第一篇：暑假培訓(xùn)輔導(dǎo)班策劃書
課外輔導(dǎo)班策劃書
前言
本著當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的理念，特別是服務(wù)于中西部貧困落后地區(qū)。同時(shí)，也為了響應(yīng)“十二五”規(guī)劃中的“加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，提高我國(guó)農(nóng)村人口素質(zhì)”的號(hào)召，一些大學(xué)生計(jì)劃開展暑假課外實(shí)踐活動(dòng)——小學(xué)進(jìn)初中課外輔導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，既有利于提高大學(xué)生的動(dòng)手時(shí)間能力、能力素質(zhì)遷移能力，也有利于增強(qiáng)大學(xué)生積極服務(wù)社會(huì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)；也達(dá)到了把高等教育與當(dāng)前社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)的目的，逐漸在整個(gè)社會(huì)形成人有所學(xué)、學(xué)有所用、社有所需的良好氛圍。另一方面，也豐富充實(shí)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的暑假生活，使學(xué)生們雖然離開學(xué)校，但不落下學(xué)習(xí)。通過(guò)課外培訓(xùn)輔導(dǎo)，學(xué)生不僅可以接受新知識(shí)、樹立新觀念、養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的培訓(xùn)還可以讓學(xué)生提前接觸中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解中學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，為他們即將到來(lái)的初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，我們的家長(zhǎng)對(duì)他們的重視程度也越來(lái)越高，為了能立足于未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，他們自己必須學(xué)會(huì)擺脫依賴、學(xué)會(huì)在集體中成長(zhǎng)、樂(lè)于助人、共同進(jìn)步。隨著城市化進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工的年輕人越來(lái)越多，留守兒童也日益增多，遠(yuǎn)離父母的他們，更需要耐心地溝通和交流，也更需要良好的輔導(dǎo)和幫助。只有這些孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，我們的社會(huì)才會(huì)充滿一片和諧之聲！
目錄
1、 目的
2、 參與策劃人員
3、 具體實(shí)施方案
4、 預(yù)期效果
5、 安全措施
6、 成果宣傳
7、 快樂(lè)暑假之旅
8、資金預(yù)算
9、工資分配
一、 目的：
1、使學(xué)生打好進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的主要科目——英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)；
2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力；
3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
二、參與策劃人員：
王清旭（懷化學(xué)院201*級(jí)學(xué)生）
向才紅（廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)201*級(jí)學(xué)生）
盧夢(mèng)媛（）
三(本文來(lái)源公文素材庫(kù)：m.seogis.com)、 具體方案
1、 宣傳招生，通過(guò)貼海報(bào)，發(fā)宣傳單、在家長(zhǎng)中展開
口頭調(diào)查、在學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)此項(xiàng)活
動(dòng)進(jìn)行宣傳，招生對(duì)象主要為小學(xué)畢業(yè)生。
2、 租賃教室：租借紅巖中學(xué)的教室，或幼兒園的教室，
再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明
亮、安靜，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。
3、 主要培訓(xùn)科目：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)
a、英語(yǔ)（語(yǔ)音音標(biāo)、單詞、簡(jiǎn)單對(duì)話、英語(yǔ)課文，
主要以初一一期的內(nèi)容為主，以提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、
讀、寫的能力為重點(diǎn)）
b、數(shù)學(xué)（有理數(shù)，包括正數(shù)和負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，
有理數(shù)中數(shù)軸的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，從數(shù)軸中引申出來(lái)的絕對(duì)值與相反數(shù)的運(yùn)算，有理數(shù)的加減法、乘除法。整式理性認(rèn)識(shí)與其加減法。一元一次方程合同類項(xiàng)與移項(xiàng)等，附加一定的基礎(chǔ)加深題，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和運(yùn)算能力。 ）
