網(wǎng)友:申論如何有話可說?如何取得高分?
專家:我想我把申論看成兩大類題型,一大類主要是一個總結(jié)和概括的工作,這就跟申論在一開始發(fā)明的時候有一個調(diào)研課題有關(guān),這個調(diào)研課題就是在說政府的公務(wù)員需要什么能力?調(diào)研來調(diào)研去經(jīng)過若干單位的調(diào)研,最后得出一個初步結(jié)論,就是說只要考生能適應(yīng)進(jìn)入一個單位以后的工作,就可以了。那么一個公務(wù)員剛進(jìn)入一個單位需要做什么呢?就是你每天坐在辦公室里有各個方面匯報來的材料,你把各個方面的材料總結(jié)好,概括好,寫成一份情況反映,然后交給領(lǐng)導(dǎo)審閱,我覺得這就是一個初級公務(wù)員應(yīng)該達(dá)到的一種能力上的標(biāo)準(zhǔn)。也就是申論在命題設(shè)計的時候主要參考了課題的這么一個初步的結(jié)論,所以他要求大家進(jìn)入這種規(guī)定的情境,也就是說你對總結(jié)概括類題型,無論是讓你概括主要內(nèi)容還是概括主要問題,大家都不要去進(jìn)行評論,而是要對材料一種客觀的改寫式的提煉。因?yàn)槿绻阕约核烈獍炎约旱闹饔^評論加進(jìn)去,就不需要你給領(lǐng)導(dǎo)整理情況反映了,你自己在屋里蒙上被子,然后領(lǐng)導(dǎo)出一個課題,你想到什么寫到什么不就完了嗎?
還有另一部分,大家最后一篇文章要去發(fā)揮,大家要把握主要內(nèi)容,主題和主旨這三者之間的關(guān)系。我舉一個例子來說,比如說2000年他講印刷廠和居民打官司,這是一個事實(shí),主要內(nèi)容我們提煉起來就是說是工業(yè)布局和生活布局有沖突,也就是說工業(yè)布局和生活布局規(guī)劃的不合理,我認(rèn)為這是它的主要內(nèi)容。在這個主題是什么呢?主題就要和當(dāng)下的政治,就是要體現(xiàn)對它的深刻理解,比如說工業(yè)布局和生活布局涉及一個什么問題,就是涉及一個經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間的關(guān)系,我們說給這個材料所反映出來的主題,什么叫做主旨呢?主旨就是給主題一定的導(dǎo)向,我們講2006年這道題它的導(dǎo)向是什么?就是經(jīng)濟(jì)應(yīng)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,這是給一個主題一定的導(dǎo)向,這就是主旨。最后一篇文章要站在主旨的高度上談事情,這就和總結(jié)概括題型截然很容易就分開了。
網(wǎng)友:復(fù)習(xí)了一段時間,我想請問最后申論該如何復(fù)習(xí),怎么知道自己的答案到底能不能拿到高分?
專家:這個我提過了,在人民日報我們有一本書,是我和鄧?yán)蠋熡H自抓的,就是歷年真題精簡(申論),這本書應(yīng)該說把七年來的國考真題,從01年一直到07年,以及浙江、上海、四川、山東一部分近年的非常典型的題型都做了參考范圍,大家可以通過閱讀這本書,以印證自己寫作的方向是否有偏頗之處。而且我有一個小的建議,就是大家在自己做練習(xí)的時候第一遍寫出來,比如閱讀完材料,然后寫總結(jié)概括題型,我不要馬上和范文對照,而是自己至少改過一次之后,然后再品味范文是如何寫的。我不敢肯定范文一定是90分的娟子,但是我基本覺得范文能得到七、八十分就不錯,如果大家最后一篇文章,還有前面這些總結(jié)概括的題型如果能達(dá)到60%的分?jǐn)?shù),我想申論就已經(jīng)完成了一個戰(zhàn)略上的勝利。網(wǎng)友:申論考試的過程中如何更好的發(fā)揮?
