第一篇：師范老師自查報告

我是一名民師考入師范的老師，雖然沒有過高的理論基礎，但我一直堅守在教育戰(zhàn)線上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，嚴格要求自己，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。

我認為素質(zhì)教育，不僅僅教師應該提高自身素質(zhì)，家長和各級領導也應該提高。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學生。而家長又是學生的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長?各級領導無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民?我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。但是，一些人以自我為主，于是“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在，結果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到了在校求學的學生們。說起倒臺的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是“他們不會做，如果是我，保證不露馬腳”。這不能不令人擔憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活，不能不引起大人們的注意。

在今后的工作中，我一定做到如下幾方面，請領導放心。

1、嚴格執(zhí)行昌圖縣下發(fā)的師德建設七個堅決十個不準;

2、嚴格履行師德師風承諾書;

3、樹立一切為學生服務的思想;

4、刻苦專研業(yè)務，提高自身素質(zhì)。

德高為師，身正為范。這是做教師最起碼的道德準則。我會一如既往，俯首甘為孺子牛，蠟炬成灰淚死干。為太陽底下這份最光輝的事業(yè)奮斗終生!

第二篇：鄭州師范學院文學院網(wǎng)站建設自查報告

鄭州師范學院文學院網(wǎng)站建設自查報告

一、網(wǎng)站基本情況：

201*年5月，學校升本以來，我院前身中文系成立了由系黨總支書記為組長、系部主任為副組長、領導班子全體成員為組員的中文系對外宣傳網(wǎng)站建設領導小組，由系團總支全面負責網(wǎng)站硬件建設并保持網(wǎng)絡通暢，由學院網(wǎng)絡中心維護網(wǎng)絡的正常運行。

為了能更全面反映我院教育教學等各方面的工作，我院在各部門、各教研室、各支部各選擇了一名信息員，及時將各處信息上傳到系部網(wǎng)站上，由汪鵬送劉欽榮主任審批通過后顯示到網(wǎng)站前臺。到現(xiàn)在網(wǎng)站共有各類信息193篇。

二、網(wǎng)站建設的特點：

1、首頁簡潔明了。我院網(wǎng)站將網(wǎng)站的核心內(nèi)容放到醒目的位置，網(wǎng)站所有內(nèi)容、功能在首頁都有鏈接直接到達。另外，網(wǎng)站首頁模式基本保持不變，便于老用戶再次光臨。

2、內(nèi)容及時更新。一方面，學院辦公室將發(fā)生的新聞事件或有特色的辦學舉措及時將信息上傳到網(wǎng)站上，還在支部、教研室聘請了信息員，由他們及時將各支部、教研室的特色做法、最新的教學動態(tài)等上傳到網(wǎng)站上。另一方面，根據(jù)用戶需求臨時將一些招生信息、鏈接放到網(wǎng)站上，為學生家長服務的同時讓他們了解學校網(wǎng)站，提高網(wǎng)站的知名度。

三、網(wǎng)站建設存在的問題：

1、部分信息滯后。我院網(wǎng)站在長時間的運行中，部分信息沒有 1

及時變更，較為滯后，造成了一定的不良影響。

2、新聞圖片格式大小不一。由于網(wǎng)站后臺管理程序的原因，在發(fā)表圖片時要人工設定圖片的格式和大小，造成每張圖片之間存在差異，影響新聞閱讀。

3板塊內(nèi)容有限�，F(xiàn)在行政機關企事業(yè)單位等網(wǎng)站普遍設有領導簡介等板塊，我院網(wǎng)站在設計時對此考慮不足，不利于我院對外擴大知名度。

三、今后努力方向：

1、增加網(wǎng)站板塊和互動性。增設“網(wǎng)站留言”、學院領導、導師簡介和科研學術信息等欄目板塊。讓我院的師資力量，學術水平在網(wǎng)站中顯示出來，對于網(wǎng)友提出的學院管理等各方面的建議及時傳到各分管領導，并及時給予答復。例如在每年學校招生期間加強對外宣傳擴大知名度并及時回答家長及學生的問題。

2、增加網(wǎng)站功能。增加學院自有的教學案例、教學課件、論文、試卷等等信息，增設學院的教務、行政等各項管理和應用功能，盡最大努力滿足用戶需求，從而提高網(wǎng)站流量，提高學院知名度，達到利用網(wǎng)絡宣傳學院的目的。

