第一篇：“心系環(huán)保 服務(wù)校園”志愿者活動策劃書 -

福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院

主辦單位：福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會承辦單位：

活動時間：

---心系環(huán)保 服務(wù)校園 策劃書09臨床康復(fù)班 201*年4月15日

一、活動目的：

為豐富同學(xué)們的課余活動，擴大青年志愿者活動的范圍，給志愿者活動提供一個更加寬廣的平臺，提高同學(xué)們的志愿服務(wù)精神，以切身行動喚起同學(xué)們“美化校園境，人人有責(zé)”的意識，使他們深刻認識到志愿者服務(wù)精神的重要意義，進一步增強保護文明校園的使命感，同時增強同學(xué)們之間的感情，推進學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。09臨床康復(fù)團支部特舉辦此次“心系環(huán)保 服務(wù)校園”志愿者活動。

二、活動地點：福建中醫(yī)藥大學(xué)旗山校區(qū)白樓旁草地

三、活動時間：201*年4月日下午

四、參加人員：09臨床康復(fù)班全體成員

五、活動負責(zé)人：丘毅龍

六、活動流程：

1、召開班會，針對此次活動目的及其志愿者服務(wù)精神進行宣傳。

2、召開班級兩委會，討論此次活動分工等事宜。

3、聯(lián)系學(xué)校老師協(xié)商此次活動及注意事項。

4、活動當(dāng)天，按計劃在目的地進行清理廢品垃圾等環(huán)�；顒�。

七、活動具體安排：

1、由團支書對此次活動進行策劃并做最終總結(jié)。

2、宣傳委員在班級進行宣傳。

3、副團支書聯(lián)系老師協(xié)商此次活動事宜。

4、組織委員組織同學(xué)們活動，告知注意事項。

5、自律委員維持好秩序。

6、勞動委員做好收尾工作。

八、活動所需物品：塑料袋、手套、小鏟子

九、活動后期：

1、收拾場地，把除掉的雜草統(tǒng)一清理。

2、活動后開個關(guān)于綠色校園的主題班會，將環(huán)保觀念進一步深入同學(xué)們。

09臨床康復(fù)團支部

201*年4月11日

第二篇：校園志愿者系列活動的策劃書

一、活動主題：團結(jié)互助,服務(wù)他人

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。

三、活動對象：數(shù)計學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員

四、活動時間：201*年12月9日

五、活動地點：數(shù)計學(xué)院學(xué)生公寓

六、活動形式：

活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動

活動二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動

七、活動內(nèi)容：

活動前期準備：

活動一：

(1)了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域，做好準備工作。

(4)安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

(1)了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

(2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

(4)安排人員負責(zé)拍攝等工作。

活動具體流程：

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組，一組負責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動，二組負責(zé)溫情送信活動。

(3)一組的同學(xué)分成三個小隊，(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。

(7)負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動后期總結(jié)：

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人

際關(guān)系的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，

將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責(zé)人：

總負責(zé)人：

小隊負責(zé)人：

第三篇：校園志愿者系列活動策劃書

一、活動主題：團結(jié)互助,服務(wù)他人

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。

三、活動對象：數(shù)計學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員五、活動地點：數(shù)計學(xué)院學(xué)生公寓

六、活動形式：

活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動

活動二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動

七、活動內(nèi)容：

活動前期準備：

活動一：

（1）了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。

（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

（3）選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域，做好準備工作。

（4）安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

（1）了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

（2）調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

（3）選派負責(zé)人負責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

（4）安排人員負責(zé)拍攝等工作。

活動具體流程：

（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

（2）總的成員分成兩大組，一組負責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動，二組負責(zé)溫情送信活動。

（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。

（7）負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動后期總結(jié)：

（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

（2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人

際關(guān)系的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，

將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責(zé)人：

總負責(zé)人：

小隊負責(zé)人：

第四篇：“心系環(huán)保_服務(wù)校園”志愿者活動策劃書_-

江西服裝學(xué)院紀檢部

---心系環(huán)保 服務(wù)校園 策

主辦單位：江西服裝學(xué)院團委學(xué)生會承辦單位：江西服裝學(xué)院紀檢部活動時間：

劃書201*年11月1日

一、活動目的：

為豐富同學(xué)們的課余活動，擴大青年志愿者活動的范圍，給志愿者活動提供一個更加寬廣的平臺，提高同學(xué)們的志愿服務(wù)精神，以切身行動喚起同學(xué)們“美化校園境，人人有責(zé)”的意識，使他們深刻認識到志愿者服務(wù)精神的重要意義，進一步增強保護文明校園的使命感，同時增強同學(xué)們之間的感情，推進學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。09臨床康復(fù)團支部特舉辦此次“心系環(huán)保 服務(wù)校園”志愿者活動。(更多精彩文章請關(guān)注好 范文網(wǎng)m.seogis.com)

