學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位論文寫作方法

一、關(guān)于學(xué)術(shù)論文的一般理論

1．學(xué)術(shù)論文是用來表述學(xué)術(shù)研究成果的一種文體

學(xué)術(shù)論文的上位概念是論文（議論文）。論文與其他文體如記敘文、抒情文的區(qū)別在“論”，即：論述、論證、論說。論文，以是否具有學(xué)術(shù)性為標(biāo)準(zhǔn)，可以分為：學(xué)術(shù)論文與非學(xué)術(shù)論文。

2．學(xué)術(shù)論文的大致分類

學(xué)術(shù)論文可分為：一般學(xué)術(shù)論文；研究性學(xué)術(shù)論文。

一般學(xué)術(shù)論文，指學(xué)術(shù)刊物上的學(xué)術(shù)論文，一般篇幅較短；

研究性學(xué)術(shù)論文，包括：長篇專題研究論文、碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文。

3．研究性學(xué)術(shù)論文的寫作過程即是學(xué)術(shù)研究過程

（二）學(xué)位論文的要素

1．選題2．資料3．結(jié)構(gòu)4．方法5．見解6．文章二、學(xué)位論文的選題

（一）選題的意義

1、選題，是學(xué)術(shù)論文寫作的開始，實際上就是選擇和確定研究課題、研究方向的過程，是極為重要的一步；

2、選題，是科學(xué)研究能力之一；

3、博士、碩士論文的選題，是決定論文是否成功的關(guān)鍵。

有的導(dǎo)師預(yù)先擬定若干題目，分配給學(xué)生。這樣也可能完成較好的甚至優(yōu)秀的學(xué)位論文。但學(xué)生沒有學(xué)會如何選題，其學(xué)術(shù)研究能力不完整，缺乏選題的能力�，F(xiàn)今所謂“學(xué)科帶頭人”，選題能力是其重要素質(zhì)之一。

（二）課題選定的四項要求：

1、有學(xué)術(shù)性、理論性

2、有實踐性、針對性

3、有充足的資料

4、能夠揚長避短

1、有學(xué)術(shù)性、理論性

答辯委員會成員評價學(xué)位論文，首先是判斷其選題是否具有學(xué)術(shù)性、理論性。評價的結(jié)果，如果得出沒有學(xué)術(shù)性、理論性，或者學(xué)術(shù)性、理論性較小的判斷，該論文是否能夠通過就成了問題。

判斷一篇學(xué)位論文學(xué)術(shù)性、理論性之有無、大小的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

其一，補白性選題

這一課題前人沒有研究，至少是國內(nèi)理論界沒有作過研究，這叫補白，填補研究的空白，屬于有學(xué)術(shù)性、理論性。

其二，開拓性選題

這一課題前人雖然有所研究，但成果很少，僅有幾篇一般性文章，或者僅研究其個別部分、個別側(cè)面而不是全部，本文將研究的范圍拓寬了，研究的程度加深了，作了系統(tǒng)、全面、深度的研究，這叫有開拓性，屬于有學(xué)術(shù)性和理論性。

其三，提出問題性選題

這一課題是社會生活中出現(xiàn)的新情況、新問題，過去沒有或沒有意識到，當(dāng)然更談不到研究，現(xiàn)在提出這一問題本身就具有價值，標(biāo)志學(xué)術(shù)研究的進步，也許論文還做不到系統(tǒng)、全面、深入的研究，其學(xué)術(shù)性和理論性就表現(xiàn)在率先提出問題。

其四，超越性選題

這一課題前人已經(jīng)作過很多研究，可能已經(jīng)形成通說，但本文根據(jù)社會生活的重大發(fā)展，總結(jié)實踐中的新經(jīng)驗，回答了實踐中的新問題，所作出的研究結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前人所達(dá)到的程度和水準(zhǔn)，當(dāng)然具有學(xué)術(shù)性和理論性。

其五，總結(jié)性選題

這一課題在不同的時代、不同國家都有很多研究成果，不同的研究都有所側(cè)重，有其局限，有所不足，本文在前人所取得的研究成果基礎(chǔ)上作系統(tǒng)、全面、深入的帶總結(jié)性的研究，這叫集其大成，當(dāng)然具有學(xué)術(shù)性和理論性。

2、有實踐性、針對性

一個課題雖然有學(xué)術(shù)性和理論性，但現(xiàn)代社會中不發(fā)生這樣的問題，你的研究對我們的國家、民族的發(fā)展進步有什么用處，對于民主、法治和人權(quán)有什么意義？這叫不具有實踐性、針對性。