4、上課具體時(shí)間安排：上午8:00——12:00，分別為兩節(jié)英語(yǔ)與兩節(jié)數(shù)學(xué)。
5、每10天進(jìn)行一次測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測(cè)試的綜合成績(jī)將反饋給家長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。
6、歡迎廣大家長(zhǎng)前來(lái)輔導(dǎo)中心聽(tīng)課指導(dǎo)，我們將耐心聽(tīng)取您寶貴的意見(jiàn)，并為之而努力。
7、培訓(xùn)時(shí)間為四周，每周有一天的假期。
四、預(yù)期效果
英語(yǔ)：基礎(chǔ)1、掌握英語(yǔ)音標(biāo)的讀法、能夠自主準(zhǔn)確地拼讀陌生單詞；
2、熟記初一初期學(xué)習(xí)的英文單詞；
3、熟悉前幾個(gè)單元的英語(yǔ)課文；
4、掌握簡(jiǎn)單語(yǔ)法
拓展：1、能夠用英文進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流、問(wèn)候；
2、具備自主學(xué)習(xí)單詞、句子、課文的能力;
3、養(yǎng)成勤于學(xué)英語(yǔ)、樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)1、掌握正負(fù)數(shù)的運(yùn)算、一元二次方程式的解答，幾何圖形的解答；
2、掌握基本公式、提高計(jì)算能力；
3、養(yǎng)成學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)的思維方式。養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
拓展：1、掌握一些解決難題、奧賽題的解題方法
2、提高運(yùn)算能力，為以后的物理、化學(xué)學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)；
3、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣，如仔細(xì)耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.
其他方面知識(shí)的拓展：電腦技術(shù)，如world文檔、excel(辦公軟件)、ps(圖片處理)。
五、 安全措施
1、 上學(xué)、放學(xué)安排專車接送；
2、 放學(xué)后，強(qiáng)調(diào)學(xué)生先回家，向家長(zhǎng)交待后再出去，并會(huì)一
一打電話問(wèn)候家長(zhǎng)學(xué)生是否到家；
3、 課間不能超過(guò)上課處100米處，如有特殊情況，須向老師
說(shuō)明。
六、 成果宣傳
1、 把學(xué)生快樂(lè)、積極的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，老師認(rèn)真耐心授課
的場(chǎng)景用照片的形式展示出來(lái)，然后做好相冊(cè)送給
同學(xué)們留作紀(jì)念；
2、 地點(diǎn)為大藥房門口，同時(shí)這里也設(shè)為招生報(bào)名地
點(diǎn)。
七、快樂(lè)暑假之旅：培訓(xùn)生活結(jié)束了，也該是放松放松的時(shí)候了，可由老師組織帶領(lǐng)去附近進(jìn)行野炊，如有意愿者，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
八、資金預(yù)算
1、宣傳海報(bào)：30/張2張共：2*30=60元
2、宣傳單：0.5元/張初步預(yù)計(jì)100張共：100*0.5=50元
3、租教室：500元
4、買資料：200元
5、教學(xué)用品：40元
6、獎(jiǎng)品：100元
7、聯(lián)系家長(zhǎng)、招生話費(fèi)：80元
8、租車：300元
九、工資分配
1、按比例分配，即按勞分配，教學(xué)占總剩余的70%，宣傳、招生、管理占30%。這里參與教學(xué)的兩人（向才紅、王清旭），每人分配總剩余的35%。參與宣傳、招生、管理的兩人（盧夢(mèng)媛、王清旭），每人分配總剩余的15%。
2、按照《工資分配1》的計(jì)算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%，盧夢(mèng)媛最后分配所得到的工資為總剩余
額的15%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
3、總剩余額的界定=總收入額-110元（宣傳招生所用海報(bào)、宣傳單費(fèi)用）-500元（租用教室費(fèi)用）-300元（租車費(fèi)用）-200元（買資料費(fèi)用）-200元（買資料費(fèi)用）-40元（教學(xué)用品費(fèi)用）-100元（買獎(jiǎng)品費(fèi)用）-80元（聯(lián)系家長(zhǎng)費(fèi)用）-600元（每個(gè)人200元的生活費(fèi)）-200元（英語(yǔ)老師車費(fèi)）。
4、英語(yǔ)老師的車費(fèi)給予報(bào)銷200元。
5、補(bǔ)課期間每個(gè)人發(fā)放200元生活費(fèi)。
第二篇：輔導(dǎo)班策劃書
步步高輔導(dǎo)班策劃書 暑假到了！您的孩子哪里去？要去就去步步高！
著豐富的家教經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，教學(xué)水平優(yōu)異，以人為本，從學(xué)生角度出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。 對(duì)您的孩子施行家教式教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
