第一篇：普實工作自查報告

**四十一中"普實"工作自查報告

為了貫徹執(zhí)行《面向21世紀教育振興行動計劃》，更好地落實省、市有關(guān)實驗教學(xué)會議精神，我校緊緊圍繞區(qū)教委的總體部署，以狠抓實驗教學(xué)促教育教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的一個重點，突出培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。近幾年來，我校對上級布置的"普實"工作任務(wù)給予了高度的重視，在認真學(xué)習(xí)討論上級文件充分領(lǐng)悟上級文件精神的基礎(chǔ)上結(jié)合我校的實際，特別是在加強實驗教學(xué)，加強學(xué)校實驗用房的建設(shè)，設(shè)施、設(shè)備配置、人員培訓(xùn)等方面做了大量工作，使我校"普實"工作的各方面都基本上達到了國家規(guī)定的"一類"初中標準，現(xiàn)將我校"普實"工作開展的情況匯報如下：

一。學(xué)校情況簡介：**四十一中目前有學(xué)生2366人，教學(xué)班36個，教職工135人。有物理、化學(xué)、生物實驗室各2個，物理、化學(xué)、生物儀器室各1個，其他音、體、美、勞、衛(wèi)生、圖書、閱覽等按要求都已基本達標。

二、學(xué)校把"普實"工作放在學(xué)校工作的重要位置，力求高質(zhì)量、高標準完成"普實"各項工作任務(wù)。

1.實驗教學(xué)是整個教學(xué)工作的一個重要組成部分，是實施素質(zhì)教育必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)校黨支部、校長室對"普實"工作十分重視。我們本著以教學(xué)促配備，以教學(xué)促管理的原則，不斷加強和完善實驗教學(xué)條件建設(shè)，按教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的要求，把初中演示實驗和分組實驗開足、開齊、開好，學(xué)校為搞好此項工作成立了由校長任組長，由教學(xué)的校長、辦公室主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任及理化生學(xué)科教研組組長為成員的"普實"領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，調(diào)動全校各部門一起抓"普實"工作，責(zé)任落實到人，調(diào)動各處室人員的主動性、積極性，做到了有計劃、有目的、有步驟的進行。另外，學(xué)校還把這項工作納入教師量化管理的要求之內(nèi)，使"普實"工作進展順利。

2.學(xué)校加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，在人力、物力、財力上全力支持"普實"工作。99、201*年，由于學(xué)校在創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校過程中千方百計爭取政府投入，想方設(shè)法爭取各方面支持，籌集資金300多萬元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配置實驗室和功能教室，購置實驗器材、音體美勞器材和圖書報刊，從而使實驗儀器，音體美器材，勞技教室均達到國家一類標準，圖書室、閱覽室、語音室、備課中心等多項指標達到省一流水平，并于201*年2越順利通過了省級規(guī)范化學(xué)校驗收。為了保證"普實"工作的需要，學(xué)校對相關(guān)的工作提出了更高的要求，并在人力、物力、財力上給與全力支持。在課堂教學(xué)人員緊，任務(wù)重，行管人員嚴重缺編的情況下，為保證實驗教學(xué)的需要，始終安排4名專職實驗室管理員，組織管理實驗室器材，組織幫助理化生教師搞好演示實驗和分組實驗，并為音體美勞器材室安排了兼職管理員。在學(xué)校經(jīng)費十分緊張的情況下，多方籌措資金近100萬元配備微機、一體機、復(fù)印機，添置實驗器材，音體美勞器材，增添圖書報刊，及時購買理化生實驗藥品、器具，為實驗教學(xué)提供物質(zhì)和資金保證，力求使學(xué)校的實驗開足開全，無論是演示實驗還是分組實驗均100%普及。

三、各項要求已經(jīng)達標。

我們嚴格按省"一類"標準進行了自查，自查得分共計959分。其中，實驗用房建設(shè)自查得分90分；實驗室設(shè)施按各項要求配置已符合一類標準，自查得分49分，儀器設(shè)備（除個別處室目前還不能完全達標外）各項自查得分280分；實驗人員數(shù)量夠，學(xué)歷達標，材料齊全，得分50分；實驗教學(xué)方面做到了演示實驗、分組實驗的開出率均達100%，學(xué)生操作基本準確，得分290分；實驗管理方面做到了規(guī)范、有序，按規(guī)章制度辦事，自查得分200分。

四、下步的努力方向。

雖然我們通過自查得分接近960分，已經(jīng)達標，但同時也使我們看到了我們工作上還存在著一些不足，今后還需要更加的努力，爭取在實驗教學(xué)的各個方面均完全達到國家一類標準。要不斷提高儀器設(shè)備的利用率，在學(xué)生的實際操作方面要下工夫，特別是對一些差生，要讓他們在老師的指導(dǎo)下、在好學(xué)生的幫助下，使他們能獨立、準確地完成實驗操作，充分調(diào)動學(xué)生們的創(chuàng)造性思維、不斷提高學(xué)生們的實踐能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生服務(wù)。

