Dissertation Proposal Outline

1、研究緣起、目的、意義：

1）、研究的問(wèn)題: 我的研究問(wèn)題是什么? 包括什么主要問(wèn)題和子問(wèn)題? 研究問(wèn)題中的主要概念是如何定義的? 研究問(wèn)題包括什么內(nèi)容？?jī)?nèi)容相互之間是什么關(guān)系?

2）、研究的目的：我為什么選擇這個(gè)研究問(wèn)題? 通過(guò)研究這個(gè)問(wèn)題希望達(dá)到什么目的?

3）、研究的意義：

a、個(gè)人的目的

b、實(shí)用的目的：即研究的問(wèn)題必須有助于增進(jìn)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中此類(lèi)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

c、探究的目的，也是本研究的學(xué)術(shù)意義，即研究的成果必須在學(xué)術(shù)界對(duì)這一問(wèn)題現(xiàn)有的了解之外作出新的貢獻(xiàn)。

2、文獻(xiàn)綜述：

文獻(xiàn)主要可以分為：核心文獻(xiàn)、相關(guān)文獻(xiàn)。我在寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)會(huì)涉及我是如何進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和評(píng)述的？主要代表作、代表人物、主要的理論、主要的研究方法 、優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)及這些文獻(xiàn)是如何為自己的研究提供參考思路的？我的的研究與前人的研究相比有什么不同？文獻(xiàn)綜述后即確定了研究意義（研究方法、內(nèi)容上的貢獻(xiàn)）重點(diǎn)、難

點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。

3、理論框架：

我的研究的理論框架是什么？我是如何使用前人的理論、自己的經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)和預(yù)研究結(jié)果如何形成這個(gè)理論框架的？

4、研究方法及研究步驟與時(shí)間：

傾向采用文獻(xiàn)法、質(zhì)性研究的方法；向調(diào)查對(duì)象了解情況或征詢(xún)意見(jiàn)時(shí)也會(huì)使用問(wèn)卷法進(jìn)行研究，

1）文獻(xiàn)法

根據(jù)文獻(xiàn)對(duì)研究對(duì)象的記載、分析獲取可供進(jìn)一步分析的材料。

2）質(zhì)性研究

a、抽樣：打算選擇什么人、地點(diǎn)或事件作為研究對(duì)象? 為什么選擇這些樣本?抽樣標(biāo)準(zhǔn)和抽樣方法是什么？為什么選擇這些標(biāo)準(zhǔn)和方法？預(yù)選擇的抽樣方式有：滾雪球抽樣、 機(jī)遇式抽樣、 目的性隨機(jī)抽樣、 方便抽樣（下策）、綜合抽樣。

b、觀察：設(shè)定觀察的場(chǎng)景、行為和人物。設(shè)計(jì)觀察提綱，觀察表格；注意觀察中的記錄、整理和再整理。

c、收集實(shí)物:設(shè)計(jì)實(shí)物收集清單并對(duì)實(shí)物進(jìn)行歸類(lèi)整理和分析 d、訪談：

i．設(shè)計(jì)訪談提綱,列出所有重要的問(wèn)題,并且附上相應(yīng)的追問(wèn)提

示。訪談提綱設(shè)計(jì)的思路：研究現(xiàn)象——研究問(wèn)題——研究目的——研究對(duì)象（可行性）——理論框架

ii.要達(dá)到的目的有：了解被訪者的所思所想（看法，意義建構(gòu)）、了解過(guò)去發(fā)生的事情（回憶是重構(gòu)）、了解被訪者的行為表現(xiàn)（需要與觀察相關(guān)檢驗(yàn)）、與受訪者建立關(guān)系、讓受訪者的聲音表達(dá)出來(lái)（賦權(quán)）。

iii.需要考慮的訪談結(jié)構(gòu)：開(kāi)放、半開(kāi)放、封閉；訪談的正式程度：正式、非正式；相關(guān)的受訪人數(shù)：個(gè)別、集體。

3）問(wèn)卷調(diào)查法

問(wèn)卷一般由卷首語(yǔ)、問(wèn)題與回答方式、編碼和其他資料四個(gè)部分組成。

5、研究?jī)?nèi)容

此部分還應(yīng)該包括如何整理和分析原始資料。分析資料的方法主要有：

1. 分類(lèi)法

“扎根理論”中的三級(jí)編碼

1）開(kāi)放式：確定分析主題

2）集中式：在主題之間建立聯(lián)系

3）整合式：提升出最重要主題

2. 情境法

3. 結(jié)合分類(lèi)法和情境法

4．分析資料的手段

a、畫(huà)圖、列表

b、寫(xiě)反思筆記：描述、分析、方法反思、理論建構(gòu)、綜合

c、運(yùn)用直覺(jué)和想象、比喻、類(lèi)推等

d、在部分與整體之間不斷進(jìn)行對(duì)比，建立聯(lián)系.

5.建構(gòu)理論: 形成類(lèi)屬并將它們提升為系統(tǒng)的概念、主題、陳述、假設(shè).

前人的理論

研究者的理論 資料呈現(xiàn)的理論

6、研究成果的理論反思（結(jié)合理論框架）

7、做結(jié)論

如何為研究的結(jié)果做結(jié)論? 用什么方法建立假設(shè)? 如何對(duì)不同假設(shè)之間的關(guān)系進(jìn)行探討? 如何檢驗(yàn)自己的假設(shè)? 如何處理不同的結(jié)論或意義解釋?本研究的貢獻(xiàn)是什么，仍舊存在什么不足之處? 可以如何改進(jìn)?

8、附錄：訪談大綱、問(wèn)卷、參考文獻(xiàn)、后記、專(zhuān)有名詞的索引

在研究過(guò)程中需要考慮研究的質(zhì)量監(jiān)測(cè)

1、效度問(wèn)題: 在研究的各個(gè)部分和環(huán)節(jié)，可能會(huì)遇到哪些效度威脅？如何檢驗(yàn)研究結(jié)果的效度?

2、推廣度問(wèn)題: 自己的研究結(jié)果在何種意義上具有典型性?如何知道研究結(jié)果是否可以推廣到其他類(lèi)似的情境和人?如何判斷和檢驗(yàn)本研究的內(nèi)部推論度和外部推論度?

3、倫理道德問(wèn)題: 在研究過(guò)程中自己可能遇到什么倫理道德問(wèn)題?如何對(duì)待或處理這些問(wèn)題?

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