一、在選題上要下功夫

1、選題要強(qiáng)調(diào)發(fā)揮主動(dòng)性

國(guó)家自然科學(xué)基金和其他縱向科研課題，特別是預(yù)研課題的主要區(qū)別在于題目不是限定的，尤其是面上項(xiàng)目和青年基金項(xiàng)目完全由申請(qǐng)者自主提出，強(qiáng)調(diào)自由探索。即使是重大項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目，也是由工作在各學(xué)科前沿的一群科研工作者自主提出某個(gè)主題后，經(jīng)研究討論列入相應(yīng)的項(xiàng)目指南的。因此，選題要強(qiáng)調(diào)發(fā)揮主動(dòng)性，不能等和靠。

2、題目?jī)?nèi)涵不宜過(guò)大，要有針對(duì)性

選題要結(jié)合自己所從事學(xué)科的基礎(chǔ)性、前沿性、挑戰(zhàn)性問(wèn)題。我認(rèn)為，一般的面上項(xiàng)目無(wú)法強(qiáng)調(diào)其工程應(yīng)用的系統(tǒng)性和全面性。這是由項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的額度和周期所決定的。但是，工科大學(xué)的項(xiàng)目肯定要有提出的工程應(yīng)用背景，在通常的橫向或者縱向工程課題中，無(wú)法深入研究的某個(gè)關(guān)鍵性或者基礎(chǔ)性問(wèn)題往往是好的選題，因此題目?jī)?nèi)涵不宜過(guò)大，要有針對(duì)性。提出的題目至少是國(guó)內(nèi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。

3、如何選題呢？

對(duì)于目前承擔(dān)工程課題的教師可以從解決難點(diǎn)問(wèn)題的角度提煉出。對(duì)于青年教師，可結(jié)合所在領(lǐng)域，提出一些題目，請(qǐng)知名專家給評(píng)判是否合適，也可根據(jù)參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和會(huì)議，大家認(rèn)可的挑戰(zhàn)性問(wèn)題中選定，還可以從各學(xué)科年度評(píng)論性文章中指出的前沿性問(wèn)題選定。支持創(chuàng)新是科學(xué)基金的一個(gè)重要原

則，所以，項(xiàng)目及研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新性與超前性是在選題時(shí)必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題。

4、選題要和申報(bào)人條件聯(lián)系在一起考慮

選題還要結(jié)合申報(bào)人的基礎(chǔ)和特長(zhǎng)。難題很多，但并不是隨便選一個(gè)就行了，還要結(jié)合個(gè)人條件能夠提出合理和可行的研究途徑，使同行專家認(rèn)為通過(guò)你的研究能有前進(jìn)一步的可能性，這就要求要有一定的相關(guān)工作基礎(chǔ)，一般是通過(guò)你過(guò)去發(fā)表的高水平論文讓大家認(rèn)可的。因此，選題要和申報(bào)人條件聯(lián)系在一起考慮。

5、選題合適，就是申報(bào)成功了一半。

下面舉兩個(gè)例子，2003年開(kāi)始寫申請(qǐng)書(shū)，選了題目后，請(qǐng)申報(bào)成功的教授幫助

審定，進(jìn)行了認(rèn)真的修改.2005年，選題時(shí)，雖然有該項(xiàng)目相應(yīng)的研究論文發(fā)表，但是在校內(nèi)基金項(xiàng)目支持下開(kāi)展了充分的可行性研究,雖沒(méi)有成功,也有專家反饋的意見(jiàn), 認(rèn)真對(duì)待這些意見(jiàn)。我在2006年申報(bào)成功了.