一、 活動(dòng)目的
1、使學(xué)生打好進(jìn)入未來(lái)學(xué)習(xí)的主要科目的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)將來(lái)的學(xué)習(xí)；
2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力；
3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍
二、 可行性分析
1、 市場(chǎng)環(huán)境分析：
近年來(lái)人們的生活水平得到了很大的提升，各市各地居民經(jīng)濟(jì)能力上升，對(duì)教育的關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進(jìn)行各種各樣的培訓(xùn)。此外，人們由于自身工作以及個(gè)人娛樂(lè)的需要，花費(fèi)在孩子身上的時(shí)間明顯縮減，所以在暑假的時(shí)間里，小孩子的安排是另家長(zhǎng)特別頭疼的問(wèn)題，這時(shí)，暑假輔導(dǎo)班是一個(gè)兩全其美的選擇。暑假輔導(dǎo)班具有較大的市場(chǎng)容量。
2、 消費(fèi)者分析：
步步高教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標(biāo)消費(fèi)者是中小學(xué)生，年齡偏小，其父母大都在30~40之間，消費(fèi)觀念較先進(jìn)，樂(lè)于為孩子的教育投資。3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：
步步高的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要有當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自主開辦的、中小學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班。① 相同目的的大學(xué)生開辦的輔導(dǎo)班：
暑期時(shí)間較長(zhǎng)，各地放假回去的學(xué)生都會(huì)在這一期間開辦當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)班。
優(yōu)勢(shì)：熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r、有一定的人脈網(wǎng)劣勢(shì)：資金不足、組織渙散、缺乏紀(jì)律性組織性。② 當(dāng)?shù)刂行W(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班：
很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份，招納各個(gè)學(xué)校的學(xué)生，尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級(jí)的學(xué)生。
優(yōu)勢(shì)：學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊劣勢(shì)：收費(fèi)高、學(xué)生的積極性不高 。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
1、招生對(duì)象:
已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生，年齡偏小，以小學(xué)生為主。
2、招生方式：
宣傳招生，通過(guò)貼海報(bào)，發(fā)宣傳單、設(shè)點(diǎn)駐扎、在家長(zhǎng)中展開口頭調(diào)查、在學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
1） 招生前準(zhǔn)備：
① 招生人員有良好的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)談判、推銷，熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點(diǎn)、所宣傳的客戶、招生的市場(chǎng)、招生日期以及各中小學(xué)準(zhǔn)確的放假時(shí)間，準(zhǔn)備好各種策略應(yīng)對(duì)招生。 ② 招生期間：
不斷的派發(fā)宣傳頁(yè)和名片，任何時(shí)候任何地點(diǎn)都要言行一致，就是給客戶、學(xué)生及家長(zhǎng)信心的保證，招生過(guò)程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要，要懂得人情世故，研究客戶、學(xué)生家長(zhǎng)心理，要懂得熟悉客戶的重要性，每日招生日記，理想的記錄是隨時(shí)可以查詢每個(gè)生源記錄的具體情況，作好客戶、家長(zhǎng)拜訪記錄，隨時(shí)掌握客戶、生源的動(dòng)態(tài)。作好記錄，不時(shí)進(jìn)行分類整理和分析，做到可以隨時(shí)查詢到任何一個(gè)生源的信息。
四、 具體方案
1、 租賃教室：
租借幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明亮、安靜，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。
2、 教學(xué)器材購(gòu)買：
由于招生存在著很大的不確定性，所以所有教學(xué)器材都在招生完畢之后購(gòu)買。
現(xiàn)在這里羅列下需要購(gòu)買的教學(xué)器材：黑板、 試卷、筆、本子之類及其他教學(xué)輔助用具。 ①
