第一篇：校園文化建設(shè)口號(hào)
1 美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ——羅丹
2 捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
3 教師的威信首先建立在責(zé)任心上。 ——馬卡連柯
4 上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞
5 教師的影響是永恒的;無法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國(guó)歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯
6 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教.——英國(guó)詩(shī)人 喬 叟
7 與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖
8 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家 園斯金
9 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程.——美國(guó)歷史學(xué)家 杜蘭特
10 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國(guó)哲學(xué)家 斯賓塞
11 教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛爾蘭詩(shī)人 葉 芝
12 每個(gè)人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國(guó)歷史學(xué)家吉 朋
13 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛比克泰德
14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德
15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國(guó)教育家福布斯
16 教
育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德
17 教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國(guó)作家 阿狄生
18 理想的教育,激活生命的潛能
19 教育的理想,提升生命的意義
20 上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界
21 用一生的工夫準(zhǔn)備每一節(jié)課
22 勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂
23 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理
24 當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人
25 做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量
2 一屋不掃，何以掃天下
3 文明是快樂的源泉
4 愛護(hù)公物，人人有責(zé)
5 地球母親提醒你節(jié)約用水
6 自己的事情自己干，靠別人不是好漢
7 為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水
8 欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己
9 惡語不出口，茍言不留耳
10 不可自暴自棄自屈
11 與朋友交，言而有信
12 好說己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)
13 女生樓上書“和聲細(xì)雨顯才女氣質(zhì)”，男生樓則遙相對(duì)應(yīng)“謙恭禮讓展君子風(fēng)度”。“和聲”為女生公寓樓，墻上的畫面以綠色為基調(diào)，展現(xiàn)女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。“謙恭”為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現(xiàn)男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節(jié)的風(fēng)度。
14 身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯(cuò)位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風(fēng)趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠(chéng)信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。
15 鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣
16 順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;
17 有意搽去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.
18 行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn)
19 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行
20 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為
第二篇：校園文化標(biāo)語口號(hào)
校園文化標(biāo)語口號(hào)
1、 多為成功找方法，不為失敗找理由。
2、 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
3、 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
4、 百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。
5、 學(xué)須靜也，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。
6、 讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
7、 真誠(chéng)是人生旅途中永不作廢的車票。
8、 成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。
9、 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
10、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
11、為中華崛起而讀書。
12、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
13、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
14、為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗。
15、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
16、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。
17、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
18、要有恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。
19、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
20、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
21、今天我以武中自豪，明天武中為我驕傲。
22、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
23、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
24、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。
25、自尊而不自居，自強(qiáng)而不自驕。
26、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
27、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。
28、今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。
29、要求真學(xué)問，先下苦功夫。
30、世上無難事，只要肯攀登。
31、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛國(guó)，奮發(fā)成才。
32、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
33、行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。