第二篇：貴州省銅仁一中“普實”工作自查報告

貴州省銅仁一中“普實”工作自查報告

謝國成李和平（寫于201*年6月）

銅仁一中始建于1938年，初名為“國立三中”。1963年以來，一直被列為貴州省省屬重點中學(xué)。1998年，被國家教育部命名為“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！�。1999年，首家通過貴州省人民政府、省教育廳辦學(xué)水平督導(dǎo)評估并獲優(yōu)秀等第。201*年，成為全省首批示范性高中。學(xué)校占地面積70000多平方米，建筑面積50000多平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班級39個，學(xué)生2300多人。學(xué)校是一座歷史悠久、聲名遠播的園林式的大型現(xiàn)代化高級中學(xué)。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工146人，其中特級、高級教師62人，具有研究生學(xué)力的教師5人，國家級骨干教師5人，省級骨干教師5人，地級學(xué)科帶頭教師8人。學(xué)校以“和諧發(fā)展、追求卓越”為辦學(xué)理念，以“勤奮、求實、文明、睿智”為校訓(xùn)，建設(shè)“愛校、團結(jié)、自強、創(chuàng)新”的校風(fēng)，推崇“敬業(yè)、善導(dǎo)、精湛、奉獻”的教風(fēng)和“自尊、善學(xué)、活潑、超越”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校從建校以來，為國家培養(yǎng)了各類人才三萬多人才，其中有不少蜚聲國內(nèi)外的專家學(xué)者和著名教授、工程師等。

學(xué)�，F(xiàn)有物理、化學(xué)、生物教師共27人，其中特級教師（化學(xué)）1人，高級教師16人，中級教師4人，二級教師4人，初級教師1人，借調(diào)教師1人。實驗室專職教師5人，都持證上崗，其中中級教師3人。

我校始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不斷加強實驗教學(xué)管理，提高教師技能，培養(yǎng)學(xué)生能力，努力完成實驗教學(xué)普及工程，提高我校的綜合辦學(xué)水平。

一、高度重視，統(tǒng)一認識，構(gòu)建實驗教學(xué)新格局

實驗教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的有效途徑，它對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有十分重要的意義。為了加強我�！捌諏崱惫ぷ髁Χ�，全面落實貫徹“普實”任務(wù)，

我校開展了大量的工作，具體做法有：

第一，高度重視，統(tǒng)一認識，健全機構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對“普實”工作高度重視，認真學(xué)習(xí)“普實”文件，大家一致認識到“普實”工作的重要性，明確了中學(xué)實驗教學(xué)是提高學(xué)生實踐能力，增強學(xué)生感性認識，提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。因此，把“普實”工作作為學(xué)校工作的重中之重，成立了以校長蔣小俊為組長、分管校長為副組長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“普實”工作實施方案。

第二，多次召開全校“普實”工作動員會，及時把有關(guān)文件要求和會議精神傳達到每位教職工，使廣大教職工人人知道“普實”，人人懂得“普實”，關(guān)心、支持“普實”，形成“普實”的良好氛圍。

第三，為加強“普實”工作的力度，學(xué)校組建了普實工作考察團。考察團團長由校長擔(dān)任，學(xué)校中層干部和教研組長、年級組長作為考察團成員，分赴我區(qū)普實工作開展比較好的三縣五所中學(xué)進行了認真的考察學(xué)習(xí)，返校后把考察的情況整理成報告下發(fā)給各個處室、教研組，組織全校教職工認真學(xué)習(xí)。

通過以上措施，學(xué)校的實驗教學(xué)形成了“一把手”親自抓、分管校長重點抓、中層干部具體抓，實驗教師與學(xué)生全員參與，一級抓一級，層層抓落實的實驗教學(xué)立體新格局。

二、加大投入，規(guī)范管理，提高實驗教學(xué)新水平

加強實驗教師隊伍建設(shè)，提高實驗教學(xué)質(zhì)量，是“普實”工作的關(guān)鍵。為此，學(xué)校做了大量工作，具體做法如下：

第一，加大投入。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費雖然困難，但是為了提高實驗教學(xué)質(zhì)量，搞好“普實”工作，在接受省級示范性評估之后，共投入十五萬元的經(jīng)費來配備理化生實驗的設(shè)備儀器，201*年又補充投入了近五萬元作為“普實”專項經(jīng)費。