3、有充足的資料

社會科學(xué)研究選題還應(yīng)當(dāng)考慮的一個重要問題是資料是否足夠。有的選題雖然有重

大的理論意義和實踐性，但缺乏足夠的資料，不可能成就一篇高質(zhì)量的學(xué)位論文。因此，選題是否適當(dāng)，不能只看學(xué)術(shù)性、實踐性，一定要考慮資料是否充分？沒有充分的資料，再好的選題，也應(yīng)舍棄，不可勉強。論文寫到中途，因為資料缺乏，寫不下去，不得不重新更換選題，就被動了。

4、能夠揚長避短

兵法上說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)術(shù)研究何也是如此？前述三項要求，目的是做到“知彼”，即了解研究對象。第四項要求，是要“知己”。了解自己的長處和短處，盡可能回避自己的短處，盡可能發(fā)揮自己的長處。

判斷自己的長處、短處，主要考慮以下三個方面：

其一，是否擅長抽象思維？

其二，掌握外語種類及程度如何？

其三，專業(yè)知識上的長處和短處

（三）題目設(shè)計

其一，題目設(shè)計的四項要求：

第一項要求：題目要新穎

第二項要求：題目與內(nèi)容相符

第三項要求：題目大小適當(dāng)

第四項要求：能夠揚長避短

第一項要求：題目要新穎

一篇學(xué)位論文的題目，就是該學(xué)位論文的名稱，類似于自然人的姓名和法人的名稱。通過給學(xué)位論文設(shè)計一個題目，首先，是要明示作者所研究的對象，使讀者（更重要的是答辯委員會成員）一望而知作者所研究的是什么；其次，要確定一個研究的最佳角度，將自己的研究限定在一個適當(dāng)?shù)姆秶�，選擇一個最好的切入點；最后，還要能夠引起讀者的閱讀興趣。

題目一般化，甚至千篇一律，千人一面，不可能給讀者和答辯委員會成員、評定論文的專家以好的第一印象�，F(xiàn)在，很多論文的題目雷同，都是關(guān)于什么什么的幾個問題，關(guān)于什么什么的若干問題，或者關(guān)于什么什么的三論，顯然不能給人以好的第一印象。

第二項要求：題目應(yīng)與內(nèi)容相符

要求題目能夠涵蓋論文的全部內(nèi)容。題目是關(guān)于某某制度的研究，但從論文的內(nèi)容看，只是研究該制度的一個方面或一個部分，或者論文內(nèi)容超出題目的范圍，都是內(nèi)容與題目不符。當(dāng)然，不是說該制度的一切方面、全部內(nèi)容都要研究，而是要求題目應(yīng)涵蓋該制度的主要方面、基本內(nèi)容，如果不是這樣，就要調(diào)整題目。

第三項要求：題目的大小要適當(dāng)

題目太大，必然空泛，題目太小，分量不夠。題目大小，決定論文篇幅長短。碩士學(xué)位論文，一般三萬字。博士學(xué)位論文，一般要求二十萬字。寫博士學(xué)位論文，題目太小，寫三五萬字就沒什么話說了。或者寫碩士學(xué)位論文，題目太大，寫到十來萬字還打不住，勉強寫成一篇碩士學(xué)位論文，淺淺的、泛泛的，沒有什么深度。都是因為題目太大、太小，不適當(dāng)。題目的大小，關(guān)系論文的成敗，不可小視。

第四項要求：要注意揚長避短

前面談到選題要注意揚長避短，但在課題選定后，在已經(jīng)選定的課題上，有的內(nèi)容是自己的長處，另一些內(nèi)容是自己的短處。就要在題目設(shè)計上回避短處，盡可能發(fā)揮自己的長處。

三、學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)

答辯委員會成員或委員會外的專家對碩士、博士論文作鑒定、寫評語，有一個內(nèi)容是就論文結(jié)構(gòu)表態(tài)。一篇合格的學(xué)位論文，要求結(jié)構(gòu)合理。肯定的評語是：本文結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰。什么叫“結(jié)構(gòu)合理”？結(jié)構(gòu)合理就是指論文的“層次清晰”、“邏輯嚴(yán)密”。這就要求了解論文的一般結(jié)構(gòu)，這里注重講碩士論文、博士論文的結(jié)構(gòu)。學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)：