34、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
35、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
36、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。
37、請(qǐng)愛護(hù)我們身邊的一草一木。
38、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，建設(shè)文明校園。
39、學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
40、請(qǐng)珍惜我們的綠色家園。
41、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)校園環(huán)境。
42、共同維護(hù)好我們朝夕相處的校園。
43、講究衛(wèi)生，從我做起。
44、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。
45、加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)依法治校。
46、堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。
47、依法治校，民主管理。
48、以人為本，依法治校
49、奉獻(xiàn)就是人生，奮斗就是樂趣
50、決心就是力量，信心就是成功
第三篇：企業(yè)文化建設(shè)標(biāo)語口號(hào)
1、唯才是命，愛才之德，識(shí)才之能，用才之長(zhǎng)
2、選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴(yán)
3、賢者上，能者中，立者下，智者側(cè)，庸者退
4、不敬業(yè)，就失業(yè)，不愛崗，就下崗
5、人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞
6、人力資源的浪費(fèi)是企業(yè)最大的浪費(fèi)
7、優(yōu)秀的職員：忠于公司 忠于職業(yè) 忠于人格
8、用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才
9、吸引急需人才，儲(chǔ)備未來人才
10、小心求證，大膽用人
11、領(lǐng)導(dǎo)不是十項(xiàng)全能的人，而是總分比別人高的人
12、領(lǐng)導(dǎo)者既要善于表達(dá)，更要善于傾聽
13、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備把管理化繁為簡(jiǎn)的能力
14、建立威信，攜手共赴目標(biāo)
15、做的非常好：請(qǐng)及時(shí)給予鼓勵(lì)
16、糾正的目的是為了讓其更好地工作
17、控制工作而不是受制于工作
18、管好了自己，就等于把別人管好了一半
19、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)利就是責(zé)任
20、不愿承擔(dān)責(zé)任的人，沒有資格擁有權(quán)利
21、做一個(gè)邊說邊做的領(lǐng)導(dǎo)者
22、領(lǐng)導(dǎo)者最大的本事乃是讓下屬發(fā)揮最大本事
23、身先士卒是有效的命令，以身作則是嚴(yán)格的規(guī)章
24、帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓
25、善于感化別人的人，先把自己視為別人的一部分
26、平等待人，心靜如水;真誠(chéng)待人，心潔如鏡
27、沒有平常心，易做失常事
28、以人為本是組織的核心
29、不善于向下屬學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，值得學(xué)習(xí)的地方不多
30、善行是德行的本質(zhì)，正義乃道義的核心
31、沒有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，就沒有優(yōu)秀的員工
32、卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，企業(yè)成功的保證
33、企業(yè)的執(zhí)行力關(guān)鍵在于集體的執(zhí)行力
34、領(lǐng)導(dǎo)人要帶頭樹立執(zhí)行文化
35、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三性特征：主動(dòng)性、思考性、 配合性
36、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城
37、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
38、科技是第一產(chǎn)業(yè)，人才是第一資源
39、百川匯�？珊程欤娭境沙潜冉饒�(jiān)
40、高效創(chuàng)收，團(tuán)結(jié)拼搏
41、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神
42、同心才能走的更遠(yuǎn)，同德才能走的更近
43、五湖四海聚一廠，情同手足友誼長(zhǎng)
44、高效運(yùn)作，默契配合，精英團(tuán)隊(duì)，活力無限
45、最偉大的力量是團(tuán)隊(duì)力量
46、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金
47、 團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的核心
48、培育合作員工，創(chuàng)造合作團(tuán)隊(duì)
49、成就團(tuán)隊(duì)輝煌，助我人生成長(zhǎng)
50、機(jī)制激勵(lì)人，文化塑造人，感情溫暖人， 事業(yè)凝聚人
第四篇：班級(jí)文化建設(shè)標(biāo)語口號(hào)
班級(jí)文化建設(shè)標(biāo)語口號(hào)集錦
1、信心 決心 恒心 專心
2、態(tài)度決定一切 / 靜 競(jìng) 進(jìn) 精
3、與文明同行 從誠(chéng)信做起
4、學(xué)真知 做新人 / 爭(zhēng)真修臻
5、我要學(xué) 我能學(xué) / 對(duì)自己負(fù)責(zé) 對(duì)他人負(fù)責(zé)
6、文明守紀(jì) 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
7、勤能補(bǔ)拙 靜能生慧
8、沒有最好 只有更好 / 樂學(xué)善思
9、天道酬勤 厚積薄發(fā) / 靜能生智
10、細(xì)節(jié)決定成功 讀書改變命運(yùn) / 一個(gè)善于改變自己的人才能指望成功
11、投入時(shí)間 加強(qiáng)記憶 探究方法
12、讀書改變命運(yùn) / 靜由心生
13、成功=方法+勤奮+堅(jiān)持
14、弱者等待時(shí)機(jī) 強(qiáng)者搶抓時(shí)機(jī)
15、鎖定目標(biāo) 奮斗不息 / 態(tài)度決定一切 堅(jiān)持就是勝利
16、believe succeed
17、知識(shí)塑造人格 行動(dòng)開拓人生
18、勤奮學(xué)習(xí) 活躍思維 / 熱愛你的老師 / 鎖定目標(biāo) 迎接期中
19、態(tài)度決定一切 努力才能成功
20、態(tài)度改變學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)改變命運(yùn) / 團(tuán)結(jié)創(chuàng)造無限 /天道酬勤 厚積薄發(fā)
21、做一個(gè)有細(xì)節(jié)的人／勿以善小而不位 勿以惡小而為之
22、未來扎根現(xiàn)在 現(xiàn)在孕育未來
2３、做一個(gè)有素養(yǎng)的人
2４、端正態(tài)度 注意細(xì)節(jié) ／ 你追我趕 共同進(jìn)步2５、做一個(gè)有文化的人 ／ 我努力 我成功
2６、博學(xué) 審問 慎思 明辯 篤行 ／ 勤思
2７、自信 勵(lì)志 合作 競(jìng)爭(zhēng) ／ 學(xué)做真人 學(xué)求真知2８、信心 決心 專心 恒心
2９、態(tài)度決定一切 努力就能成功
30、no pains no gains
31、believe achieve success ／ learns leaders
32、誠(chéng)實(shí)勤奮 拼搏進(jìn)取 ／ 日行一善
33、敬 競(jìng) 進(jìn) 精 ／ 學(xué)問之路無捷徑
34、態(tài)度決定一切 ／ 把握今天
35、細(xì)節(jié)決定成敗 ／ 寧?kù)o能致遠(yuǎn)
1、教室前：立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸
教室后：把臉迎向陽光，就不會(huì)有陰影；守德守紀(jì)，惜勢(shì)惜時(shí)
四角布置如下：
班務(wù)一點(diǎn)通（前左）
信息八面風(fēng)（前右）
佳作展示臺(tái)（后左）
成才龍虎榜（后右）
前門上： 我愛我家我更愛我自己
后門上： 一句英語歡迎詞
四墻上： 敬竟靜凈潔結(jié)杰節(jié)
后墻上： 拼搏每一天充實(shí)每一天快樂每一天
四墻上還有學(xué)生自己的個(gè)性語言：
對(duì)手在拼殺，我在干什么！
今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭
大行更需顧細(xì)謹(jǐn)，立身猶在成材先
了解自己與別人的距離這是一種智慧
勤勞的蜜蜂沒有時(shí)間悲哀！
2、教室前面:無須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!