專家:最重要的事情就是,第一,你的閱讀能力基本上對于材料的處理應(yīng)該在20分鐘左右結(jié)束,也就是說有些材料對你來說是可以馬上放棄的。比如說一般來講要讓你寫一種總結(jié)概括的題型,它無非就是幾類情況,就是大家要學(xué)會閱讀材料的時候迅速歸類,第一大類是說現(xiàn)狀,這個分成兩小類,第一類是定量式,就是大段大段的數(shù)據(jù),有時候有表格,甚至有漫畫 ,這些對你來說不是重要的,什么東西是重要的呢?就是現(xiàn)狀類的定型類的,比如對現(xiàn)狀的總結(jié),評價,這是大家在最后總結(jié)概括的時候有用的東西。還有它通常會講一個事情的來龍去脈,前因后果,它一定會談到出現(xiàn)了這一系列的問題是什么原因造成的,那么你就應(yīng)該把屬于原因的部分進(jìn)行合并,他一定會說這件事情產(chǎn)生了什么不好的后果,你要把后果類集中到一塊兒 ,面對這個問題基本上政府對這個事他一定會有相應(yīng)的對策,他一定會有那么三五則給定材料是談對策的,你既然談對策,你把對策總結(jié)好了,你再寫情況反映的時候,如果你是領(lǐng)導(dǎo)你想看到什么,看到這個事情是怎么發(fā)生的,一兩句話有一個概述。定量的部分,我一般覺得大家不要過于敏感,如果非要使數(shù)字的話有兩個條件,第一個,這
道題基本上讓你寫五百字,如果讓你寫二百字就不要加數(shù)字,如果是五百字左右你可以加數(shù)字,而且還有一個附加條件,領(lǐng)導(dǎo)看一個材料如果他看數(shù)字,他一定是很震撼人心的數(shù)字,或者是對你很強(qiáng)烈的數(shù)字,如果你要引用數(shù)字的話要這樣去做。領(lǐng)導(dǎo)還要看到這件事情是如何發(fā)生的,有什么不好的后果,既然問題已經(jīng)如此嚴(yán)重了,各個地方已經(jīng)采取了什么樣的對策,哪些對策是有效的,為什么,哪些對策是無效的,是為什么,現(xiàn)在我們有什么樣進(jìn)一步的建議沒有。我想對這個可能是閱卷者比較喜歡的。
對于最后一篇文章,我的建議最重要就是把它寫完整。這些年來一直徘徊在三、四十分,就是因?yàn)楹芏嗳藢懙阶詈笠坏李}寫不完,你作為一個殘疾人,你是無法參加08年下季奧運(yùn)會的,你只能參加殘奧會,你拿到的金牌是殘奧會的金牌,結(jié)構(gòu)的完整性對我們應(yīng)該說是最重要的。還有另外一個補(bǔ)充的地方,大家今年要尤其重視公文的寫作,尤其是調(diào)查報告,我想今年公文會是一個比較重要的地方,人民日報申論那本教材里面對公文也進(jìn)行了相應(yīng)的總結(jié)。
網(wǎng)友:老師您好,為了參加國家公務(wù)員考試我已經(jīng)準(zhǔn)備了很長時間,現(xiàn)在已經(jīng)接近考試了,怎么樣才能更好的將自己這段時間學(xué)習(xí)的東西整合到一起變成自己的東西?
專家:我對這位網(wǎng)友的建議就是,我不知道你的材料積累到什么程度了,就寫最后一篇文章而言有一句話,叫“待圣人也”,17大怎么表述的你應(yīng)該知道,你應(yīng)該完成對于這種經(jīng)典表述的復(fù)述工作,并不是說你一定要把它默寫出來,而是你應(yīng)該把它能有邏輯的表達(dá)出來,而且要有意識的在你寫文章的時候進(jìn)行使用。
網(wǎng)友:宋老師您好,一般申論問題都有三個,如果第二個問題是請寫出對策,我說了七條,那么第三個問題又讓我寫一篇文章,我是否將七條具體的問題開展作為一篇文章來引用?