② 3、 教學(xué)期間： 各個(gè)教學(xué)人員參加討論，制定課程表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備教案、講義。內(nèi)部老師進(jìn)行試講，確定最佳講課方案后再對(duì)學(xué)生進(jìn)行講授。一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。 宣傳招生期間以及授課期間所需費(fèi)用報(bào)給會(huì)計(jì)，有會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)審計(jì)，最后總結(jié)時(shí)結(jié)算。
中學(xué)的課程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有些吃力，而且這些學(xué)生面對(duì)的是中考以及高考，我們教授時(shí)的一些錯(cuò)誤有可能會(huì)導(dǎo)致他們考試時(shí)的一些失分，所以教學(xué)人員一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。 注釋——每10天進(jìn)行一次測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測(cè)試的綜合成績(jī)將反饋給家長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。 ③ ④
4、 注意事項(xiàng)：
① 每次上課必須簽到，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次，即需要聯(lián)系家長(zhǎng)。
② 注意維護(hù)課堂紀(jì)律及課間休息時(shí)的紀(jì)律(尤其是三四年級(jí))以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況。 ③ 學(xué)期中每人限請(qǐng)假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現(xiàn)無(wú)人上課的情況。 ④ 注釋——為了避免一些學(xué)生利用這個(gè)輔導(dǎo)班為由，欺騙家長(zhǎng)，在上課時(shí)間沒(méi)有來(lái)上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂(lè)場(chǎng)所或是其他地方。因此報(bào)名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長(zhǎng)知情，而且需留有家長(zhǎng)的正確的聯(lián)系方式，以便通知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
①
②
③
④ 5、 安全措施： 上學(xué)、放學(xué)盡量安排家長(zhǎng)接送。 放學(xué)后，強(qiáng)調(diào)學(xué)生先回家，向家長(zhǎng)交待后再出去，并會(huì)打電話問(wèn)候家長(zhǎng)學(xué)生是否到家。 課間不能超過(guò)上課處100米處，如有特殊情況，須向老師說(shuō)明。 為了教學(xué)人員的安全著想，避免有一個(gè)人單獨(dú)上下班的情況出現(xiàn)，路上車輛眾多，3人
一起上下班比較安全，并且比較容易培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的感情和合作精神。
五、 活動(dòng)總結(jié)
1、 總結(jié)輔導(dǎo)班全過(guò)程。
2、 結(jié)算財(cái)務(wù)
① 宣傳海報(bào)宣傳單
② 租教室
③ 買資料、教學(xué)用品、獎(jiǎng)品
④ 聯(lián)系家長(zhǎng)、招生話費(fèi)
⑤ 其它預(yù)算
3、發(fā)放工資
第三篇：暑假輔導(dǎo)班宣傳單201*
致家長(zhǎng)的一封信
尊敬的家長(zhǎng)：您好！
一年一度的暑假即將來(lái)臨，每一個(gè)孩子都要進(jìn)行升級(jí)，這個(gè)過(guò)程的跨越如果有一個(gè)很好的銜接，孩子會(huì)很輕松的進(jìn)入新的年級(jí)。對(duì)于過(guò)去的學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的不足，暑假這個(gè)黃金時(shí)間，正是孩子彌補(bǔ)不足的機(jī)會(huì)。查漏補(bǔ)缺，提前預(yù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)完美自然的過(guò)度。
當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí)；當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí) 這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué) 生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足，我們輔導(dǎo)班特開設(shè)暑假輔導(dǎo)課程。
教學(xué)目標(biāo):
鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，一步領(lǐng)先，步步超前。
2、 輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)
輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)課程設(shè)置：
1、
2、 即將上二年級(jí)的小學(xué)生，以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)為主同時(shí)兼顧學(xué)生寫作，另可根據(jù)家長(zhǎng)要求安排專項(xiàng)輔導(dǎo)。 即將上三年級(jí)的小學(xué)生和即將上四年級(jí)的小學(xué)生，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