第三篇：寧德師范高等專科學校安全工作自查報告

寧德師范高等�？茖W校安全工作自查報告

維護高校的平安穩(wěn)定是事關全局、壓倒一切的大事， 好平安穩(wěn)定工作是高校改革發(fā)展的前提和保證。寧德師專高度重視“平安校園”建設工作，在繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”活動中注重建章立制、齊抓共管，構建人防、物防和技防“三位一體”的校園治安防控體系，使我校各項安全工作得以深入、有效地開展，并取得良好的成效。為了確保學校安全穩(wěn)定，構建“平安校園”，根據(jù)閩教安組【201*】16號、寧教安【201*】13文件精神要求，對我校安全工作進行認真的自查，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：

一、領導高度重視、責任明確到位

我校認真貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和省委、省政府《關于建設“平安福建”的工作意見》以及結合省、地（市）開展安全大檢查，并根據(jù)閩教安組【201*】16號、寧教安【201*】13文件精神關于認真作好學校安全工作主體責任活動級別評定工作的通知，校黨委多次召開專題會議，統(tǒng)一思想，形成共識，并做出具體部署,緊緊圍繞校園主體責任活動評定工作開展提升“專升本”理念構建校園安全防范體系。

我們牢記樹立“寧可花錢買平安，不可花錢買教訓”的安全意識,增強預防為主的安全管理理念。加大安全投入，及時整治安全隱患，不斷提高校園防控的能力。學校成立創(chuàng)安工作領導小組和辦事機構，由黨委、行政統(tǒng)一領導，各行政部門和各專業(yè)系積極參與、各司其職，密切配合，校黨、政領導與主管教育行政部門簽定《學校安全穩(wěn)定目標管理責任書》,做到任務到人、職責到位。校黨、政定期召開維穩(wěn)

工作會議，排查隱患，努力構建和諧校園，迎接建國六十周年。

二、建章立制，狠抓學校安全責任制落實和各項管理規(guī)章制度 我校重視建立健全內(nèi)部管理制度和體系,做到有章可循，用制度來規(guī)范、鞭策、檢查、落實，學校安全責任制的各項工作。根據(jù)省、市、地綜治工作需要，以及安全教育開展。我們制定和完善管理規(guī)章制度，出臺《寧德師范高等�？茖W校安全保衛(wèi)管理制度匯編》，建立寧德師范高等�？茖W校保衛(wèi)工作條例，明確保衛(wèi)科、門衛(wèi)、學生聯(lián)防隊、消防安全管理人、消防安全責任人職責；制定寧德師專安全穩(wěn)定工作責任書、建筑工地安全保衛(wèi)責任書、等30多項規(guī)章制度。校黨辦還專門開展每月維穩(wěn)排查建章立制，未發(fā)生影響社會政治、治安穩(wěn)定群體性事件或突發(fā)事件。建立敵對勢力“法輪功”、非法宗教的發(fā)現(xiàn)防患、打擊、教育轉(zhuǎn)化工作制度，及時報送維穩(wěn)和社情信息收集分析制度，使校園未發(fā)生危害國家安全、未發(fā)生參加敵對勢力、“法輪功”有害氣功，非法宗教組織，也未發(fā)生非法游行、集會、鬧事等重大事件。同時我們還以“專升本”理念為載體，把主要精力放在促使全校師生形成一種與學�！帮L雨同舟、榮辱與共”的良好精神風貌上，尊重廣大教職員工的人格與尊嚴，確立廣大教職員工真正當家作主的主人翁地位,從而促使廣大師生員工自覺維護學校的安全穩(wěn)定。

三、狠抓學生安全管理，構建安全防范體系

1、構建保障安全需要的安全保衛(wèi)機構，完善安全防范體系。 學校不斷完善以“校園報警”服務為龍頭,以保衛(wèi)干部為骨干,以校聯(lián)防隊為基礎,以群防群治力量為補充,實現(xiàn)發(fā)案少、秩序好、治安穩(wěn)定、群眾滿意的安全學校的目標要求。適時召開“安全保衛(wèi)工作專題會議”,公開選聘校門衛(wèi)保安，并加強管理,兌現(xiàn)獎懲;在校門衛(wèi)

處設立“校園報警點”，每天晚上安排2名聯(lián)防隊員值班，學校每月給予900元補貼(按勤工助學)；根據(jù)校園交通安全的需要，校內(nèi)增設交通標志，限速帶等；大力加強學生宿舍樓管理和樓衛(wèi)人員素質(zhì)教育,并加快落實校園監(jiān)控系統(tǒng)的設備到位(總投資12萬元左右)。近兩年來，依據(jù)市消防支隊要求。校領導高度重視學生宿舍消防安全，陸續(xù)投資33萬建設4棟樓消防安全通道，保證學生生命和財產(chǎn)安全，并為提高整個校園消防水源需求已建總造價26萬元的消防水塔。

