良好的開(kāi)端是成功的一半

——如何寫(xiě)好記事文的開(kāi)頭

竹坪中學(xué)陳亞麗

三維目標(biāo)

過(guò)程與方法: 通過(guò)討論和練習(xí)學(xué)習(xí)幾種作文開(kāi)頭的寫(xiě)法。

知識(shí)與技能：了解作文開(kāi)頭的多種寫(xiě)法以及這些方法的應(yīng)用,提高作文的

寫(xiě)作技巧。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)文學(xué)的情感，體會(huì)到寫(xiě)作的成功和快

樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)

掌握記事文開(kāi)頭的寫(xiě)作方法法。

教學(xué)難點(diǎn)

運(yùn)用所學(xué)方法創(chuàng)作記事文的開(kāi)頭。

課前準(zhǔn)備

多媒體課件

教學(xué)方法

討論法、講授法

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入課題

通過(guò)“說(shuō)出你的秘密”（你覺(jué)得作文當(dāng)中最難寫(xiě)的部分是哪里？）引出所講內(nèi)容如何寫(xiě)好事作文的開(kāi)頭。

二、展開(kāi)課程

展示片段1

那天，鮮花店門(mén)口貼了一張大紅告示：母親節(jié)預(yù)定鮮花。哦！母親節(jié)快到了，我該為母親準(zhǔn)備節(jié)日禮物了。

——《母親節(jié)的禮物》

我與父親不相見(jiàn)已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。

——《背影》

讓學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)這些文章的開(kāi)頭好不好?如果好，說(shuō)出你的原因：如果不好，請(qǐng)你為它寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭。

教師總結(jié)引出所講的一種方法，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法和它的好處。（播放幻燈片） 進(jìn)入試一試環(huán)節(jié)，為《精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇文章寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭。（學(xué)生發(fā)言） 展示片段2

拿破倫說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽艺f(shuō)：“不想登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的學(xué)生不是好學(xué)生�！�

——《我終于站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上》

奶奶常說(shuō)：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落桿�！睂�(duì)奶奶的話，我和弟弟從來(lái)都是深信不疑的。于是，從棗樹(shù)上剛剛顯現(xiàn)出幾朵微小黃花時(shí)，我們便盼著八月十五的到來(lái)，想象著品嘗大甜棗的美好。

——《棗中悟生活》 學(xué)生發(fā)言說(shuō)出這樣寫(xiě)開(kāi)頭的好處、教師總結(jié)。（播放幻燈片）

學(xué)生分組交流并習(xí)作，動(dòng)動(dòng)手吧當(dāng)中的《把愛(ài)心帶給他人》。

展示片段3

記憶是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著親人的叮嚀和囑托；記憶是一本多彩的畫(huà)冊(cè)，每種色調(diào)，都流淌著朋友的歡笑和祝福；記憶是一首成長(zhǎng)的歌謠，每個(gè)音符，都傾訴著青春的激情和夢(mèng)想??

—《珍藏的記憶》

學(xué)生發(fā)言說(shuō)出這樣寫(xiě)開(kāi)頭的好處、教師總結(jié)。（播放幻燈片）

學(xué)生分組交流并習(xí)作，我們又學(xué)會(huì)一招中的《十四歲，我又多了一份感動(dòng)》 展示片段4

我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國(guó)家大事，算起來(lái)也很不少；但有一件小事，卻于我有意義??使我至今忘記不得。

——《一件小事》

朋友，你要我告訴你一些關(guān)于那個(gè)老人的最后的事情。我現(xiàn)在不想說(shuō)什么話，實(shí)在我也不能夠說(shuō)什么。我只給你寫(xiě)下一些零零碎碎的事情，我永遠(yuǎn)不能忘卻的事情。

——《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》 學(xué)生發(fā)言說(shuō)出這樣寫(xiě)開(kāi)頭的好處、教師總結(jié)。（播放幻燈片）

學(xué)生分組交流并習(xí)作，你會(huì)了嗎中的《難忘的一件事》

展示片段5

也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑�道你有多丑�？赡且豢�，我由衷地為你喝彩。—《喝彩�?學(xué)生發(fā)言說(shuō)出這樣寫(xiě)開(kāi)頭的好處、教師總結(jié)。（播放幻燈片）

學(xué)生分組交流并習(xí)作，我要試試中的《立志》

三、總結(jié)所學(xué)方法

記事文常用的開(kāi)頭方法

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法、巧妙引用法、倒敘開(kāi)頭法、修辭開(kāi)頭法、設(shè)置懸念法。

四、合作探究幻燈片上的題目

本課總結(jié)

文章的開(kāi)頭寫(xiě)法是多種多樣的，我們只不過(guò)介紹了幾種。到底用什么方法比較好，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排，整體設(shè)計(jì)，選擇最恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)頭方法。

布置作業(yè)

分別用所學(xué)的三種方法給《我最忘不了的一件事》寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭。

板書(shū)設(shè)計(jì)

如何寫(xiě)好記事文的開(kāi)頭

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法

巧妙引用法

倒敘開(kāi)頭法

修辭開(kāi)頭法

設(shè)置懸念法

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