第二，加強教師隊伍建設(shè)。1、為提高實驗教師專業(yè)水平，201*年我校請地區(qū)教儀站王益永站長、王明強副站長來我校進行有關(guān)實驗建設(shè)理論知識講座。201*年4月省教育學(xué)院吉副院長等一行三人專程來我校指導(dǎo)工作，使我校實驗教師受益非淺。2、學(xué)校與每位實驗教師簽訂“普實”工作責(zé)任狀，使每位教師明確自己的職責(zé)，按要求完成自己承擔(dān)的實驗教學(xué)任務(wù)。

第三，加強實驗室建設(shè)和管理。1、學(xué)校專門抽出5位責(zé)任心強，有業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力的教師負責(zé)實驗室的建設(shè)。從儀器存放、標簽粘貼到規(guī)章制度上墻上鏡，力求達到“普實”要求規(guī)范。2、我校在注重各實驗室建設(shè)的同時，非常重視各實驗室的管理和各科儀器的使用，制定了實驗室管理制度，落實實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員的職責(zé)，做好各類儀器的登記造冊，要求做到購進儀器要入帳，實驗教師上課必須如實填寫實驗記錄表和實驗教學(xué)登記本，學(xué)生分組填寫實驗報告；實驗員必須加強儀器的檢查、維修，保證教學(xué)儀器的完好和實驗教學(xué)的正常開展。3、學(xué)校規(guī)定實驗室必須課后向?qū)W生開放，培養(yǎng)學(xué)生參與實驗的興趣，體驗動手實驗的感受，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的科技能力。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期對“普實”工作進行檢查，督促實驗教學(xué)，保證學(xué)校實驗教學(xué)開出率達到“普實”要求。

第四，理化生教師每學(xué)期按國家課程和學(xué)校課時安排，有計劃、有方案地落實實驗教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期定期對學(xué)生實驗綜合能力進行深入考察，學(xué)生的實驗綜合能力都得到了大幅度的提高。

三、發(fā)揮示范，不斷創(chuàng)新，“普實”工作成效顯著

第一，重視科研，積極創(chuàng)新，積極深入地開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實驗科研和動手能力。為了更好三地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生開拓進取的意志品質(zhì)和科學(xué)思維的能力，促進學(xué)生學(xué)習(xí)過程最優(yōu)化，理化生各科教學(xué)積極開展學(xué)生科研、科技和研究性學(xué)習(xí)活動。如化學(xué)科的姚秀海老師開展了《銅仁市環(huán)境污染的調(diào)查及其可行性的防治措施》研究性學(xué)習(xí)課題，參觀了大龍的氯堿廠,引導(dǎo)學(xué)生研制分子模型，以及對原電池的研究與制造等。生物科教師楊光榮引導(dǎo)學(xué)生開展了《探索溫度和ph值對酶活性的影響及酶活性最適溫度和最適ph值》的研究，并已經(jīng)取得了一定成績。

第二，理化生實驗配備率和師生實驗開出率完全達到“普實”標準。理化生實驗配備率達到了100%，教師演示實驗和學(xué)生實驗教學(xué)的開出率達到了100%（詳細情況請查看理化生實驗統(tǒng)計表）。各學(xué)科的演示和自然課實驗及分組實驗的開出率達到100％，各種演示實驗、學(xué)生實驗報告、實驗登記、儀器領(lǐng)用的記錄齊全，教師、學(xué)生實驗操作熟練，符合規(guī)范。

第三，學(xué)�，F(xiàn)有實驗設(shè)施在全省同類學(xué)校中居于前列。學(xué)校每一個班級都配有“四機一幕”，物理、化學(xué)實驗教室各四間（化學(xué)實驗教室有普通型和豪華型各兩間），生物實驗教室二間，物理儀器保管室和準備室各一間，化學(xué)藥品保管室和準備室各一間，生物陳列室和準備室一間（詳細情況見表單）。這些先進的實驗設(shè)施為學(xué)校實驗教學(xué)的開展提供了切實的保障。

第四，通過全校教職工的共同努力，我校在實驗教學(xué)科研和自制實驗教具取得了較突出的成績。理化生實驗教師近幾年有100余篇教學(xué)論文在全國、省、地區(qū)級刊物上發(fā)表或獲獎；理化生實驗教師自制教具30余件（具體名稱附后），部分教具在省級、地區(qū)級教具評比中獲獎。

第五，理化生教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽取得了比較突出的成績。近三年來，理化生教師利用課堂和課余時間，精心輔導(dǎo)學(xué)生積極參加各類競賽，每年均有近20人在全國物理、化學(xué)奧林匹克競賽復(fù)賽中分別獲獎，每年參加其他項目競賽獲得的獎項每科不下20人次，這極大地鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和培養(yǎng)了他們探究難題、勤于思考的能力。

第六，完成“普實”布展。學(xué)校嚴格按照“普實”布展要求，分：1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員（組織機構(gòu)），2、實驗室建設(shè)，3、隊伍建設(shè)情況，4、經(jīng)費投入情況，5、儀器配備情況，6、教師演示實驗及學(xué)生分組實驗完成情況統(tǒng)計，7、實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)圖片，8、自制教具統(tǒng)計表等八個方面對我校近年來開展的“普實”工作予以科學(xué)規(guī)范的展示。

