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小學(xué)自查報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 07:25:44 | 移動(dòng)端:小學(xué)自查報(bào)告

第一篇:頭號(hào)小學(xué)自查報(bào)告

甘浚小學(xué)

辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

甘州區(qū)教育督導(dǎo)室:

201*年以來(lái),我校在教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下,以鄧小平理論為指導(dǎo),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、政策,全校師生思想認(rèn)識(shí)明確,深入學(xué)校鄧小平理論和十七大精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高教師的思想道德水平,轉(zhuǎn)變教育觀念、辦學(xué)指導(dǎo)思想;堅(jiān)持依法治校,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。

我校全體教師采取學(xué)、議、查、評(píng)、改相結(jié)合的方法經(jīng)過(guò)自查自評(píng),對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行實(shí)事求是、客觀公正的自查自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:

一、學(xué);厩闆r

頭號(hào)小學(xué)始建于1938年,是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的完全小學(xué),占地9330平方米,建筑面積2943平方米,其中教學(xué)樓建筑面積1624平方米;綠化面積4050平方米,F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生238人,教師10人,具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷的9人(含本科5人),教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。設(shè)中心幼兒園一所,教學(xué)班4個(gè),在園幼兒143人,教師5人。學(xué)校具有良好的教學(xué)條件,教育教學(xué)設(shè)施齊全,有計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)閱覽室,教學(xué)儀器室、體育器材室、紅領(lǐng)巾廣播室、電教室、幼兒活動(dòng)室等專(zhuān)用教室7個(gè),建立班班通教室4個(gè),建立了校園廣播系統(tǒng)。音、體、美及教學(xué)儀器均達(dá)到國(guó)家三類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn),圖書(shū)室藏書(shū)10000余冊(cè),各種報(bào)刊、雜志數(shù)種。學(xué),F(xiàn)有彩電6臺(tái),計(jì)算機(jī)17臺(tái),投影儀8臺(tái),影碟機(jī)2臺(tái),實(shí)物展臺(tái)1臺(tái),錄音機(jī)10臺(tái),錄像機(jī)1臺(tái)。校園環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施齊全,師資力量雄厚。

二、辦學(xué)方向

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,轉(zhuǎn)變教育觀念,明確堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),教育同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的指導(dǎo)思想,辦學(xué)方向明確。學(xué)校遵循教育規(guī)律,優(yōu)化學(xué)校規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,并根據(jù)規(guī)劃逐步實(shí)施,運(yùn)行良好。教師加強(qiáng)教研教改,總結(jié)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),砸死低年級(jí)主要實(shí)施新課程改革中的合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),中高年級(jí)主要實(shí)行目標(biāo)教學(xué)和合作學(xué)習(xí)。形成了團(tuán)結(jié)勤奮、遵紀(jì)愛(ài)國(guó)、文明禮貌、開(kāi)拓進(jìn)取的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、盡職愛(ài)生、耐心勤懇、精益求精的教風(fēng)。

學(xué)校重視教師的思想教育和自身建設(shè),重視教代會(huì)工作,學(xué)校重大事情交教代會(huì)討論、審定,充分發(fā)揮了教職工的主人翁精神和參與意識(shí)。

學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)校素質(zhì)教育理論,從轉(zhuǎn)變觀念入手,注重教師自身素質(zhì)提高,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師備課過(guò)程,提出課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地,將傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力與思想教育結(jié)合起來(lái),不斷優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、學(xué)校管理

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、政策,全校師生思想認(rèn)識(shí)明確,深化學(xué)習(xí)鄧小平理論和十七大精神,不斷提高教師隊(duì)伍的思想道德水平,轉(zhuǎn)變教育觀念、辦學(xué)指導(dǎo)思想。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高是教好學(xué)、辦好學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)校結(jié)合政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和理念,采取積極措施鼓勵(lì)教師進(jìn)行在職學(xué)習(xí),提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平;對(duì)全體教師進(jìn)行定期計(jì)算機(jī)知識(shí)及操作技能培訓(xùn),極大的提高了教師對(duì)信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育資源的利用率;采用多種形式對(duì)年輕教師進(jìn)行了培養(yǎng)。學(xué)校還從塑造師德風(fēng)范入手,與教師簽訂師德協(xié)議,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