2、 建立各項臺帳，狠抓校舍安全

學校及時嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法活動.切實維護學校治安安定，無重大、特大刑事案件，重大治安事故及責任事故發(fā)生；加強對校園內(nèi)的外來務工人員及飲食服務場所管理并建立臺帳；校內(nèi)交通規(guī)劃合理，標識完備，無違章建筑；校內(nèi)防火、防雷設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，并通過“三風”建設，改善機關作風、整頓校風、提升校風，師生員工對校園平安工作的滿意程度明顯提高。

3、 加強宣傳教育以及信息預警工作，切實維護校園穩(wěn)定。 學校加強法制道德教育，防震救災宣傳及演練。今年以來我們開展安全宣傳教育周，消防演練，還邀請中級人民法院；市氣象局；市消防支隊等相關部門的專家授課指導;開展每周一期的安全知識提示教育（包括期初、末和重大節(jié)假日），每月一刊大型安全法制窗口宣傳（包括防盜、防騙、防毒、郊游、交友、自然災害等），增設"警鐘長鳴"法制教育專欄，增強師生員工的法制觀念，安全防范能力和自我保護意識；同時結合省廳文件精神，開展為期一個月安全宣傳周，使全校師生安全意識得到提高，此外我校5月中旬開展防震減災安全教育及演練得到全校大部分師生的參與，演練取得明顯效果。在對新

生進行健康體檢的同時，學校撥出�？�3.6萬元，在今年國慶節(jié)前，對1900多名09級新生進行心理健康普查。校學工處還專門設置了心理咨詢室、心理指導老師，對學習、生活困難者、嚴重心理障礙者的教育管理，采取有針對性措施予以幫扶，有效地解決各類思想問題，并通過為期半個月時間軍訓教學使學生增加國防知識，增強團隊協(xié)作精神，吃苦耐勞精神，勇于拼搏精神得到明顯提升。校總務處高度重視學生食堂管理，并在市衛(wèi)生防疫等部門指導下，進一步完善各項規(guī)章制度，以確保師生員工的飲食安全。采取措施對生、熟食品進行嚴格分離，對售菜間進行紅外線消毒，嚴格執(zhí)行食品采購法，嚴禁“三無”產(chǎn)品進食堂，等等。目前已到秋季，天氣轉(zhuǎn)涼，是腸道疾病多發(fā)季節(jié)，我校進一步加強衛(wèi)生安全宣傳，教育學生注意食物安全，防止病從口入。

4、加強學校及周邊綜合治理。

今年以來，校黨政領導高度重視安全工作，多次召開校長辦公會議，協(xié)調(diào)各部門齊抓共管，維護穩(wěn)定。并由校分管領導帶領有關部門開展安全大檢查。校保衛(wèi)處還堅持開展校園(每月15日)安全大檢查,對校內(nèi)各項安全隱患進行整改,不定期開展宿舍內(nèi)用電安全檢查,以及重大節(jié)假日前期安全大檢查,及時解決突發(fā)性案件,并吸取上海商學院發(fā)生火災事件進行宣傳教育，組織由校有關部門負責人帶隊開展校內(nèi)安全大檢查（3）次，共收繳“熱得快”電器300多條。開展校園秩序協(xié)管工作，清理未經(jīng)學校審批的商業(yè)活動14場次；清理亂擺攤設點（照相點、買賣郵票、侵占道路的攤點）20余次；清理私自和超期懸掛的橫幅32條，宣傳廣告標語30余張；組織學生聯(lián)防隊員開展清理宿舍樓區(qū)的小廣告活動，不完全統(tǒng)計有上千張，有效遏制了安全隱患。校黨委還出臺了校內(nèi)不穩(wěn)定因素排查工作方案，每月開展排查抓落

實，繼續(xù)深化狠抓不穩(wěn)定因素。校內(nèi)組織開展綜合治理校園各種商業(yè)性宣傳橫幅、擺攤設點。

協(xié)助校有關部門及專業(yè)系做好違紀學生的思想工作，把影響穩(wěn)定的苗頭盡早清除。并加強在校內(nèi)的宣傳教育（警示宣傳10期，安全知識宣傳，新聞報道，預案通告，案情通報等）。協(xié)調(diào)學生輕微打架案件，在相關系領導老師的支持下，在耐心做好當事人思想工作和調(diào)解的基礎上，給予適當?shù)奶幚怼２欢ㄆ谂c相關專業(yè)系開展情報信息收集和互通，做好違紀學生的思想教育工作，近一年來教育幫教學生近百余人次。我校還與市教育局、市公安局國保支隊、城南派出所保持緊密聯(lián)系，互通信息并得到他們的大力支持，使我校校園及周邊治安局面更上一個新臺階。