我校的“普實”工作取得了一定的成績，是與地委、行署的關(guān)心和省地市教育局的支持分不開的。因為高考壓力和所處地區(qū)的環(huán)境和歷史等因素的影響，我校的實驗教學(xué)也存在一些不足之處。如教師實驗科研成果面積不大，學(xué)生實驗科技活動開展不廣，自制實驗教具質(zhì)量不很高。這也是我校今后開展實驗教學(xué)應(yīng)該進行整改的方面。

“普實”工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，要按照“普實”要求和標準，進一步推進我校實驗教學(xué)工作向深度和廣度發(fā)展，讓我校實驗教學(xué)的軟件和硬件建設(shè)達到省級一類“普實”示范學(xué)校的標準，以此帶動和輻射全區(qū)“普實”工作，推動我校自身持續(xù)健康發(fā)展，為銅仁地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。

通聯(lián)：貴州省銅仁一中，李和平，郵編：554300，

qq：377177045，電話：0856-5214489

第三篇：普實自查報告

夏云鎮(zhèn)小學(xué)“普實”工作

自查報告

平壩縣夏云小學(xué)教育辦公室

201*年4月17日

夏云鎮(zhèn)小學(xué)“普實”工作自查報告

在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，幾年來，我鎮(zhèn)認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，在縣教育局教研室的支持、指導(dǎo)和全鎮(zhèn)小學(xué)實驗教師、實驗管理人員的共同努力下，學(xué)校的實驗教學(xué)工作得到了很大的進展�，F(xiàn)匯報如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)有12所小學(xué)，現(xiàn)有79個教學(xué)班，學(xué)生2900余人，教師143人，大專學(xué)歷82人，小學(xué)高級教師118人，省州級骨干教師2人，市級骨干教師6人，縣級骨干教師人。

全鎮(zhèn)小學(xué)三至六年級全部開設(shè)科學(xué)課，配備實驗師16人，并已通過上級人員專項培訓(xùn)合格，持證上崗。201*年我縣通過了省的“兩基”工作復(fù)查和普實工作的評估驗收，為不斷改善辦學(xué)條件，近幾年來我鎮(zhèn)加大了“普實”工作的力度，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標準要求，切實加強了對“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，不斷改善教學(xué)裝備條件，扎實實地開展“普實”工作，做到建設(shè)符合要求，裝備綜合配套，管理規(guī)范嚴密，使用注重實效，并取得預(yù)期的效果。

二、實驗教學(xué)普及達標程度

(一)教學(xué)儀器的配備

1、實驗用房：

現(xiàn)有實驗室12個，儀器保管室12間，各室面積基本符合要求。

2、實驗室設(shè)施：

全鎮(zhèn)實驗室有實驗桌凳480人套，所有實驗室實現(xiàn)“三通”，有遮光設(shè)備，有簡單消防設(shè)施。

3、儀器設(shè)備：

我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有儀器柜56個、危險品專柜12個，準備臺2個，實驗演示臺12個，二類學(xué)校一所，配備儀器144種，共1749件，三類學(xué)校11所，平均配備儀器96種256件，基本滿足實驗教學(xué)要求。

4、自制教具：

教師自制教具和標本共280多件，學(xué)生自制教具共400多件。

5、按照教課程標準、課程計劃、教學(xué)計劃、科學(xué)課堂演示實驗開出均達95以上，學(xué)生的分組實驗開出率均達92%以上；實驗教師有教學(xué)計劃和實驗通知單；學(xué)生有實驗報告冊，實驗教師有實驗記錄。

（二）實驗室管理：

兩帳《教學(xué)儀器總帳》、《教學(xué)儀器明細帳》；兩表《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洷怼方∪�；�?guī)則有：《中小學(xué)實驗室規(guī)則》、《學(xué)生實驗守則》、《中小學(xué)校實驗教師和實驗技術(shù)人員職責(zé)》、《中小學(xué)校學(xué)生實驗室守則》、《儀器管理制度》、《儀器帳物交接制度》、《中小學(xué)校實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度》、《中小學(xué)校實驗室危險品管理條例》、《學(xué)校教學(xué)儀器借領(lǐng)制度》、《實驗人員崗位職責(zé)》、《學(xué)校實驗教學(xué)工作流程圖》制度健全。儀器分類，存放符合要求。儀器的維護和保養(yǎng)做到“十防”(防水、防電、防火、防腐、防塵、防潮、防蛀蟲、防損壞、防中毒、防盜)。室內(nèi)的環(huán)境基本符合要求。

