小學(xué)生寫作方法
1.讀后感:
《愚人買鞋》讀后感
今天我讀了《愚人買鞋》,它講的是:古時候,鄭國有個人,他的鞋子破了,想到鞋鋪去買
雙新鞋。他在家里先用稻草量好了腳的長短,然后走去買鞋。當(dāng)他來到鞋鋪后,才發(fā)現(xiàn)自己
忘記了帶量鞋的稻草,于是他想也不想一下就走回家去拿。這一來一去的路太遠(yuǎn)了,當(dāng)
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他拿那根稻草跑到鞋鋪時,鞋鋪已經(jīng)關(guān)門了。旁邊的人看到了紛紛取笑他,笑他寧愿相信尺
碼而不信自己的腳板。
讀完這個故事,我覺得這個人太笨了,一點也不聰明。人都已經(jīng)到了鞋鋪,用腳來試
穿一下不就知道合不合適了嗎?為什么還跑這遠(yuǎn)的路去拿尺碼呢?同時,通過這個故事也讓
我懂得了一些道理:我們辦事情的時候不能太過呆板,遇到突發(fā)情況要懂得靈活變通。同時,
不能過于迷信條條框框,不顧客觀實際是不會取得成功的!
讀《丑小鴨》有感
今天,我讀了《丑小鴨》這本書,書上說丑小鴨一生下來,因為丑陋的外表,人們和
它的伙伴都不喜歡它。寒冷的冬天,丑小鴨在森林里受盡了折磨,它靠自己的努力終于飛起
來了,變成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝!
看了《丑小鴨》的故事,我明白了一個道理:無論做什么事,都不怕自己笨,只要用
心去做,就一定能成功的。我覺得,丑小鴨變成了天鵝,靠得正是自己的努力。
我現(xiàn)在還小,要學(xué)的東西很多,我要給自己打氣加油,一定要有 自信心!我也要像丑
小鴨一樣,靠自己的努力,走向成功的彼岸。
2.寫人
敬佩的人
人的一生中,總會有一些人給自己留下深刻印象,值得敬佩,值得學(xué)習(xí)。我敬佩的人
就是我的奶奶。
奶奶是一位年過六旬的老人。在她那堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。奶奶從十
多歲起,就從事開車的工作。她長年累月地干活,從來沒有一句抱怨的話。
春去冬來,年復(fù)一年,奶奶就在這兒小小的車棚里默默地工作了幾十個春秋。她從不
要過多的報酬,只像牛一樣為人們獻(xiàn)著愛心。
在奶奶四十多歲的時候,她就退休了。雖然奶奶并沒有掙許多錢,但她沒有不滿意,
而是說:“樂于助人是我的心愿,我并不要求要許多錢。”我望著奶奶慈祥的笑臉,肅然起敬。
我想:我要好好向奶奶學(xué)習(xí)。
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我的老師
她長著一雙彎似鐮刀的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一張很會說的嘴巴,一頭精神的
長發(fā),烏黑發(fā)亮??她就是我的舞蹈老師——王老師。我從一年級就開始接受王老師的教育
了!
王老師是一名實習(xí)的學(xué)生,別看她是一名學(xué)生,她的舞蹈功底可強了!
記得那次:我們學(xué)校要比賽(舞蹈),這件艱難的事情可把大部分的老師給難倒了,學(xué)
校就讓王老師來負(fù)責(zé)。王老師慢慢地走向主席臺,對大家說:“我一定會負(fù)責(zé)好這個舞蹈,
不讓大家失望的!”只見臺下的掌聲如雷鳴般,同學(xué)們好像說:“老師,我們相信你,你一定
會不讓大家失望的!”
舞蹈開始訓(xùn)練了,第一節(jié)課,王老師就教我們練習(xí)舞蹈的基本功:下叉、下腰可難道
了不少同學(xué)。只見王老師跟大家說:“應(yīng)該先壓腿!”同學(xué)們紛紛把腿搭到了了把桿上,之后
可是還下不去。王老師三下五除二就下去了,同學(xué)們的眼睛都要‘掉’出來了!經(jīng)過我們的
努力練習(xí),我們的比賽取得了第一名!別的學(xué)校不得不佩服我們!