存在隱患及整改意見：

1、部分學生公寓消防器材配置不足；

2、學校大門管理還不夠完善；

3、宣傳安全知識的力度還不夠。

今后一段時期，我們將認真落實各級黨政關于創(chuàng)建“平安校園”的要求，落實學校安全主體責任活動的具體實施意見，認清當前我校安全和穩(wěn)定工作形勢，以改革創(chuàng)新的精神，把握工作重點、創(chuàng)新工作機制、講求工作實效，更深入地開展“創(chuàng)建平安校園、建設平安家園”工作。

寧德師范高等�？茖W校

二〇一四年十一月十日

第四篇：寧德師范高等專科學校安全工作自查報告

寧德師范高等�？茖W校安全工作自查報告

維護高校的平安穩(wěn)定是事關全局、壓倒一切的大事， 好平安穩(wěn)定工作是高校改革發(fā)展的前提和保證。寧德師專高度重視“平安校園”建設工作，在繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”活動中注重建章立制、齊抓共管，構建人防、物防和技防“三位一體”的校園治安防控體系，使我校各項安全工作得以深入、有效地開展，并取得良好的成效。為了確保學校安全穩(wěn)定，構建“平安校園”，根據(jù)閩教安組【201*】16號、寧教安【201*】13文件精神要求，對我校安全工作進行認真的自查，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：

一、領導高度重視、責任明確到位

我校認真貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和省委、省政府《關于建設“平安福建”的工作意見》以及結合省、地（市）開展安全大檢查，并根據(jù)閩教安組【201*】16號、寧教安【201*】13文件精神關于認真作好學校安全工作主體責任活動級別評定工作的通知，校黨委多次召開專題會議，統(tǒng)一思想，形成共識，并做出具體部署,緊緊圍繞校園主體責任活動評定工作開展提升“專升本”理念構建校園安全防范體系。

我們牢記樹立“寧可花錢買平安，不可花錢買教訓”的安全意識,增強預防為主的安全管理理念。加大安全投入，及時整治安全隱患，不斷提高校園防控的能力。學校成立創(chuàng)安工作領導小組和辦事機構，由黨委、行政統(tǒng)一領導，各行政部門和各專業(yè)系積極參與、各司其職，密切配合，校黨、政領導與主管教育行政部門簽定《學校安全穩(wěn)定目標管理責任書》,做到任務到人、職責到位。校黨、政定期召開維穩(wěn)

工作會議，排查隱患，努力構建和諧校園，迎接建國六十周年。

二、建章立制，狠抓學校安全責任制落實和各項管理規(guī)章制度 我校重視建立健全內(nèi)部管理制度和體系,做到有章可循，用制度來規(guī)范、鞭策、檢查、落實，學校安全責任制的各項工作。根據(jù)省、市、地綜治工作需要，以及安全教育開展。我們制定和完善管理規(guī)章制度，出臺《寧德師范高等�？茖W校安全保衛(wèi)管理制度匯編》，建立寧德師范高等�？茖W校保衛(wèi)工作條例，明確保衛(wèi)科、門衛(wèi)、學生聯(lián)防隊、消防安全管理人、消防安全責任人職責；制定寧德師專安全穩(wěn)定工作責任書、建筑工地安全保衛(wèi)責任書、等30多項規(guī)章制度。校黨辦還專門開展每月維穩(wěn)排查建章立制，未發(fā)生影響社會政治、治安穩(wěn)定群體性事件或突發(fā)事件。建立敵對勢力“法輪功”、非法宗教的發(fā)現(xiàn)防患、打擊、教育轉(zhuǎn)化工作制度，及時報送維穩(wěn)和社情信息收集分析制度，使校園未發(fā)生危害國家安全、未發(fā)生參加敵對勢力、“法輪功”有害氣功，非法宗教組織，也未發(fā)生非法游行、集會、鬧事等重大事件。同時我們還以“專升本”理念為載體，把主要精力放在促使全校師生形成一種與學�！帮L雨同舟、榮辱與共”的良好精神風貌上，尊重廣大教職員工的人格與尊嚴，確立廣大教職員工真正當家作主的主人翁地位,從而促使廣大師生員工自覺維護學校的安全穩(wěn)定。