二、如何寫好申請(qǐng)書(shū)

1、立項(xiàng)依據(jù)論述要簡(jiǎn)明扼要，有理有據(jù)。

報(bào)告正文第一項(xiàng)就是立項(xiàng)依據(jù)，包括研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。實(shí)際上就是讓申報(bào)人用自己的語(yǔ)言將選題的內(nèi)涵闡述清楚。

要回答為什么要選定這個(gè)項(xiàng)目，有什么充分的理由？科學(xué)意義與學(xué)術(shù)價(jià)值是什么。這是同行評(píng)閱人是否有興趣繼續(xù)讀完你的報(bào)告的關(guān)鍵。

要用準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)語(yǔ)言，將問(wèn)題論述清楚，一般要考慮如下問(wèn)題：

什么人在研究？研究了些什么？核心科學(xué)問(wèn)題是什么？

人家怎么進(jìn)行研究？解決了些什么問(wèn)題？還有什么問(wèn)題沒(méi)解決？ 哪些問(wèn)題是別人想到了的？但沒(méi)有解決？

你考慮怎么解決？ 哪些問(wèn)題是別人還沒(méi)有想到的？你又是考慮怎么來(lái)解決？

這些論述對(duì)同行專家判定研究的創(chuàng)新性具有重要作用。立項(xiàng)依據(jù)每一句話，都要經(jīng)得住推敲，論述要體現(xiàn)明確的目的和充分的理由”、要“有所為，有所不為”。

對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目所涉及的研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究狀況必須有充分地了解，要對(duì)其學(xué)術(shù)前沿、進(jìn)展程度、發(fā)展趨勢(shì)、同行研究的新動(dòng)向等加以闡述，要通過(guò)分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀回答創(chuàng)新性問(wèn)題。

對(duì)文獻(xiàn)的綜述要有個(gè)人的理解、分類和評(píng)價(jià)，這是同行評(píng)閱人判定你對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是否清晰的依據(jù)。

另一方面，文獻(xiàn)要有權(quán)威性和時(shí)效性，你參考的文獻(xiàn)多數(shù)都應(yīng)該是近3年的國(guó)際知名期刊和會(huì)議所發(fā)表的，若文獻(xiàn)較多，最好選用該領(lǐng)域國(guó)際知名學(xué)者的研究結(jié)果和觀點(diǎn)。

論述中引用別人的觀點(diǎn)和結(jié)論，要將出處標(biāo)明清楚。使得別人知道哪些是你個(gè)人的觀點(diǎn)。特別重要的一點(diǎn)，如果能夠?qū)⑸陥?bào)人過(guò)去研究成果（論文和專著）的地位恰當(dāng)?shù)仃U述，也會(huì)使人了解你的能力和貢獻(xiàn)。

最后，一定要附上最主要的和最重要的參考文獻(xiàn)目錄。

2、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)和關(guān)鍵問(wèn)題闡述要清晰 。

研究?jī)?nèi)容要適度，即有限目標(biāo)，研究任何新的科學(xué)問(wèn)題都是在前人工作基礎(chǔ)上開(kāi)拓，且科學(xué)研究是無(wú)止境的，不可能設(shè)想在一個(gè)項(xiàng)目或一次研究中將所有或眾多的問(wèn)題都解決，因此研究?jī)?nèi)容并不是寫得越多越好，要反映問(wèn)題自身的特點(diǎn)，能夠和立項(xiàng)論述相呼應(yīng)，以一般1到3個(gè)問(wèn)題即可，既可以按照研究時(shí)間順序分項(xiàng)列出，也可按照子問(wèn)題分題目列出。

目標(biāo)要突出科學(xué)問(wèn)題和學(xué)術(shù)性，能夠使人知道你最后能達(dá)到的水平。

關(guān)鍵問(wèn)題的論述要和后續(xù)的創(chuàng)新點(diǎn)呼應(yīng)。基礎(chǔ)研究只有第一，沒(méi)有第二。

3、研究方法和可行性分析需要慎重填寫 。

研究方法要有一定的具體描述，與現(xiàn)有水平相比，從學(xué)術(shù)角度要體現(xiàn)出新的思路，讓評(píng)閱人能看到你的思想火花。但不一定非常細(xì)致，因?yàn)檫@只是個(gè)方案，但一旦獲得批準(zhǔn)，一般又必須按照這個(gè)方案去做，因此要慎重。要有一定的預(yù)見(jiàn)性。