回到學(xué)校后,同學(xué)們紛紛夸獎王老師!
王老師你真是我的好老師!我要想你學(xué)習(xí)!
3.寫景
美麗的大雁塔
一個陽光明媚的星期天,我們一家人來到美麗的大雁塔。
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大雁塔北廣場的音樂噴泉隨著悅耳的音樂噴出的水像花兒一樣綻放,我想這些“盛
開的花朵”是從哪兒冒出來的?我仔細(xì)觀察著水池,原來這些“盛開的花朵”是從像“眼睛”
一樣地洞冒出來的。噴泉像一個個臺階,一層又一層,到了最頂層,有一個瀑布,瀑布后面
有一堵墻,墻的后面就是雄偉的大雁塔。大雁塔高度為 64.5 余米,塔體為方形錐體,造
型簡潔、氣勢雄偉,是我國佛教建筑藝術(shù)中不可奪得的杰作。
大雁塔的東面有美麗的小河,微風(fēng)吹過,波紋條條,像一條迎風(fēng)而起的龍伴著跳躍的
陽光,伴著我的心在追逐,在嬉戲,如果下一場大雨,這美麗的小河開始翩翩起舞。
4.日記
快樂的一天
今天上午我到少年宮學(xué)習(xí)書法,一路上有許多鳥兒仿佛給我?guī)。到了少年宮,我把
書法作業(yè)教給老師,老師給我糾正了幾個錯誤,讓我下回寫時一定注意。
下午又到少年宮學(xué)拉丁舞,老師教我的幾個動作,我覺得掌握的不錯。今天一天感覺
挺累的,但是我還是很高興,因為我學(xué)到了新知4----------------------- Page 5-----------------------
識。
5.寫物
文具盒
我有一個既精致又心愛的文具盒。那是我開學(xué)的時候媽媽送給我的,我非常珍愛它。
我的文具盒是布制成的,長 19 厘米,寬 5 厘米,高 3 厘米,它是個長方體。拿出文具
盒,首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案:米老鼠在和高飛玩碰碰車,引來了許多小動物來
看熱鬧。米老鼠和稿費也玩得非常開心。拉開拉鏈,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了,里面布得的
簡潔而又實用在一個較長的格子里,直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄
弟。在格子的右上角,橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢呢!在右下角,卷筆刀會隨時為
我服務(wù),它們在一起相處的可好了!!!別看它們平時一聲不響。我要用它們的時候,它們可熱
心了。要做作業(yè)的時候,只要我一打開文具盒,鉛筆就會挺身而出,幫我完成作業(yè)。當(dāng)我
要畫直線的時候,直尺就蹦了出來,幫我把線畫直。當(dāng)我不小心寫錯了作業(yè)的時候,橡皮更
會舍己為人,
幫我改正錯誤。當(dāng)筆不好寫的時候.,卷筆刀會打開大門,幫我把鉛筆削尖。文具盒一直陪
伴著我成長,是我的好幫手,我會永遠(yuǎn)珍惜你,愛護(hù)你。
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感恩之信】
可憐天下父母心!在我的成長歷程中,你們給了我兩種截然不同的愛,爸爸的愛像高
山像大海,媽媽的愛像小溪像細(xì)雨,而我將用一顆感恩的心來感受愛、回報愛!??