各室的資料、檔案分類存放完整，經(jīng)常維護維修，及時記錄。

三、經(jīng)費投入

自201*年以來，配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費達6萬余元。

四、基本做法和措施

(一)建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃。

為了加強我鎮(zhèn)“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立該項領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：梅世紅

副組長：肖登和、陳肇旺

成員：倪吉學(xué)（主管）焦忠順、張榮、梁志榮、黃懷舟、劉繼榮、周錦祥、黃彭忠、吳維標、羅文林、黃繼明、孟登照、趙元祥、劉紅平、蘭忠明。各學(xué)校成立“普實”領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確職責(zé)，負責(zé)本�！捌諏崱惫ぷ�，對“普實”計劃實施情況進行監(jiān)督和指導(dǎo)，確�！捌諏崱惫ぷ饔杏媱�、有步驟、扎扎實實地進行。

(二)抓好實驗人員隊伍建設(shè)

1、實驗人員的配備，各校均選拔思想上、業(yè)務(wù)上、工作上各方面表現(xiàn)較好的教師擔(dān)任。

2、各校由教導(dǎo)主任具體抓好此項工作。

3、組織實驗人員認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，明確工作職責(zé)。

4、組織有關(guān)人員參加上級舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn)，提高各類人員的服務(wù)水平和工作能力。

(三)規(guī)范實驗室管理

各校實驗室明確管理規(guī)章制度，將制度公布上墻，全部儀器設(shè)備均分類記帳，做到帳物相符，儀器擺放整齊有序，清潔無塵，取用方

便。配備各種儀器維修所需的基本工具，建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實驗室?guī)��?wù)管理情況。

(四)開足實驗課，提高學(xué)生實驗操作技能。

開好實驗課，保證實驗教學(xué)質(zhì)量。實驗學(xué)科的教師每期都有實驗計劃，學(xué)生做實驗均有實驗報告。以后經(jīng)常開展實驗教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實驗員的操作技能規(guī)范管理的評比競賽活動，同時組織實驗課教師、管理人員自覺堅持自制教具，為實驗教學(xué)服務(wù)。

(五)制定獎懲制度。

1、為了獎勵在“普實”工作中做出成績突出的實驗員和管理員，學(xué)校制定了實驗人員待遇政策：各學(xué)校從每人每月補助20元衛(wèi)生費；每學(xué)期的每次檢查附加分享受學(xué)校教導(dǎo)主任待遇；評優(yōu)、評模、晉級在與其他老師的同等條件下要優(yōu)先。

2、對不履行工作職責(zé)的實驗員或管理員，根據(jù)實際情況，在期末考評中予以扣分，有失職行為的，限期改正或書寫整改意見。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，掌握實驗員和管理員的情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，提出整改措施，加強“普實”管理。

(六)自覺查找差距，認真自查整改，努力達到驗收標準。

按照“普實”要求及工作進展認真對照驗收標準條件，加快“普實”的硬件和軟件的準備工作，認真制定實現(xiàn)“普實”迎檢工作方案，進行自查整改，目前基本達到了《貴州省“兩基”、“普實”評估驗收實用手冊》規(guī)定要求。

五、存在問題及打算：

1、有部分儀器、教具、制作工具質(zhì)量較差。

2、大部分學(xué)校實驗教師的工作任務(wù)太重，有的實驗教師不但承擔(dān)了三至六年級的科學(xué)課、實驗課，還要承擔(dān)一門語文或數(shù)學(xué)課和音體美課。每周課時在20節(jié)以上，難以專心致志做好實驗工作。

2、由于實驗課較少，學(xué)生沒有多少機會親自操作實驗，加上實驗教學(xué)研究和自制教具工作比較薄弱和時間緊的情況下，學(xué)生的操作技能熟練程序仍達不到令人滿意。

我們決心進一步強化管理，提高實驗員和儀器管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓實驗教學(xué)的開出率，強化學(xué)生的操作技能，全面推進我鎮(zhèn)的素質(zhì)教育，以優(yōu)異的成績和良好的精神面貌迎接國家的驗收。

平壩縣夏云小學(xué)教育辦公室

201*年4月17日

第四篇：中心校普實自查報告全鎮(zhèn)

龍街鎮(zhèn)中心�！捌諏崱惫ぷ髯栽u自查

報告

根據(jù)《貴州省中小學(xué)實驗室和實驗室管理辦法》、《貴州省普及中小學(xué)實驗教學(xué)標準及評估驗收辦法》等文件的要求，結(jié)合中心校實際，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織，注重實效，有序推進， “普實”工作各方面都在預(yù)定軌道上正常運行。中心校對實驗教學(xué)進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

全鎮(zhèn)共24個村，187個村民小組�？�?cè)丝?8331人。初等教育階段適齡兒童（7—12周歲）人口6432人，其中殘疾兒童5人。截止到201*年9月1日，6432人全部入學(xué)，入學(xué)率100％。