為主同時(shí)兼顧學(xué)生寫作，另可根據(jù)家長(zhǎng)要求安排專項(xiàng)輔導(dǎo)。
招生對(duì)象：即將上二年級(jí)的小學(xué)生，
即將上三年級(jí)的小學(xué)生
即將上四年級(jí)的小學(xué)生
第四篇：暑假小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班
小學(xué)英語(yǔ)同步輔導(dǎo)課
暑假將至，作為家長(zhǎng)的您，是否為孩子在過(guò)去的一學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)不佳而煩惱呢？是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩而疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？為全面解決孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題，鞏固已學(xué)知識(shí)，銜接新學(xué)期課程，我們特辦同步英語(yǔ)暑假輔導(dǎo)班，相信經(jīng)過(guò)我們一個(gè)月的暑假輔導(dǎo)，您的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高。
輔導(dǎo)內(nèi)容：以教授新學(xué)期的英語(yǔ)課本為主，如果有需要可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行舊知識(shí)的復(fù)習(xí)。
輔導(dǎo)課特點(diǎn)：采取小班教學(xué)模式，5個(gè)名額，小班有助于老師有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生，培育英才。
招生對(duì)象：小學(xué)3-6年級(jí)
地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
第五篇：暑假輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章
暑假輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章
暑假將至，作為家長(zhǎng)地您，是否為孩子在過(guò)去一學(xué)期地學(xué)習(xí)成績(jī)不佳而苦惱呢？是否為孩子地頑皮完成不了作業(yè)而無(wú)計(jì)可施呢？是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子地學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦？還有問(wèn)題沒(méi)弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦？如果是這樣，請(qǐng)您放心將孩子交給我們xx輔導(dǎo)班吧！經(jīng)過(guò)我們一個(gè)暑假的輔導(dǎo)，你們的孩子地學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有一個(gè)快速地提升！現(xiàn)開設(shè)初中課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。開班在即，欲報(bào)從速！xx輔導(dǎo)班以“服務(wù)學(xué)生，解答問(wèn)題，提升能力”為宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生地一切，力爭(zhēng)使每一個(gè)接受輔導(dǎo)地同學(xué)都能獲益。
小班化:輔導(dǎo)班每班人數(shù)控制在30人左右。30人小班既能提供良好地課堂氛圍，又能提供更多地學(xué)生與老師交流地機(jī)會(huì)，同時(shí)使老師也有足夠地精力去指導(dǎo)每一位學(xué)生，有助于使每一位學(xué)生地不足之處都能得到指點(diǎn)并能及時(shí)克服。
規(guī)范化:尊重教學(xué)乖瞪，注重教學(xué)效果；實(shí)行規(guī)范化管理，建立系統(tǒng)地應(yīng)試教育和大學(xué)教育相結(jié)合地教育模式，確保學(xué)生地成績(jī)有明顯提高；定時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生地學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息。
師資強(qiáng):
1、絕對(duì)小班教學(xué)，額滿即止。2、注重能力培養(yǎng)和教學(xué)地嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性、實(shí)效性。3、以教學(xué)生學(xué)習(xí)方法為主，嚴(yán)禁知識(shí)灌輸，死記硬背。4以生動(dòng)活潑地教學(xué)方法取代傳統(tǒng)地填鴨式教學(xué)，使同學(xué)們能輕松應(yīng)對(duì)考試。5、也可以單獨(dú)補(bǔ)習(xí)各門學(xué)科，具體問(wèn)題面談。
三、報(bào)名須知
1.報(bào)名時(shí)間:即日起即可報(bào)名（小學(xué)、初中、高中課程均可，也可單獨(dú)輔導(dǎo)）
2.上課時(shí)間:201*年.x月xx日到201*年x月xx日（星期一到星期五）8:00——17：:00
3.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每天90元每月1800元（可免費(fèi)試聽(tīng)3天）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © m.seogis.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有