三、狠抓學生安全管理，構建安全防范體系

1、構建保障安全需要的安全保衛(wèi)機構，完善安全防范體系。 學校不斷完善以“校園報警”服務為龍頭,以保衛(wèi)干部為骨干,以校聯(lián)防隊為基礎,以群防群治力量為補充,實現(xiàn)發(fā)案少、秩序好、治安穩(wěn)定、群眾滿意的安全學校的目標要求。適時召開“安全保衛(wèi)工作專題會議”,公開選聘校門衛(wèi)保安，并加強管理,兌現(xiàn)獎懲;在校門衛(wèi)

處設立“校園報警點”，每天晚上安排2名聯(lián)防隊員值班，學校每月給予900元補貼(按勤工助學)；根據(jù)校園交通安全的需要，校內(nèi)增設交通標志，限速帶等；大力加強學生宿舍樓管理和樓衛(wèi)人員素質(zhì)教育,并加快落實校園監(jiān)控系統(tǒng)的設備到位(總投資12萬元左右)。近兩年來，依據(jù)市消防支隊要求。校領導高度重視學生宿舍消防安全，陸續(xù)投資33萬建設4棟樓消防安全通道，保證學生生命和財產(chǎn)安全，并為提高整個校園消防水源需求已建總造價26萬元的消防水塔。

2、 建立各項臺帳，狠抓校舍安全

學校及時嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法活動.切實維護學校治安安定，無重大、特大刑事案件，重大治安事故及責任事故發(fā)生；加強對校園內(nèi)的外來務工人員及飲食服務場所管理并建立臺帳；校內(nèi)交通規(guī)劃合理，標識完備，無違章建筑；校內(nèi)防火、防雷設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，并通過“三風”建設，改善機關作風、整頓校風、提升校風，師生員工對校園平安工作的滿意程度明顯提高。

3、 加強宣傳教育以及信息預警工作，切實維護校園穩(wěn)定。 學校加強法制道德教育，防震救災宣傳及演練。今年以來我們開展安全宣傳教育周，消防演練，還邀請中級人民法院；市氣象局；市消防支隊等相關部門的專家授課指導;開展每周一期的安全知識提示教育（包括期初、末和重大節(jié)假日），每月一刊大型安全法制窗口宣傳（包括防盜、防騙、防毒、郊游、交友、自然災害等），增設"警鐘長鳴"法制教育專欄，增強師生員工的法制觀念，安全防范能力和自我保護意識；同時結合省廳文件精神，開展為期一個月安全宣傳周，使全校師生安全意識得到提高，此外我校5月中旬開展防震減災安全教育及演練得到全校大部分師生的參與，演練取得明顯效果。在對新

生進行健康體檢的同時，學校撥出�？�3.6萬元，在今年國慶節(jié)前，對1900多名09級新生進行心理健康普查。校學工處還專門設置了心理咨詢室、心理指導老師，對學習、生活困難者、嚴重心理障礙者的教育管理，采取有針對性措施予以幫扶，有效地解決各類思想問題，并通過為期半個月時間軍訓教學使學生增加國防知識，增強團隊協(xié)作精神，吃苦耐勞精神，勇于拼搏精神得到明顯提升。�？倓仗幐叨戎匾晫W生食堂管理，并在市衛(wèi)生防疫等部門指導下，進一步完善各項規(guī)章制度，以確保師生員工的飲食安全。采取措施對生、熟食品進行嚴格分離，對售菜間進行紅外線消毒，嚴格執(zhí)行食品采購法，嚴禁“三無”產(chǎn)品進食堂，等等。目前已到秋季，天氣轉(zhuǎn)涼，是腸道疾病多發(fā)季節(jié)，我校進一步加強衛(wèi)生安全宣傳，教育學生注意食物安全，防止病從口入。

4、加強學校及周邊綜合治理。

今年以來，校黨政領導高度重視安全工作，多次召開校長辦公會議，協(xié)調(diào)各部門齊抓共管，維護穩(wěn)定。并由校分管領導帶領有關部門開展安全大檢查。校保衛(wèi)處還堅持開展校園(每月15日)安全大檢查,對校內(nèi)各項安全隱患進行整改,不定期開展宿舍內(nèi)用電安全檢查,以及重大節(jié)假日前期安全大檢查,及時解決突發(fā)性案件,并吸取上海商學院發(fā)生火災事件進行宣傳教育，組織由校有關部門負責人帶隊開展校內(nèi)安全大檢查（3）次，共收繳“熱得快”電器300多條。開展校園秩序協(xié)管工作，清理未經(jīng)學校審批的商業(yè)活動14場次；清理亂擺攤設點（照相點、買賣郵票、侵占道路的攤點）20余次；清理私自和超期懸掛的橫幅32條，宣傳廣告標語30余張；組織學生聯(lián)防隊員開展清理宿舍樓區(qū)的小廣告活動，(一篇好范文帶來更多輕松m.seogis.com)不完全統(tǒng)計有上千張，有效遏制了安全隱患。校黨委還出臺了校內(nèi)不穩(wěn)定因素排查工作方案，每月開展排查抓落