學(xué)校有健全的管理體制,能根據(jù)教育改革和發(fā)展要求,做到學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

學(xué)校有嚴(yán)格的常規(guī)管理制度,每周堅(jiān)持開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以此來(lái)提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教師以201*年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要

求自己,教師能廉潔從教,為人師表,尊重家長(zhǎng),以身作則,教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成了一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的教師集體,尊重學(xué)生,不歧視后進(jìn)生。學(xué)校有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施,能堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教師發(fā)展性業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

學(xué)校有健全的德育管理體制,德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé),班主任、少先隊(duì)組織,品德與生活教師認(rèn)真履行職責(zé),教師全員參與。少先隊(duì)組織充分發(fā)揮作用,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗積極參與德育工作的過(guò)程管理。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際,結(jié)合《守則》、《規(guī)范》的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《守則》、《規(guī)范》的考試,充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向和激勵(lì)作用,并將思想教育滲透于各科進(jìn)行和各項(xiàng)工作之中,來(lái)提高學(xué)生辨別是非的能力。

學(xué)校實(shí)行了班主任負(fù)責(zé)制,班主任工作有計(jì)劃、有總結(jié)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次主題班會(huì)和隊(duì)會(huì),學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè),建立和健全教育進(jìn)行工作的各項(xiàng)制度,強(qiáng)化了進(jìn)行過(guò)程管理,規(guī)范了上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo),杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。能按教學(xué)大綱規(guī)定開(kāi)足開(kāi)全課程,嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)的規(guī)定選用教材和教輔讀物,堅(jiān)持杜絕亂征訂和向?qū)W生推銷(xiāo)課外書(shū)的現(xiàn)象。按規(guī)定開(kāi)設(shè)地方課程,結(jié)合學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育,認(rèn)真貫徹教育工作的兩個(gè)《條例》,嚴(yán)格按照國(guó)家太有標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

利用各種節(jié)慶日、紀(jì)念日進(jìn)行各種主題教育活動(dòng),如迎新文藝匯演、學(xué)雷鋒活動(dòng)、慶六一、慶國(guó)慶等。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,定期組織校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)的組織過(guò)程中,力求注重思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性、娛樂(lè)性的統(tǒng)一。通過(guò)活動(dòng)的參與,提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)范圍,培養(yǎng)了活動(dòng)技能,規(guī)范了思想行為,陶冶了道德情操,同時(shí)極大的豐富了師生的精神文化生活。

結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)組織了各種興趣小組。如書(shū)畫(huà),校園舞蹈隊(duì),校園之聲廣播站,美術(shù)等,聘請(qǐng)相應(yīng)的老師擔(dān)任指導(dǎo)老師,積極開(kāi)展多種文化活動(dòng)。針對(duì)傾向性問(wèn)題和熱點(diǎn)文化,舉辦專(zhuān)題講座,及時(shí)向?qū)W生開(kāi)展了有關(guān)知識(shí)的教育;每周組織一次主題班會(huì),通過(guò)開(kāi)設(shè)音樂(lè)課,班務(wù)課等開(kāi)展日常文化活動(dòng),極大的豐富了學(xué)生的課余生活,全面培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性和素質(zhì)。

充分發(fā)揮各種學(xué)生集會(huì)的教育作用。每次集會(huì)都主要安全有序,注重教育的針對(duì)性和有效性,精心組織,如開(kāi)學(xué)典禮、晨操、文藝演出等。特別是注重每周一升旗儀式的教育作用,每次升旗儀式都做到程序規(guī)范,氣氛莊嚴(yán),國(guó)旗下講話做到了富有意義,極大的激發(fā)了全校師生的愛(ài)國(guó)熱情。

