我的寫作經(jīng)驗(yàn)
我是09年考的研,現(xiàn)在在讀研一,英語考了七十多,不高。在做英語的時(shí)候時(shí)間也沒有把握好,兩個(gè)作文只剩下半個(gè)小時(shí),這個(gè)完全是要不得的,但是最后的結(jié)果是可能作文的分?jǐn)?shù)應(yīng)該還不錯(cuò),因?yàn)槲覍懽魑牡臅r(shí)候像過電影一樣就把作文寫的差不多了,也覺得挺順。有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),希望能幫到大家。
我不知道其他的復(fù)習(xí)方法是怎樣,我直接說我的方法吧。我和其他一大部分人也一樣,用的模板。但不同的一點(diǎn)是我根據(jù)自己當(dāng)初聽海文墨東博老師的英語作文課時(shí),總結(jié)說不是背網(wǎng)上寫出來的模板(我以前也背了很多的真題好作文,也學(xué)到了不少的好句子,但到自己寫作文的時(shí)候還是寫不出來),而是自己寫兩到三篇作文。1、先說最重要的一個(gè)模板:一個(gè)比較有涵義圖片(是說一個(gè)大家都認(rèn)同的現(xiàn)象,如08年的),沒有好與不好,利與弊的關(guān)系。這是一個(gè)大類,這個(gè)類我寫了兩到三篇的文章。但每篇文章我花的時(shí)間都在一個(gè)小時(shí)以上,也不是說要寫很好,只是真的寫不出來。在寫的時(shí)候我不斷翻我的作文書,把平時(shí)摘抄下來的好句子都排好位子,一點(diǎn)一點(diǎn)把這個(gè)類的屬于自己的模板定型下來,到遇到同樣的文章時(shí),我基本可以不寫原因就可以寫到文章的五分之二的單詞出來。當(dāng)讓這個(gè)模板的準(zhǔn)確性一定要有,由于自己不大喜歡問老師,我是讓我那個(gè)考上同濟(jì)大學(xué)的英語系的老鄉(xiāng)給我改的,把自己錯(cuò)誤降低到最低,而且可以得到建議。2、一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的圖片(比如老年足球賽,溫室效應(yīng)等,由于一年沒碰考研英語了,想不清是零幾考的了),這也是一大類,把利與弊的那些結(jié)構(gòu)和好詞用好 3、圖表類作文,這一類由于自己時(shí)間不夠用了,沒有準(zhǔn)備,但建議有時(shí)間最好準(zhǔn)備好,現(xiàn)在的考研感覺越來越活了,考什么都可能。
總的來說,按照墨東博老師的指點(diǎn),就是自己寫的能真的掌握,把自己的文章的結(jié)構(gòu)定型下來,比如一些比較難的副詞,比較好的諺語,比較難用好的句型,如倒裝,強(qiáng)調(diào)都寫上去(這些不是濫用,是有一定順序,我是按照真題作文來的,在自己整合下),到你上考場(chǎng)再去想肯定會(huì)遲的,如果在考前你就已經(jīng)背住了,到考場(chǎng)就順手拿來用就可以了,老師只是看你的結(jié)果,他不會(huì)知道你這個(gè)作文其實(shí)已經(jīng)寫過,背過多少遍了。而到你寫作文的時(shí)候,即使你不會(huì)寫作文,你也可以寫出一個(gè)好的框架了(當(dāng)時(shí)時(shí)間不多,我的例子都寫的很倉促,但結(jié)果好像還行),所以比起其他的考生,你是優(yōu)秀的,所以作文考好也是大有可能的。但你必須做出的犧牲的是:花幾個(gè)下午,費(fèi)一些精力,自己寫幾個(gè)模板(必須是一篇完整的文章,比如寫08的真題作文,寫全,不要留空,在背的時(shí)候也可以全背)。在掌握自己的框架后,在不看自己的模板,在寫類似的文章,如另一年的真題(現(xiàn)在想不起來了),自己覺得寫一篇就可以了吧,按自己的情況而定。希望這個(gè)方法能幫助像我一樣不知道怎么寫作文
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