中學學科帶頭人幫教協(xié)議書

為了更好發(fā)揮學科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，給青年教師迅速成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，全面推進我校青年教師隊伍素質(zhì)整體提高，本著取長補短，共同提高的原則，經(jīng)學校研究決定，實施學科帶頭人幫教計劃，現(xiàn)簽訂幫教協(xié)議書如下：

一、學科帶頭人職責

1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

2、每學期初指導(dǎo)幫教教師制定學期教學計劃；每周幫助幫教教師審核教案1次（要有指導(dǎo)性建議）；每學期隨堂聽幫教教師課10節(jié)以上，聽課后要及時評析；每周指導(dǎo)幫教教師撰寫教學反思至少1篇（要有指導(dǎo)性建議）；每學期指導(dǎo)幫教教師上校級以上公開課1節(jié)。

3、每月為幫教教師上1節(jié)示范課，指導(dǎo)幫教教師參與課題研究，每學期指導(dǎo)幫教教師學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)幫教教師結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。

4、積極支持幫教教師參加學校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。

5、學期結(jié)束時對所指導(dǎo)的教師在教學教育、教研等方面作幫教總結(jié)，寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。

二、被幫教教師職責

1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。

2、認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學習，有疑必問。

3、每周至少聽2節(jié)課。其中1節(jié)為指導(dǎo)教師的課，1節(jié)為其他老師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風格；每月給指導(dǎo)上1節(jié)匯報課，每學期上校級以上公開課1節(jié)，撰寫教育教學論文1篇。

4、積極參與課題研究，每學期認真研讀1本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學校的各項競賽和研討活動。

5、學期結(jié)束時作好一份工作、學習的匯報總結(jié)。

說明：雙方要各守其職，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同提高。協(xié)議書內(nèi)容由學校教導(dǎo)處督促執(zhí)行，并負責檢查督導(dǎo)。

本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一學期。協(xié)議書一式三份，雙方各執(zhí)一份,學校存檔一份。

指導(dǎo)教師（簽名） 幫扶教師（簽名）

學校（蓋章） 教導(dǎo)處（蓋章）

年 月 日

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