如何教孩子寫(xiě)日記

[ 201*-1-25 11:38:00 | By: 綠色情緣 ]

小學(xué)生應(yīng)該寫(xiě)日記的，特殊是剛剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文的小學(xué)生，更應(yīng)該把寫(xiě)日記作為一項(xiàng)經(jīng)常性的練筆。它不但可以通過(guò)日記可以養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣、讓孩子學(xué)會(huì)捕捉素材，而且還可以鞏固學(xué)到的知識(shí)、提高語(yǔ)言運(yùn)用的能力。日記是人的隨筆記錄，生活、學(xué)習(xí)、工作情況都可以記。假如從孩子會(huì)寫(xiě)字、造句開(kāi)始就教他寫(xiě)日記，一直讓他堅(jiān)持下去，那將是一筆巨大的財(cái)富。許多優(yōu)秀的教師都十分重視學(xué)生日記的寫(xiě)作指導(dǎo)，部分學(xué)生作文能力強(qiáng)的其中一個(gè)原因，就是平時(shí)勤于日記。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何教孩子寫(xiě)日記呢？

首先，教孩子寫(xiě)日記的格式。

日記應(yīng)當(dāng)是天天的記錄. 它應(yīng)當(dāng)把自已的一天生活中比較有意義的事記錄下來(lái). 寫(xiě)日記要留意格式, 內(nèi)容, 寫(xiě)法三個(gè)問(wèn)題.那么日記的格式是什么呢? 同學(xué)們?cè)?寫(xiě)日記時(shí), 一般是在第一行寫(xiě)清幾月幾日( 剛開(kāi)始寫(xiě)或新的一年開(kāi)始的第一篇 日記還應(yīng)寫(xiě)清是哪一年.)星期幾和天氣情況.有的還可以給日記加一個(gè)標(biāo)題. 例 如, 有位同學(xué)記的是讀《居里夫人的故事》以后所受的教育，標(biāo)題是 “讀了 《居里夫人的故事》以后”。這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)明了日記的主要內(nèi)容.標(biāo)題也可以揭示 日記的中心思想， 例如， 有位同學(xué)寫(xiě)了自已由于自滿， 結(jié)果出了錯(cuò)題的事，日記的標(biāo)題是“自滿給我?guī)��?lái)的教訓(xùn)”

其次，教孩子寫(xiě)日記的內(nèi)容。

孩子怕日記，主要原因就是覺(jué)得沒(méi)有東西可寫(xiě)。他們不知道什么東西可寫(xiě)，他們總以為日記的內(nèi)容是很難找的。其實(shí)，日記內(nèi)容無(wú)處不在，非常豐富，可以教孩子從日常生活所見(jiàn)所聞中最簡(jiǎn)單的記起，從自己記起。比如記下面這些內(nèi)容：

1、記自己的身體發(fā)育變化的情況。如身高、體重、胸圍、視力等的變化，從中可以看到自己身體成長(zhǎng)。比如二三歲時(shí)照片中的自己形象與現(xiàn)在的自己鏡子中的相貌發(fā)生了什么變化。

2、記自己的學(xué)習(xí)變化的情況。如當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，什么地方懂了，什么地方還不懂，這樣可以鞏固和加深記憶，可看出自己把握知識(shí)的變化與規(guī)律。也可以記課外看到的知識(shí)和心得。包括好的電影電視節(jié)目?jī)?nèi)及想法。

3、記自己生活及家庭的變化。每個(gè)家庭天天都在發(fā)生著變化，新添了彩電或手機(jī)，舊的自行車賣給舊貨收購(gòu)站，或者來(lái)了一位外地客人，等等，都可以寫(xiě)，通過(guò)對(duì)自己生活中點(diǎn)滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化的記錄，長(zhǎng)大以后可以從家庭這個(gè)社會(huì)的細(xì)胞看到社會(huì)的部分變化及規(guī)律。

