第一篇：實(shí)習(xí)生面試自我介紹

實(shí)習(xí)生面試自我介紹

大家會(huì)有些奇怪，為什么要把實(shí)習(xí)生面試自我介紹和普通的面試自我介紹分開(kāi)來(lái)說(shuō)呢？之所以這樣做，是因?yàn)閷?shí)習(xí)生是一個(gè)很特殊的群體，實(shí)習(xí)并不是正式的參加工作。

百度百科是這么說(shuō)的：“實(shí)習(xí)：顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃�識(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)�！�

可見(jiàn)，實(shí)習(xí)只是一種檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐方式而已，它區(qū)別于正式的工作，即通過(guò)勞動(dòng)來(lái)產(chǎn)生價(jià)值。實(shí)習(xí)偏重的是學(xué)習(xí)，是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，而并非是為了盈利，所以，實(shí)習(xí)生們應(yīng)該擺正自己的位置，同時(shí)體現(xiàn)出實(shí)習(xí)的價(jià)值。

現(xiàn)在找實(shí)習(xí)單位并不容易，很多公司雖然招收實(shí)習(xí)生，但大多都是一些銷(xiāo)售之類(lèi)的沒(méi)有技術(shù)含量的職位，所以，要找到一個(gè)理想的實(shí)習(xí)崗位，任重而道遠(yuǎn)。之前我的另一篇文章《實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷模板》提倡大家簡(jiǎn)約行事，所以，實(shí)習(xí)面試自我介紹時(shí)，也是應(yīng)如此。

實(shí)習(xí)生在作自我介紹時(shí)，理應(yīng)偏重于自己在學(xué)習(xí)及性格上的優(yōu)點(diǎn)，盡量少說(shuō)工作經(jīng)歷方面，以下給大家點(diǎn)評(píng)一份實(shí)習(xí)生面試自我介紹范文，僅供參考。

尊敬的各位考官，各們同學(xué)大家下午好：（面試最基本的禮儀要求）

我叫xxx，應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的，所以口才不如營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的好，說(shuō)的不好的地方請(qǐng)大家多多包含。（簡(jiǎn)單的自我介紹）下面我想先對(duì)我為什么要應(yīng)聘天地公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺(jué)，而且待遇不錯(cuò)，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰(zhàn)性和刺激性。第三，它有培訓(xùn)機(jī)制。因?yàn)槲覀兪浅醭龃髮W(xué)的學(xué)生，書(shū)本上的知識(shí)和現(xiàn)實(shí) 又是那么的遠(yuǎn)，有再?gòu)?qiáng)的學(xué)習(xí)能力，再好的思維也英雄無(wú)用武之地，第四，它的公司文化，“快樂(lè)工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè) 生活”以及“創(chuàng)新 質(zhì)量”等。因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要?jiǎng)?chuàng)新。這些都是我選擇天地公司原因。（這一段話(huà)是非常合理的，首先他解決了“我為什么選著天地公司”這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也能間接的證明了他是真正研究過(guò)這家招聘公司的，對(duì)這個(gè)職位感興趣的，而且他使用分步說(shuō)明的闡述方法，使這段話(huà)聽(tīng)起來(lái)更有條理性，如果我是面試官的話(huà)，我會(huì)對(duì)這位實(shí)習(xí)生印象很好。）

接著我想做個(gè)面試自我介紹。我個(gè)性隨和，平易近人。而且向來(lái)堅(jiān)持“多動(dòng)腦，少?gòu)U事”的個(gè)人處事原則。所以大學(xué)期間我研究過(guò)如何思考，如何學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。所以大學(xué)期間，我不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。所以我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高。（這里是為了說(shuō)明自己性格方面的優(yōu)點(diǎn)，但是不足支出就是廢話(huà)太多，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，這段話(huà)可以直接用一句話(huà)概括：我學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)。）我學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)，但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學(xué)好，所以我只要求學(xué)好學(xué)懂，但并不要一定學(xué)到很優(yōu)秀。按我的個(gè)個(gè)處事原則，所以我選擇在學(xué)習(xí)能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說(shuō)方面的書(shū)籍。而且本人最大的特點(diǎn)就是創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，我想給大家說(shuō)幾個(gè)小事“第一，我們宿舍臺(tái)燈電路板壞了，其他人都說(shuō)廢了，而我用一個(gè)打火機(jī)熔化一條報(bào)廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過(guò)一次

