng)單位：某某大學(xué)植物協(xié)會(huì)

活動(dòng)流程：：

一、 前期準(zhǔn)備

（一）前期宣傳

1.宣傳單 制作時(shí)間：10.13—10.16

打印時(shí)間：10.16

10.20將宣傳單貼在各寢室樓下

活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——宣傳部

2.海報(bào) 制作時(shí)間：10.15—10.18

10.20將海報(bào)貼在南區(qū)海報(bào)欄

活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——宣傳部

3.通知會(huì)員 時(shí)間：10(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注：m.seogis.com).16-10.17

活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——老會(huì)員

（二）老師聯(lián)系

與老師聯(lián)系好時(shí)間，了解老師準(zhǔn)備詳細(xì)介紹的幾種植物，方便資料準(zhǔn)備。

時(shí)間：10.13—10.15

活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——外聯(lián)部

（三）前期策劃

寫好策劃書，向各部門各人分配任務(wù)

時(shí)間：10.13

活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——組織部

（四）資料準(zhǔn)備

1.資料組織、編寫

了解老師準(zhǔn)備詳細(xì)介紹的幾種植物，在網(wǎng)上查找有關(guān)知識(shí)，組織一份有關(guān)校園主要植物簡(jiǎn) 介的材料，材料應(yīng)包括植物名稱，主要特性等。會(huì)員每人一份，其他人要可購(gòu)買。

時(shí)間：10.13—10.16

活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——組織部

2.資料打印、裝訂

資料打印、復(fù)印30份左右，裝訂成冊(cè)。

時(shí)間：10.16—10.171

活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——實(shí)踐部

（五）器材準(zhǔn)備

數(shù)碼相機(jī)

活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——wxn（aj）

（六）校方交涉

爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院學(xué)工辦的支持 活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——外聯(lián)部 向上海交通大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申報(bào)項(xiàng)目 活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——外聯(lián)部

二、活動(dòng)流程

1. 10。22下午1：30在某處集合，向會(huì)員或其他人分發(fā)資料。 活動(dòng)負(fù)責(zé)單位——aj

2.由老師坐陣，專業(yè)講解學(xué)校內(nèi)部植物特性、習(xí)性以及所屬。

3.游逛校園，認(rèn)識(shí)植物。

4.活動(dòng)結(jié)束

三、后期整理

1.經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

2.材料整理

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

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