實，繼續(xù)深化狠抓不穩(wěn)定因素。校內(nèi)組織開展綜合治理校園各種商業(yè)性宣傳橫幅、擺攤設點。

協(xié)助校有關部門及專業(yè)系做好違紀學生的思想工作，把影響穩(wěn)定的苗頭盡早清除。并加強在校內(nèi)的宣傳教育（警示宣傳10期，安全知識宣傳，新聞報道，預案通告，案情通報等）。協(xié)調(diào)學生輕微打架案件，在相關系領導老師的支持下，在耐心做好當事人思想工作和調(diào)解的基礎上，給予適當?shù)奶幚�。不定期與相關專業(yè)系開展情報信息收集和互通，做好違紀學生的思想教育工作，近一年來教育幫教學生近百余人次。我校還與市教育局、市公安局國保支隊、城南派出所保持緊密聯(lián)系，互通信息并得到他們的大力支持，使我校校園及周邊治安局面更上一個新臺階。

存在隱患及整改意見：

1、部分學生公寓消防器材配置不足；

2、學校大門管理還不夠完善；

3、宣傳安全知識的力度還不夠。

今后一段時期，我們將認真落實各級黨政關于創(chuàng)建“平安校園”的要求，落實學校安全主體責任活動的具體實施意見，認清當前我校安全和穩(wěn)定工作形勢，以改革創(chuàng)新的精神，把握工作重點、創(chuàng)新工作機制、講求工作實效，更深入地開展“創(chuàng)建平安校園、建設平安家園”工作。

寧德師范高等�？茖W校

二〇一四年十一月十日

第五篇：崇仁師范附屬小學實施素質(zhì)教育工作示范學校申報自評自查報告

崇仁師范附屬小學實施素質(zhì)教育工作示范學校

申報自評自查報告

一、基本情況

崇仁師范附屬小學，坐落在崇仁西郊，離撫州市約三十分鐘的路程。學校創(chuàng)建于1985年9月，當時被命名崇仁師范子弟小學，僅有5名教師40名學生。92年改名為崇仁師范附屬小學，201*年新建校舍。 校園占地面積5400平方米，建筑面積1400平方米，是一所環(huán)境清幽的市屬公立學校，她風風雨雨已走過了25個春秋。

現(xiàn)有6個教學班，262名學生，13名教工。組織機構健全：黨支部，校長室下轄教導處、大隊部。師資結構合理：小學高級教師9名，占69.2%，小學一級教師2名占15.2%；專任教師學歷合格率為100%，其中大專以上學歷9人，占53.8%；35周歲以下教師5名，占38%。

學校的辦學思想：把學校辦成全面加特色，把教師培訓成規(guī)范加特點，把學生培養(yǎng)成合格加特長。

學校的辦學目標：以教學為中心，以育人為根本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，積極實施教育創(chuàng)新，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)合格加特長的創(chuàng)新人才。

“團結、文明、勤學、創(chuàng)新”是優(yōu)良校風。學校致力于全面貫徹教育方針，圍繞教育教學這一中心，抓課堂、建隊伍、促科研，努力提高教學質(zhì)量和辦學效益，逐步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以提高教師職業(yè)素質(zhì)為根本，以規(guī)范目標管理為依托，以改革教學、創(chuàng)新教學為動力，以信息化帶動教育現(xiàn)代化為契機，以新課程“以人為本”的教育理念作導向，真抓實干，銳意進取，推動我校教育的可持續(xù)發(fā)展。

近幾年來，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生在各級各類競賽中碩果累累。在99年喜迎國50周年全國小作家文學比賽中，我校學生汪卉的《太公的耳朵》獲一等獎；在歷屆的撫河杯語文知識競賽和數(shù)學奧林匹克競賽中獲獎率一直名列前茅，一等獎2人，二等獎5人，三等獎9人。我校一直堅持學生的德智體美勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分利用行知分院的有利條件，每年十月開展全校師生的秋季運動會，借六一兒童節(jié)的契機，鍛煉學生自立自強，讓學生做活動的小主人，并積極參與東華理工大學行知分院每年一次的藝術節(jié)匯報演出。