記憶培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)老師教我們用一個(gè)圖像當(dāng)一個(gè)密碼代替兩個(gè)數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點(diǎn)就可以記住無(wú)規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。當(dāng)時(shí)的一個(gè)圖像只可以記住兩個(gè)數(shù)字，而我經(jīng)過(guò)總結(jié)，就可以一個(gè)密碼記住四個(gè)數(shù)字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓(xùn)中，當(dāng)老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點(diǎn)時(shí)，我就意識(shí)到一定是叫我們把故事同地點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)達(dá)到記住的目的。（接下說(shuō)到的是自己學(xué)習(xí)方面優(yōu)點(diǎn)，還是要注意時(shí)間問(wèn)題，雖然說(shuō)用事實(shí)來(lái)證明自己的能力是一種不錯(cuò)的方法，但是長(zhǎng)篇大幅的內(nèi)容會(huì)讓面試官很不爽，建議只選擇一個(gè)具有代表性，同時(shí)又讓人印象深刻的事例就可以了。）

（自我介紹結(jié)束，向面試官道謝，并準(zhǔn)備回答面試官所提問(wèn)題。）

第二篇：實(shí)習(xí)生面試自我介紹推薦

實(shí)習(xí)生面試自我介紹推薦

實(shí)習(xí)生面試自我介紹

若是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生在進(jìn)行實(shí)習(xí)面試自我介紹時(shí)，往往會(huì)因?yàn)槿鄙僮晕医榻B的經(jīng)驗(yàn)而感到怯場(chǎng)，關(guān)鍵時(shí)刻腦子里變成了空白。這樣自我介紹的效果可想而知，所以為避免這一系列的錯(cuò)誤，事先一定要做好實(shí)習(xí)面試自我介紹的準(zhǔn)備。

這個(gè)自我介紹的作用大概有以下幾個(gè)：

1，面試官需要三兩分鐘的時(shí)間來(lái)瀏覽你的簡(jiǎn)歷

2，應(yīng)聘自我介紹要有新意，讓面試官能一下記住你，但要簡(jiǎn)明扼要

3，在自我介紹中簡(jiǎn)單的埋下一些伏筆，引導(dǎo)面試官提出你已經(jīng)準(zhǔn)備好的答案所謂“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”。了解他為什么要讓你做自我介紹，你便可以根據(jù)以上三條作出一個(gè)很棒的自我介紹啦!

為了避免出錯(cuò),你盡量要多準(zhǔn)備點(diǎn)東西.自己事先準(zhǔn)備幾個(gè)面試問(wèn)題的答案.比如1 你的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?

2 選擇這份工作的動(dòng)機(jī)?

3 什么是你最大的成就?

4 我們?yōu)槭裁匆�聘用�?

5 對(duì)工作期望與目標(biāo)為何?

6 你還有什么問(wèn)題嗎

第三篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生自我介紹

一、一定要注意的向周?chē)�的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多學(xué)習(xí)，多思考，讓我更快的融入到了我們的公司中。

二、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類(lèi)整理，為以后的工作提供便利。

三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠(chǎng)供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。

四、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為青島庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)、沈陽(yáng)庫(kù)、濟(jì)南庫(kù)、北京庫(kù)、上海庫(kù)和生產(chǎn)車(chē)間庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

六、接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬(外部)。

總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，對(duì)公司的日常操作有了基本的了解,以后我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)生自我介紹

