第一篇:小學畢業(yè)典禮策劃書
下文是一篇小學畢業(yè)典禮策劃書:
1各班照畢業(yè)照
2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 小學畢業(yè)了,孩子們該走上全新的學習旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時,是訴說難舍的感動,還是表白對同學、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、201*畢業(yè)臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝,在這個梔子花開的季節(jié),訴不盡對校園深深的眷念,道不盡對母校的依依惜別情。
又逢分別的時刻:
六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”
六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”
六3:我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!
六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!
六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛(推薦訪問范文網(wǎng)m.seogis.comdash;大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望
前期準備:
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后,五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名),同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨表演外,小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準備相關禮品,最好是學生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,寫好評語。
具體節(jié)目流程:
環(huán)節(jié)一(序幕):夢想起航
1、 主題曲《最初的夢想》響起,老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、 歌曲《啟程》響起,播放學生成長短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二:厚重之感
1、 書法表演(三個人各寫兩個字:“感恩”、“自信”、“好學”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)
3、 知識競答(結合所學詩詞設題,如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三:大氣之歌
1、少數(shù)名族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等,并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四:時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五:高遠之志
1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生,共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一,高一代表送祝福詞,小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六:放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。
2、 傅老師致辭,班主任談希望。
3、 老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》,全場齊唱。
環(huán)節(jié)七:
音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結束。
畢業(yè)典禮策劃書(2):
第一個方案:
1各班照畢業(yè)照 2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 小學畢業(yè)了,孩子們該走上全新的學習旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時,是訴說難舍的感動,還是表白對同學、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!一、xx畢業(yè)臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝,在這個梔子花開的季節(jié),訴不盡對校園深深的眷念,道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻:六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”六3:我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母校“百尺竿頭,更進一層”! “走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬語并作一句話, 陸橋實驗,我們心中的快樂家園,我們永遠愛你!
第二個方案:
音樂《明天會更好》
序曲
親愛們,今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭,即將離開我們的母校,有多少美好的回憶在此時回想起,有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主,掌聲請出我們的小主持!
送別典禮
a、親愛的同學們,六年的時光轉瞬即逝,我們迎來了畢業(yè)的時刻。
b、分別是一首詩,是一首眷戀的詩,訴不盡對陸小母校的懷念,訴不盡對母校的感恩情。
a、六年里,我們的學習生活燦爛如花,六年里,我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關懷,感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們,在今天這個分別的時刻,在這個充滿希望的舞臺上,美妙的詞句表達不了對老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天,讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光。
b、有一個人,永遠溫暖我們的心房,那就是我們可親的班主任老師,事無俱細,安排得井井有條;
a、有一個人,像我們的大哥哥大姐姐,像我們的大朋友,引領我們走向學習的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰?
送別曲又起
您是一個和藹可親、樸實勤懇的 班主任 老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間,您都是和我們相處在一起,一起學習,一起鉆研。關心著我們的冷暖,關心我們的學習,關心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣,我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主 任張儀芬 老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè),在同學們的心目中,她是我們的知心朋友,她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心,每一次病痛時的悉心關懷,每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子 常常嗔怪 老師媽媽,“你對學生的關心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生,哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。敬 !±蠋熆禈啡缫,永遠陽光!掌聲有請 黃獻萍 老師!
他是一位年輕的教師,他是全校唯一的男班主任,他每天對學生總是笑盈盈的,讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富,對我們卻赤誠關懷,雖是人高馬大,但卻是心思細膩。每一個午后,他和我們一起走進經(jīng)典,讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日,他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心,他的教誨,讓我們受益匪淺。
猜一猜,他是誰!