二、主要工作和成績

(一)強化責任，規(guī)范管理，不斷提高學校管理水平。

1、加強科學管理，規(guī)范教育行為，是學校健康發(fā)展的基本保證。學校制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，提出新的辦學理念、辦學目標和辦學策略，并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過反復修改，廣泛征求意見，通過后施行，對進一步提高學校管理水平，激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。使學校工作有章可循，有規(guī)可依，納入制度化、規(guī)范化、民主化和科學化的軌道。

2、堅持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對德育工作針對性、實效性的研究。開展“五個十”系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳誠信之星；從點滴著手，從小事做起，抓好學生的養(yǎng)成教育，健全學生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性，對學生的行為規(guī)范每周進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成。

3、堅持”人本化管理”。確立以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人為出發(fā)點和歸宿的”人本”思想，堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，”管”、”理”并舉，進一步加快學校管理民主化、法制化進程，充分調(diào)動師生的主觀能動性，廣泛吸納師生自覺參與學校管理。

4、推進”精細化管理”。研究和創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個細節(jié)抓制度、抓管理、抓落實，努力實現(xiàn)管理的全覆蓋。落實目標責任制，逐層分解職責，逐項明確任務，實行一層對一層負責，層層有責任，層層抓落實。提倡注重細節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識，把每一個環(huán)節(jié)都做精細，每一項制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。

5、加強校園環(huán)境和校園文化的建設，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。切實加強學校的安全工作，做到了高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立”安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上；健全制度，落實責任，真正做到安全工作人人有責；針對問題，落實措施，杜絕事故隱患。

(二)加強教師隊伍建設，塑造一支學生愛戴、家長信任、社會尊敬的教師隊伍。

實施素質(zhì)教育的關鍵在教師。教師只有具有現(xiàn)代人才所必須的思想和素質(zhì)，才能改革自己的教學方式、教學方法及其教學手段，來構建符合學生身心發(fā)展，有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的教學模式。為此，學校把進一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念當成首要任務來抓，通過各種途徑組織教師學習教育教學理論，學習新課程理念，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，為改革課堂教學、落實素質(zhì)教育、促進學校發(fā)展打下良好的思想基礎。

1、加強師德學習，弘揚”敬業(yè)愛崗、無私奉獻”的師德風范，使教師端正實施素質(zhì)教育的思想觀念。從教師的”備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入手，高標準嚴要求，勤指導、常督促，切實抓好新教師的輔導工作，同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點培養(yǎng)對象，采用”走出去”與”請進來”相結合的培養(yǎng)方法，為他們的成長、成名創(chuàng)造條件，使其成為骨干教師，然后以骨干教師帶動新教師的成長，實現(xiàn)人才的整體開發(fā)和綜合利用。

2、重視發(fā)展，大力提升教師自身素質(zhì)。

(1) 每年組織全校教師積極參加江西省中小學教師遠程教育培訓，集中學習師德師風規(guī)范。鼓勵青年教師進行高學歷進修，大專以上學歷9人，占69.2%，為附小再發(fā)展積蓄了力量。

(2)扎實校本研修。幾年來，學校根據(jù)教師的發(fā)展需求，堅持每周(或隔周)一次的練兵活動，充分利用校內(nèi)外的師資，抓好多媒體課件制作、普通話、新

課程通識培訓、課程改革與學習主題構建培訓。抓實系列化教研活動，各教研組根據(jù)學校的實際，確定相應的教研主題，擬訂切實可行的系列活動方案，并按”系列化”計劃開展活動。做到主題明確、注重過程、人人參與、強化研討、反思、總結，切實提高校本研修質(zhì)量。加強對校本研修的管理，將研修的計劃、活動記錄、教師備課、反思、總結納入教師的業(yè)務檔案。

(3)搭建舞臺，為造就教壇新秀、骨干教師創(chuàng)造條件。學校開展青年教師教學技能周周練活動。內(nèi)容為說課、論課、上課、評課。引導教師用新理念理解老教材，以新理念指導課堂教學，把現(xiàn)代教育技術較好地運用于課堂。

3、為教育創(chuàng)新提供智力支持。

學校訂閱了大量的有關教育理念和教學技能的書籍，讓教師能迅速掌握最新的教育信息，從中確定自己的教學方向，充實自己的學識，更新了教師的教育觀念，用先進的教育理念指導教育教學實踐活動。

(三)堅持以德育為核心，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、轉(zhuǎn)變觀念，樹立教師人人都是德育工作者的思想，根據(jù)”大處著眼、小處著手”的原則，讓學校每一個場所，每一個活動都能發(fā)揮德育作用。深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極探索德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評價體系，把學校德育落實到教學、管理、后勤服務等各個環(huán)節(jié)。深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強誠信教育、民主法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育。各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，通過各個班級各有特色的競賽開展比學趕幫活動，通過多種教育形式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