二、活動地點：江西服裝學(xué)院清河區(qū)校車旁草地

三、活動時間：201*年11月 1 日下午

四、參加人員：江西服裝學(xué)院紀檢部全體成員

五、活動負責(zé)人：呂濤，程超

六、活動流程：

1、召開相關(guān)會議，針對此次活動目的及其志愿者服務(wù)精神進行宣傳。

2、討論此次活動分工等事宜。

3、聯(lián)系學(xué)校老師協(xié)商此次活動及注意事項。

4、活動當(dāng)天，按計劃在目的地進行清理廢品垃圾等環(huán)�；顒�。

七、活動具體安排：

1、由紀檢部對此次活動進行策劃并做最終總結(jié)。

2、宣傳部在全校進行宣傳。

3、與老師協(xié)商此次活動事宜。

4、通知參與活動的同學(xué)，告知注意事項。

5、紀檢部維持好秩序。

6、做好收尾工作。

八、活動所需物品：塑料袋、手套、小鏟子

九、活動后期：

1、收拾場地，把除掉的雜草統(tǒng)一清理。

2、活動后開個關(guān)于綠色校園的主題座談會會，將環(huán)保觀念進一步深入同學(xué)們。

江西服裝學(xué)院紀檢部

201*年10月25日

第五篇：美化校園志愿者活動

“美化校園”志愿者活動策劃書

1919年，五四運動爆發(fā)，青年學(xué)生在其中起到了很重要的作用。青年學(xué)生，青春活力的象征。201*年，90年后今天，經(jīng)過時間的考驗，青年學(xué)生的激情依舊。作為一名青年，更作為一名大學(xué)生，在五四青年節(jié)來臨之際，我們應(yīng)用實際行動來證明我們青年學(xué)生的活力與熱情。而校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，為了同學(xué)們能有一個美麗的校園，能更好地學(xué)習(xí)與生活，我們策劃一次“美化校園”的活動。在此次活動中，我們將組織擺放自行車和清理教室及圖書館的垃圾。

一．活動目的、意義和目標

此次活動我們主要是針對圖書館、健行樓及寢室車庫。我們將擺放自行車、清理課桌中的垃圾，美化校園，讓校園變得整潔有秩序，并且給同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個活動體現(xiàn)我們青年學(xué)生的活力與熱情，樹立青年學(xué)生的熱情、助人的積極形象，迎接五四青年節(jié)的來臨。

二、資源需要

人力資源：全班同學(xué)

物力資源：

活動地點：圖書館、健行樓教室、健行樓與圖書館之間的停車點、東#17/東#6/東#15寢室車庫

三、活動展開

該次活動，我們將分為兩個時間段。4月25日（周六）、4月28日（周二）。

4月25日的活動：考慮到圖書館的人比較少，我們早上去清理圖書館桌子中的垃圾以及健行樓教室桌子中的垃圾，之后，擺放健行樓與圖書館中間的停車點的自行車及圖書館地下室車庫自行車。

4月28日的活動：寢室車庫的自行車，同學(xué)們擺放得不是很整潔，這使得車庫比較混亂，有些同學(xué)不能停放車輛。我們組織一次擺放車輛的活動�；顒訉⒃跂|#17、東#15、東#18、東#6展開。晚上自修課后，我班同學(xué)去寢室擺放車輛，整理車庫。

四、經(jīng)費預(yù)算

由于垃圾袋可以自己提供，無需購買。另外則不需費用。

五、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

（1）、活動過程中應(yīng)注意安全

（2）、盡量不要打擾到在自修的同學(xué)

（3）、擺放自行車時要小心，不要破壞了自行車

（4）、由于周二晚上有同學(xué)上思修課，下課較晚，可以調(diào)劑一下。

（5）、如果天氣不好，則更改室外的活動時間。

六、活動負責(zé)人及主要參與者

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——*年*月*日

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