她,臉上總是帶著笑容,她的微笑好象藏著春天似的,使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師,卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她,既是一位慈母,又是一位嚴師。多少次,上門家訪,多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤,也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導,難忘她對每一位同學的開導啟迪,她似一盞明燈,點亮我們的心靈。
第五篇:大學畢業(yè)典禮策劃書
xxxxxx大學a班畢業(yè)典禮策劃書
策
劃
方
案
姓名:何穎萍
學號:11304110208
專業(yè):建筑工程技術
畢業(yè)慶典策劃書
感覺回憶近在眼前,但它離我們那么遙遠;感嘆未來那么遙遠,但它卻又近在眼前。春去春來,時間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間,輕輕劃過,猛然抬頭,卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了離別的日子。我們就要離開學校,奔赴社會了。離開這個印著我們的成長腳印,帶著些青春氣息的美麗起點,奔赴那鐫刻著無數(shù)奇跡的人生驛站。
一. 活動目的
為了表達對即將分別的同學的美好祝福,給他們的畢業(yè)生活一個美好的尾聲。同時,讓同學們能與母校有一個親切的擁抱交流,也把大家對即將離開的同學們的祝愿表達出來,讓他們能開開心心的踏上人生更精彩的世界。
二. 活動主題
放飛夢想,情感共生
三. 活動時間
xxxxxx
四. 活動地點
xxxxxxxxxx
五. 參與人員
xxx校領導,a班輔導員及全體師生
六. 活動形式
晚會
七. 活動流程
見附錄一
八. 注意事項
發(fā)生意外事件,維持現(xiàn)場秩序
附錄一
一. 背景布置
背景采用代表精神積極的天藍色,上面有著一棵到了豐收的樹木,樹木上面粘連有很多代表果實的圖片(代表今日成熟時,明日豐收日),然后主席臺上面放一束稻穗,整個背景要簡單明了,不能花哨,上面寫著:xx學院a班xx年畢業(yè)典禮。
二. 入場
采用整齊不喧嘩的入場方式,可以以一列隊形依次入場,然后歡迎領導入場,入場時播放a班宣傳片以達到暖場的效果
三. 宣布典禮開始
全體起立,奏國歌,全體大合唱(體現(xiàn)愛國主意精神)
四. 主持人請領導致辭、講話
依次校級領導,輔導員,學生代表
五. 播放dvd
燈光變暗,播放a班同學在xx學院的生活學習點滴場景
六. 游戲
a班所有同學都要參與,玩一個體現(xiàn)團結、責任心、執(zhí)行力的開心游戲,讓大家的情緒高漲
七. 頒發(fā)畢業(yè)證書
1. 報幕
由兩名主持人進行報幕(類似頒獎那樣)
2. 校領導對學生進行授證
校領導一一對學生頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂)
八. 收獲果實
每一位同學領取到畢業(yè)證以后,依次走到幕布前,將那棵樹上粘連的果實拾取一顆,然后回到自己的座位,這個順序需要按照座位順序來,以免顯得場面混亂。(背景音樂)
九. 全場遞穗(類似火炬?zhèn)鬟f)
由校長取下主席臺上面的稻穗(稻穗要用保鮮膜包好,免得到時傳遞后只剩稻桿),依次交給院長、輔導員(按照官級順序)然后老師、學生進行全場傳遞,最后學生代表,由此學生高舉稻穗,跑到主席臺交回校長手中。最后校長將稻穗放進一個精致的玻璃透明盒,里面注明xx學院a班xx年畢業(yè)紀事。這個盒子里面還要放一張彩紙,上面有輔導員和所有a班同學的名字。
十. 第二次播放dvd
這次播放a班同學的各個精彩瞬間,以喚起同學們的回憶,平靜高漲的心情。 十一. 深情朗誦
選取十位以上的同學代表a班朗誦,進一步把溫暖的情緒帶到深處去,詩最好自己創(chuàng)作的,配上合適的背景音樂。
十二. 嘉賓演講
讓已經(jīng)在社會上摸爬打滾的學長講述社會上的經(jīng)歷與趣事
十三. 校長寄語
有請校長送出對大家的祝福祝愿,講一些激勵性的話語
十四. 追光燈投向大屏幕
校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動靜。
正當?shù)紫氯烁`竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關于希望、關于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。 這首歌要經(jīng)過精挑細選,而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于,把氣氛帶向高-潮,一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以后,xx年畢業(yè)的同學們,當他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流下溫暖的淚水
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