(1)良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的、費時的、耐心的工作，是需要持之以恒、毫不松懈的落實在日常工作中。各班抓《小學生日常行為規(guī)范》的落實、開展”行為規(guī)范在心中”主題隊會，評比行為規(guī)范優(yōu)秀生、達標班等活動，促進學生良好行為的養(yǎng)成。

(2)加強班主任的培訓，做好對年輕班主任的培養(yǎng)工作。幾年來，堅持期初、期中、期末班主任工作交流會，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務過硬的班主任隊伍。

(3)鞏固”學校、社會、家庭”三結合教育，形成了多層次、多渠道的教育網(wǎng)絡，營造良好的育人氛圍。舉辦一年一期的家長學校；定期召開各班家長會；隨時根據(jù)教學需要進行家訪，拉近與家長的距離；給貧困家庭送溫暖。家長普遍對學校工作表示支持、滿意，與學校關系比較融洽。邀請老紅軍講學，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，讓學生繼承和發(fā)揚無產(chǎn)階級在革命斗爭中形成的革命精神、優(yōu)良作風和高尚品德，培養(yǎng)實事求是、理論聯(lián)系實際、謙虛謹慎等良好品質(zhì)；養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞勇敢、不怕困難的品德；繼承和發(fā)揚愛國主義精神和為共產(chǎn)主義事業(yè)而英勇犧牲的獻身精神。。

2、扎實學科教學，提升教學質(zhì)量。

學校始終堅持以教學為中心，規(guī)范教學行為。

(1)在課堂中努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了學生正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成了學生良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在。積極開展學科競賽，為學生搭建鍛煉和展示才華的舞臺。如每學期都要舉行的寫字測試、朗讀測試、口算過關，數(shù)學智多星，拼音過關等等。

(2)重視教學過程管理。要求教師圍繞”六個一”扎實開展教學常規(guī)工作。有一套狠抓任教學科質(zhì)量時”科學合理、井井有條、卓有成效”的工作方法；有一種完成工作任務時”鍥而不舍、只爭朝夕、干凈利索”的敬業(yè)習慣；有一疊”卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生作業(yè)本；有一本”格式規(guī)范、字跡美觀、重點突出、富有創(chuàng)意”的備課本；有一方”秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動”的課堂環(huán)境；有一個”群眾信任、學生敬重、同事歡迎”的教育口碑。經(jīng)過全校師生的共同努力，形成了”科學、嚴謹”的教學風氣，學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3、體育文藝活動卓有成效。嚴格按大綱上好體育、音樂、美術課。廣泛開展普及性的文體活動，如：校運會、文藝會演；每月開展小小體育競賽，如跳繩、拔河、接力賽跑等；課余時間，舉辦書法、美術、田徑等活動，深受學生的歡迎和家長的好評。

(四)積極爭取資金，使辦學條件逐步改善。

我校的辦學條件相對薄弱，在上級部門的關心支持下，重新修建了校舍。在周邊各個企業(yè)集資、小學生捐獻，辦了一個小小圖書室，重視校園綠化，學校面貌有了較大改變。

(五)堅持民主決策，校務公開。

教職工的年度考核，評先評優(yōu)評職稱經(jīng)過民主推薦，然后集中商定，最后張榜公布；收費項目、標準、依據(jù)等在校務公開欄中向社會公示。

三、存在問題。

對照《江西省中小學實施素質(zhì)教育工作督導評估指標體系》，我校四十項要求當中有35項已達標，另有5項基本達標：

1、c4技術裝備由于經(jīng)費有限，學生人數(shù)不多，長期以來因陋就簡，因地制宜。現(xiàn)在有了上級領導和行知分院的大力支持，今年已有很大的改善。

2、c11財務管理附小是師范的下屬單位，故所有老師的工資福利津貼均由師范財務一并負責，附小并沒有另設財務室。

3、c21裝備應用附小經(jīng)費不足，所使用的教學裝備都是與師范共用的。

4、c24綜合實踐活動缺乏資金和有關設備，在開展活動時，有點難度。

5、c37藝術素質(zhì)缺乏專業(yè)老師和有關場地，除了為六一準備慶�；顒油�，課余時間開展的藝術活動，與大綱所要求的有差距。

隨著學校的進一步發(fā)展，校園面積及建筑面積將進一步擴大，學校整體布局更加合理、規(guī)范。特別是近一年來，得到上級領導的高度重視，東華理工大學行知分院的大力支持，以上問題將得到根本解決。

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