可行性分析要根據(jù)課題研究的需要，結(jié)合課題組和學(xué)校的軟硬件條件，論述能夠完成該課題的保障條件。

4、特色和創(chuàng)新之處 。

這一條是比較難寫的，寫不出或者寫不好，都會(huì)直接影響成功率。所謂特色創(chuàng)新即在本項(xiàng)目研究領(lǐng)域中申請(qǐng)者與國(guó)內(nèi)外同行所不同的，也即前人未曾有過(guò)的新學(xué)術(shù)思想、新理論、新的研究方法、手段或應(yīng)用性結(jié)果。

一般可從所采用的方法、所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題、難點(diǎn)、等方面加以闡述，因題目而異，一般在選題階段就要考慮是否有可行的方法，即創(chuàng)新點(diǎn)。

若無(wú)創(chuàng)新，題目再好，也很難批準(zhǔn)�！皠�(chuàng)新性”，一票否決；注意“學(xué)科

交叉” 不是特色與創(chuàng)新；“填補(bǔ)國(guó)內(nèi)外空白”也不是特色與創(chuàng)新。

5、年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果 。

(1) 年度計(jì)劃要具體，符合研究?jī)?nèi)容；

(2) 年度計(jì)劃要包括擬組織的重要學(xué)術(shù)活動(dòng)、國(guó)際交流；

(3) 預(yù)期研究結(jié)果要與研究目標(biāo)一致；

(4) 預(yù)期研究結(jié)果要有力度，有數(shù)量，有質(zhì)量 ；

(5) 高水平的論文、專著；

(6) 高層次的人才培養(yǎng)；

6、研究基礎(chǔ)和條件。

這一部分論述的目的在于使評(píng)閱人對(duì)你完成所提出的課題能夠有學(xué)術(shù)上的可能性判斷，因此，就要盡力展示能夠支撐別人對(duì)你信任的材料。不外乎是過(guò)去的研究成績(jī)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)積累。

很重要的一條是展示課題組的實(shí)力，特別是與國(guó)內(nèi)外同行合作的支撐材料，不可能完全是一個(gè)人的材料，因此要全面。

應(yīng)說(shuō)明是否具備研究所必須的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與條件，特別應(yīng)說(shuō)明是否具備必須的有關(guān)單位的配合，并要求在申請(qǐng)書(shū)中簽字蓋章或出具證明，發(fā)表的高水平論文、特別是重要期刊及被SCI/EI檢索的論文要有詳細(xì)的目錄。

三、一些技巧和注意事項(xiàng)

1、要有充分的時(shí)間反復(fù)篩選目標(biāo)。

選題時(shí)，一般要提前半年以上，以有充分的時(shí)間反復(fù)篩選目標(biāo)和創(chuàng)新點(diǎn)。

選題時(shí)忌諱項(xiàng)目名稱重復(fù)，即使所提出的與以前資助項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容有所不同，甚至有所創(chuàng)新，但名稱重復(fù)則很難給人以新意。

為此，申請(qǐng)基金項(xiàng)目前應(yīng)查看國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)每年編輯出版的

《資助項(xiàng)目匯編》，如果發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目名稱重復(fù)，則應(yīng)盡可能從新的視角提出問(wèn)題，首先在項(xiàng)目名稱上盡可能給人以面目全新之感。

2、認(rèn)真研究選報(bào)學(xué)科組。

選題時(shí)，要和填報(bào)的申請(qǐng)代碼聯(lián)系起來(lái)考慮，實(shí)際上，申請(qǐng)代碼不同，即學(xué)科組不同，競(jìng)爭(zhēng)程度、評(píng)閱人和經(jīng)費(fèi)平均支持力度也不同。