4、記自己的所見(jiàn)所聞。除了自己的學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外，一天當(dāng)中所見(jiàn)所聞很多，選擇印象最深，自己認(rèn)為有意義、有價(jià)值的記錄下來(lái)。比如在大街上看到了一起車禍，就可以記下來(lái)：什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、誰(shuí)和誰(shuí)、現(xiàn)場(chǎng)如何、結(jié)果如何、自己想到了什么，等。又比如某條街上新開(kāi)了一家有點(diǎn)特殊的店，開(kāi)張的時(shí)候很熱鬧。

5、記自己的思想熟悉和感情變化。在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一些思想，原來(lái)沒(méi)熟悉到的，現(xiàn)在熟悉到了；原來(lái)不是這樣想的，現(xiàn)在這樣想了。在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人在感情上也會(huì)發(fā)生變化，原來(lái)對(duì)某人感覺(jué)不大好，現(xiàn)在好起來(lái)了；原來(lái)對(duì)某件事總是有點(diǎn)煩，現(xiàn)在感覺(jué)不怎么煩了，而且漸漸喜歡做了。這些，都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來(lái)。還就某一件事、某一個(gè)問(wèn)題根據(jù)自己的看法和把握的知識(shí)可以發(fā)表議論。

總之，可記的東西很多。生活中有趣的、新鮮的、特殊的、都可以記，不一定都要有積極的思想意義，不一定只能記好人好事，自己快樂(lè)的、煩惱的、傷心的、矛盾的、擔(dān)心的、期盼的、想象的、后悔的、想不通的等都可以記。

小學(xué)生日記常用的形式有：

1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來(lái)，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，寫(xiě)出特征，反映一個(gè)中心。

2、活動(dòng)日記。記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)、學(xué)校班級(jí)少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的活動(dòng)等等，參加一次寫(xiě)一次，一定要抓住要點(diǎn)寫(xiě)。

3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。

前兩種形式多見(jiàn)于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。

4、剪貼日記。把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按意圖寫(xiě)上來(lái)源、目的、意義或說(shuō)明文字。

5、信息日記。把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。

6、氣象日記。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來(lái)。

7、臺(tái)歷日記。把四周實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句，多則一段話。

8、摘錄日記。把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)雅詡句摘錄下來(lái)。

9、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書(shū)閱讀印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。

10、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結(jié)果記下來(lái)。

第三，教孩子寫(xiě)日記的方法。

1、記的事件要真實(shí)。要多記自己看到或經(jīng)歷過(guò)的事和人，多記身邊發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)生活中的事和人。只有真實(shí)的最能反映事件和心情，真實(shí)地?cái)⑹鰡?wèn)題，才有參考價(jià)值，才是有效的積累，才能反映規(guī)律。

2、記的事件內(nèi)容要有具體些，盡量不要用概括性敘述，而要有一定的描寫(xiě)。孩子寫(xiě)日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。孩子作文最大的毛病是不具體，因此，要教孩子通過(guò)仔細(xì)回憶和重新觀察，把事件或人物的細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)。

3、要有選擇地記。一則日記一般只記一件事，不能太雜，不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說(shuō)，一則日記要圍繞一個(gè)中心。這個(gè)中心可以一樁事、一個(gè)場(chǎng)景、一段對(duì)話、一處風(fēng)景、一個(gè)外貌、一種心情、一個(gè)動(dòng)作等，日記不是流水帳。

4、記事件的感受不要牽強(qiáng)附會(huì)。每個(gè)人都會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事產(chǎn)生一些感受，都會(huì)有自己的想法。在記敘過(guò)程中，可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實(shí)，自己是怎么想的就怎么寫(xiě)，不要老是考慮這個(gè)想法對(duì)不對(duì)。有些孩子，在自己的日記中也搬用套話大話，說(shuō)一些違心的假話，這種心理是很不好的。

5、要妥善地保存日記。日記是私密性極強(qiáng)的，要孩子留意保存。每過(guò)一段時(shí)間，可翻一翻以前的日記，這樣，既可以回憶比較，也可以可增強(qiáng)對(duì)記日記的信心

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