第一篇：高中語法目錄——自我總結(jié)

高中語法目錄——自我總結(jié)

1. 詞類

（1） 冠詞

（2） 名詞

? 所有格

? 單復(fù)數(shù)

? 抽象名詞和物質(zhì)名

詞

（3） 形容詞

? 比較級

? 最高級

（4） 副詞

（5） 代詞

? 人稱代詞

? 物主代詞

? 不定代詞

? 指示代詞

（6） 介詞

（7） 動詞

? 助動詞

? 實義動詞

? 系動詞

? 情態(tài)動詞

? 使役動詞

? 感官動詞

（8） 連詞

（9） 數(shù)詞

（10） 感嘆詞

2. 時態(tài)

（1） 一般現(xiàn)在時

（2） 現(xiàn)在進(jìn)行時

（3） 一般將來時

（4） 一般過去時

（5） 現(xiàn)在完成時

（6） 過去完成時

（7） 過去將來時

（8） 過去進(jìn)行時

（9） 將來進(jìn)行時

（10） 將來完成時

（11） 現(xiàn)在完成進(jìn)行時

（12） 過去完成進(jìn)行時

（13） 將來完成進(jìn)行時

3. 語態(tài)

（1） 被動語態(tài)

（2） 主動表被動

4. 句子

（1） 五種簡單句。

（2） 從句的概念。 （3） 狀語從句。 （2） 歸類分析。 ? 時間狀語從句。 11. 作文 ? 地點狀語從句。 （1） 英語作文分類。 ? 條件狀語從句。 （2） 作文結(jié)構(gòu)。 ? 目的狀語從句。 （3） 常用句式。 ? 方式狀語從句。 12. 英語學(xué)習(xí)方法 ? 結(jié)果狀語從句。 （1） 學(xué)習(xí)內(nèi)容。 ? 原因狀語從句。 （2） 時間安排。 ? 讓步狀語從句。 （3） 進(jìn)度考核。 （4） 定語從句。 （5） 名詞性從句。 ? 賓語從句。 ? 主語從句。 ? 表語從句。 ? 同位語從句。 （6） 反義疑問句。 （7） 感嘆句。 （8） 祈使句。 5. 非謂語動詞 （1） 動名詞。 （2） 不定式。 （3） 過去分詞。 （4） m.seogis.comust， might，could，can"t）

unit 9i like music that i can dance to.興趣愛好（有關(guān)音樂、音樂家故事）（定語從句：that/m.seogis.comember meeting all of you in grade 7.（綜合復(fù)習(xí)）

第三篇：高二英語語法復(fù)習(xí)—名詞性從句

高二英語語法復(fù)習(xí)—名詞性從句

英語組鐘昌亮

一、翻譯：臺灣屬于中國。

1.我們都知道臺灣屬于中國。

2.事實是臺灣屬于中國。

3.臺灣屬于中國是大家都知道的。

4.我們都知道這個事實—臺灣屬于中國。

名詞性從句相當(dāng)于一個名詞短語,在復(fù)合句中分別充當(dāng)主語、賓語、表語和同位語,所以被稱為以上四種從句。

二 、名詞性從句引導(dǎo)詞

1.從屬連詞

2.連接代詞 （既起連接作用，本身又作從句中的主語，賓語，表語或定語）

3.連接副詞（既起連接作用，本身又作從句的狀語）

三、名詞性從句考點：

1、連接詞的選用

m.seogis.come hom.seogis.come.

3.名詞性從句用陳述語序解題技巧：找準(zhǔn)從句的主語和謂語—s+v（從句為陳述語序）

5.m.seogis.comeeting hasn"t been decided yet.（ ）

2. the question is m.seogis.come m.seogis.comyself on tv.