實(shí)際上，有些代碼下，全國(guó)每年報(bào)不了幾項(xiàng)，甚至沒(méi)人申報(bào)，而有些代碼下，申報(bào)項(xiàng)目很多。因此競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不同。我注意到，近年來(lái)，某些學(xué)科，如天文學(xué)科資助率高/單項(xiàng)平均經(jīng)費(fèi)也高。而生物和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域由于熱門，資助率低/平均經(jīng)費(fèi)也低。相差兩倍以上。

因此，要參考近年來(lái)各學(xué)科代碼下的批復(fù)率來(lái)考慮選題。本來(lái)某些學(xué)科人已很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，若無(wú)好的基礎(chǔ)和很強(qiáng)的創(chuàng)新，就很難爭(zhēng)取到。注意不同學(xué)部指南內(nèi)容的“重迭”部分，相關(guān)學(xué)科從不同視覺(jué)看待同一個(gè)問(wèn)題。

3、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，讓同行認(rèn)識(shí)你。

要多與國(guó)內(nèi)外同行開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，各學(xué)科要多組織國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)會(huì)議，讓同行認(rèn)識(shí)和了解我校的研究成績(jī)和基礎(chǔ)條件。

青年教師要多參加國(guó)際的學(xué)術(shù)會(huì)議，宣傳自己，取得支持，特別是認(rèn)識(shí)那

些目前正在承擔(dān)基金課題的同行，這些人很可能就是你申報(bào)題目的同行評(píng)議人。

4、人員有機(jī)配合，經(jīng)費(fèi)合理安排。

選擇支撐課題開(kāi)展具有不同作用的高級(jí)職稱人員和適量的研究生。注意人員限項(xiàng)的規(guī)定，申請(qǐng)書(shū)中每一個(gè)人都要知道自己的作用和貢獻(xiàn)。避免浪費(fèi)學(xué)校的人力資源。

如果能夠與國(guó)外同行一起申報(bào)，則會(huì)提高研究基礎(chǔ)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算要注意每年各學(xué)組的平均力度，面上項(xiàng)目屬于定額補(bǔ)助式資助方式，不要期望完全由國(guó)家自然基金渠道支持完成。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括研究經(jīng)費(fèi)、國(guó)際合作與交流經(jīng)費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)和管理費(fèi)四項(xiàng)。國(guó)際合作與交流最好安排一定比例經(jīng)費(fèi)，以體現(xiàn)項(xiàng)目的國(guó)際水平。

5、一項(xiàng)完美的申請(qǐng)書(shū)等于成功的90% 。

申請(qǐng)書(shū)的撰寫要反復(fù)修改，直到自己和別人都挑不出毛病為止。一個(gè)建議是請(qǐng)一位最熟悉你的同行專家讀一讀，能否支持你的申報(bào)。

同時(shí)，請(qǐng)一位不太了解你的研究領(lǐng)域的專家讀一讀，看它能否從直觀的學(xué)術(shù)論述層面支持你的申請(qǐng)，若都挑不出太大的毛病，則你成功的可能性就有90%。

6、一些忌諱。

（1）層次不清，主次不分，詳略不當(dāng)，特別是有的通篇不分段落，影響閱讀。

（2）研究?jī)?nèi)容撰寫得太簡(jiǎn)單，寥寥幾行，根本不能說(shuō)明問(wèn)題，申請(qǐng)態(tài)度不認(rèn)真、不嚴(yán)肅。

（3）研究?jī)?nèi)容寬而泛，好似內(nèi)容很細(xì)，實(shí)則面面俱到，沒(méi)有重點(diǎn)，也沒(méi)有抓住關(guān)鍵，不可能深入研究。

（4）重復(fù)研究，不閱讀《項(xiàng)目指南》，不查閱《資助項(xiàng)目匯編》，研究?jī)?nèi)容甚至項(xiàng)目名稱都與前一兩年資助項(xiàng)目相同，無(wú)創(chuàng)新性。

當(dāng)然，申報(bào)基金是一項(xiàng)逐步積累和摸索的過(guò)程，要有信心和堅(jiān)持不懈的精神，也是不斷選擇和深化自己研究方向的過(guò)程，只要堅(jiān)持也許成功就會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

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