蓮山 課件 m.seogis.com文秘

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)生自我介紹文稿

頂崗實(shí)習(xí)生自我介紹文稿

親(請(qǐng)你收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪(fǎng)問(wèn)：m.seogis.com)愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好，我是xx，來(lái)自xx師范大學(xué)xx學(xué)院，是201*級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在大三。我們同樣是201*年入的學(xué)，同樣是在一所學(xué)校熏陶了兩年半，不同的是我上的是大學(xué)，同學(xué)們上的是初中。我將任大家的化學(xué)教師，陪大家一起走過(guò)這剩下的半年時(shí)光。半年很短，但是也很長(zhǎng)，我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結(jié)下深厚的師生友誼。

今年我之所以來(lái)到臨西不是偶然，我是隨著頂崗支教實(shí)習(xí)的大部隊(duì)來(lái)打咱們學(xué)校，同時(shí)見(jiàn)到咱們同學(xué)，并且教咱們化學(xué)的。咱們的相遇是個(gè)緣分，為什么這樣說(shuō)呢？當(dāng)初選擇是不是頂崗實(shí)習(xí)完全是自愿的，但是我還是選擇了，而且我選擇了臨西，而不是其它的地方，而且我選擇臨西一中，而且我還教了咱們班，從這個(gè)角度講我們的相遇是緣分中的偶然。好，同學(xué)們是不是被繞暈了，既然我們的相遇是這么不容易，希望我們共同努力，珍惜相逢的半年時(shí)光。

在大學(xué)的時(shí)候我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，要負(fù)責(zé)班里九十九個(gè)人的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我來(lái)到咱們班，要負(fù)責(zé)咱們四十多個(gè)人的學(xué)習(xí)，看樣子我又干回了老本行。不過(guò)這還是不同，因?yàn)槲覍⑷珯?quán)負(fù)責(zé)大家的化學(xué)。大學(xué)里無(wú)規(guī)矩不行，同樣在咱們的課堂上也要有規(guī)矩，我現(xiàn)在對(duì)大家提出以下要求：第一，上課前全部到教室，若有晚到，打報(bào)告待允許之后才課進(jìn)入教室。第二，上課未經(jīng)允許，不要隨便說(shuō)話(huà)，有問(wèn)題舉手允許后回答。第三，每周二、周四上完化學(xué)課后收作業(yè)，未寫(xiě)完作業(yè)同學(xué)要提前和我解釋?zhuān)�基礎(chǔ)差的同學(xué)可以少做作業(yè)，但是我會(huì)單獨(dú)給你布置適合你的作業(yè)，這項(xiàng)必須完成。

聽(tīng)了剛才的要求，看大家好像有點(diǎn)緊張。同學(xué)們，在課堂上我們是師生關(guān)系，課堂就是大家學(xué)知識(shí)的地方，就是允許大家犯錯(cuò)誤的地方，我們一起共同努力建造我們美好的課堂。課下我們可以是師生關(guān)系下的朋友，你們有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)找我談。老師現(xiàn)在還是一名學(xué)生，而且比你們也大不了十幾歲，我想我們之間應(yīng)該不存在代溝，即便存在也沒(méi)那么大。老師喜歡玩籃球，但是玩的不怎么樣，我前幾天觀(guān)察咱班有幾位帥哥在操場(chǎng)上飛馳，身姿很帥，很羨慕你們的球技，這半年的時(shí)間我們可以好好的交流。但是我想在課堂上，我還是比你們懂得多，所以一定要向我多學(xué)習(xí)啊，而且一定把玩和學(xué)分開(kāi)，上課就是學(xué)，下了課該怎么玩就怎么玩。

同學(xué)們說(shuō)了這么多，我突然想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們能不能想想一下五年后你們的樣子，能想想出來(lái)們。在大學(xué)悠閑自在的干著想干的事，那么三年后呢？半年后呢？現(xiàn)在呢？所以如果想有一個(gè)自己想要的結(jié)果，還得著眼當(dāng)前，看好腳下。同學(xué)們，我知道大家將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造自己美好的未來(lái)，對(duì)嗎？

既然有創(chuàng)造美好的未來(lái)我們還得好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還是要學(xué)好化學(xué)，對(duì)吧？好接下來(lái)，細(xì)細(xì)聽(tīng)黃老師將化學(xué)。

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