a.oneb.thisc.itd.that

3.it is obvious to the students _____ they should get m.seogis.commary：

一.名詞性從句的種類及其定義。

二.名詞性從句考點：

1.名詞性從句連接詞的選擇

2. .that/m.seogis.comany the earth is becoming m.seogis.comping this m.seogis.comedicine m.seogis.comd”，打開一個命令行窗口。并利用cd命令將當(dāng)前目錄指定為第一步中的文件夾。 技巧提示：可以在命令行窗口中先敲入“cd”(cd后留一個空格)，然后在資源管理器中打開要指定的文件夾，將資源管理器地址欄中的文字選中后拖動到命令行窗口中，以加快輸入文件夾路徑的操作。 第三步：進(jìn)入指定的目錄后，在命令行中輸入“dir／b>gm．txt”。其中"dir／b"表示只列出文件名，不顯示其他任何信息�！�>”號是輸入輸出轉(zhuǎn)符號，即將dir／b的輸出由默認(rèn)的屏幕轉(zhuǎn)到gm．txt文件中。

技巧提示：可以使用“dir／o”命令進(jìn)行排序輸出，具體使用方法請在命令行中輸入“dir／?”，查看具體的幫助信息。 第四步：現(xiàn)在該主角上場了。啟動excel軟件，進(jìn)行如下操作： 1．在當(dāng)前工作表的a列第一行上輸入“rer ”(rer后留一個空格)； 2．打開第三步中創(chuàng)建的gm．txt文件，刪除內(nèi)容為"gm．txt”的一行后，按ctrl+a鍵全選，再按ctrl+c鍵復(fù)制； 3．回到excel中，在b列第一行的單元格上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“粘貼”菜單項，將步驟2中復(fù)制的內(nèi)容粘貼到b列； 4．在c列第一行輸入一個空格； 5．在d列第一行輸入第一個文件要修改成的文件名“武漢001.jpg”； 6．利用自動填充序列的方法依次填充d列、c列和a列，其中d列為依次增加1的等差序列填充，c列和a列為復(fù)制填充，填充長度當(dāng)然是和b列一致。(如圖) 技巧提示：在生成d列中的文件名時，可以使用excel中的函數(shù)產(chǎn)生各種特殊的文件名稱序列，也可以靈活使用文本函數(shù)通過原文件名或其他字符串組合生成新的文件名。這里不說了，請在實際使用的過程中摸索吧。 第五步：在excel中選中a-d列所有包含數(shù)據(jù)的行，按ctrl+c鍵復(fù)制。 第六步：在資源管理器中雙擊打開gm．txt文件，按ctrl+a選中全部內(nèi)容后，按del鍵將其刪除。再按ctrl+v鍵粘貼第五步中所復(fù)制的內(nèi)容，保存并關(guān)閉gm．txt文件。

第七步：將gm.txt文件重新命名為gm.cmd(在win9x中請重命名為gm.bat)。 最后在資源管理器中雙擊gm．cmd(或gin．bat)文件，我們便瞬間完成了大批量文件的重命名工作。 其實，這里我們就是巧用了excd的自動填充功能來批量生成重命名文件的dos命令“ren 原文件名 新文件名”，從而達(dá)到快速批量修改文件名的目的。 以上實例中所介紹的只是最普通的重命名文件的問題，在使用此方法批量修改文件名的時候可以靈活運用，衍生出更多奇思妙想。例如，有一批學(xué)生照片，是使用學(xué)號進(jìn)行命名的，在某次考試中，需要使用準(zhǔn)考證號來命名學(xué)生照片并打印準(zhǔn)考證，我們就可以稍微改動一下上面的方法，將學(xué)號和準(zhǔn)考證號相對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫字段導(dǎo)人到excel中，再利用自動填充功能，批量產(chǎn)生重命名的dos命令，繼而快速完成大批量文件的重命名工作。

除小編你為整理的以上范文外，系統(tǒng)還推薦以下相關(guān)范本：

語法專項資料復(fù)習(xí)二：主語,表語,賓語及名詞性從句 16開

不正確的入黨動機(jī)所造成的影響

參加同學(xué)聚會不正確的原因

《名公書判清明集》研究論著目錄

飛躍排球隊申請名學(xué)生團(tuán)隊資料目錄

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《文件名 目錄名或卷標(biāo)語法不正確》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/361186.html

• 上一篇：標(biāo)語口號
• 下一篇：圖書館標(biāo)語