第一篇：宿舍羽毛球挑戰(zhàn)賽策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

【活動宗旨】：接受挑戰(zhàn)、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢想

【活動目的】：生命在于運(yùn)動，美麗更在于運(yùn)動。通過這次羽毛球比賽來豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，強(qiáng)身健體，發(fā)揚(yáng)勇于拼搏的精神,展現(xiàn)良好精神面貌。

【活動主辦單位】：食品化工系團(tuán)總支學(xué)生會

【活動協(xié)辦單位】：永城職業(yè)學(xué)院自律委員會

【活動對象】：永城職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)(參加雙打的同學(xué)的拍檔由自己定)

【比賽項(xiàng)目】：羽毛球比賽分為女單、男單和雙打(參加雙打的同學(xué)的拍檔由自己定)

【器材設(shè)備】：比賽所需器材由食品化工系提供。

【活動時(shí)間】：201*年11月30—201*年12月5日

【活動地點(diǎn)】：六合園廣場

【報(bào)名方法】：有意參賽的同學(xué)請于11月28前報(bào)至各樓樓長，報(bào)名需提交本人宿舍號、姓名、電話。

【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】一等獎(jiǎng)：男、女單打各一名，雙打一組;

二等獎(jiǎng)：男、女單打各一名，雙打一組;

三等獎(jiǎng)：男、女單打各一名，雙打一組;

【比賽規(guī)則】

(一)比賽流程：

1.每場比賽采取三局兩勝制;

2.率先得到21分的一方贏得當(dāng)局比賽;

3.如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

4.如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝;

5.首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

6.當(dāng)一方在比賽中得到11分后，雙方隊(duì)員將休息1分鐘;

7.兩局比賽之間的休息時(shí)間為2分鐘。

(二)具體規(guī)則

(1) 參賽選手須按規(guī)定時(shí)間提前10分鐘到達(dá)比賽場地，遲到15分鐘的選手做棄 權(quán)處理并判對方以3:0獲勝。

(2)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

單打：

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。

雙打：

1. 每局開始首先發(fā)球的運(yùn)動員，在該局本方發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球。發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2. 他們的同伴發(fā)球或接發(fā)球時(shí)的站位，與上述相反。

3.以下情況運(yùn)動員應(yīng)交換場區(qū)：第一局結(jié)束;第三局開始前;第三局中，當(dāng)領(lǐng)先的一方得11分時(shí);運(yùn)動員未按規(guī)則的規(guī)定交換場區(qū)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分?jǐn)?shù)有效。其他具體規(guī)則參照《羽毛球比賽規(guī)則》。

(好 范文網(wǎng)：m.seogis.comdash;—全體隊(duì)員戴好眼罩，利用繩子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做成一個(gè)正方形（所有人相對均勻的分布在正方形的各個(gè)邊上）

職責(zé)：負(fù)責(zé)關(guān)卡二活動進(jìn)行、給予下關(guān)提示卡

使用工具：課桌（1）、椅子（若干）、席位卡（院徽）、提示卡、眼罩、繩子、筆紙。

聯(lián)系方式：

李娣：

關(guān)卡三人員安排：

地點(diǎn)：羽毛球館

負(fù)責(zé)人：王方軍（秘書處）

活動項(xiàng)目：穿越火線——準(zhǔn)備一張網(wǎng)，要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲，直至所有隊(duì)員完成比賽。

職責(zé)：負(fù)責(zé)關(guān)卡三活動進(jìn)行、給予下關(guān)提示卡。鍛煉團(tuán)隊(duì)分析能力，考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力。

使用工具：課桌（1）、椅子（若干）、席位卡（院徽）、提示卡、繩子、筆紙。

聯(lián)系方式：

王方軍：

關(guān)卡四人員安排：

地點(diǎn)：逸夫樓

負(fù)責(zé)人：吳金巖（秘書處）

活動項(xiàng)目：1.轉(zhuǎn)呼啦圈，組隊(duì)派三人轉(zhuǎn)呼啦圈三分鐘，每人至少轉(zhuǎn)30秒，一人只能轉(zhuǎn)一次，在三分鐘內(nèi)三個(gè)人都沒有機(jī)會再轉(zhuǎn)就重來本節(jié)游戲；（本節(jié)用時(shí)最多8分鐘，超過直接做下一節(jié)游戲）

2.運(yùn)球，組隊(duì)站成正三角形，把籃子里的乒乓球用乒乓球拍按指定路線運(yùn)給第二個(gè)人，第二個(gè)人再運(yùn)給第三個(gè)人，第三個(gè)人再把球運(yùn)回原點(diǎn)放到另一個(gè)籃子里，直至把球全部運(yùn)完，本節(jié)游戲組隊(duì)成員都得參加（球不能掉下來，否則重來該段路線）；

3.撲克牌排序，該組隊(duì)有幾個(gè)人工作人員就把幾副牌混一起，然后每人按順序排出一副牌來即可（每副牌是同一順序）；

職責(zé)：負(fù)責(zé)關(guān)卡四活動進(jìn)行、給予下關(guān)提示卡。

器材：呼啦圈一個(gè)（能有三個(gè)最好）、乒乓球20個(gè)、乒乓球拍三個(gè)、不同但相似的撲克牌五副（一副備用）課桌（1）、椅子（若干）、席位卡（院徽）、提示卡.

聯(lián)系方式：

吳金巖：

袁紅均：賈趙輝：關(guān)卡五人員安排：

地點(diǎn)：求索橋

負(fù)責(zé)人：蔡強(qiáng)（秘書處）

活動項(xiàng)目：

職責(zé)：負(fù)責(zé)關(guān)卡五活動進(jìn)行、給予下關(guān)提示卡

使用工具：課桌（1）、椅子（若干）、席位卡（院徽）、提示卡、跳繩、粉筆、筆紙。

聯(lián)系方式：

蔡強(qiáng)：

張晨光：

張丹丹：

關(guān)卡六人員安排：

地點(diǎn)：二村餐廳

負(fù)責(zé)人：封宇（秘書處）

活動項(xiàng)目： 即興唱歌——團(tuán)隊(duì)派出代表在2分鐘內(nèi)唱出10帶有“我愛~”的歌。

職責(zé)：負(fù)責(zé)關(guān)卡六活動進(jìn)行、給予下關(guān)提示卡

使用工具：課桌（1）、椅子（若干）、席位卡（院徽）、提示卡、筆紙。

聯(lián)系方式：

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《宿舍羽毛球挑戰(zhàn)賽策劃書(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/371033.html

• 上一篇：宿舍評比活動策劃書(精選多篇)
• 下一篇：大酒店電視宣傳片解說詞(精選多篇)