我鎮(zhèn)有十五所小學(xué)，十四所完小，實驗教學(xué)人員43人，持有實驗技術(shù)管理上崗證的有15人，遠程管理人員15人，圖書管理人員15人。每所學(xué)校都把普及實驗教學(xué)納入教學(xué)工作計劃，實驗教學(xué)各方面工作正常開展。

二、實驗教學(xué)普及達標程度

1、人員配備

（1）小學(xué)15個完小都配有專兼職科學(xué)實驗教師和儀器室管理人員，全鎮(zhèn)共43人。其中持有實驗技術(shù)管理上崗證的有15人。

（2）我鎮(zhèn)小學(xué)實驗人員做到了相對穩(wěn)定，學(xué)歷合格，都具有初級或中級職稱，大部分參加過培訓(xùn)，熟悉實驗操作技術(shù)，能較好的完成實驗教學(xué)。

2、實驗用房

各學(xué)校都有一間實驗室，面積達45平方米以上，有一間儀器室（準備室）面積達到40平方米以上，各學(xué)校實驗室總面積達657平方米，儀器室（準備室）面積達到643平方米。

3、配套設(shè)施

（1）儀器柜，全鎮(zhèn)小學(xué)合計73個。

（2）水電設(shè)施按要求該到室的到室該到桌的到桌。

（3）安全設(shè)施已配備了專用滅火器、沙袋等，都能達到滅火要求。

4、儀器配備

中心學(xué)校按小學(xué)二類標準配齊、其他完小按二類或三類標準配齊。基本都能滿足實驗教學(xué)的需要。

5、實驗室管理

（1）每個小學(xué)都由校長主管實驗室工作，教導(dǎo)主任主管實驗室業(yè)務(wù)，村完小由校長抓實驗室工作，教研組長具體辦理實驗室業(yè)務(wù)。中心校班子成員還經(jīng)常到各小學(xué)檢查和指導(dǎo)實驗教學(xué)工作。

（2）建立健全實驗室管理制度。主要有《實驗人員崗位職責(zé)》、《儀器室管理制度》、《學(xué)生實驗守則》、《實驗教學(xué)管理制度》、《危險藥品安全保管和使用制度》、《儀器設(shè)備的報廢審批管理制度》，都存檔并張貼在墻上。

（3）各小學(xué)都建有教學(xué)儀器管理明細帳、實物流水帳，做到了帳帳相符，帳物相符

（4）實驗室環(huán)境整潔，張貼實驗規(guī)則、名人名言及畫像，育人氣氛濃。

三、各項指標的完成情況

（1）、演示實驗各校都有計劃、通知、登記、統(tǒng)計，而且開出率中學(xué)在100%以上，小學(xué)在95%以上。

（2）、分組實驗各校也都有計劃、通知、登記、統(tǒng)計，而且開出率中學(xué)在100%以上，小學(xué)在95%以上。

（3）、各小學(xué)實驗覆蓋率均達到100%。

（4）、各小學(xué)實驗成功率達到98%以上。

（5）、各小學(xué)實驗及時率達到99%以上。

（6）、各小學(xué)都有實施實驗教學(xué)的表冊記錄，檔案齊全。

（7）、各小學(xué)各校能積極開展實驗教學(xué)研究活動。

中心校組織全鎮(zhèn)師生開展自制教具評選活動，共收到包括標本在內(nèi)的各類教具562件。我們把這幾百件教具投入到實驗教學(xué)中，不但調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性，而且有力地補充了實驗器材的不足。

四、主要做法和措施

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保實驗教學(xué)工作的正常開展。鎮(zhèn)上成立中小學(xué)校普及實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)鎮(zhèn)長任組長，成員為鎮(zhèn)政府相關(guān)人員和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃全鎮(zhèn)學(xué)校普及實驗教學(xué)，制定方案，定期研究解決“普實”工作中遇到的問題和困難，組織人員深入各學(xué)校檢查“普實”工作的開展情況。同時，各學(xué)校均成立有普及實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，促進各小學(xué)校普及實驗教學(xué)的正常開展，使其真正走進課堂，充分發(fā)揮學(xué)校各功能室的作用，提高學(xué)生動手操作能力，使有限的實驗儀器創(chuàng)造出無限的教學(xué)效益。

（2）制定方案，加大宣傳，增強責(zé)任，形成濃厚的普及實驗教學(xué)氛圍。鎮(zhèn)上制定出全鎮(zhèn)的“普實”工作實施方案，各學(xué)校也制定有“普實”

工作實施方案，使普實工作有計劃、有步驟地開展。同時，利用廣播、板報、標語等多種形式做好宣傳，學(xué)校每學(xué)期定期出版“普實”板報，張貼宣傳標語，懸掛橫幅標語，使普實工作深入人心，促進教師提高對“普實”工作的認識，增強責(zé)任感，形成了老師爭上實驗課，學(xué)生喜歡動手實驗的良好氛圍。