摘要、關(guān)鍵詞；目錄；導(dǎo)論；本論；結(jié)論；參考文獻(xiàn)；后記

上述結(jié)構(gòu)中，導(dǎo)論、本論、結(jié)論三部分構(gòu)成論文的本體；目錄、序言、參考文獻(xiàn)目錄和后記，是附屬部分。最重要的當(dāng)然是本體。一篇完整的學(xué)位論文，其本體由導(dǎo)論、本論、結(jié)論三部分構(gòu)成。例如一個人，頭和軀干是本質(zhì)部分，四肢是組成部分。沒有手臂，甚至手腳都沒有，不影響人這個事物的存在，仍然是人；但沒有頭和軀干，光有四肢就不成其為人。

下面對各部分作簡要說明：

（一）導(dǎo)論

導(dǎo)論起什么作用？導(dǎo)論的作用在于引起讀者的閱讀興趣。讀者拿到一篇學(xué)術(shù)論文，通常好多萬字、二三十萬字，是否值得花費寶貴的時間，光看題目還難以判斷，總是首先讀導(dǎo)論，希望從導(dǎo)論的內(nèi)容判斷本文是否有閱讀價值，是否值得花費時間閱讀。導(dǎo)論的內(nèi)容，通常是交待課題，本文究竟要研究一個什么課題，這個課題的產(chǎn)生背景，說明作者為什么要研究這個課題，它有什么理論意義和現(xiàn)實意義。如果是博士論文，通常還要交待所采用的研究方法，交待論文的大體結(jié)構(gòu)。

實例1：

第一章導(dǎo)論

（一）選題背景及意義

（二）研究狀況和文獻(xiàn)綜述

（三）研究方法和主要內(nèi)容

（二）結(jié)論

學(xué)術(shù)論文應(yīng)當(dāng)有結(jié)論，是學(xué)術(shù)研究的規(guī)律性決定的。學(xué)術(shù)研究是一個過程，有其始端和終端。導(dǎo)論是始端，結(jié)論是終端。結(jié)論表明一項科學(xué)研究的結(jié)束。同時，一項研究當(dāng)有其研究結(jié)果。最終得到一個什么研究結(jié)果，應(yīng)當(dāng)在結(jié)論部分作出概括。如果還有遺留問題沒有解決，也應(yīng)在結(jié)論部分指出。

實例：

第六章結(jié)論

（一）總結(jié)

（二）論文的基本觀點

（三）論文的主要創(chuàng)新點

（四）論文的局限和不足

有的學(xué)位論文以立法建議代替結(jié)論，另外，也有以結(jié)束語代替結(jié)論的。省略結(jié)論，影響論文結(jié)構(gòu)的完整性。

（三）本論

本論是一篇學(xué)位論文的本質(zhì)部分，沒有本論就不成其為一篇論文。就象沒有頭和軀干不能成其為人一樣。本論的內(nèi)容是研究過程的反映，應(yīng)當(dāng)寫什么，自然不用我在這里

說。這里只是介紹本論部分的結(jié)構(gòu)安排。評價一篇論文的結(jié)構(gòu)是否合理，主要是針對本論部分的結(jié)構(gòu)是否合理。

1、本論部分的結(jié)構(gòu)

大體上有五種：

總分結(jié)構(gòu)三分結(jié)構(gòu)四分結(jié)構(gòu)編章結(jié)構(gòu)章節(jié)結(jié)構(gòu)

2、總分結(jié)構(gòu)

這種結(jié)構(gòu)最為常見，通常先劃分為總論與分論兩大部分，然后各部分再分若干章；或設(shè)總論編、分論編，然后各編再分若干章；或不設(shè)編，總論作為第一章，分論分為若干章。實際是總分結(jié)構(gòu)加編章結(jié)構(gòu)。多數(shù)博士論文、碩士論文采用這樣的結(jié)構(gòu)。

3、關(guān)于切題

關(guān)于本論的結(jié)構(gòu)，無論采取哪一種結(jié)構(gòu)模式，其共同的要求是：緊扣題目，亦即我們平常所謂“切題”。這主要從每部分的標(biāo)題來體現(xiàn)。

4、邏輯關(guān)系

以上僅指對結(jié)構(gòu)安排的形式要求。在此基礎(chǔ)上，還有對邏輯性的要求。指本論部分的結(jié)構(gòu)安排要具有一定的邏輯關(guān)系。大體有下面三種邏輯關(guān)系：

第一種總分關(guān)系

第二種并立關(guān)系

第三種遞進關(guān)系

5、對各部分標(biāo)題的要求

第一項要求：標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是名詞或名詞性短語，不能是一個句子

第二項要求：標(biāo)題只確定本部分的研究對象，不表達(dá)作者觀點

第三項要求：標(biāo)題應(yīng)明確、簡短而忌冗長

第四項要求：標(biāo)題應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞

第五項要求：同一層次的各標(biāo)題應(yīng)相互協(xié)調(diào)

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