積極開(kāi)展各種讀書(shū)讀報(bào)刊和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。作為育人單位,我校積極響應(yīng)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生自捐圖書(shū)300余冊(cè),學(xué)校圖書(shū)室補(bǔ)充數(shù)百冊(cè)建立了班級(jí)圖設(shè)角;學(xué)校保證每天晨讀和語(yǔ)文課前為誦讀時(shí)間。開(kāi)始實(shí)施初,我校要求保證每天不少于20-30分鐘的誦讀時(shí)間,為此特安排下午2:20-2:30以來(lái)經(jīng)典誦讀時(shí)間,在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為了使低年(感謝訪問(wèn)公文素材庫(kù):m.seogis.com2,有教學(xué)樓兩棟,教室30間,綜合辦公樓一棟,其中有圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)保管室、微機(jī)室等功能室各一間,有近4000平方米的上、下兩個(gè)操場(chǎng),供師生活動(dòng);校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、花池有序、環(huán)境優(yōu)美,并且實(shí)行封閉式的教學(xué)管理,是一個(gè)育人成才的美好場(chǎng)所。教師圖書(shū)201*冊(cè),師均20冊(cè),學(xué)生用書(shū)5000余冊(cè),生均4.7冊(cè),閱覽室有報(bào)刊、雜志5類(lèi),能滿足教學(xué)所需。

四、師資隊(duì)伍:

學(xué)校共有在職在崗教師70人,其中取得本科學(xué)歷的有31人,大專(zhuān)學(xué)歷的有21人,中師學(xué)歷的有18人,中級(jí)教師44人,初級(jí)教師26人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng),為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,提高教育質(zhì)量,把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。

同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化考核管理,對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行量化與績(jī)效工資掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。我校還注重對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過(guò)各類(lèi)培訓(xùn),提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平,為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、教育教學(xué)工作:

1、教育工作:我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),建立健全組織

機(jī)構(gòu),把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中,其中“感恩教育”已成為學(xué)校德育和關(guān)工工作的新特色。

(1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),組織師生學(xué)習(xí)并宣傳,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),植樹(shù)、學(xué)雷鋒、綠絲帶等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。

(2)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng),組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影視劇、革命片等,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的良好品德。

(3)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子,監(jiān)督、支持學(xué)校工作。

(4)以活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),把德育深入學(xué)生心里,學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。不斷深化活動(dòng)內(nèi)涵,拓寬活動(dòng)空間,打造活動(dòng)特色。學(xué)校圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。通過(guò)舉行“紅領(lǐng)巾心向黨——中國(guó)夢(mèng)”書(shū)信交流、“紅領(lǐng)巾心愿卡征集”、“紅領(lǐng)巾尋訪x省精神”、“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典 做有德之人”等活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,陶冶道德情操,懷揣感恩跟黨走。開(kāi)展“弘雷鋒精神做四好少年”社區(qū)義工體驗(yàn)活動(dòng)、“特別的祝福給默默的你們”感恩卡征集、贈(zèng)送等活動(dòng)。學(xué)校制定了立體的“感恩聯(lián)動(dòng)方案”,將教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和家庭活動(dòng)有效整合,使他們均成為感恩活動(dòng)的參與者和受益者;顒(dòng)中,孩子們知恩于心、真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,從小做起,從實(shí)事抓起,讓孩子們感恩于行,感恩之花在校園里美麗

(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。

2、教學(xué)工作:教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。

(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,學(xué)校能?chē)?yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估,使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課,積極參與教研活動(dòng)。

嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。

(2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃,每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,教師能互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論,研究教法與學(xué)法,切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。

(3)學(xué)校對(duì)備、教、改、考等環(huán)節(jié),有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,次次有重點(diǎn),并有詳實(shí)記錄。

(4)抓住課改機(jī)遇,去開(kāi)發(fā)研究校本課程,大家積極實(shí)踐,大膽探索,使校本課程內(nèi)容豐富多彩,如跳繩、羽毛球等。

六、學(xué)校管理:

1、為了規(guī)范管理,學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制,做到事事有人管,工作有目標(biāo),形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全,初步形成以制度管人的機(jī)制。

2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排,月有檢查,期有總結(jié)與考評(píng),實(shí)行科學(xué)管理,全校工作運(yùn)行有序。

3、總務(wù)后勤工作:保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范管理經(jīng)費(fèi),合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

七、教育質(zhì)量

開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái),我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高,學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

八、主要成績(jī)和特色

1、師德師風(fēng)建設(shè)效果明顯。全校師生團(tuán)結(jié)和諧,積極上進(jìn),形成了一個(gè)良好的工作氛圍。

2、素質(zhì)教育成效明顯。

xxxx小學(xué)在xxxx年1月獲得了xxxx年度校園文化建設(shè)考核優(yōu)秀獎(jiǎng)、xxxx年度信訪維穩(wěn)先進(jìn)集體、xxxx年度“整臟治亂”先進(jìn)集體、x縣第二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)組織獎(jiǎng);

村級(jí)學(xué)校六年數(shù)學(xué)張海獲得x縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng),村級(jí)學(xué)校六年級(jí)

語(yǔ)文張少治、夏天群獲得x縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。

xxxx年9月,x縣教育局還表彰了優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀主任、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等共計(jì)16人次。

xxxx年第二屆少兒書(shū)畫(huà)比賽中:xxxx小學(xué)張昱行、張石豪、許仕林獲硬筆書(shū)法二等獎(jiǎng),、xxxx小學(xué)幼兒園也有9人次獲獎(jiǎng)、xxxx小學(xué)二

(4)班楊詩(shī)瑾同學(xué)獲x縣少兒科幻畫(huà)三等獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

累累的碩果,是所有教師的共同努力,也是xxxx小學(xué)素質(zhì)教育更上新臺(tái)階的體現(xiàn),這大大激勵(lì)了全體師生的積極性,促進(jìn)了學(xué)生們的綜合素質(zhì)的快速發(fā)展。

3、校園環(huán)境優(yōu)化。歷經(jīng)幾年努力,目前學(xué)校的校園美麗整潔,優(yōu)雅大氣,有書(shū)香濃郁的文化墻和班級(jí)圖書(shū)角和童真綻放的美術(shù)展板,為陶冶師生情操、促進(jìn)身心健康創(chuàng)造了良好的條件。

4、以人為本,科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。

九、存在問(wèn)題和今后措施

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但對(duì)照督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和高水平的現(xiàn)代化學(xué)校來(lái)比,還有較大差距。

1、校本課程建設(shè)還有待進(jìn)一步研發(fā)。目前我校已經(jīng)研發(fā)編寫(xiě)了一套校本課程,但課程內(nèi)容還不能凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,彌補(bǔ)學(xué)科課程在照顧學(xué)生個(gè)性特征方面的不足,因此,需要不斷豐富、更新和完善課程的校本設(shè)計(jì),使之成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的課程。

2、各項(xiàng)規(guī)章制度還需進(jìn)一步更新規(guī)范。適時(shí)更新和繼續(xù)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,狠抓落實(shí),提高執(zhí)行力?(jī)效考核的辦法還要進(jìn)一步完善,使其更加科學(xué)化與規(guī)范化。

3、各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)力度需進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)加大各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)力度,培養(yǎng)更多、更高層次的名師,尤其是市級(jí)及以上名師,抓好教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),幫助每一位有發(fā)展需求的教師進(jìn)行目標(biāo)定位并提供成長(zhǎng)便利,為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。

我們一定要抓住機(jī)遇,凝心聚力,奮發(fā)進(jìn)取,攻堅(jiān)克難,在教育改革中求發(fā)展,在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中求跨越,使學(xué)校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,讓百年實(shí)小再創(chuàng)輝煌!

總之,我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績(jī)。我校將以此為契機(jī),鼓足干勁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

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