（3）突出重點，完善管理制度，使實驗教學(xué)規(guī)范化制度化。全鎮(zhèn)以添置教學(xué)儀器和培訓(xùn)實驗教師為重點，在經(jīng)費困難的情況下每學(xué)期都增添教學(xué)儀器設(shè)備，逐步使教學(xué)儀器設(shè)備達到標準要求。同時建立健全學(xué)校各功能室的管理制度，完善管理人員各項管理職責(zé)，以及實驗操作的規(guī)范要求。做到全部儀器設(shè)備分類登記，帳物相符，儀器存放整齊清潔，使用方便。配備各種儀器維修工具，建立維修保養(yǎng)制度。做好“普實”資料檔案和儀器設(shè)備管理，建立普及實驗教學(xué)激勵機制，調(diào)動實驗老師的工作積極性，促進“普實”工作規(guī)范化、制度化。

（4）加強實驗教師隊伍建設(shè)，提高實驗教師的整體素質(zhì)。實驗教學(xué)的全面實施關(guān)鍵在教師，為了增強全鎮(zhèn)專兼職實驗教師的動手操作能力，提高實驗教師的整體素質(zhì)，每學(xué)期我鎮(zhèn)對實驗教師集中培訓(xùn)，同時，鼓勵實驗老師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

為了使實驗教師隊伍得到切實加強，我鎮(zhèn)要求各校改變原實驗教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)，把一批專業(yè)對口、學(xué)歷達標及業(yè)務(wù)精湛的中青年教師補充到實驗員中，并保持實驗教師隊伍的相對穩(wěn)定。使積極開展實驗教育教學(xué)得到更好的保障。

五、“普實”工作取得的成果

我鎮(zhèn)各小學(xué)的實驗室經(jīng)過幾年來的認真總結(jié)，逐步完善，實驗教師通過不同層次的短期培訓(xùn)，教師們上實驗課變得積極主動了，基本能做到只要教材上出現(xiàn)的，不管是演示實驗還是分組實驗都爭取做一做，使教學(xué)儀器得到充分利用，自制的教具，有力地彌補了教學(xué)儀器的不足。通過開展實驗教學(xué)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，更主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會記錄現(xiàn)象，科學(xué)分析結(jié)果的習(xí)慣，以及動手實驗操作的能力。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識的積極性、主動性和追求科學(xué)、熱愛科學(xué)的精神，給實驗教學(xué)注入了新的活力，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生的鞏固率，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

六、存在問題

我鎮(zhèn)“普實”工作雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距，實驗教學(xué)的普及實施還存在一些問題和困難，具體表現(xiàn)是：

1、個別教師對學(xué)校實驗教學(xué)工作重要性認識還不足，重視不夠，用于實驗教學(xué)的經(jīng)費緊張，仍有“等、靠、要”的思想觀念，存在“普實”方案執(zhí)行不力，實驗開出率不足等現(xiàn)象。

2、宣傳力度不夠，對外交流和學(xué)習(xí)不足，部分實驗教師的素質(zhì)有待進一步提高，個別實驗教師的專業(yè)水平和實際操作能力還較低，缺乏創(chuàng)新精神和課題研究能力。

七、下一步工作打算

1、繼續(xù)加強對全鎮(zhèn)“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度和范圍，使“普實”工作深入人心，形成全社會都關(guān)心支持“普實”的良好氛圍。

2、加大“普實”經(jīng)費的籌集力度，增加經(jīng)費的投入，全面裝備各功能室的配套儀器設(shè)備，促進“普實”工作的穩(wěn)步發(fā)展。

3、進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高實驗教師的整體素質(zhì)，增強實驗教師的業(yè)務(wù)能力。

4、進一步完善“普實”工作的各項管理制度，制定科學(xué)可行的教學(xué)評估體系，使實驗教學(xué)工作日�；�、科學(xué)化、標準化。

龍街鎮(zhèn)中心校

201*年12月

第五篇：201*普實工作自查總結(jié)2

綏陽縣大路槽鄉(xiāng)小學(xué)“普實”工作

自 查 報 告

我鄉(xiāng)“普實”工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，在全鄉(xiāng)師生的共同努力下，學(xué)校的實驗教學(xué)工作取得了一定的成績，同時也存在一些不足�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況：

我鄉(xiāng)共7間學(xué)校，現(xiàn)有37個教學(xué)班，學(xué)生888人，教職工79人。201*年6月，我鄉(xiāng)通過了 “兩基”，普實評估驗收后，全鄉(xiāng)進一步加大“普實”工作的力度，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標準要求，切實加強了對“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，不斷改善教學(xué)裝備條件，認真負責(zé)并扎扎實實地開展“普實”工作，基本做到建設(shè)符合標準，管理規(guī)范，使用注重實效，取得了較好效果。