主持人:這個學(xué)生因?yàn)槭前堰@道問題分化了,給的具體題目是這樣的,現(xiàn)在關(guān)于治安方面的專項治理很少了,根據(jù)為了保障人權(quán),我是否應(yīng)該還在對策中涉及到關(guān)于治安專項治理這塊的東西?
專家:這涉及到一類題型,實(shí)際上這位同學(xué)有一個誤解,就是現(xiàn)在早已經(jīng)不是所謂的三段題型了,實(shí)際上按細(xì)點(diǎn)的分類是分成四種題型,第一種題型是總結(jié)概括題型,第二種題型是綜合分析類題型,第三種題型是提出對策類題型,第四種題型是我們常說的寫好最后一篇文章,他主要問題是集中在提出對策這類題型中。一般來講我們建議同學(xué)提對策的時候按照三大層面和七大手段去應(yīng)對。
所謂的三大層面就是說觀念層面,第二個層面是操作層面,第三個層面是制度型層面。為什么從這三個層面來說?因?yàn)橐话闾釋Σ叨际轻槍栴},出了問題首先是觀念上出問題,所以我們要在觀念層面以正確的觀念和理念去引導(dǎo)正確的行動,這是我們的一種目的。第二個就是操作性層面,也就是說給您材料里已經(jīng)現(xiàn)實(shí)性發(fā)生的問題,你是否已經(jīng)考慮去解決它?第三個就是說所謂的制度型層面,也就是說我們?nèi)绾谓⒁环N長效機(jī)制,去預(yù)防類似問題的再次發(fā)生。這是一個大的三個方面。
這三個方面中大家還可以用到不同的手段,比如說我們常說的七大手段,比如說教育手段,比如說行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、監(jiān)督手段、技術(shù)手段等等。我們要把這幾個手段運(yùn)用在幾大層面,當(dāng)然了有些同學(xué)說我最后一篇文章能不能偷偷懶,把前面寫的對策題擴(kuò)充以后放到最后一篇文章里去寫?按照現(xiàn)在的閱卷體制來講應(yīng)該說如果你寫最后一篇文章的時候時間實(shí)在來不及,可以這么做,但是這仍然是有一定風(fēng)險的。
我并不推薦大家這樣做,這只是在沒有辦法的時候,不得已而為之的。而且這個時候你就可以把相應(yīng)的對策按照這幾大層面稍微歸攏歸攏,而且最好在寫最后一篇文章的時候要提到,他前面一定有一段提到造成這個問題的原因是什么,而你這幾條對策和你前面提
到的這些原因盡量能做到一一對應(yīng),這樣別人就會覺得你最后一篇文章寫的非常有邏輯性,恐怕會給你能增一些色彩吧。
網(wǎng)友:請問申論的第二題提出解決方案的格式應(yīng)該怎么做?是不是每一點(diǎn)都要另起一段?
專家:一般來講如果是提出對策方案的話,大家盡量避免使用阿拉伯?dāng)?shù)字,我建議大家使用第一逗號,第二逗號,第三逗號這種方式,因?yàn)榇蠹覍μ岢鰧Σ哳}型比較關(guān)心,我今年提醒大家在備考的時候有一種題型有點(diǎn)像提出對策,但是很容易被忽略,比如說現(xiàn)在有一個政府信息公開的條例,比如我說請你就貫徹政府信息公開條例提出若干個閱處意見,大家興奮點(diǎn)都在我如何解決問題,而現(xiàn)在題型改成比如說我考節(jié)能減排,這方面我有一個條例,需要你在機(jī)關(guān)里組織落實(shí)工作,你可能往往對這種題型準(zhǔn)備不足,反而答得不好。所以大家對機(jī)關(guān)里頭的落實(shí)文件是不是還要了解一下這方面的事情。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。