兩面:踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人!
生命樸實(shí)如草，自當(dāng)不怕沉�。�
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
用微笑征服一切！
教室標(biāo)語:
當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無悔于明天。
愿望不是行動(dòng)的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。
無情歲月增中減，有味青春苦后甜。
3、教室前： 胸藏萬卷，造就天驕
教室后： 勇攀天驕之路
嫉慢如仇，追求卓越！
不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。
前：正直勤奮，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造
后：知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來
勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。
3、教室前面：三思而后行。
教室后面：世上沒有后悔藥。
慧而明理，敏而好學(xué)。
厚積薄發(fā)，滴水穿石
天道酬勤勤能補(bǔ)拙
鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，立業(yè)何須桑梓地，人生無處不青山
龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。北大清華少年心，花香鳥語春天事。失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。no sm.seogis.coment is the father of science.
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室： 1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
anyone has admitted an experiment is the father of science.
2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。
all of the reasons must come from observation and experiments.
3、耳聞不如目見，目見不如足踐。
seeing is better than listening m.seogis.coments repeatedly.
5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。
careful observation seriously analysis and scientific summary.
6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。
m.seogis.com)（校訓(xùn)）
嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上（校風(fēng)）
樂學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）
勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)（教風(fēng)）
質(zhì)樸方正 篤志博學(xué)
實(shí)驗(yàn)樓： 傳承文明 啟智求真
以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝
辦公樓： 學(xué)為人師 行為世范
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)： 敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝
旗臺(tái)： 愛國(guó)旗 愛中華
衛(wèi)生區(qū)： 愛護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士
路牌標(biāo)語： 1、加快四中發(fā)展 創(chuàng)建教育強(qiáng)縣
2、創(chuàng)四中大業(yè) 譜教育新篇
3、實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校
4、實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展
5、以德立校 育人為本
6、厚德載物 自強(qiáng)不息
7、以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝
8、傳承文明 啟智求真
9、與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新
10、走立志報(bào)國(guó)路 做文明四中人
11、培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格
12、理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生
13、目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命
14、奮斗就是樂趣 務(wù)實(shí)就是作為
15、同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校
16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才
17、做道德文章 育“四有”新人
18、尊師愛生 重教勤學(xué)
校園路名： 揚(yáng)帆路 啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書馨路
思賢路 誠(chéng)信路 溫馨路 博學(xué)路 智慧路
學(xué)海路 報(bào)國(guó)路 靜思路 愛心路
中學(xué)校園宣傳標(biāo)語
物理儀器室：折射創(chuàng)造之光
物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng)
物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電
生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因
生物準(zhǔn)備室：精心栽培
生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠
化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì)
化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑
會(huì) 議 室：鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章
語 音 室：妙語連珠始于諦聽
微 機(jī) 室：用心擊就精彩人生
音 樂 室：用愛彈奏生命的歡歌
圖 書 室：讀書能夠醫(yī)愚
教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng))活潑、樂學(xué)、扎實(shí)、和諧
教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上
教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取
教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)
教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn)
教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問
教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡
教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息
實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞
實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏
輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新 主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰
省教育示范區(qū)宣傳口號(hào)
建立完善“以區(qū)為主”義務(wù)教育管理體制
促進(jìn)全區(qū)各類教育均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展
百年大計(jì) 教育為本
大力實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略 切實(shí)保障教育優(yōu)先發(fā)展
落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位 建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)
做學(xué)生尊重，家長(zhǎng)信賴的教師 ，創(chuàng)社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校，辦人民滿意的教育 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn) 強(qiáng)化措施 創(chuàng)全省教育工作示范區(qū)
乘勢(shì)而上 狠抓落實(shí) 辦人民滿意的教育
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 努力創(chuàng)辦人民滿意的教育
熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鎮(zhèn)（處、校）檢查指導(dǎo)教育工作 創(chuàng)全省教育工作示范區(qū) 辦人民滿意的教育
全力打造優(yōu)質(zhì)教育
努力構(gòu)建和諧社會(huì)
規(guī)范辦學(xué)行為 ，提高教育質(zhì)量
適應(yīng)社會(huì)需求，培養(yǎng)合格人才
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