二、實驗教學(xué)普及達標程度

（一）人員配備：

我鄉(xiāng)有專職實驗員1人，兼職實驗員6人，兼職圖書管理員7人，這些人員均取得合格學(xué)歷，能勝任本職工作。

（二）配套設(shè)施：

我鄉(xiāng)有儀器保管室7間，面積173余m2； 實驗室3間，面積140m2 ，實驗桌凳56套，圖書室及閱覽室7間，面積177m2；桌凳30套。實驗室采光通風(fēng)良好�；�本達到二類或三類學(xué)校配套標準。

（三）實驗教學(xué)情況：

實驗開出率：201*學(xué)年度以來，教師演示完成率達95％，學(xué)生分組完成率達90 %，本學(xué)年的教師演示和學(xué)生分組實驗完成率基本能按新課標要求進行。

各種演示實驗和分組實驗均有記錄，學(xué)生分組實驗基本達到熟練、規(guī)范，完成效果較好。

三、基本做法和措施

（一）建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃，學(xué)校成立“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)本校的“普實”工作，指定“普實”工作人員，落實職責(zé)。學(xué)�！逼諏崱惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，要對本校的“普實”計劃組織實施, 使“普實”工作有計劃, 有步驟, 扎扎實實地進行.

（二）確保經(jīng)費投入，是實現(xiàn)" 普實" 的基本保證

在上級財政投資有限的情況下，我校克服“等、靠、要”的思想，自力更生、艱苦奮斗，解決各種困難。我們以因地制宜、就地取材、自己動手，堅持按照分類要求，明確奮斗目標。自籌資金投入“普實”工作。

每學(xué)期都從有限的學(xué)生公用經(jīng)費中提取一定量的資金投入“普實”工作。

（三）抓好實驗人員隊伍建設(shè)

1．實驗人員的配備，從思想上、業(yè)務(wù)上、工作上 各方面表現(xiàn)較好的教師擔(dān)任。

2．由教導(dǎo)主任具體抓好此項工作。

3. 組織實驗人員認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，明確工作職責(zé)。

4。組織有關(guān)人員，參加上級舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn)，提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

（四）規(guī)范實驗室管理

實驗室以及各種教學(xué)功能室明確管理規(guī)章制度、將制度公布上墻，每間學(xué)校均有管理領(lǐng)導(dǎo)和管理人員。全部儀器設(shè)備均分類記賬，做到賬物相符儀器擺放整齊有序，清潔無塵, 取用方便。配備各種儀器維修所需的基本工具，建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實驗室賬務(wù)管理情況。

（五）開足實驗課，提高學(xué)生實驗操作技能

按照課標要求盡量開齊開好實驗課，保證實驗教學(xué)質(zhì)量。實驗學(xué)科的教師每期都有實驗計劃，學(xué)生做實驗均有實驗報告。經(jīng)常開展實驗教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實驗員的操作技能規(guī)范管理的評比競賽活動，同時組織實驗課教師。管理人員自覺堅持自制教具, 為實驗教學(xué)服務(wù)。

（六）制定獎懲制度

1．為了獎勵在"普實”工作中做出成績突出的實驗員和管理員，每個學(xué)年評先進、評優(yōu)時與其他教學(xué)人員在同等條件下給予優(yōu)先評定。

2．對不履行工作職責(zé)的實驗員或管理員，不發(fā)給崗位職責(zé)補貼，有失職行為的, 限期改正。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，經(jīng)常了解實驗情況，掌握實驗教學(xué)工作的情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在問題，提出整改措施，加強“普實”管理。

（七）自覺查找差距，認真自查整改，加強鞏固“普實”成果

按照“普實”要求及工作進展認真對照驗收標準條件，加快“普實”的硬件和軟件的準備工作、認真制定實現(xiàn)" 普實"工作方案，進行自查整改，目前基本達到了《貴州省中小學(xué)實驗教學(xué)普及檢查驗收標準》規(guī)定的要求。

四、存在問題

實驗教學(xué)研究和自制教具工作還比較薄弱，學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強，硬件設(shè)施還急需加強，由于實驗室較少，學(xué)生分組實驗多數(shù)只能在教室進行。

五、新學(xué)期開展“普實”工作的打算

我們決心進一步強化管理，提高實驗教學(xué)人員和儀器管理人員的素質(zhì)，狠抓實驗教學(xué)的開出率，強化學(xué)生的操作技能，全面推進我校的素質(zhì)教育。

綏陽縣大路槽鄉(xiāng)大路槽中心學(xué)校

201*-12-15

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《普實工作自查報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/367303.html

• 上一篇：政治處201*年上半年自查自糾報告
• 下一篇：博物館廉政風(fēng)險自查報告