6.書信
感恩之信
親愛的爸爸、媽媽:
你們好!看到這封信你們一定很吃驚吧,我們朝夕相處有什么話不好當(dāng)面說,非要寫
一封信?你們都知道我是一個內(nèi)向的孩子,不善用言語表達(dá)自己的感情,今天 就讓鴻雁傳
書,說一說我內(nèi)心對你們不盡的感激之情吧。前幾天我讀書時發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“一個人只
有懷著一顆感恩的心,才能發(fā)現(xiàn)世界的美好!笔前,十二年來你們在我的成長道路上付
出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你們。
媽媽對我的關(guān)愛,讓我想起了杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,是啊,媽媽
的愛就如同這春雨,雖然細(xì)微卻總是及時的,無價的。每天我的衣食住行和學(xué)習(xí),都離不開
媽媽的悉心呵護(hù)。媽媽,您每天都按時接送我,無論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,您總是在
學(xué)校旁邊的路口等我,碰上變天的時候還會給我拿件衣服,一晃就是五6----------------------- Page 7-----------------------
年了,風(fēng)風(fēng)雨雨中您那焦急等待的身影深深地印在我的腦海中。生活中,媽媽的愛并不驚
天動地卻是細(xì)水長流,輕輕滋潤著我的心田播下了一顆顆感恩的種子。
和媽媽的愛相比,爸爸的愛有點“酷”。爸爸不像媽媽那么細(xì)致耐心,您對我是一種
特別的愛,這種愛不易覺察,寓嚴(yán)厲之中。爸爸,您是一個事業(yè)心很強的人,為了這個家奔
波忙碌,給我提供了好的生活條件和學(xué)習(xí)條件,可是您并沒有因為工作而忽略了我,您一
有時間就注意培養(yǎng)我各種興趣愛好,釣魚、游泳、騎車、羽毛球、下棋??都是跟您學(xué)的,
在您那里我學(xué)到了勇敢、堅強,要做一個頂天立地的男子漢。
可憐天下父母心!在我的成長歷程中,你們給了我兩種截然不同的愛,爸爸的愛像高
山像大海,媽媽的愛像小溪像細(xì)雨,而我將用一顆感恩的心來感受愛、回報愛!
敬祝
身體健康!
萬事如意!你們的兒子
8 月 11 日
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7.優(yōu)秀作文
進(jìn)退得當(dāng)才能取得成功
有人說:“成功者永不放棄,放棄者決不成功!”也有人說: “放棄是一種永遠(yuǎn)的解
脫,輕裝上陣方能成功!”這里有兩個故事:
一是說“成功源于堅持”的。據(jù)說在第二次世界大戰(zhàn)時,英國牛津大學(xué)邀請邱吉爾
來校為師生作演講,邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時間最短,也是最膾炙人口的一次演
講。他上臺后只說了一句話,“我成功的秘訣有三個:第一是 Never give up!第二是 Never,
never give up!第三是 Never, never, never give up!”沉默了大約一分種后,全場師生猛然醒
悟,爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲。 “Never give up”,就是“絕不放棄”的意思。“絕不放
棄,絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,
正是他的“絕不放棄希 望”,支撐了他一生的信念,并使他取得了最后的成功??
還有一個是說“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個年輕人,很想在什么方面都比別
人強,他尤其想成為一名大學(xué)問家?墒牵芏嗄赀^去了,他的學(xué)業(yè)沒有長進(jìn)。他很苦惱,
就去向一個大師求教。大師說:“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做了!蹦巧缴嫌性S
多晶瑩的小石頭,非常好看。每次見到他喜歡的石頭,大師就讓他8----------------------- Page 9-----------------------
裝進(jìn)袋子里,很快,他就吃不消了!按髱煟@樣背下去,我可再也走不動了! “是呀,
那該怎么辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了!蹦贻p人
一愣,忽覺心中一亮,立即向大師道謝。之后,他一心做學(xué)問,最終成了一名大學(xué)問家??
同學(xué)們,讀了以上兩個故事,你是否已明白了什么?是啊,我們究竟該如何理解成功
的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時候該堅持,什么時候該放
棄?
答案只有一個,那就是了解自己,看清自己,恰當(dāng)?shù)貓猿,適時地放棄。如果你做到了這一點,那么,在你的前面就會有成功,就會有鮮花與掌聲??
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