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學校行政二支部先進事跡材料

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學校行政二支部先進事跡材料
201*年來,理工學校行政二支部在上級黨組織和校黨委的領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神,貫徹落實科學發(fā)展觀,認真落實省教育工作會議精神及校黨委的統(tǒng)一部署,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,帶領支部黨員和所屬行政科室,積極參與“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范!苯ㄔO,圍繞學校工作中心,做好各項后勤保障工作,推進學校的改革發(fā)展,取得了較好成績。
一、加強黨員教育,增強黨員素質。組織支部黨員學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等相關的教育法規(guī)、時事政治、反腐倡廉教育等內容,樹立弘揚高尚的師德和良好的職業(yè)道德,不斷加強自身的修養(yǎng),自覺履行教書育人、管理育人、服務育人的神圣職責。強化黨員先鋒意識,認真組織學習、貫徹執(zhí)行《黨章》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》(試行)和《中國共產黨紀律處分條例》,加強黨風、黨性、黨紀教育,堅定共產主義理想信念,增強黨性觀念,增強廉潔自律的意識,提高拒腐防變的能力,模范遵






守黨紀國法,愛崗敬業(yè),努力做好本職工作,在學習、工作、生活等方面切實體現(xiàn)共產黨員的先進性,爭當優(yōu)秀黨員。
二、精心組織,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。組織支部黨員按照校黨委的部署,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以“創(chuàng)先爭優(yōu)鑄師魂,服務海西創(chuàng)一流”為主題,以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員為主要內容,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。支部能注重圍繞加強隊伍建設、樹立良好師德師風、搞好教書育人和推進學校教育教學改革、提高辦學質量、構建和諧校園為重點開展活動,以爭當“優(yōu)秀共產黨員”、“師德標兵”、開展黨員志愿者服務等多種方式,積極深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,發(fā)揮支部黨員的先鋒模范作用,支部、黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得較好實效。
三、加強支部建設,發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。認真貫徹“五好支部”的基本條例和要求,抓好支部班子的配備和建設,支部班子政治堅強,團結協(xié)作,開拓進取,勤政廉潔,能堅決執(zhí)行上級黨組織的決議、決定,有較強的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;支部書記身兼總務科科長,能認真履行“一崗雙責”,支部班子成員能熱心黨務工作,工作能力強、工作作風實,得到群眾的支持擁護;支部工作機制健全,“三會一課”得到有效落實,對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務到位;支部黨員素質優(yōu)良,理想信念堅定,有較強黨的意識和黨員意識,能能深入工作一線,尊重群眾、愛護群眾,誠心誠意為師生辦好事、辦實事,忠誠履職,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
四、帶領指導所屬科室,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。支部能切實有效地帶領、指導所屬行政科室,結合所屬行政科室的總務后勤工作特點,積極研究討論總務后勤部門工作的實際問題,充分發(fā)揮支部黨員在總務后勤工作中的骨干作用,提高總務后勤人員的服務意識和服務質量,調動科室人員工作的積極性、創(chuàng)造性,切實樹立“為教學服務、為廣大師生服務”的意識,做到總務后勤工作方便教學第一線、服務教學第一線,努力營造一個文明、安全、健康、向上的育人環(huán)境,促進學校各項工作正常有序運行,推進學校健康發(fā)展。兩年來,支部帶領、指導所屬科室,加強食堂管理,強化校園衛(wèi)生、醫(yī)療保健工作,做好物資采購供應和校園、校舍修繕、改造,管好水電、強化食品衛(wèi)生安全等各項日常的后勤保障和管理工作,還先后完成了校園主干道翻新、水泥籃球場建設、停車場建設、機電實訓大樓鋁合金窗戶安裝、5#學生宿舍樓內部改造、塑膠運動場建設、10#學生公寓樓建設等大量的基本建設任務,不斷完善校園設施,美化校園環(huán)境。同時還完成了學校環(huán)境評估、校區(qū)土地證的辦理工作,解決了學校長期無土地證的歷史遺留問題。根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一安排,完成全校校舍安全排查、抗震鑒定和校舍基本信息填報,全面完成校安工程的檔案室建設工作,有計劃按步驟地實施校安工程,為學校的健康發(fā)展提供了有力保障。
兩年來,該支部能以“五好支部”的基本條例和要求,不斷加強自身建設,帶領支部黨員和所屬科室,在日常平凡工作中爭創(chuàng)一流業(yè)績,充分發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,展示了支部和黨員良好形象和精神風貌,為學校的健康、科學發(fā)展起到了積極的促進作用。

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